PORTFÓLIO-COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO AULA 04

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PEDAGOGIA EAD
EDNA MARIA DA SILVA LOPES
PORTFÓLIO
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – AULA 04
ITUQUARA-BAIÃO/PA
2021
EDNA MARIA DA SILVA LOPES
PORTFÓLIO
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – AULA 04
Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia EAD do Centro Universitário FAVENI – Faculdade Futura, para a disciplina Comunicação e Expressão (AULA 04).
Tutor: Daliane Mara.
ITUQUARA-BAIÃO/PA
2021
A campanha de comemoração dos 100 anos da ABI (Associação Brasileira de Imprensa) com texto transcrito a seguir. Leia-o:
Redação do Comercial
Vírgula pode ser uma pausa ou não. Não, espere. Não espere.
Ela pode sumir com seu dinheiro.
23,4 ou 2,34.
Pode criar heróis...
Isso só, ele resolve. Isso só ele resolve.
Ela pode ser a solução.
Vamos perder, nada foi resolvido. Vamos perder nada, foi resolvido.
A vírgula muda uma opinião.
Não queremos saber. Não, queremos saber.
A vírgula pode condenar ou salvar.
Não tenha clemência! Não, tenha clemência!
Uma vírgula muda tudo.
ABI: 100 anos lutando para que ninguém mude uma vírgula da sua informação.
Elabore um texto por meio do qual você explicite as funções da vírgula de acordo com a gramática normativa e mostre, pela utilização de exemplos da campanha publicitária da ABI, como a vírgula pode interferir na construção de sentido dos nossos enunciados escritos. Além disso, ao final do texto, você deverá relacionar pelo menos uma razão pela qual você deve dominar os usos sintáticos e semânticos da vírgula na Língua Portuguesa.
A vígula é reconhecida como um dos sinais de pontuação mais utilizados em nossa língua de acordo com a gramática normativa. É um sinal de pontuação que exerce três funções básicas: marcar as pausas e as inflexões da voz na leitura, enfatiza e/ou separa expressões e orações, impedir qualquer ambiguidade. Também, apresenta como principais funções separar elementos de mesma função sintática no enunciado, isolar o aposto e o vocativo do restante da frase, isolar o adjunto adverbial antecipado, separar o nome do lugar nas datas, separar orações coordenadas assindéticas e separar as orações subordinadas adjetivas explicativas. Mas é preciso lembrar que a vírgula é apenas uma tentativa de reprodução das pausas, entonações e intenções que ocorrem no momento da fala, pois na interação face a face contamos com os recursos prosódicos próprios da língua falada que não são possíveis de serem reproduzidos a partir da escrita.
A vírgula pode ainda interferir significativamente na construção de sentidos dos enunciados escritos. Se observamos a campanha publicitária da ABI, notaremos como uma vírgula possui o poder de modificar a intenção comunicativa daquilo que escrevemos, por exemplo, nas frases: Não tenha clemência! Não, tenha clemência! Note que na primeira frase a ausência da vírgula explicita que o locutor pede ao seu interlecutor que não espere, ou seja, não dê nenhum tempo, não realize uma pausa. Já na segunda frase, a utilização da vírgula sugere que o locutor, referindo-se a um interlocutor, pede que faça um momento de pausa, ou seja, que espere um pouco mudando totalmente o seu significado.
Portanto, devemos dominar os usos sintáticos e semânticos da vírgula na língua portuguesa tanto para possuir uma grande compreensão de textos, quanto para uma escrita eficiente e que consiga transmitir de forma clara a mensagem que você pretendia.
	
 
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