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Educação de Jovens e Adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a pessoas que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos na idade adequada. A disciplina tem como objetivo proporcionar a essas pessoas a oportunidade de retomar os estudos e concluir o ensino fundamental e médio. Durante as aulas, os alunos aprendem as mesmas disciplinas que são ensinadas no ensino regular, porém com uma metodologia diferenciada, que leva em conta as experiências e conhecimentos prévios dos estudantes. A EJA é uma importante ferramenta de inclusão social e de combate ao analfabetismo, contribuindo para a formação de cidadãos mais críticos e participativos na sociedade.

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Humanas

Pedagogia

Educação

Graduate

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFATECIE

Olá..me chamo Tony, sou da área da Beleza e estou ingressando no mundo digital, fazendo minha graduação em Ciência da computação, sempre que posso publico material , e sempre que posso faço minhas pesquisas aqui.
Me segue que eu te sigo tbm...Bora estudar?

Tony Souza

Outros

Direitos Humanos

A disciplina de Direitos Humanos tem como objetivo estudar os direitos fundamentais inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, gênero, orientação sexual, religião ou nacionalidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história dos direitos humanos, sua evolução e os principais tratados e convenções internacionais que os protegem. A disciplina é importante para formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, além de preparar profissionais das áreas de direito, política, relações internacionais e outras áreas que lidam com questões relacionadas aos direitos humanos.

Other

Sobre o ECA e sua relação com a educação, coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
( ) A educação deve se tornar a primeira das prioridades nacionais, ...

Sobre o ECA e sua relação com a educação, coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
( ) A educação deve se tornar a primeira das prioridades nacionais, pois ela é fundamental para a mudança dos destinos das crianças e adolescentes brasileiros.
( ) Há a necessidade de implementacáo de estratégias para ampliacáo do acesso das crianças e adolescentes desde a creche até o ensino médio.
( ) Investimento macico visando a melhoria da qualidade da educacáo pública no país.
a. V-V-V.
b. V-F-V.
c. F-V-V.
d. F-F-F.
e. V-F-F.

General Studies

DireitosHumanizados: Debates e reflexões sobre os direitos humanos e sua importância na sociedade. Vamos juntos lutar por um mundo mais justo e igualitário!

DireitosHumanizados

Empreendedorismo

Empreendedorismo é a disciplina que estuda o processo de criação e desenvolvimento de novos negócios. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, análise de mercado, gestão financeira, marketing, inovação e liderança. A disciplina é importante para quem deseja empreender ou trabalhar em empresas inovadoras, pois oferece ferramentas e conhecimentos para identificar oportunidades de negócio, criar soluções inovadoras e gerenciar um empreendimento de forma eficiente. O empreendedorismo é uma área em constante evolução e tem se tornado cada vez mais relevante no mercado de trabalho.

Considere as seguintes afirmativas, buscando identificar quais são as conquistas ligadas ao ECA.
I. Legislação mais respeitosa no que se refere à a...

Considere as seguintes afirmativas, buscando identificar quais são as conquistas ligadas ao ECA.
I. Legislação mais respeitosa no que se refere à adoção de crianças e adolescentes.
II. Ampliação para seis meses da licença-maternidade das mães trabalhadoras da iniciativa privada.
III. Colocação na pauta do país de temas ligados ao combate à violência sexual e ao trabalho infantil.
IV. Aprovação de leis sintonizadas com os direitos infanto-juvenis.
a. As alternativas I, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.

EmpreendedorismoInovador: Compartilhando dicas e reflexões sobre empreendedorismo e inovação. Vamos juntos criar negócios de sucesso!

EmpreendedorismoInovador

O século XX foi marcado pelo horror de duas guerras mundiais e, na segunda delas, o homem presenciou a barbárie do governo totalitário nazista cont...

O século XX foi marcado pelo horror de duas guerras mundiais e, na segunda delas, o homem presenciou a barbárie do governo totalitário nazista contra milhões de seres humanos. Nesse contexto de perplexidade, a ONU aprova um documento que representa verdadeiro marco: a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Sobre isso, considere as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) A aprovação da Declaração Universal dos Direitos Humanos foi em 1948, pela recém-criada Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas.
(   ) As decisões da ONU têm a mesma força das normas jurídicas instituídas internacionalmente em cada país.
(   ) A Declaração tratou-se de uma novidade pois expressa, pela primeira vez, a proteção dos direitos humanos em documento de alcance internacional.
a. F-F-F.
b. V-F-V.
c. V-F-F.
d. V-V-V.
e. F-V-V.

A educação em direitos humanos por meio de projetos acontece em uma perspectiva de transversalidade e interdisciplinaridade, relacionando dinamicam...

A educação em direitos humanos por meio de projetos acontece em uma perspectiva de transversalidade e interdisciplinaridade, relacionando dinamicamente os diferentes conhecimentos, evitando sua fragmentação.
Sobre a educação em direitos humanos por meio de projetos, assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(   ) A educação em valores possui temas que formarão um eixo vertebrador que será trabalhado na escola independente dos conteúdos curriculares tradicionais.
(   ) A educação em valores pode ser realizada a partir do aprendizado de operações matemáticas e processos de alfabetização.
(   ) Devido a seu caráter específico, a Declaração dos Direitos Humanos não pode estar vinculada a um currículo, por ser este resultado de uma complexa estruturação de disciplinas e conhecimentos.
a. V-F-V.
b. V-V-V.
c. F-V-V.
d. F-V-F.
e. V-F-F.

O ECA, desde 2007, tornou-se componente curricular obrigatório. Sua abordagem na escola tornou-se um importante instrumento para sua efetivação. So...

O ECA, desde 2007, tornou-se componente curricular obrigatório. Sua abordagem na escola tornou-se um importante instrumento para sua efetivação. Sobre o ECA na escola, considere as seguintes afirmativas:
I. O ECA será articulado com o trabalho feito pelos professores, mas com a condição de que uma disciplina específica seja criada.
II. O currículo escolar é o conjunto de experiências culturais onde se articulam saberes da experiência e da prática das crianças com os conhecimentos que fazem parte do património cultural, na perspectiva da formação humana.
III. O Estatuto contribui com o currículo à medida que estabelece relações sociais e culturais com os alunos.
IV. O professor precisa perceber que a educacáo contra a barbárie depende de uma postura reflexiva da realidade que o leve a uma conviccáo de que a mudanca passa pelo respeito e pela cidadania.
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.

Humanas / Sociais

Gestão Pública

Administração Pública

A disciplina de Gestão Pública tem como objetivo capacitar os alunos para atuarem na administração de órgãos públicos. Durante as aulas, são abordados temas como planejamento estratégico, gestão de pessoas, orçamento público, políticas públicas, entre outros. A disciplina é importante para formar profissionais capazes de gerir recursos públicos de forma eficiente e transparente, buscando sempre o interesse coletivo. O conhecimento em Gestão Pública é fundamental para gestores públicos, servidores públicos e outros profissionais que atuam na área de administração pública.

Para entender a trajetória do conceito e da essência dos direitos humanos, é necessário conhecer as três gerações dos direitos humanos. Sobre essas...

Para entender a trajetória do conceito e da essência dos direitos humanos, é necessário conhecer as três gerações dos direitos humanos. Sobre essas gerações, também conhecidas por dimensões, é correto afirmar:    a. A segunda geração é marcada por uma busca pelas questões coletivas ligadas ao ecológico, à paz e à autodeterminação dos povos.   b. Os revolucionários comunistas e socialistas estão inseridos no contexto da primeira geração dos direitos humanos, questionando as ideias liberais e iluministas.   c. Na terceira geração dos direitos humanos, o Iluminismo tornou-se a grande linha mestra da construção de uma sociedade igual, livre e fraterna.   d. A primeira geração ocorreu na Revolução Francesa, com as novas ideias de liberdade e autonomia individuais.  e. A segunda geração aborda a questão dos direitos sem fronteiras e de uma solidariedade planetária, relacionados até às gerações futuras.

Faculdade UNIFATECIE

frederico Rodrigues de Freitas

Sobre a educação para a democracia, considere as seguintes afirmativas:
I. Toda educação responde a uma opção cultural.
II. A escola desempenha um ...

Sobre a educação para a democracia, considere as seguintes afirmativas:
I. Toda educação responde a uma opção cultural.
II. A escola desempenha um papel de mediação entre a criança e o mundo social adulto.
III. A educação necessita de aprendizagens inovadoras que ajudem na compreensão do mundo.
IV. A educação para a paz deve levar ao conhecimento e respeito dos direitos de cada um e dos deveres que deles derivam.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. II, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.

Na psicologia há o estudo de um comportamento denominado síndrome do pequeno poder, que consiste em exorbitar da autoridade quando se possui algum ...

Na psicologia há o estudo de um comportamento denominado síndrome do pequeno poder, que consiste em exorbitar da autoridade quando se possui algum poder sobre as pessoas mais fracas ou que dependem do agressor por algum motivo.
Podemos dizer que essa síndrome está ligada a muitas situações de desrespeito dos direitos humanos. Sobre isso, analise as seguintes as seguintes afirmativas:
I. A Lei conhecida como Maria da Penha criou instrumentos para coibir e punir atos de violência contra os filhos em situação de risco nas redes sociais.
II. A Lei 13104/2015 incluiu o feminicídio na lista de crimes hediondos.
III. A falsa justificativa de educar com “severidade” tem provocado inúmeros casos de violência contra crianças.
IV. O ECA é um estatuto promulgado em 1990 e que visa coibir e punir crimes contra as crianças e suas mães em estado de risco.
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.

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