Avaliacao-da-Aprendizagem-Atencao-Concentrada-Volume-05

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12260 5 66A795252EE19 Avaliação da Aprendizagem Atenção Concentrada PsiquEasy Tatiane Ruy Soares12260 66A795252EE19 da Aprendizagem PsiquEasy 5 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 impressão, 2021 PsiquEasy / OliveiraCorp Tecnologia da Informação LTDA. CNPJ - 12.031.812/0001-83 PsiquEasy Whatsapp: (21)97421-7212/(77)98113-0985 https://store.psiqueasy.com.br https://www.psiqueasy.com.br https://blog.psiqueasy.com.br https://oliveiracorp.com.br abdr ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DOS DIREITOS Respeite direito autoral PsiquEasy / OliveiraCorp Tecnologia da Informação LTDA, 2021 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Direção Geral: Moisés Rocha de Oliveira (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Autora: Daliane dos Santos Soares Oliveira AVALIAÇÃO DA volume 05/Organizadora Gerência Editorial: Moisés Rocha de Oliveira PsiquEasy / OliveiraCorp Diagramação e Ilustração: Felipe Brandão Tecnologia da Informação LTDA. Revisão: Daliane Oliveira edição - Bahia: BA, 2021. Produção Gráfica: Henrique ISBN: 978-65-85011-23-5 Revisão Produção Gráfica: Henrique Registrado na Câmara Brasileira Coordenação de Editoração: Daliane Oliveira do Livro Design Gráfico e Capa: Felipe Brandão Proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios a não ser em citações breves, com indicação da 3 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 APRESENTAÇÃO 4 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Apresentação cérebro é o órgão privilegiado da aprendizagem. Conhecer sua estrutura e funcionamento é fundamental para compreender como ocorre a aprendizagem. Quanto mais se aprende sobre a relação cérebro-comportamento e cérebro-aprendizagem, melhor será o nível de conhecimento e de intervenção sobre a criança com dificuldade de aprendizagem, contribuindo para o diagnósti- CO e prognóstico do seu potencial de aprendizagem. Do ponto de vista neurobiológico e cognitivo, diversos sistemas funcionando de forma integra- da são essenciais para o processo de aprendizagem. Memória, linguagem, atenção, psicomotrici- dade, organização e raciocínio devem estar preservados e funcionando em harmonia. A atenção é a capacidade de gerar, direcionar e manter um estado de ativação adequado para o processamento correto da informação. Já a concentração pode ser definida como sendo o ato ou efeito de concentrar(-se). Os testes de atenção contratada na prática psicopedagógica é um método que mede a capacidade que um indivíduo tem de se concentrar em algo por algum tempo e de certa forma estando sob "pressão" (observação do profissional durante a realização dos tes- te(s)). Os mesmos tem como finalidade analisar o comportamento do aprendente/paciente. Os testes de atenção concentrada têm como objetivo permitir que o profissional consiga anali- sar dentre outras coisas a personalidade e os traços cognitivos do aprendente/paciente. Ao serem aplicados será possível observar algumas características que são fundamentais para o processo e desenvolvimento da aprendizagem como: capacidade cognitiva, comportamento, capacidade de raciocinar de forma lógica, dentre muitos outros. Para melhorar a atenção, igualmente como outras funções e processos cognitivos, temos que treiná-la. Por a PsiquEasy lança mais esse recurso exclusivo para suas sessões. Com ele será possível realizar avaliações precisas com resultados significativos à queixa apresentada. São di- versos testes elaborados a partir de lógicas já aplicadas, testadas e aprovadas por milhares de especialistas na área. Daliane Oliveira Escritora, Assessora e Consultora Psicopedagógica 5 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Sumário Qual a importância de trabalhar a Atenção Concentrada - 8 Testes Práticos para Avaliação da Atenção Concentrada/Crianças - 12 Quantos itens de cada classe existem? - 13 Observe a imagem e encontre o local correto da miniatura - 18 Observe a imagem abaixo e desenhe igual nos pontilhados - 22 Observe com atenção as imagens e desenhe de acordo o que falta - 26 Circule as figuras que se parecem com as formas em destaque - 27 Circule a figura que completa a sequência - 28 Observe com atenção a cena e circule as figuras destacadas - 31 Testes Práticos para Avaliação da Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos - 36 Encontre e circule a sequência de figuras no quadro - 37 Circule a figura diferente no quadro - 44 Encontre e circule a sequência de figuras no quadro - 47 Conte os símbolos do quadro - 56 Quantos itens de cada classe existem? - 73 Protocolo de Avaliação dos Testes de Atenção Concentrada - 78 Gabaritos - 81 6 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Psiqu Easy Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Qual a importância de trabalhar a Atenção Concentrada? A atenção é considerada uma função cerebral importante para a integração mental e é reconhecida como o pré-requisito mais relevante para a manifestação do intelecto e da ca- pacidade de reflexão. Parece haver um consenso entre os pesquisadores que consideram que a atenção seja um dos componentes mais importantes entre as funções cognitivas, estando relacionada à qualidade com que as pessoas executam as suas tarefas diárias. Os testes de atenção concentrada são muito importantes, pois estão diretamente relacionados ao rendimento escolar. Observa-se por meio dos resultados obtidos em pes- quisa que a capacidade atencional vai se desenvolvendo em nível crescente a cada série escolar Os sintomas de desatenção podem estar presentes em diferentes quadros psíquicos, por isso, é importante a realização de uma avaliação que complete a avaliação subjetiva e a coleta de dados objetivos em um processo diagnóstico. O Teste da atenção concentrada na prática psicopedagógica tem sido um instrumento que tem um valor inestimável, já que é capaz de avaliar quantitativamente a capacidade de atenção concentrada e sustentada do examinando, e também de permitir a avaliação qualitativa de outras habilidades neuropsicológicas envolvidas, tais como: percepção, dis- criminação e varredura visual, orientação espacial, processamento de informação com ve- locidade e ritmo de execução visomotora para alternância de estímulos visuais, habilidade grafomotora e persistência motora. Como aplicar os testes na prática? De modo geral os testes são aplicados da seguinte forma: O aprendente/paciente recebe um teste de cada de vez. De acordo sua necessidade podem ser aplicados vários testes, em sequencia e/ou em intervalos de tempo; Ao observar os testes, o aprendente/paciente precisa encontrar a lógica da proposta apresentada e responde-la. Para que o teste alcance o seu objetivo é necessário organizar um ambiente favorável para a realização dos mesmos. 8 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Como é avaliado teste de atenção concentrada? A avaliação é tão simples quando sua realização, visto que são relativamente simples, de fácil compreensão, rápida aplicação e correção e avalia de forma prática esta função importante, a atenção concentrada. É necessário avaliar a agilidade, o tempo que o aprendente levou para fazer o teste é um dos pontos a ser considerado. No entanto, quan- do falamos em qualidade de resultados independentemente do tempo de execução, é in- teressante observar se todas as combinações da sequência-padrão foram encontradas. É necessário avaliar se a proposta foi feita corretamente em um tempo hábil para a proposta apresentada. Isso pode variar de pessoa para pessoa, por isso não é possível definir ou padronizar um tempo em específico. Conheça Distúrbio da Capacidade de manter a Atenção Também chamado de ADD, ADHD, ou hiperatividade é um período de atenção dimi- nuída que ocorre em 3 a 5% das crianças, sendo a maioria do sexo masculino. O período normal de atenção é de 3 a 5 minutos por ano de idade da Logo, uma criança de 2 anos de idade deveria ser capaz de se concentrar em uma tarefa em particular por cerca de 6 minutos, e uma criança ao entrar no jardim de infância deve ser capaz de manter a concentração por pelo menos 15 minutos. (Nota: O período de atenção normal não deve ser avaliado enquanto a criança assiste televisão). Conheça algumas Características que devem ser observadas: A criança não é capaz de escutar enquanto outra pessoa está falando, não aguenta es- perar por sua vez, não completa uma tarefa, ou não retorna a ela depois de interrompê-la. (Estas características são normais em crianças com menos de 3 ou 4 anos de idade) 80% dos meninos e 50% das meninas também são hiperativos. Uma criança que te- nha sintomas de hiperatividade é inquieta, impulsiva e aparenta estar com pressa. 50% das crianças também apresentam um déficit de aprendizagem. O déficit de aprendizagem mais comum, é do processamento auditivo (isto é, elas tem dificuldades para lembrar ordens verbais). Mesmo assim, a inteligência da maioria das crianças com ADD é usualmente normal. 9 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Condições similares que devem ser observadas também, veja: Crianças destruidoras, desligadas e agressivas são algumas vezes incluídas na catego- ria mais ampla de hiperatividade. Muitas "crianças problema" com dois anos de idade são diagnosticadas como "hiperativos." Estas crianças devem ser observadas como crianças que apresentam problemas comportamentais e a abordagem deve ser feita com o uso de técnicas adequadas. Observe algumas causas para essa condição. O distúrbio do déficit de atenção (ADD) é a incapacidade de desenvolvimento mais comum. "De desenvolvimento" significa que a incapacidade é causada por atraso do desenvolvimento cerebral (imaturidade). Este atraso resulta em pouco autocontrole, necessitando de controles externos impostos pelos pais por um período de tempo aumen- tado. Geralmente este tipo de temperamento e período de atenção reduzido é hereditário. Uma pequena porcentagem de crianças com ADD estão reagindo a um ambiente domici- liar caótico, mas, na maioria dos casos a maneira que os pais usam para educar os filhos não causa o distúrbio. Lesão cerebral de pequena importância não foi relacionada como causa de ADD, mas pesquisas nesta área ainda estão sendo conduzidas. Diferença entre DDA e TDAH A principal diferença entre Distúrbio de Déficit de Atenção e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade está na última palavra da sigla TDAH. Ambos, na verdade, são transtornos neurobiológicos de origem genética, assim reconhecidos pela Organização Mundial da Saúde OMS. O portador de TDAH apresenta desde a infância os sintomas de desatenção, inquietude excessiva e impulsividade. Sintomas estes que o acompanharão por toda a vida. Já a hipe- ratividade tende a melhorar com o avanço da idade. Nos casos de DDA, todavia, a inquietude também aparece, assim como as outras carac- terísticas, comuns aos dois casos. Porém, o grau de agitação é menor, e por isso é excluída a hiperatividade. Alguns profissionais da área utilizam as siglas TDA e TDAH ou DDA e DDAH, mostrando que a principal diferença entre elas está mesmo no H da hiperatividade. No entanto, observa-se ainda que o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade nasce com o indivíduo, e por isso é sempre mais observado em crianças. Já o DDA pode aparecer apenas na idade adulta. 10 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Principais sintomas de Déficit de Atenção Os sintomas de déficit de atenção vão muito além da falta de concentração e distração. Pessoas com DDA costumam apresentar com frequência dificuldade de organização (do tempo e do espaço), dificuldade de aprender com os erros, adiamento de tarefas (pro- crastinação), impulsividade (falar sem pensar e se adiantar nas respostas). Além desses, alguns comportamentos, quando recorrentes, podem significar a presença do DDA. São eles: Dificuldade em ouvir os outros; Incapacidade de terminar tarefas e concluir projetos; Ausência de objetivos definidos e de planos para o futuro; Dificuldade em expressar sentimentos: Sensação de tédio e apatia; Desmotivação; Letargia; Sentimento de vazio; Dificuldade de ficar parado (desassossego); Dificuldade em ficar sentado por longos períodos em que seja necessário; Falar excessivamente ou falar pouco; Dificuldade em aguardar a vez; Intromissão ou interrupção (em conversas alheias, por exemplo). O déficit de atenção em crianças, geralmente apa- rece acompanhado da hiperatividade, que faz com que seja percebido rapidamente, preocupando pais e familiares. Nos pequenos, o TDAH costuma estar as- sociado à dificuldade de vivência escolar, uma vez que a agitação e desatenção atrapalham a compreensão do conteúdo e interferem no relacionamento com os colegas e professores, e até mesmo com os pais. Porém, há de se observar com cautela o compor- tamento da criança, para que a alta carga de energia e as travessuras costumeiras da idade não seja tacha- das como hiperatividade, resultando num diagnóstico incorreto e na ingestão desnecessária de medicamen- tos. Mas, sobretudo, também é preciso que a criança com TDAH não seja tida apenas como "bagunceira", "avoada" e "mimada", negligenciando, assim, o trata- mento correto que ela necessita. Já no caso dos adultos, o Distúrbio do Déficit de Atenção pode se manifestar de forma menos aparente. A hiperatividade não é tão comum na fase adulta, e como citamos ante- riormente, quando o TDAH acompanha a pessoa desde a infância, geralmente a hiperati- vidade se torna amena, e pode até desaparecer com o passar dos anos. Todavia, os sintomas de distração e os comportamentos já mencionados são extrema- mente prejudiciais para indivíduo adulto, que precisa lidar com situações que atrapa- lham a vida profissional e pessoal, principalmente no que tange à concentração em tare- fas, à impulsividade e aos conflitos que a pessoa com DDA costuma buscar. 11 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com2260 66A795252EE19 20 Testes Práticos para da Atenção Concentrada Crianças Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Quantos itens de cada classe existem? Escreva no quadro abaixo a quantidade total de cada um respeitando cada classe apresentada Teste realizado com: ( ( ( conseguiu realizar. de , de Assinatura do Profissional Gabarito na página 79 13 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Quantos itens de cada classe existem? Escreva no quadro abaixo a quantidade total de cada um respeitando cada classe apresentada Teste realizado com: ( ( )Dificuldade ( )Não conseguiu realizar. de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 79 14 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo Natural: Idade: Motivo da observação: Quantos itens de cada classe existem? Escreva no quadro abaixo a quantidade total de cada um respeitando cada classe apresentada Teste realizado com: ( ( )Dificuldade ( Não conseguiu realizar. de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 79 15 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Quantos itens de cada classe existem? Escreva no quadro abaixo a quantidade total de cada um respeitando cada classe apresentada Teste com: realizado ( ( )Dificuldade ( conseguiu realizar. de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 79 16 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Quantos itens de cada classe existem? Escreva no quadro abaixo a quantidade total de cada um respeitando cada classe apresentada Teste realizado com: ( ( )Dificuldade ( conseguiu realizar. de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 79 17 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem e encontre local correto da miniatura J 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Gabarito na página 79 18 ¥¥ Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem e encontre local correto da miniatura A B C D E 2 * 3 * 4 * 5 6 * y Gabarito na página 80 19 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem e encontre local correto da miniatura A B C D E 2 3 4 5 6 Gabarito na página 80 20 ¥¥ Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem e encontre local correto da miniatura A B C D E 2 3 4 Feliz 5 Aniversario D Gabarito na página 80 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem abaixo e desenhe igual nos pontilhados 22 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem e encontre local correto da miniatura 23 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem abaixo e desenhe igual nos pontilhados 24 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe a imagem abaixo e desenhe igual nos pontilhados 25 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe com atenção as imagens, cores e sequencias abaixo e desenhe de acordo que falta O de de Assinatura do Profissional Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule as figuras que se parecem com as formas em destaque 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 80 27 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule a figura que completa a sequência de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 81 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule a figura que completa a sequência de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 81 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule a figura que completa a sequência de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 81 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe com atenção a cena e circule as figuras destacadas de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 82 31 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe com atenção a cena e circule as figuras destacadas 1 de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 82 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe com atenção a cena e circule as figuras destacadas de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 82 33 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe com atenção a cena e circule as figuras destacadas 2 3 3 de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 83 34 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Crianças Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Observe com atenção a cena e circule as figuras destacadas C B G T A D M H E O-O de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 83 35 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com66A795252EE19 2260 40 Testes Práticos para Avaliação da Atenção Concentrada Adolescentes e Adultos Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Sexo: Data de nascimento: / / Idade: Natural: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro MA MA 2. MAS de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 83 37 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Sexo: Data de Idade: Natural: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 84 3812260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro 000000 , de de Gabarito na página 84 Assinatura do Profissional 39 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 84 Gaudio -12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro 00000000 de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 84 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Idade: Natural: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 85 4212260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro , de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 85 43 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule a figura diferente no quadro , de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 85 44 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule a figura diferente no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 85 45 Tatiane Ruy Soares Gaudio anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Circule a figura diferente no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 86 46 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Avaliação das Habilidades de Testes Atenção para Concentrada/Adolescentes e Adultos Sexo: Nome: Data de nascimento: / / Idade: Natural: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 86 47 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com66A795252EE19 12260 Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 86 48 Tatiane Ruv Soares Gaudio -12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro de de , Assinatura do Profissional Gabarito na página 86 49 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com12260 66A795252EE19 Psiqu Easy Testes para Avaliação das Habilidades de Atenção Concentrada/Adolescentes e Adultos Nome: Data de nascimento: / / Sexo: Natural: Idade: Motivo da observação: Encontre e circule a sequência de figuras no quadro , de de Assinatura do Profissional Gabarito na página 87 50 Tatiane Ruy Soares Gaudio - anegaudio@gmail.com