Gestão Educacional

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Questão 1/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“Como espaço educacional, a escola tem um compromisso básico com a civilização e com a preparação das novas gerações para que possam usufruir dos bens materiais, sociais e culturais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 51.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que apresenta as principais responsabilidades da escola perante a sociedade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Avaliação classificatória e valorização da meritocracia.
	
	B
	
	Formação técnica para o mercado de trabalho.
	
	C
	
	Apropriação exclusiva do mundo das ideias.
	
	D
	
	Construção e reelaboração do conhecimento e exercício da cidadania.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Embora tendo a clareza de que a necessidade de sobrevivência, com base na lógica do mercado, é uma condição no sistema capitalista, não é possível que a instituição educativa se isente da responsabilidade de se preocupar, em primeiro plano, com a construção e reelaboração do conhecimento e com o exercício da cidadania” (livro-base, p. 49).
	
	E
	
	Ênfase em conhecimentos práticos e úteis para o fazer imediato.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Foi a partir da Revolução Industrial que se obteve a consolidação da economia capitalista, o que proporcionou força para a administração e a tornou uma ciência com diversas teorias”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A. Texto da rota de aprendizagem da Aula 1. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 04. 
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos da do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Gestão Educacional,  quais são as ênfases da teoria da administração? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Tecnologia, teoria, prática, conteúdo, tempo e capital humano.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Gestão, tecnologia, tempo, gestão, capital humano e versatilidade.
	
	C
	
	Tarefas, estruturas, pessoas, ambientes, tecnologias e competitividade.
Comentário: “Atualmente, as teorias da administração podem ser agrupadas em seis ênfases, sendo elas: ênfases em tarefas, estruturas, pessoas, ambientes, tecnologias e competitividade”. (Texto Base, Tema 1, p. 04)
	
	D
	
	Administração, gestão, oportunidade, tempo, recursos humanos e qualidade.
	
	E
	
	Gerenciamento, planejamento, organização, recursos humanos, tempo e aplicabilidade.
Questão 3/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“Outro pensador de destaque nas teorias da administração é Henri Fayol, considerados por vários autores o 'pai' da administração clássica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 24.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que menciona a proposta administrativa de Fayol: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Para Fayol, o estudo da empresa deveria partir do chão de fábrica, de como organizar o tempo e as atividades do trabalhador.
	
	B
	
	Para Fayol, a administração de uma empresa seria de sucesso se organizasse a estrutura produtiva e as relações com os fornecedores. 
	
	C
	
	Fayol foi o primeiro defensor de uma gestão participativa, dando voz aos trabalhadores do chão de fábrica.
	
	D
	
	Fayol propunha o estudo da empresa a partir da gerência administrativa e não a partir do chão de fábrica, como propunha Taylor.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Fayol, [...], propôs o estudo da empresa a partir da gerência administrativa e não a partir do chão de fábrica, como propõe Taylor; logo seu foco é direcionado para a gerência, contemplando as funções administrativas necessárias para a obtenção da produção” (livro-base, p. 22).
	
	E
	
	Para Fayol, a administração bem-sucedida deveria basear-se na organização flexível do trabalho e dos horários.
Questão 4/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] Ocorreu entre as duas guerras mundiais. Na década de 1920, houve a Grande Depressão nos Estados Unidos e, como resultado, a competição entre as empresas se tornou intensa, dando início a um novo método de produção [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica a fase de evolução das empresas cujas características foram mencionadas no extrato de texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Moderna.
	
	B
	
	Gigantismo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Gigantismo – 1914 – 1945 – [...] com foco nas vendas. A hipótese dessa fase contempla a ideia de que se uma empresa consegue fazer com que as pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa” (livro-base, p. 19).
	
	C
	
	Desenvolvimento industrial.
	
	D
	
	Globalização.
	
	E
	
	Tecnológica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Gestão Educacional
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Atente para a afirmação: 
“É importante reforçar que, quando temos metas claras e definidas, facilitamos as ações necessárias que devem ser tomadas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A.  Texto da rota de aprendizagem da Aula 3. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 11.
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos da do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Gestão Educacional, qual é o instrumento responsável por demarcar os objetivos que nortearão o trabalho de todos na escola? Assinale a resposta certa:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Currículo escolar.
	
	B
	
	Projeto político pedagógico.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Projeto político pedagógico 
Atualizado: o PPP deve ser claro, de qualidade e que apresente a identidade da escola, pois será ele que vai demarcar os objetivos e o que irá nortear o trabalho de todos. É importante reforçar que, quando temos metas claras e definidas, facilitamos as ações necessárias que devem ser tomadas.” (texto-base da Aula 3, p. 11).
	
	C
	
	Atividades extracurriculares.
	
	D
	
	Educação continuada.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Material didático.
Questão 6/10 - Gestão Educacional
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Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] a administração educacional tem uma correspondência direta com os princípios da sociedade capitalista uma vez que o seu objeto de estudo é a escola e que toda organização tem uma administração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 46.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que caracteriza o conceito de administração: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É uma atividade mecânica, portanto, qualquer espécie pode fazer uso dela em seu cotidiano. 
	
	B
	
	Diz respeito a uma construção histórica, marcada pelas teorias e contradições estudadas ao longo de contextos sociais.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Trata-se de uma atividade exclusivamente humana já que somente o homem é capaz de estabelecer livremente os objetivos a serem cumpridos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[A administraçãocaso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, C. V. B. A. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021. Texto da Rota de Aprendizagem, p. 7.
A partir do excerto de texto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 04, Tema 03 – Gestão Escolar Democrática de Gestão Educacional sobre o conceito de gestão escolar democrática, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É uma gestão marcada pela transparência, pela condução de um líder principal e participação balizada pela hierarquia.
	
	B
	
	Tem uma liderança forte, baseada numa personalidade de destaque, pessoa importante na comunidade local.
	
	C
	
	É uma gestão que atua de forma efetiva nos procedimentos pedagógicos e em menor escala nos processos administrativos.
	
	D
	
	É uma gestão ancorada na horizontalidade das relações, da vivência e convivência entre os sujeitos, que supera o autoritarismo.
Comentários: “[...] gestão escolar democrática (é marcada por): ‘transparência e impessoalidade, autonomia e participação, liderança e trabalho coletivo, representatividade e competência’. [...] a gestão escolar democrática precisa ser entendida como um princípio que orienta os processos e os procedimentos administrativos e pedagógicos da escola, como também os órgãos do sistema educativo. Acima de tudo, ela é um instrumento de luta para uma cidadania plena, já que defende a horizontalização das relações, da vivência e convivência entre os sujeitos com o objetivo de superar o autoritarismo no ambiente escolar, na comunidade envolvente e na legislação que a garante.” (Texto-base, Rota 4, p. 8).
	
	E
	
	É marcada pela liberdade de expressão, de ideias, de atitudes, mas com deliberação centrada na liderança que representa toda a escola.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os conselhos escolares são espaços democráticos, uma vez que possibilitam a participação de pessoas diferenciadas entre si, mas que trabalham juntas, em reuniões específicas, para pensar, discutir, avaliar e deliberar sobre problemas da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 140.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre conselho escolar, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É de responsabilidade do conselho escolar aprovar o programa de capacitação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação.
	
	B
	
	O conselho escolar é um espaço aberto a discussões, no entanto, é vedada a participação da direção da escola.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	O conselho escolar é um espaço aberto, para discussão e construção comunitária. 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O conselho escolar é um espaço aberto, mas não é uma área destinada à exposição unilateral de pontos de vista. Trata-se de um espaço no qual nós construímos alguma coisa em comum e não, simplesmente, uma situação em que eu torno públicas as minhas posições [...]” (livro-base, p. 138).
	
	D
	
	A principal atribuição do conselho escolar aprovar o projeto pedagógico da unidade de ensino.
	
	E
	
	O conselho escolar é um espaço fechado, embora digam que é democrático, pois as decisões finais partem da direção da escola.
Questão 10/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“Já vimos que o processo de ensino-aprendizagem foi historicamente caracterizado de formas diferentes. Inicialmente deu-se ênfase ao papel do professor como transmissor do conhecimento, e nas concepções atuais o processo é integrado, dando destaque ao aluno.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A.Rota de Aprendizagem da Aula 6. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021. p.09
A partir da citação anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 06, Tema 5 – Gestão e o Processo de ensino-aprendizagem, de Gestão Educacional, assinale a alternativa que destaca o principal objetivo da gestão escolar em relação aos processos educacionais na escola.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Estimular a capacitação continuada dos professores e buscar melhores práticas visando favorecer a aprendizagem dos alunos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: “Assim, o principal objetivo da gestão escolar atualmente é aprimorar os processos educacionais, estimular a capacitação continuada dos professores e buscar as melhores práticas visando favorecer a aprendizagem dos alunos” (Texto-base, Rota 6, p. 10).
	
	B
	
	Restringir o diálogo entre os professores e controlar as atividades dos estudantes, seguindo os preceitos do regimento escolar.
	
	C
	
	Controlar a participação dos pais nos órgãos colegiados, delimitando a intervenção deles na escola, dado não terem formação pedagógica para interferir no ensino.
	
	D
	
	Capacitar voluntários para atividades de apoio ao ensino, ampliando o papel educativo dos mesmos para maior controle das atitudes discentes dentro e fora da sala de aula.
	
	E
	
	Controlar o uso do material didático em geral – livros, equipamentos – de modo a direcionar as atividades educativas na escola como um todo.
Questão 1/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os conselhos escolares são espaços democráticos, uma vez que possibilitam a participação de pessoas diferenciadas entre si, mas que trabalham juntas, em reuniões específicas, para pensar, discutir, avaliar e deliberar sobre problemas da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 140.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre conselho escolar, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	É de responsabilidade do conselho escolar aprovar o programa de capacitação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação.
	
	B
	
	O conselho escolar é um espaço aberto a discussões, no entanto, é vedada a participação da direção da escola.
	
	C
	
	O conselho escolar é um espaço aberto, para discussão e construção comunitária. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O conselho escolar é um espaço aberto, mas não é uma área destinada à exposição unilateral de pontos de vista. Trata-se de um espaço no qual nós construímos alguma coisa em comum e não, simplesmente, uma situação em que eu torno públicas as minhas posições [...]” (livro-base, p. 138).
	
	D
	
	A principal atribuição do conselho escolar aprovar o projeto pedagógico da unidade de ensino.
	
	E
	
	O conselho escolar é um espaço fechado, embora digam que é democrático, pois as decisões finais partem da direção da escola.
Questão 2/10 - Gestão Educacional
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Leia o trecho de texto a seguir:
“O conselho de classe é uma instância avaliativa, que requer a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 143.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Escolar, assinale a alternativa correta que apresenta a função do conselho de classe: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Convocar a direção da escola para elaboração de pautas de reuniões. 
	
	B
	
	Analisar o desempenho dos alunos e acompanhar as atividades pedagógicas da escola.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Osconselhos de classes têm a função de analisar o desempenho dos alunos e acompanhar as atividades pedagógicas da escola” (livro-base, p. 140).
	
	C
	
	Construir encaminhamentos ou deliberações coletivas sob os mais variados aspectos que estruturam a escola.
	
	D
	
	Fiscalizar a equipe pedagógica na elaboração do PPP.
	
	E
	
	Avaliar as dificuldades dos alunos, a quais refletem em seu desempenho, e comunicar seus pais. 
Questão 3/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“O conselho escolar envolve a representação de diferentes segmentos da comunidade escolar e se configura como um órgão colegiado que tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 136.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre conselho escolar, identifique a alternativa correta que menciona as características das competências financeiras: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Analisar os resultados de avaliação do desempenho dos alunos. 
	
	B
	
	Aprovar calendário escolar.
	
	C
	
	Aprovar o orçamento anual da unidade de ensino. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Competências financeiras: Aprovar o orçamento anual da unidade e ensino; [...] aprovar a prestação de contas [...]" (livro-base, p. 138). 
	
	D
	
	Organizar a participação do pessoal em atividades culturais e esportivas.
	
	E
	
	Aprovar a realização de cursos de extensão comunitária.
Questão 4/10 - Gestão Educacional
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Leia o texto a seguir:
A Gestão da Qualidade Total utiliza termos específicos para identificar as ações propostas para a área de administração, que podem ser transpostas para as atividades educacionais desenvolvidas nas escolas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, relacione as terminologias listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Processo.
2. Produto.
3. Cliente. 
(  ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais ações. No caso da escola, o eixo principal é a aprendizagem do aluno.
(  ) Percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de alguma coisa. Estão envolvidos pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão escolar, a consequência principal é a prestação dos serviços educacionais.
(  ) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem, como professores, equipe pedagógica, funcionários, alunos, pais dos alunos e comunidade em geral.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	1 – 3 – 2
	
	B
	
	2 – 1 – 3
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 1 – 3, pois “[2] Produto: Na gestão escolar, o produto é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais ações. [1] Processo: é percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de alguma causa; [3] Cliente: São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem [...] (livro-base, p. 79-81).
	
	C
	
	2 – 3 – 1
	
	D
	
	3 – 2 – 1
	
	E
	
	1 – 2 – 3
Questão 5/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“As assembleias gerais são reuniões abertas a toda a comunidade escolar, que se reúne sempre que houver necessidade de deliberar sobre assuntos urgentes de interesse da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 146.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que menciona o que é tratado nas assembleias dos alunos: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Abordam apenas a questão do comportamento inadequado do discente em sala de aula.
	
	B
	
	Tratam principalmente de temas que envolvem o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As assembleias de alunos, também chamadas assembleias de classe, tratam de temas que envolvam o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula. Delas geralmente participam todos os alunos e professores da turma” (livro-base, p. 144).
	
	C
	
	Existem para que os professores possam decidir o que será incluso na proposta pedagógica da escola. 
	
	D
	
	Existem para que o aluno pense que tem voz dentro da gestão escolar, mas, na verdade, eles não podem interferir. 
	
	E
	
	Abordam essencialmente questões voltadas às suas vocações e carreiras profissionais.
Questão 6/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:  
“O modelo de GQT é originário da administração japonesa e tem o foco na participação dos colaboradores, resultando em altos índices de produtividade e de eficiência nas tarefas propostas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 79.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que apresenta as características da aplicação do modelo GQT na escola: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	A GQT é construída pelas instâncias decisórias da mantenedora e depois é aplicado na escola.
	
	B
	
	A GQT é aplicada pelo princípio da gestão colegiada, não havendo cargos de chefias em nenhuma instância da escola.
	
	C
	
	Na GQT, os estudantes participam da gestão escolar de igual maneira que os professores, a equipe pedagógica, direção e comunidade.
	
	D
	
	Na GQT predominam os princípios tecnicistas, porém com vieses democráticos, que possibilitam a todos da comunidade escolar expressar suas opiniões.
	
	E
	
	A GQT conta com a participação de todos os setores do sistema unificado de informações e é implantada na escola pelo ciclo: planejamento, execução, verificação, ação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Esse sistema administrativo na escola solicita a participação de todos os setores que constituem o sistema unificado de informações [...] no momento de sua implantação, a gerência pelo ciclo PDCA – Plan (planejamento), do (execução), check (verificação), act (ação) [...]” (livro-base, p. 78).
Questão 7/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] as concepções autogestionária e interpretativa têm em comum os princípios de decisões coletivas, ações organizadoras, ênfase nas inter-relações mais do que nas tarefas etc. [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 88.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que caracteriza os fundamentos comuns às duas concepções de gestão citadas no extrato de texto acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Planejamento elaborado por professores e evolução das escolas. 
	
	B
	
	Orientações pedagógicas e administração de mantenedoras.
	
	C
	
	Planejamento participativo e compartilhamento de tarefas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As duas contemplam o processo de evolução das escolas, bem como os pressupostos com foco no planejamento participativo, no compartilhamento das tarefas e na estrutura organizacional de relacionamento” (livro-base, p. 86).
	
	D
	
	Decisões administrativas e orientações financeiras. 
	
	E
	
	Elaboração do regimento escolar e participação de professores no planejamento escolar. 
Questão 8/10 -Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] a democracia é uma forma de vida em que ocorre de maneira transitória na sociedade, estando inteiramente ligada na consciência dos sujeitos, pois os fazem refletir por meios de debates os problemas existentes aos seus comportamentos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, C. V. B. A. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021. Texto da Rota de Aprendizagem, p. 7.
A partir do excerto de texto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 04, Tema 03 – Gestão Escolar Democrática de Gestão Educacional sobre o conceito de gestão escolar democrática, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	
	É uma gestão marcada pela transparência, pela condução de um líder principal e participação balizada pela hierarquia.
	
	B
	
	Tem uma liderança forte, baseada numa personalidade de destaque, pessoa importante na comunidade local.
	
	C
	
	É uma gestão que atua de forma efetiva nos procedimentos pedagógicos e em menor escala nos processos administrativos.
	
	D
	
	É uma gestão ancorada na horizontalidade das relações, da vivência e convivência entre os sujeitos, que supera o autoritarismo.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentários: “[...] gestão escolar democrática (é marcada por): ‘transparência e impessoalidade, autonomia e participação, liderança e trabalho coletivo, representatividade e competência’. [...] a gestão escolar democrática precisa ser entendida como um princípio que orienta os processos e os procedimentos administrativos e pedagógicos da escola, como também os órgãos do sistema educativo. Acima de tudo, ela é um instrumento de luta para uma cidadania plena, já que defende a horizontalização das relações, da vivência e convivência entre os sujeitos com o objetivo de superar o autoritarismo no ambiente escolar, na comunidade envolvente e na legislação que a garante.” (Texto-base, Rota 4, p. 8).
	
	E
	
	É marcada pela liberdade de expressão, de ideias, de atitudes, mas com deliberação centrada na liderança que representa toda a escola.
Questão 9/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“A garantia das dimensões da qualidade acontece com a prática do controle, eliminando-se as causas de possíveis desvios, o que é exercido por todas as pessoas da organização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 84.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, para a gestão da qualidade total na gestão escolar, a qualidade é realizada em três dimensões. Sabendo disso, assinale a alternativa correta que menciona quais são elas: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Controle do processo, inspeção e garantia de qualidade.
	
	B
	
	Inspeção, controle do processo e desenvolvimento de novos produtos.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[Para a gestão da qualidade total na escola] a qualidade é realizada em três dimensões: inspeção, controle do processo e desenvolvimento de novos produtos” (livro-base, p. 81,82).
	
	C
	
	Garantia de qualidade, controle do processo e desenvolvimento de novos produtos.
	
	D
	
	Garantia de qualidade, controle do processo e inspeção.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Controle, percepção e avaliação da qualidade.
Questão 10/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultado das discussões e implementações dessa forma de gestão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente como é possível construir a autonomia da escola: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a afirmativa correta porque “A construção da autonomia da escola poderá efetivar-se somente se houver a participação de todos os atores nos processos de estudos, planejamento, execuções e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar” (livro-base, p. 133).
	
	B
	
	Por meio da gestão colegiada, que articula os processos educativos e centraliza as decisões burocráticas na comunidade discente.
	
	C
	
	Através da participação exclusiva do corpo docente, pois os professores são os detentores do saber e compreendem as necessidades dos alunos.
	
	D
	
	Com o auxílio do corpo administrativo, o qual poderá adotar a forma de gestão da escola tradicional, que ainda é muito eficaz.
	
	E
	
	Através da autonomia por parte dos órgãos jurídicos e previdenciários estaduais, federais e municipais.
image2.wmf
image1.wmfconfigura-se] como uma atividade exclusivamente humana já que somente o homem é capaz de estabelecer livremente os objetivos a serem cumpridos. O animal também realiza essa atividade, mas sua ação é qualitativamente diversa da ação humana já que ele não consegue transcender seu estado natural, agindo apenas nos âmbitos da necessidade” (livro-base, p. 44,45).
	
	D
	
	É uma atividade de cunho emocional, portanto, utiliza recursos humanos como potencial para estudo. 
	
	E
	
	Trata-se de uma ação educativa que supera uma simples produção empresarial. 
Questão 7/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
“A gestão empresarial, marcada pelos reflexos da sociedade atual, tende a atribuir quase que exclusivamente à administração os problemas que se apresentam nas organizações, desvinculando-os da interferência do contexto social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 45.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica o objetivo da gestão empresarial:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Buscar um produto fácil de ser observado e avaliado.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A gestão das empresas, em geral, objetiva a busca de um produto fácil de ser observado e avaliado, conta com a intensa participação das máquinas e dos demais meios de produção e possui um objeto de trabalho constituído de matéria-prima, a qual ‘sofrerá um processo de transformação, a fim de ser tornar produto elaborado’ [...]” (livro-base, p. 46).
	
	B
	
	Analisar aspectos técnicos e administrativos relacionados à comercialização dos produtos.
	
	C
	
	Isentar a instituição educativa de responsabilidades.
	
	D
	
	Utilizar os princípios da administração geral.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Produzir ideias para a construção de um conhecimento geral.
Questão 8/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:  
"[Para entender a administração escolar propõe-se] uma abordagem sobre as trajetórias da administração geral, estabelecendo uma relação entre os princípios e métodos propostos pela administração empresarial e pela administração escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 10.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre a evolução histórica da administração, assinale a alternativa correta que menciona como se dava a produção na sua fase histórica denominada artesanal: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Produção realizada em pequenas oficinas, em geral, pelos membros da família.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Artesanal – até 1780 – A produção está centrada no artesanato desenvolvido em pequenas oficinas, em sua maioria por membros da mesma família” (livro-base, p. 17).
	
	B
	
	Produção artística realizada com equipamentos e ferramentas sofisticadas, em grande escala.
	
	C
	
	Produção criativa, realizada em espaços amplos, geralmente ao ar livre, com auxílio de funcionários.
	
	D
	
	Produção seriada, realizada em manufaturas, com uso de máquinas e moldes.
	
	E
	
	Produção fragmentada, realizada em diversos lugares do mundo e montada em um local específico.
Questão 9/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] as fases de evolução das empresas vão se sucedendo sempre no bojo do desenvolvimento da humanidade, que caminha em busca da renovação, da atualização e da excelência de suas organizações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 16.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione as três fases da evolução histórica da administração, listadas abaixo, às suas respectivas características: 
1. Artesanal (até 1780).
2. Gigantismo (1914–1945).
3. Moderna (1945–1980).
(   ) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais.
(   ) Foco nas vendas. Intensa competitividade.
(   ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	1 – 2 – 3
	
	B
	
	3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
COMENTÁRIO: A sequência correta é 3 – 2 – 1, pois “[1] Artesanal (até 1780): Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas; [2] Gigantismo (1914–1945): Foco nas vendas. Intensa competitividade; [3] Moderna (1945–1980): Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais [...]" (livro-base, p. 17).
	
	C
	
	2 – 1 – 3
	
	D
	
	1 – 3  – 2
	
	E
	
	2 – 3 – 1
Questão 10/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
“Ambas as palavras têm origem latina, ‘gerere’ e ‘administrare’. ‘Gerere’ significa 'conduzir, dirigir ou governar'. ‘Administrare’ tem aplicação específica no sentido de gerir um bem, defendendo os interesses de quem os possui”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que diferencia as instâncias de aplicação dos conceitos de gestão e administração: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	O termo gestão refere-se à escolas e o termo administração a empresas.
	
	B
	
	Gestão se aplica de forma mais adequada à esfera empresarial e administração à esfera pública.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O termo gestão se aplica de forma mais adequada à esfera empresarial, enquanto o temo administração tem uma conotação voltada à esfera pública” (livro-base, p. 27).
	
	C
	
	Usa-se o termo gestão para se referir aos cuidados com os bens público e o termo administração para os cuidados com os bens particulares.
	
	D
	
	O termo gestão é mais adequado à esfera federal e o termo administração à esfera estadual e municipal.
	
	E
	
	Gestão aplica-se às instancias legislativas e administração às instâncias executivas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 1/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A gestão educacional, especialmente a gestão democrática, entendida como elemento de contra-hegemonia, opõe-se à implantação direta e acrítica dos princípios administrativos da gestão empresarial na organização escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 18.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, é possível afirmar que a transposição do modelo de administração estratégico-empresarial para a administração escolar deve ser cuidadosa e crítica. Sendo assim, assinale a alternativa correta que apresenta os elementos da administração estratégico-empresarial, os quais foram criticados pela administração escolar democrática: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Descentralização do poder e trabalho coletivo. 
	
	B
	
	Criatividade expandida, hierarquia flexível e decisões por colegiado.
	
	C
	
	Racionalidade científica, centralização do poder e fragmentação do trabalho.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Assim, compreender as implicações dos fatores externos na gestão escolar é fundamental para diminuir a transposição acrítica para a administração escolar do modelo de administração estratégico-empresarial, o qual é baseado na racionalidade científica, centralização do poder e fragmentação do trabalho” (livro-base,p. 43-44).
	
	D
	
	Produção planejada coletivamente e exercício alternado do poder.
	
	E
	
	Decisões definidas em assembleias, criação em ilhas de debate e produção sob demanda.
Questão 2/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
“Ambas as palavras têm origem latina, ‘gerere’ e ‘administrare’. ‘Gerere’ significa 'conduzir, dirigir ou governar'. ‘Administrare’ tem aplicação específica no sentido de gerir um bem, defendendo os interesses de quem os possui”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que diferencia as instâncias de aplicação dos conceitos de gestão e administração: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	O termo gestão refere-se à escolas e o termo administração a empresas.
	
	B
	
	Gestão se aplica de forma mais adequada à esfera empresarial e administração à esfera pública.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O termo gestão se aplica de forma mais adequada à esfera empresarial, enquanto o temo administração tem uma conotação voltada à esfera pública” (livro-base, p. 27).
	
	C
	
	Usa-se o termo gestão para se referir aos cuidados com os bens público e o termo administração para os cuidados com os bens particulares.
	
	D
	
	O termo gestão é mais adequado à esfera federal e o termo administração à esfera estadual e municipal.
	
	E
	
	Gestão aplica-se às instancias legislativas e administração às instâncias executivas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia a citação a seguir:
“Como espaço educacional, a escola tem um compromisso básico com a civilização e com a preparação das novas gerações para que possam usufruir dos bens materiais, sociais e culturais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 51.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que apresenta as principais responsabilidades da escola perante a sociedade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Avaliação classificatória e valorização da meritocracia.
	
	B
	
	Formação técnica para o mercado de trabalho.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Apropriação exclusiva do mundo das ideias.
	
	D
	
	Construção e reelaboração do conhecimento e exercício da cidadania.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Embora tendo a clareza de que a necessidade de sobrevivência, com base na lógica do mercado, é uma condição no sistema capitalista, não é possível que a instituição educativa se isente da responsabilidade de se preocupar, em primeiro plano, com a construção e reelaboração do conhecimento e com o exercício da cidadania” (livro-base, p. 49).
	
	E
	
	Ênfase em conhecimentos práticos e úteis para o fazer imediato.
Questão 4/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Atente para a afirmação: 
“É importante reforçar que, quando temos metas claras e definidas, facilitamos as ações necessárias que devem ser tomadas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A.  Texto da rota de aprendizagem da Aula 3. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 11.
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos da do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Gestão Educacional, qual é o instrumento responsável por demarcar os objetivos que nortearão o trabalho de todos na escola? Assinale a resposta certa:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Currículo escolar.
	
	B
	
	Projeto político pedagógico.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Projeto político pedagógico 
Atualizado: o PPP deve ser claro, de qualidade e que apresente a identidade da escola, pois será ele que vai demarcar os objetivos e o que irá nortear o trabalho de todos. É importante reforçar que, quando temos metas claras e definidas, facilitamos as ações necessárias que devem ser tomadas.” (texto-base da Aula 3, p. 11).
	
	C
	
	Atividades extracurriculares.
	
	D
	
	Educação continuada.
	
	E
	
	Material didático.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] a administração educacional tem uma correspondência direta com os princípios da sociedade capitalista uma vez que o seu objeto de estudo é a escola e que toda organização tem uma administração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 46.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que caracteriza o conceito de administração: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É uma atividade mecânica, portanto, qualquer espécie pode fazer uso dela em seu cotidiano. 
	
	B
	
	Diz respeito a uma construção histórica, marcada pelas teorias e contradições estudadas ao longo de contextos sociais.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Trata-se de uma atividade exclusivamente humana já que somente o homem é capaz de estabelecer livremente os objetivos a serem cumpridos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[A administração configura-se] como uma atividade exclusivamente humana já que somente o homem é capaz de estabelecer livremente os objetivos a serem cumpridos. O animal também realiza essa atividade, mas sua ação é qualitativamente diversa da ação humana já que ele não consegue transcender seu estado natural, agindo apenas nos âmbitos da necessidade” (livro-base, p. 44,45).
	
	D
	
	É uma atividade de cunho emocional, portanto, utiliza recursos humanos como potencial para estudo. 
	
	E
	
	Trata-se de uma ação educativa que supera uma simples produção empresarial. 
Questão 6/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
“Enquanto a empresa capitalista lida, no seu cotidiano, com bens materiais (canetas, pregos, parafusos etc.), a escola lida com a educação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que menciona a especificidade do objeto de trabalho do cotidiano da gestão escolar: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Produção de ideias, construção do conhecimento, desenvolvimento de competências e formação de atitudes.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] a escola lida com a educação, cuja especificidade do objeto de trabalho do cotidiano envolve ‘a produção de ideias, conceitos, valores, símbolos, hábitos, atitudes e habilidades'” (livro-base, p. 48).
	
	B
	
	Lucratividade e produtividade, tendo em vista que a escola não deixa de ser uma empresa.
	
	C
	
	Produção de ferramentas que auxiliem a lucratividade da instituição, considerando o trabalho cotidiano.
	
	D
	
	Lida com os bens materiais adquiridos pela instituição no decorrer do período em que a gestão esteve atuando.
	
	E
	
	Desenvolvimento das habilidades dos estudantes, considerando algumas avaliações informais realizadas diariamente.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
“A gestão empresarial, marcada pelos reflexos da sociedade atual, tende a atribuir quase que exclusivamente à administração os problemas que se apresentam nas organizações, desvinculando-os da interferência do contexto social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estádisponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 45.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica o objetivo da gestão empresarial:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Buscar um produto fácil de ser observado e avaliado.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A gestão das empresas, em geral, objetiva a busca de um produto fácil de ser observado e avaliado, conta com a intensa participação das máquinas e dos demais meios de produção e possui um objeto de trabalho constituído de matéria-prima, a qual ‘sofrerá um processo de transformação, a fim de ser tornar produto elaborado’ [...]” (livro-base, p. 46).
	
	B
	
	Analisar aspectos técnicos e administrativos relacionados à comercialização dos produtos.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Isentar a instituição educativa de responsabilidades.
	
	D
	
	Utilizar os princípios da administração geral.
	
	E
	
	Produzir ideias para a construção de um conhecimento geral.
Questão 8/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Os termos administração escolar e administração empresarial nos direcionam à necessidade de termos uma visão clara e abrangente dos pressupostos da administração, como também de seus conceitos [...] sejam empresariais, sejam educacionais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 22.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que indica um dos princípios da organização científica da rotina de trabalho proposta por Frederick Taylor: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	O tempo de trabalho é flexível, portanto, o trabalhador pode escolher o horário e as pausas de acordo com seu ritmo. 
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	A produção é flexível, atendendo a demanda do mercado, de modo a não trabalhar com estoques.
	
	C
	
	O tempo é padronizado, a fim de que o trabalhador cumpra o mínimo de produção estabelecida pela gerência.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Em seus estudos, ele preconiza o uso de métodos científicos para suprir as necessidades de produção a um custo mínimo, gerando, assim, um modelo empresarial de administração. Alguns princípios por ele propostos são: [...] Tempo padronizado, a fim de que o trabalhador cumpra o mínimo de produção estabelecida pela gerência” (livro-base, p. 21).
	
	D
	
	O estabelecimento do trabalho é tutelado pelo mestre do aprendiz, o qual é responsável por ensinar e supervisionar.
	
	E
	
	O trabalho sem supervisão, tendo como objetivo de possibilitar o desenvolvimento da criatividade individual do trabalhador.
Questão 9/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] Ocorreu entre as duas guerras mundiais. Na década de 1920, houve a Grande Depressão nos Estados Unidos e, como resultado, a competição entre as empresas se tornou intensa, dando início a um novo método de produção [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica a fase de evolução das empresas cujas características foram mencionadas no extrato de texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Moderna.
	
	B
	
	Gigantismo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Gigantismo – 1914 – 1945 – [...] com foco nas vendas. A hipótese dessa fase contempla a ideia de que se uma empresa consegue fazer com que as pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa” (livro-base, p. 19).
	
	C
	
	Desenvolvimento industrial.
	
	D
	
	Globalização.
	
	E
	
	Tecnológica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Foi a partir da Revolução Industrial que se obteve a consolidação da economia capitalista, o que proporcionou força para a administração e a tornou uma ciência com diversas teorias”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A. Texto da rota de aprendizagem da Aula 1. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 04. 
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos da do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Gestão Educacional,  quais são as ênfases da teoria da administração? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Tecnologia, teoria, prática, conteúdo, tempo e capital humano.
	
	B
	
	Gestão, tecnologia, tempo, gestão, capital humano e versatilidade.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Tarefas, estruturas, pessoas, ambientes, tecnologias e competitividade.
Comentário: “Atualmente, as teorias da administração podem ser agrupadas em seis ênfases, sendo elas: ênfases em tarefas, estruturas, pessoas, ambientes, tecnologias e competitividade”. (Texto Base, Tema 1, p. 04)
	
	D
	
	Administração, gestão, oportunidade, tempo, recursos humanos e qualidade.
	
	E
	
	Gerenciamento, planejamento, organização, recursos humanos, tempo e aplicabilidade.
Questão 1/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Foi a partir da Revolução Industrial que se obteve a consolidação da economia capitalista, o que proporcionou força para a administração e a tornou uma ciência com diversas teorias”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A. Texto da rota de aprendizagem da Aula 1. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 04. 
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos da do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Gestão Educacional,  quais são as ênfases da teoria da administração? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Tecnologia, teoria, prática, conteúdo, tempo e capital humano.
	
	B
	
	Gestão, tecnologia, tempo, gestão, capital humano e versatilidade.
	
	C
	
	Tarefas, estruturas, pessoas, ambientes, tecnologias e competitividade.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: “Atualmente, as teorias da administração podem ser agrupadas em seis ênfases, sendo elas: ênfases em tarefas, estruturas, pessoas, ambientes, tecnologias e competitividade”. (Texto Base, Tema 1, p. 04)
	
	D
	
	Administração, gestão, oportunidade, tempo, recursos humanos e qualidade.
	
	E
	
	Gerenciamento, planejamento, organização, recursos humanos, tempo e aplicabilidade.
Questão 2/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Os termos administração escolar e administração empresarial nos direcionam à necessidade de termos uma visão clara e abrangente dos pressupostos da administração, como também de seus conceitos [...] sejam empresariais, sejam educacionais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 22.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que indica um dos princípios da organização científica da rotina de trabalho proposta por Frederick Taylor: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	O tempo de trabalho é flexível, portanto, o trabalhador pode escolher o horário e as pausas de acordo com seu ritmo. 
	
	B
	
	A produção é flexível, atendendo a demanda do mercado, de modo a não trabalhar com estoques.
	
	C
	
	O tempo é padronizado, a fim de que o trabalhador cumpra o mínimo de produção estabelecida pela gerência.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Em seus estudos, elepreconiza o uso de métodos científicos para suprir as necessidades de produção a um custo mínimo, gerando, assim, um modelo empresarial de administração. Alguns princípios por ele propostos são: [...] Tempo padronizado, a fim de que o trabalhador cumpra o mínimo de produção estabelecida pela gerência” (livro-base, p. 21).
	
	D
	
	O estabelecimento do trabalho é tutelado pelo mestre do aprendiz, o qual é responsável por ensinar e supervisionar.
	
	E
	
	O trabalho sem supervisão, tendo como objetivo de possibilitar o desenvolvimento da criatividade individual do trabalhador.
Questão 3/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] a administração tornou-se, ao longo das décadas, um processo com atos de planejamento, organização, direção e controle para o uso de recursos, com o propósito de alcançar os objetivos das organizações”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A. Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 08. 
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da aula 1 de Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que apresenta o significado da palavra administração:
Nota: 10.0
	
	A
	
	A palavra administração significa “estrada a seguir” ou “caminho certo”, o que estimula o gestor a percorrer as entradas mais curtas.
	
	B
	
	Administração vem do grego “compreender os caminhos da gestão”, pautado na lógica do saber administrativo.
	
	C
	
	A palavra tem origem Árabe, considerando o significado de "percorrer os caminhos da gestão com sabedoria e paciência".
	
	D
	
	Administrar significa utilizar-se de algum ou alguém, com princípios de utilizar-se do saber e conhecimento de “terceiros”.
	
	E
	
	Administrar vem das palavras em latim ad-minister, que significam respectivamente "dar direção" e "que presta serviço a outro".
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: “A palavra administração vem do latim ad, que significa direção, tendência para, com a junção de minister, com o significado de subordinação ou obediência. Com isso, administração é aquele que presta um serviço a outro.”. (Texto Base, Tema 1, p. 08)
Questão 4/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:
“Enquanto a empresa capitalista lida, no seu cotidiano, com bens materiais (canetas, pregos, parafusos etc.), a escola lida com a educação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que menciona a especificidade do objeto de trabalho do cotidiano da gestão escolar: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Produção de ideias, construção do conhecimento, desenvolvimento de competências e formação de atitudes.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] a escola lida com a educação, cuja especificidade do objeto de trabalho do cotidiano envolve ‘a produção de ideias, conceitos, valores, símbolos, hábitos, atitudes e habilidades'” (livro-base, p. 48).
	
	B
	
	Lucratividade e produtividade, tendo em vista que a escola não deixa de ser uma empresa.
	
	C
	
	Produção de ferramentas que auxiliem a lucratividade da instituição, considerando o trabalho cotidiano.
	
	D
	
	Lida com os bens materiais adquiridos pela instituição no decorrer do período em que a gestão esteve atuando.
	
	E
	
	Desenvolvimento das habilidades dos estudantes, considerando algumas avaliações informais realizadas diariamente.
Questão 5/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:
“A gestão empresarial, marcada pelos reflexos da sociedade atual, tende a atribuir quase que exclusivamente à administração os problemas que se apresentam nas organizações, desvinculando-os da interferência do contexto social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 45.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica o objetivo da gestão empresarial:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Buscar um produto fácil de ser observado e avaliado.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A gestão das empresas, em geral, objetiva a busca de um produto fácil de ser observado e avaliado, conta com a intensa participação das máquinas e dos demais meios de produção e possui um objeto de trabalho constituído de matéria-prima, a qual ‘sofrerá um processo de transformação, a fim de ser tornar produto elaborado’ [...]” (livro-base, p. 46).
	
	B
	
	Analisar aspectos técnicos e administrativos relacionados à comercialização dos produtos.
	
	C
	
	Isentar a instituição educativa de responsabilidades.
	
	D
	
	Utilizar os princípios da administração geral.
	
	E
	
	Produzir ideias para a construção de um conhecimento geral.
Questão 6/10 - Gestão Educacional
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Leia o trecho de texto a seguir:
“Ambas as palavras têm origem latina, ‘gerere’ e ‘administrare’. ‘Gerere’ significa 'conduzir, dirigir ou governar'. ‘Administrare’ tem aplicação específica no sentido de gerir um bem, defendendo os interesses de quem os possui”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que diferencia as instâncias de aplicação dos conceitos de gestão e administração: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	O termo gestão refere-se à escolas e o termo administração a empresas.
	
	B
	
	Gestão se aplica de forma mais adequada à esfera empresarial e administração à esfera pública.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O termo gestão se aplica de forma mais adequada à esfera empresarial, enquanto o temo administração tem uma conotação voltada à esfera pública” (livro-base, p. 27).
	
	C
	
	Usa-se o termo gestão para se referir aos cuidados com os bens público e o termo administração para os cuidados com os bens particulares.
	
	D
	
	O termo gestão é mais adequado à esfera federal e o termo administração à esfera estadual e municipal.
	
	E
	
	Gestão aplica-se às instancias legislativas e administração às instâncias executivas.
Questão 7/10 - Gestão Educacional
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Atente para a afirmação: 
“É importante reforçar que, quando temos metas claras e definidas, facilitamos as ações necessárias que devem ser tomadas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A.  Texto da rota de aprendizagem da Aula 3. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 11.
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos da do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Gestão Educacional, qual é o instrumento responsável por demarcar os objetivos que nortearão o trabalho de todos na escola? Assinale a resposta certa:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Currículo escolar.
	
	B
	
	Projeto político pedagógico.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Projeto político pedagógico 
Atualizado: o PPP deve ser claro, de qualidade e que apresente a identidade da escola, pois será ele que vai demarcar os objetivos e o que irá nortear o trabalho de todos. É importante reforçar que, quando temos metas claras e definidas, facilitamos as ações necessárias que devem ser tomadas.” (texto-base da Aula 3, p. 11).
	
	C
	
	Atividades extracurriculares.
	
	D
	
	Educação continuada.
	
	E
	
	Materialdidático.
Questão 8/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] Ocorreu entre as duas guerras mundiais. Na década de 1920, houve a Grande Depressão nos Estados Unidos e, como resultado, a competição entre as empresas se tornou intensa, dando início a um novo método de produção [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica a fase de evolução das empresas cujas características foram mencionadas no extrato de texto acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Moderna.
	
	B
	
	Gigantismo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Gigantismo – 1914 – 1945 – [...] com foco nas vendas. A hipótese dessa fase contempla a ideia de que se uma empresa consegue fazer com que as pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa” (livro-base, p. 19).
	
	C
	
	Desenvolvimento industrial.
	
	D
	
	Globalização.
	
	E
	
	Tecnológica.
Questão 9/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“Como espaço educacional, a escola tem um compromisso básico com a civilização e com a preparação das novas gerações para que possam usufruir dos bens materiais, sociais e culturais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 51.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que apresenta as principais responsabilidades da escola perante a sociedade: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Avaliação classificatória e valorização da meritocracia.
	
	B
	
	Formação técnica para o mercado de trabalho.
	
	C
	
	Apropriação exclusiva do mundo das ideias.
	
	D
	
	Construção e reelaboração do conhecimento e exercício da cidadania.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Embora tendo a clareza de que a necessidade de sobrevivência, com base na lógica do mercado, é uma condição no sistema capitalista, não é possível que a instituição educativa se isente da responsabilidade de se preocupar, em primeiro plano, com a construção e reelaboração do conhecimento e com o exercício da cidadania” (livro-base, p. 49).
	
	E
	
	Ênfase em conhecimentos práticos e úteis para o fazer imediato.
Questão 10/10 - Gestão Educacional
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Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] a administração educacional tem uma correspondência direta com os princípios da sociedade capitalista uma vez que o seu objeto de estudo é a escola e que toda organização tem uma administração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 46.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que caracteriza o conceito de administração: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	É uma atividade mecânica, portanto, qualquer espécie pode fazer uso dela em seu cotidiano. 
	
	B
	
	Diz respeito a uma construção histórica, marcada pelas teorias e contradições estudadas ao longo de contextos sociais.
	
	C
	
	Trata-se de uma atividade exclusivamente humana já que somente o homem é capaz de estabelecer livremente os objetivos a serem cumpridos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[A administração configura-se] como uma atividade exclusivamente humana já que somente o homem é capaz de estabelecer livremente os objetivos a serem cumpridos. O animal também realiza essa atividade, mas sua ação é qualitativamente diversa da ação humana já que ele não consegue transcender seu estado natural, agindo apenas nos âmbitos da necessidade” (livro-base, p. 44,45).
	
	D
	
	É uma atividade de cunho emocional, portanto, utiliza recursos humanos como potencial para estudo. 
	
	E
	
	Trata-se de uma ação educativa que supera uma simples produção empresarial. 
Questão 1/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] as concepções autogestionária e interpretativa têm em comum os princípios de decisões coletivas, ações organizadoras, ênfase nas inter-relações mais do que nas tarefas etc. [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 88.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que caracteriza os fundamentos comuns às duas concepções de gestão citadas no extrato de texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Planejamento elaborado por professores e evolução das escolas. 
	
	B
	
	Orientações pedagógicas e administração de mantenedoras.
	
	C
	
	Planejamento participativo e compartilhamento de tarefas.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As duas contemplam o processo de evolução das escolas, bem como os pressupostos com foco no planejamento participativo, no compartilhamento das tarefas e na estrutura organizacional de relacionamento” (livro-base, p. 86).
	
	D
	
	Decisões administrativas e orientações financeiras. 
	
	E
	
	Elaboração do regimento escolar e participação de professores no planejamento escolar. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:
“O conselho de classe surge embasado no pressuposto de que, num processo coletivo em que existem diferentes óticas dos diversos profissionais, conseguir-se-á, [por meio] da soma dessas óticas, o maior conhecimento do objeto que se avalia, para obter, consequentemente, tomadas de decisões mais acertadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 141.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o conselho de classe, identifique a alternativa correta que apresenta um de seus objetivos:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Relacionar os alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem.
	
	B
	
	Avaliar a prática pedagógica em cada disciplina. 
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Formas de organização dos conselhos de classe: avaliar a prática pedagógica em cada disciplina ou área de conteúdo; definir critérios para apreciação do desempenho dos alunos nos ciclos; selecionar, problematizar e organizar necessidades de aprendizagem das turmas; identificar alunos com dificuldades específicas de aprendizagem [...]” (livro-base, p. 142).
	
	C
	
	Articular a direção escolar com a equipe pedagógica.
	
	D
	
	Repassar regras e avisos já estabelecidos ao decorrer do ano letivo.
	
	E
	
	Comunicar à comunidade o consenso docente em relação aos alunos com dificuldades de aprendizagem. 
Questão 3/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“Já vimos que o processo de ensino-aprendizagem foi historicamente caracterizado de formas diferentes. Inicialmente deu-se ênfase ao papel do professor como transmissor do conhecimento, e nas concepções atuais o processo é integrado, dando destaque ao aluno.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A.Rota de Aprendizagem da Aula 6. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021. p.09
A partir da citação anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 06, Tema 5 – Gestão e o Processo de ensino-aprendizagem, de Gestão Educacional, assinale a alternativa que destaca o principal objetivo da gestão escolar em relação aos processos educacionais na escola.
Nota: 0.0Vocênão pontuou essa questão
	
	A
	
	Estimular a capacitação continuada dos professores e buscar melhores práticas visando favorecer a aprendizagem dos alunos.
Comentário: “Assim, o principal objetivo da gestão escolar atualmente é aprimorar os processos educacionais, estimular a capacitação continuada dos professores e buscar as melhores práticas visando favorecer a aprendizagem dos alunos” (Texto-base, Rota 6, p. 10).
	
	B
	
	Restringir o diálogo entre os professores e controlar as atividades dos estudantes, seguindo os preceitos do regimento escolar.
	
	C
	
	Controlar a participação dos pais nos órgãos colegiados, delimitando a intervenção deles na escola, dado não terem formação pedagógica para interferir no ensino.
	
	D
	
	Capacitar voluntários para atividades de apoio ao ensino, ampliando o papel educativo dos mesmos para maior controle das atitudes discentes dentro e fora da sala de aula.
	
	E
	
	Controlar o uso do material didático em geral – livros, equipamentos – de modo a direcionar as atividades educativas na escola como um todo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o pequeno texto a seguir:
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter autonomia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, sobre autonomia na gestão escolar, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Não se constrói autonomia, se decreta.
	
	B
	
	Autonomia fortalece a hegemonia.
	
	C
	
	Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora.
	
	D
	
	A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “A autonomia não se ganha, conquista-se no conjunto das relações escolares e sociais [...] a autonomia não pode ser concebida ‘como algo herdado ou adquirido, mas, fundamentalmente, como produto de processos inter-relacionais, capazes de propiciar a escola a criação de uma identidade própria’” (livro-base, p. 124).
	
	E
	
	A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido.
Questão 5/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“As assembleias gerais são reuniões abertas a toda a comunidade escolar, que se reúne sempre que houver necessidade de deliberar sobre assuntos urgentes de interesse da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 146.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que menciona o que é tratado nas assembleias dos alunos: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Abordam apenas a questão do comportamento inadequado do discente em sala de aula.
	
	B
	
	Tratam principalmente de temas que envolvem o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As assembleias de alunos, também chamadas assembleias de classe, tratam de temas que envolvam o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula. Delas geralmente participam todos os alunos e professores da turma” (livro-base, p. 144).
	
	C
	
	Existem para que os professores possam decidir o que será incluso na proposta pedagógica da escola. 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Existem para que o aluno pense que tem voz dentro da gestão escolar, mas, na verdade, eles não podem interferir. 
	
	E
	
	Abordam essencialmente questões voltadas às suas vocações e carreiras profissionais.
Questão 6/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:
“O estudo das concepções de gestão escolar (qualidade total, compartilhada e democrática) possibilita percebermos as contradições presentes na práxis da organização do trabalho pedagógico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 174.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione as seguintes concepções de gestão escolar às suas respectivas características:  
1. Gestão da qualidade total.
2. Gestão compartilhada.
3. Gestão democrática.
 
( ) Alicerçada nos princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos municipais ou escolares, nem sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação com qualidade social.
( ) Aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos e tem, na escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia.
(  ) Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que objetiva a formação humana, a cooperação e a inclusão.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	1 – 2 – 3
	
	B
	
	3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	3 – 1 – 2
	
	D
	
	2 – 1 – 3
	
	E
	
	2 – 3 – 1
COMENTÁRIO: A sequência correta é 2 – 3 – 1, de acordo com o livro-base. “[1] Gestão da qualidade total [...] Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que objetiva a formação humana, a cooperação e a inclusão [...]; [2] Gestão compartilhada alicerçada nos princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos municipais ou escolares, nem sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação com qualidade social [...]; [3] Gestão democrática aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos e tem, na escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia [...]” (livro-base, p. 174,175).
Questão 7/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:
“A gestão educacional tem sido objeto de estudo de muitos educadores, dada a sua importância para a idealização da escola como um espaço que efetivamente faz a diferença na sociedade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 175.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica a importância de estudar as concepções de gestão escolar (qualidade total, compartilhada e democrática):
Nota: 10.0
	
	A
	
	Possibilita perceber as contradições presentes na práxis da organização do trabalho pedagógico.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O estudo das concepções de gestão escolar (qualidade total, compartilhada e democrática) possibilita percebermos as contradições presentes na práxis da organização do trabalho pedagógico" (livro-base, p. 174).
	
	B
	
	Permite impor o regresso político das instituições de ensino público e a emancipação cultural das instituições de ensino privado.
	
	C
	
	Conscientiza de que o poder de decisão de tudo o que ocorre na escola deve ser centralizado nas mãos dos devidos responsáveis. 
	
	D
	
	Leva a individualizar o processo educacional e uniformizar o discurso político de todos os agentes envolvidos nos processos da escola. 
	
	E
	
	Permite fragmentar o processo de produção do projeto político-pedagógico e garantir o estabelecimento do discurso meritocrático.
Questão 8/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] a democracia é uma forma de vida em que ocorre de maneira transitória na sociedade, estando inteiramente ligada na consciência dos sujeitos, pois os fazem refletir por meios de debates os problemas existentes aos seus comportamentos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, C. V. B. A. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021. Texto da Rota de Aprendizagem, p. 7.
A partir do excerto de texto anteriore do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 04, Tema 03 – Gestão Escolar Democrática de Gestão Educacional sobre o conceito de gestão escolar democrática, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É uma gestão marcada pela transparência, pela condução de um líder principal e participação balizada pela hierarquia.
	
	B
	
	Tem uma liderança forte, baseada numa personalidade de destaque, pessoa importante na comunidade local.
	
	C
	
	É uma gestão que atua de forma efetiva nos procedimentos pedagógicos e em menor escala nos processos administrativos.
	
	D
	
	É uma gestão ancorada na horizontalidade das relações, da vivência e convivência entre os sujeitos, que supera o autoritarismo.
Comentários: “[...] gestão escolar democrática (é marcada por): ‘transparência e impessoalidade, autonomia e participação, liderança e trabalho coletivo, representatividade e competência’. [...] a gestão escolar democrática precisa ser entendida como um princípio que orienta os processos e os procedimentos administrativos e pedagógicos da escola, como também os órgãos do sistema educativo. Acima de tudo, ela é um instrumento de luta para uma cidadania plena, já que defende a horizontalização das relações, da vivência e convivência entre os sujeitos com o objetivo de superar o autoritarismo no ambiente escolar, na comunidade envolvente e na legislação que a garante.” (Texto-base, Rota 4, p. 8).
	
	E
	
	É marcada pela liberdade de expressão, de ideias, de atitudes, mas com deliberação centrada na liderança que representa toda a escola.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Gestão Educacional
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Leia o trecho de texto a seguir:
“O conselho de classe é uma instância avaliativa, que requer a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 143.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Escolar, assinale a alternativa correta que apresenta a função do conselho de classe: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Convocar a direção da escola para elaboração de pautas de reuniões. 
	
	B
	
	Analisar o desempenho dos alunos e acompanhar as atividades pedagógicas da escola.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Os conselhos de classes têm a função de analisar o desempenho dos alunos e acompanhar as atividades pedagógicas da escola” (livro-base, p. 140).
	
	C
	
	Construir encaminhamentos ou deliberações coletivas sob os mais variados aspectos que estruturam a escola.
	
	D
	
	Fiscalizar a equipe pedagógica na elaboração do PPP.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Avaliar as dificuldades dos alunos, a quais refletem em seu desempenho, e comunicar seus pais. 
Questão 10/10 - Gestão Educacional
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os conselhos escolares são espaços democráticos, uma vez que possibilitam a participação de pessoas diferenciadas entre si, mas que trabalham juntas, em reuniões específicas, para pensar, discutir, avaliar e deliberar sobre problemas da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 140.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre conselho escolar, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É de responsabilidade do conselho escolar aprovar o programa de capacitação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	O conselho escolar é um espaço aberto a discussões, no entanto, é vedada a participação da direção da escola.
	
	C
	
	O conselho escolar é um espaço aberto, para discussão e construção comunitária. 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O conselho escolar é um espaço aberto, mas não é uma área destinada à exposição unilateral de pontos de vista. Trata-se de um espaço no qual nós construímos alguma coisa em comum e não, simplesmente, uma situação em que eu torno públicas as minhas posições [...]” (livro-base, p. 138).
	
	D
	
	A principal atribuição do conselho escolar aprovar o projeto pedagógico da unidade de ensino.
	
	E
	
	O conselho escolar é um espaço fechado, embora digam que é democrático, pois as decisões finais partem da direção da escola.
Questão 1/10 - Gestão Educacional
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“O conselho escolar envolve a representação de diferentes segmentos da comunidade escolar e se configura como um órgão colegiado que tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 136.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre conselho escolar, identifique a alternativa correta que menciona as características das competências financeiras: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Analisar os resultados de avaliação do desempenho dos alunos. 
	
	B
	
	Aprovar calendário escolar.
	
	C
	
	Aprovar o orçamento anual da unidade de ensino. 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Competências financeiras: Aprovar o orçamento anual da unidade e ensino; [...] aprovar a prestação de contas [...]" (livro-base, p. 138). 
	
	D
	
	Organizar a participação do pessoal em atividades culturais e esportivas.
	
	E
	
	Aprovar a realização de cursos de extensão comunitária.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:  
“O modelo de GQT é originário da administração japonesa e tem o foco na participação dos colaboradores, resultando em altos índices de produtividade e de eficiência nas tarefas propostas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 79.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que apresenta as características da aplicação do modelo GQT na escola: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	A GQT é construída pelas instâncias decisórias da mantenedora e depois é aplicado na escola.
	
	B
	
	A GQT é aplicada pelo princípio da gestão colegiada, não havendo cargos de chefias em nenhuma instância da escola.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Na GQT, os estudantes participam da gestão escolar de igual maneira que os professores, a equipe pedagógica, direção e comunidade.
	
	D
	
	Na GQT predominam os princípios tecnicistas, porém com vieses democráticos, que possibilitam a todos da comunidade escolar expressar suas opiniões.
	
	E
	
	A GQT conta com a participação de todos os setores do sistema unificado de informações e é implantada na escola pelo ciclo: planejamento, execução, verificação, ação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Esse sistema administrativo na escola solicita a participação de todos os setores que constituem o sistema unificado de informações [...] no momento de sua implantação, a gerência pelo ciclo PDCA – Plan (planejamento), do (execução), check (verificação), act (ação) [...]” (livro-base, p. 78).
Questão 3/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] as concepções autogestionária e interpretativa têm em comum os princípios de decisões coletivas, ações organizadoras, ênfase nas inter-relações mais do que nas tarefas etc. [...]”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 88.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que caracteriza os fundamentos comuns às duas concepções de gestão citadas no extrato de texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Planejamento elaborado por professores e evolução das escolas. 
	
	B
	
	Orientações pedagógicas e administração de mantenedoras.
	
	C
	
	Planejamento participativo e compartilhamento de tarefas.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As duas contemplam o processo de evolução das escolas, bem como os pressupostos com foco no planejamento participativo, no compartilhamento das tarefas e na estrutura organizacional de relacionamento” (livro-base, p. 86).
	
	D
	
	Decisões administrativas e orientações financeiras. 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Elaboração do regimento escolar e participação de professores no planejamento escolar. 
Questão 4/10 - Gestão Educacional
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Leia o trecho de texto a seguir:
“O conselho de classe é uma instância avaliativa, que requer a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 143.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Escolar, assinale a alternativa correta que apresenta a função do conselho de classe: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Convocar a direção da escola para elaboração de pautas de reuniões. 
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Analisar o desempenho dos alunos e acompanhar as atividades pedagógicas da escola.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Os conselhos de classes têm a função de analisar o desempenho dos alunos e acompanhar as atividades pedagógicas da escola” (livro-base, p. 140).
	
	C
	
	Construir encaminhamentos ou deliberações coletivas sob os mais variados aspectos que estruturam a escola.
	
	D
	
	Fiscalizar a equipe pedagógica na elaboração do PPP.
	
	E
	
	Avaliar as dificuldades dos alunos, a quais refletem em seu desempenho, e comunicar seus pais. 
Questão 5/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:
“O estudo das concepções de gestão escolar (qualidade total, compartilhada e democrática) possibilita percebermos as contradições presentes na práxis da organização do trabalho pedagógico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 174.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione as seguintes concepções de gestão escolar às suas respectivas características:  
1. Gestão da qualidade total.
2. Gestão compartilhada.
3. Gestão democrática.
 
( ) Alicerçada nos princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos municipais ou escolares, nem sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação com qualidade social.
( ) Aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos e tem, na escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia.
(  ) Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que objetiva a formação humana, a cooperação e a inclusão.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	1 – 2 – 3
	
	B
	
	3 – 2 – 1
	
	C
	
	3 – 1 – 2
	
	D
	
	2 – 1 – 3
	
	E
	
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
COMENTÁRIO: A sequência correta é 2 – 3 – 1, de acordo com o livro-base. “[1] Gestão da qualidade total [...] Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que objetiva a formação humana, a cooperação e a inclusão [...]; [2] Gestão compartilhada alicerçada nos princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos municipais ou escolares, nem sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação com qualidade social [...]; [3] Gestão democrática aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos e tem, na escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia [...]” (livro-base, p. 174,175).
Questão 6/10 - Gestão Educacional
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Leia o extrato de texto a seguir:
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultado das discussões e implementações dessa forma de gestão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente como é possível construir a autonomia da escola: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar.
COMENTÁRIO: Esta é a afirmativa correta porque “A construção da autonomia da escola poderá efetivar-se somente se houver a participação de todos os atores nos processos de estudos, planejamento, execuções e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar” (livro-base, p. 133).
	
	B
	
	Por meio da gestão colegiada, que articula os processos educativos e centraliza as decisões burocráticas na comunidade discente.
	
	C
	
	Através da participação exclusiva do corpo docente, pois os professores são os detentores do saber e compreendem as necessidades dos alunos.
	
	D
	
	Com o auxílio do corpo administrativo, o qual poderá adotar a forma de gestão da escola tradicional, que ainda é muito eficaz.
	
	E
	
	Através da autonomia por parte dos órgãos jurídicos e previdenciários estaduais, federais e municipais.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Gestão Educacional
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Leia a citação a seguir:
“As assembleias gerais são reuniões abertas a toda a comunidade escolar, que se reúne sempre que houver necessidade de deliberar sobre assuntos urgentes de interesse da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 146.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que menciona o que é tratado nas assembleias dos alunos: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Abordam apenas a questão do comportamento inadequado do discente em sala de aula.
	
	B
	
	Tratam principalmente de temas que envolvem o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As assembleias de alunos, também chamadas assembleias de classe, tratam de temas que envolvam o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula. Delas geralmente participam todos os alunos e professores da turma” (livro-base, p. 144).
	
	C
	
	Existem para que os professores possam decidir o que será incluso na proposta pedagógica da escola. 
	
	D
	
	Existem para que o aluno pense que tem voz dentro da gestão escolar, mas, na verdade, eles não podem interferir. 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Abordam essencialmente questões voltadas às suas vocações e carreiras profissionais.
Questão 8/10 - Gestão Educacional
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Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] a democracia é uma forma de vida em que ocorre de maneira transitória na sociedade, estando inteiramente ligada na consciência dos sujeitos, pois os fazem refletir por meios de debates os problemas existentes aos seus comportamentos.” 
Após esta avaliação,