pedagogia integrada questionario 3

Prévia do material em texto

· 
	
	A educação contemporânea é um campo em constante evolução, que busca se adaptar às rápidas transformações sociais, tecnológicas e culturais do mundo atual, marcado pela globalização. O que diferencia a educação contemporânea da educação tradicional é o aluno. Para a educação contemporânea:
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O aluno está no centro do processo de aprendizagem e participa ativamente deste processo.
	Respostas:
	a. 
O aluno é um ser passivo e só aprende o que o professor ensina.
	
	b. 
O aluno é um adulto em miniatura, portanto, o seu desenvolvimento é natural.
	
	c. 
O aluno está no centro do processo de aprendizagem e participa ativamente deste processo.
	
	d. 
O aluno está fora do processo de aprendizagem, pois não reflete e questiona.
	
	e. 
O aluno é considerado uma folha de papel em branco, pois não possui nenhum conhecimento.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C 
Comentário: A educação contemporânea é um campo em constante evolução, que busca se adaptar às rápidas transformações sociais, tecnológicas e culturais do mundo atual, marcado pela globalização. O que diferencia a educação contemporânea da educação tradicional é o aluno. Para a educação contemporânea, o aluno está no centro do processo de aprendizagem. Tratase de uma educação que incentiva a participação ativa, a colaboração e o desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI. 
· Pergunta 2
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A educação contemporânea propõe a alteração no cenário educacional, em que o professor aborda temas reais na sala de aula. Isso proporciona reflexões e debates que levam o aluno a projetar a ideia de que o aprendizado é útil na resolução de problemas atuais, e não apenas para ser utilizado no futuro. O mundo globalizado e em constante transformação exige que a escola prepare os alunos para um futuro repleto de oportunidades, e apresenta para as unidades escolares algumas exigências como: 
 
I. Inclusão de recursos tecnológicos para inovação nas salas de aula. 
2. O foco do trabalho deve ser somente em competências socioemocionais. 
2. Personalização do ensino para atender às necessidades individuais dos alunos. 
2. O ambiente inclusivo e a formação contínua dos professores não são exigências da educação contemporânea. 
2. Preparação dos alunos para o mercado de trabalho. 
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I, III e V, apenas.
	Respostas:
	a. 
I, II e III, apenas.
	
	b. 
I, III e V, apenas.
	
	c. 
II, III e IV, apenas.
	
	d. 
III, IV e V, apenas.
	
	e. 
I, II, III, IV, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B 
Comentário: As afirmativas II e IV estão incorretas: 
*II – O foco do trabalho deve ser também (e não somente) em competências socioemocionais. 
*IV – O ambiente inclusivo e a formação contínua dos professores são exigências da educação contemporânea. 
	
	
	
1. Pergunta 3
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Analise as afirmativas a seguir: 
I. Em um contexto de crescente diversidade, o orientador educacional é responsável por garantir que todos os estudantes, independentemente de suas características e necessidades, tenham acesso a uma educação de qualidade e possam desenvolver todo o seu potencial. 
POIS 
II. O orientador educacional é fundamental na inclusão, auxiliando no processo de adaptação, orientando na busca da interação entre professores e alunos e ajudando o aluno na busca de conhecimento. 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
As duas afirmativas são corretas e a II complementa a I.
	Respostas:
	a. 
As duas afirmativas são incorretas.
	
	b. 
A afirmativa I está correta e a II está incorreta.
	
	c. 
As duas afirmativas são corretas e a II complementa a I.
	
	d. 
As duas afirmativas são corretas e a II não complementa a I.
	
	e. 
A afirmativa I está incorreta e a II está correta.
	Comentário da resposta:
	Resposta:  C 
Comentário: Em um contexto de crescente diversidade, o orientador educacional é responsável por garantir que todos os estudantes, independentemente de suas características e necessidades, tenham acesso a uma educação de qualidade e possam desenvolver todo o seu potencial, sendo fundamental no processo de inclusão, pois auxilia na adaptação, orienta na busca da interação entre professores e alunos e ajuda o aluno na busca de conhecimento. 
	
	
	
1. Pergunta 4
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A inclusão escolar vai além de cumprir uma obrigação legal, ela oferece uma série de benefícios para os estudantes, a comunidade escolar e a sociedade. Ao conviverem em um ambiente educacional rico em diversidade, estudantes de diferentes origens e religiões, com habilidades e características diferentes, compartilham experiências. Uma unidade escolar inclusiva auxilia o desenvolvimento dos alunos e gera inúmeros benefícios, entre os quais: 
4. Desenvolve a empatia, pois alunos que convivem com pessoas portadoras de deficiência aprendem a enxergar o mundo a partir de diferentes perspectivas. Isso desenvolve a empatia e a compreensão, habilidades essenciais para a vida em sociedade. 
4. Promove o desenvolvimento individual, pois a inclusão oferece oportunidades para que cada aluno desenvolva seu potencial ao máximo, independentemente de suas limitações. Esse processo estimula descobertas surpreendentes e o florescimento de talentos individuais. 
4. Reduz o estigma, pois ao integrar alunos com necessidades educacionais específicas no ambiente regular de ensino, a inclusão ajuda a combater o estigma associado a essas condições. Esse fato contribui para que os alunos se sintam valorizados e aceitos pela sociedade. 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I e III, apenas.
	
	c. 
II, apenas.
	
	d. 
II e III, apenas.
	
	e. 
I, apenas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A 
Comentário: As afirmativas I, II, III estão corretas, pois uma unidade escolar inclusiva auxilia o desenvolvimento dos alunos e gera os benefícios citados nas afirmativas, como o desenvolvimento individual e da empatia, a redução dos estigmas, entre outros. 
	
	
	
1. Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O orientador educacional desempenha um papel importante na prevenção da violência nas escolas, pois atua na formação pessoal dos alunos e na resolução de conflitos. Ele tem a função de mediador e promotor de um ambiente escolar seguro e acolhedor para todos. A violência escolar é um problema complexo com diversas causas interligadas. É importante que a equipe gestora e a orientação educacional entendam essas causas para desenvolverem estratégias de prevenção e combate. Conforme Abramovay (2002), não há uma causa única que gere a violência e a indisciplina na escola, pois as causas são múltiplas e podem ser de ordem individual, familiar, social e escolar.
Com relação à causa escolar, assinale a alternativa correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ambiente de aprendizado negativo, falta de recursos e formação insuficiente dos professores para lidar com situações de conflito.
	Respostas:
	a. 
Problemas de saúde mental e histórico de violência.
	
	b. 
Dificuldades de aprendizagem e uso de drogas.
	
	c. 
Relações familiares conflituosas, falta de limites/regras e negligência.
	
	d. 
Ambiente de aprendizado negativo, falta de recursos e formação insuficiente dos professores para lidar com situações de conflito.
	
	e. 
Desigualdade social, influência da mídia e pressões do grupo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D 
Comentário: Vários autores, como Abramovay (2002), que procuram entender a violência e a indisciplina na escola, apontam que não há causa única que as gere. As causas de violência na escola são múltiplas e podem ser de ordem: individual, familiar, social e escolar. O ambiente escolar negativo, a falta de recursos e a formação insuficiente dos professores para lidar com situações de conflito são causas que geram a violência escolar. 
	
	
	
1. Pergunta 6
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A equipe gestora, lideradapelo orientador educacional, desempenha papel importante na construção de um ambiente escolar saudável e acolhedor. Quando toda a equipe escolar trabalha em parceria, construindo as competências necessárias para atuar de forma proativa, contribui significativamente para prevenção e resolução de problemas de indisciplina, conflitos e violência na escola. Para atender a essas demandas, é necessário:  
6. Que o orientador educacional, os professores, o diretor e a comunidade escolar aprendam a observar o ambiente e identificar as fontes de indisciplina e violência. 
6. Que as famílias sejam parceiras da escola e que ambas compartilhem responsabilidades. 
6. Que a escola construa um ambiente harmonioso, propício à aprendizagem e à construção de novos saberes de forma respeitosa, em que a troca de ideias é uma prática constante na prevenção e na solução dos conflitos. 
6. Que a gestão crie um ambiente escolar limitador das personalidades, pois tem a função de educar os alunos para a sociedade. 
6. Que somente o orientador educacional zele para o bom convívio e a não violência na escola. 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III, apenas.
	Respostas:
	a. 
I, II, III, IV e V.
	
	b. 
II, III e IV, apenas.
	
	c. 
I e IV, apenas.
	
	d. 
I, II e V, apenas.
	
	e. 
I, II e III, apenas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E 
Comentário: As afirmativas IV e V são incorretas: 
*IV – A escola não é um ambiente limitador das personalidades, mas um ambiente que ajuda a construir a personalidade que trará para o educando bons frutos.  
*V – Cabe não apenas ao orientador zelar para o bom convívio e a não violência na escola, mas também a toda a comunidade escolar. 
	
	
	
1. Pergunta 7
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O bullying é um problema que assola muitas escolas, exige resposta e deve ser combatido. O termo foi popularizado na década de 1990 pelo pesquisador sueconorueguês Dan Olweus para definir os comportamentos agressivos e repetitivos praticados por alguns estudantes contra outros. A escola enfrenta todo tipo de violência envolvendo alunos, pais e professores. É urgente pensar e adotar uma abordagem abrangente, envolvendo escolas, famílias, comunidade e governo, para combater o bullying e criar um ambiente escolar mais seguro e justo para todos.  
Em relação ao bullying, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:  
7. A palavra “bullying”, etimologicamente, significa um ato contínuo de intimidar, ameaçar ou oprimir alguém mais fraco ou vulnerável.  
7. O bullying é sinônimo de agressão moral, física e psicológica.  
7. O bullying ocorre apenas na sociedade brasileira e envolve relação de poder e mando. 
7. Em caso comprovado e na prevenção de bullying escolar, apenas o orientador educacional trabalha no sentido de formar, informar e valorizar os atos de respeito ao próximo, considerando que somente sanções não são suficientes. 
7. Para Silva (2014), a luta contra o bullying é um grande desafio, e para isso é necessário mobilizar esforços para possibilitar a diminuição ou até mesmo o fim desse mal que assola nossas escolas. 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I, II e V, apenas.
	Respostas:
	a. 
II, III e IV, apenas.
	
	b. 
I, II e V, apenas.
	
	c. 
III, IV e V, apenas.
	
	d. 
I, III e IV, apenas.
	
	e. 
I, II, III, IV e V.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B 
Comentário: As afirmativas III e IV estão incorretas: 
*III – O bullying ocorre apenas na sociedade brasileira? Não, as vítimas e seus algozes estão espalhados pelo mundo inteiro e em várias culturas. Envolve relação de poder e mando. A consequência é que as vítimas também acabam se tornando agressores. 
*IV – Em caso comprovado e na prevenção de bullying escolar, a orientação atua conjuntamente com professores e famílias, considerando que sanções e limites não são suficientes.  
	
	
	
1. Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Leia o trecho abaixo:
Com a chegada da globalização e o avanço da tecnologia, uma nova forma de bullying ameaça a sociedade: o cyberbullying.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O cyberbullying é o bullying que ocorre por meios eletrônicos, como redes sociais, emails, mensagens de texto, jogos etc. Essa nova forma de violência envolve a divulgação de informações falsas ou constrangedoras, ameaças virtuais, invasão de privacidade, entre outros.
	Respostas:
	a. 
O cyberbullying é o bullying que ocorre por meios eletrônicos, como redes sociais, emails, mensagens de texto, jogos etc. Essa nova forma de violência envolve a divulgação de informações falsas ou constrangedoras, ameaças virtuais, invasão de privacidade, entre outros.
	
	b. 
O cyberbullying é o bullying realizado por meio da internet. É a prática de intimidar, humilhar, ameaçar ou constranger outra pessoa por meio de tecnologias digitais, mas é considerado somente como uma brincadeira.
	
	c. 
O cyberbullying ultrapassa as fronteiras físicas, tirando da vítima qualquer possibilidade de escapar dos ataques que acontecem o tempo todo, mas ocorre somente nas escolas.
	
	d. 
São consideradas ações de cyberbullying somente exposições de fotografias.
	
	e. 
Estudos apontam que o cyberbullying pode se manifestar de diversas formas, utilizando as ferramentas digitais, mas não humilha, ameaça ou exclui pessoas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A 
Comentário: Com a chegada da globalização e o avanço da tecnologia, uma nova forma de bullying ameaça a sociedade: o cyberbullying. Ele é o bullying que ocorre por meios eletrônicos, como redes sociais, emails, mensagens de texto, jogos etc. Essa nova forma de violência envolve a divulgação de informações falsas ou constrangedoras, ameaças virtuais, invasão de privacidade, entre outros. 
	
	
	
1. Pergunta 9
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é definida como “um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica” (Brasil, 2017, p. 7). No que se refere ao tema saúde, a BNCC apresenta aspectos que abordam, além da dimensão biológica, a saúde mental e emocional de alunos e professores, e está presente em diversas competências e habilidades. Nesse sentido, a temática “saúde” deve ser trabalhada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Em todas as áreas do conhecimento, pois tem como objetivo a formação integral dos estudantes e a valorização da saúde dos professores.
	Respostas:
	a. 
Apenas nas aulas de ciências, pois engloba os programas de saúde.
	
	b. 
Nas aulas de Educação Física somente, pois reflete sobre os cuidados com o corpo.
	
	c. 
Em todas as áreas do conhecimento, pois tem como objetivo a formação integral dos estudantes e a valorização da saúde dos professores.
	
	d. 
Somente na área de linguagem, por meio de leitura e escrita de textos.
	
	e. 
Toda escola deve oferecer o PSE (Programa de Saúde na Escola), com um profissional da saúde responsável em ministrar os conteúdos de saúde e qualidade de vida.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C 
Comentário: A BNCC considera a saúde um aspecto fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes. A temática da saúde está presente em diversas competências e habilidades, permeando todas as áreas do conhecimento. Ao promover o autocuidado, o conhecimento do corpo, as relações interpessoais saudáveis e a educação sexual, a BNCC contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e saudáveis
	
	
	
1. Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A promoção da cultura da paz nas escolas é necessária e começou a ganhar notoriedade em junho de 2023. A Comissão de Segurança Pública do Senado (CSP) aprovou o projeto de lei que cria a Política Nacional de Promoção da Cultura de Paz nas Escolas. O Projeto de Lei n. 1.482/2023 tem como proposta a criação de protocolos de prevenção e gestão de crise para lidar com situações de violência nas escolas. Ele conta com ações específicaspara cada tipo de violência que possa ocorrer no ambiente escolar e ações preventivas como campanhas educativas, palestras e atividades pedagógicas para fomentar a cultura da paz e o respeito ao outro. 
Em relação ao Programa de Promoção da Cultura de Paz nas Escolas, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Deve ser implementado em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios nas escolas públicas e privadas.
	Respostas:
	a. 
Deve ser implementado em regime de colaboração entre todos os municípios somente nas escolas públicas.
	
	b. 
Deve ser implementado em regime de colaboração somente entre estados e municípios nas escolas privadas.
	
	c. 
Deve ser implementado em regime de colaboração somente entre União e Distrito Federal nas escolas públicas e privadas.
	
	d. 
Deve ser implementado em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios nas escolas públicas e privadas.
	
	e. 
Deve ser implementado em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios somente no Ensino Médio nas escolas públicas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D 
Comentário: A promoção da cultura da paz nas escolas é necessária e começou a ganhar notoriedade em junho de 2023. A Comissão de Segurança Pública do Senado (CSP) aprovou o projeto de lei que cria a Política Nacional de Promoção da Cultura de Paz nas Escolas, a ser implementada em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios. O Projeto de Lei n. 1.482/2023 tem como proposta a criação de protocolos de prevenção e gestão de crise para lidar com situações de violência nas escolas públicas e privadas em todo o país.
	
	
	
Sábado, 22 de Março de 2025 19h03min28s GMT-03:00
image1.gif
image2.gif