aula 6 bases psicomotoras do desnvolvimento primeira infancia

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13/04/2014 
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Desenvolvimento 
Neuropsicomotor (DNPM) na 
primeira infância – 1 a 12 meses 
Profa. Aline Braga 
DNPM 
• Padrão de desenvolvimento céfalo-caudal e próximo-distal 
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1o mês 
• Padrão postural flexor 
• Padrão assimétrico 
• Movimentos reflexos e automáticos 
• Atenção a estímulos sonoros → ↓ atividade 
• Percebem objetos próximos e fixa-os a curto prazo 
• Movimentos oculares não coordenados 
• Cabeça desproporcional ao corpo 
• Mãe → extensão do seu corpo 
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2o mês 
• Padrão postural ainda flexor, porém a extensão é mais realizada 
• Mais simetria na postura 
• Em DD – ao ser puxado para sentar, tende a acompanhar o 
movimento 
• Em DV – estende segmento torácico, cabeça eleva por pouco 
tempo, mas mantém quadril em flexão 
• Capaz de produzir sons (A, E, U) 
• Começa a ter movimentos espontâneos 
• Ainda não estabelece o foco da visão, porém, segue objetos a 30-
40 cm 
• Início do riso social 
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3o mês 
• Vira-se para os lados 
• Mãos trazidas à linha média e observadas 
• Melhora da visão – podem ser usadas cores vivas 
• Em DV – Apoia-se sobre os antebraços (ainda instável), a 
cabeça move-se de um lado para o outro 
• Perda do tônus flexor, principalmente em quadril 
• Controle da cabeça, olhos acompanham movimento da cabeça 
• Percebe e acompanha objetos (180o) 
• Ri e vira a cabeça para discriminar sons 
• Observa fisionomias 
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4o mês 
• Segura objetos (preensão cubital), porém não tem a 
capacidade de soltar intencionalmente 
• Brinca com as mãos 
• Rola por completo 
• Em DV – apoio nos antebraços estável, ergue a cabeça a 90o 
• Em DD - ao ser puxado para sentar, colabora com bom 
controle de cabeça e ajuda dos MMII 
• De pé, sustentado pelas axilas, estende os MMII, suportando 
certa parte do peso 
• Distingue bem a qualidade dos sons 
• Melhora do contato com o ambiente 
 
 
 
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5o mês 
• Em DV – apoio com as mãos 
• Preensão em rastelo 
• Enquanto segura um objeto, pode olhar para outro 
• Coloca as 2 mão em torno da mamadeira ou do seio 
• Rola ativamente para ambos os lados 
• Alcança objetos com coordenação 
• Sentado com apoio mantém a cabeça alinhada e mexe-se 
sem oscilar 
 
 
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6o mês 
• Leva com precisão objetos à boca 
• Capaz de pegar o pé e colocar na boca 
• Eleva a cabeça em DD 
• Boa reação postural da cabeça sobre o tronco, pode sentar 
• Alcança objetos realizando rotação de tronco 
• Pode falar algumas palavras como papai e mamãe 
 
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7o mês 
• Transfere objetos de uma mão à outra 
• Sustentado de pé, sustenta grande parte do peso e saltita 
ativamente 
• Sentado, inclina-se para frente e laterais, corrigindo a 
postura para não cair, porém ainda precisa das mãos 
• Não agrada a postura em DD 
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8o mês 
• Se em DD → DV ou senta-se 
• Controle de mudar o posicionamento 
• Fica em 4 apoios, pode inicar o engatinhar 
• Tônus normal 
• Em pé fica estável com artelhos em garra (reflexo plantar e 
falta de equilíbrio) 
• Preensão com polegar e indicador 
• Não precisa das mãos na posição sentada 
• Descoberta dos órgãos genitais 
• Solta o objeto voluntariamente 
• Estranhamento de pessoas não conhecidas 
• Alimenta-se com colher e copo 
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9o mês 
• Ótimo equilíbrio sentado 
• Preensão em pinça, solta objetos e lança-os 
• Locomove-se sentada, deslizando para frente com o apoio das 
mãos 
• Dá passos de pé com apoio 
• Maior parte engatinha 
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10o mês 
• DD é rejeitado 
• Levanta-se para ficar de pé segurando em objetos 
• Consegue pegar na colher 
• Segura um segundo objeto, o transfere para outra mão e 
pega um terceiro 
• Tira objetos de uma caixa e coloca-os novamente 
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11o mês 
• Engatinha com apoio dos pés 
• Caminha segurando em objetos, poucos passos sem apoio 
• Reage ao seu nome e a convites (vamos?; me dá) 
• Reforça o uso da pinça 
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12o mês 
• Anda sozinho (base alargada, alguma insegurança) 
• Impulso coordenado da marcha ao ser segurado por uma das 
mãos 
• Coopera ao vestir, calçar sapatos, leva um pente à cabeça ou 
um lenço ao nariz 
• Realiza encaixes menores 
• Faz torres com 2 cubos 
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• Troca de posturas com facilidade 
• Marcha mais estável, com dissociação das cinturas escapular e 
pélvica, bom equilíbrio, cai raras vezes, abaixa-se e pega um objeto no 
chão, anda segurando objetos 
• Sobe escada com apoio, um degrau de cada vez e pula com os dois 
pés juntos 
• Em pé atira bola com as mãos 
• Empilha 3 ou 4 cubos sem ajuda 
• Faz encaixes de formas simples 
• Folheia paginas de livro, 2 ou 3 de cada vez 
• Usa o indicador seletivamente 
• Segura o lápis com preensão primitiva 
• Nomeia partes do corpo 
• Participa ativamente no vestir, despir, banho e alimentação 
• Inicia controle esfincteriano 
18o mês 
18o mês 
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• Corre bem e não cai, mantém-se com equilíbrio sobre uma perna, 
pula com um pé, chuta bola 
• Sobe escada com passos alternados, desce com apoio no corrimão 
• Constrói torre com 6 cubos (sem ajuda) e alinha na horizontal 2 ou 
mais 
• Faz encaixes com maior facilidade 
• Vira as paginas de um livro, uma a uma 
• Usa o lápis com preensão adulta, imita rabiscos circulares 
• Atividades de Vida Diária com maior destreza: desamarra laços, tenta 
desabotoar, come sozinha, controle esfincteriano adquirido ou em 
fase de aquisição 
• Abandona a “imitação da conversa”, usa frases curtas de 2 ou 3 
palavras, expressa- se com eu, mim, você (pode não ser correto), 
identifica e nomeia figuras 
 
24o mês 
24o mês