Estudo dirigido Hormonios_2015.2

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO 
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA 
BQ319– BIOQUÍMICA METABÓLICA 
 
ESTUDO DIRIGIDO – HORMÔNIOS 
 
 
1) Defina os seguintes componentes da ação hormonal: 
a) hormônios. 
b) célula-alvo. 
c) receptor. 
2) Como se classificam os hormônios de acordo com a natureza química? Quais são 
hidrofílicos e quais são hidrofóbicos? 
3) Classifique os receptores para hormônios de acordo com a localização celular e 
indique que tipo de receptor que interage com os hormônios hidrofílicos e com os 
hidrofóbicos. 
4) Explique o que é transdução de sinal. 
5) Explique o controle da secreção hormonal por feedback negativo. 
6) Exemplifique o mecanismo de ação de um hormônio peptídico: 
a) cujo receptor está associado à proteína G. 
b) cujo receptor está associado à atividade enzimática. 
7) Quais as funções de insulina e glucagon no organismo? 
8) Comente sobre os diferentes tipos de diabetes mellitus. 
9) O que são catecolaminas? Dê exemplos e comente sobre seus efeitos. 
10) Sobre os hormônios da tireóide (T3 e T4) responda: 
a) De qual aminoácido são derivados? 
b) Qual a importância da tireoglobulina para a síntese desses hormônios? 
c) Como são transportados na corrente sanguínea? 
d) Em que tipo de receptor eles atuam? 
e) Qual desses é o mais ativo? E qual o presente em maior quantidade na corrente 
sanguínea? 
11) Explique resumidamente como são sintetizados os hormônios esteróides. 
12) Quais os principais efeitos do FSH e do LH nas gônadas masculinas e femininas? 
13) Como são classificados e onde são produzidos os hormônios corticóides? Quais 
seus principais efeitos? 
14) Exemplifique o controle da secreção hormonal de um hormônio andrógeno ou 
estrógeno. 
15) Comente sobre a estrutura de um receptor de hormônios esteróides.