TRQO - Aula 06 - Material Complementar

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Aula 06 - Técnica dos Conceitos compridos 
Regra: “Os conceitos de maior extensão tendem a ser corretos” 
Para aplicar corretamente essa técnica, é fundamental não confundir os 
conceitos, elementos e descrições, com as explicações. 
Conceitos e descrições compridos tendem a ser corretos. Já a elaboração de 
conceitos ou afirmativas, seguida de explicações demais ou desnecessárias 
levam justamente ao contrário, ou seja, tornam a alternativa normalmente 
incorreta. 
Mas você também necessita saber contra-atacar. Isso porque o examinador 
que conheçe essa técnica pode usá-la justamente em sentido contrário, ou 
seja, criando conceitos e descrições compridos e falsos. 
Para evitar que se caia nessa “malícia” do examinador, há de se verificar se 
eventuais palavras ou expressões dos conceitos ou descrições fogem um 
pouco do padrão ou tem redação um pouco diferente da redação padrão. 
Nesse sentido, há uma dica bem interessante. O examinador costuma tirar 
conceitos e descrições da doutrina e dos textos legais, os quais, na maior parte 
das vezes, costumam ter as seguintes características: a) empregam linguagem 
formal; b) buscam a uniformidade do tempo verbal em todo o texto das normas 
legais, de preferência o tempo presente ou o futuro simples do presente. 
Assim, se você perceber que o conceito está redigido fora do padrão 
mencionado, tudo indica que se trata de um conceito incorreto. Ao contrário, se 
o conceito estiver escrito com o emprego de uma linguagem um pouco mais 
formal e com uniformidade de tempo verbal, tudo indica que se trata de um 
conceito correto. 
Confira, na próxima atividade, questões em que a Técnica dos Conceitos 
Compridos se aplica.