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TRABALHOS CIENTÍFICOS CRITÉRIOS DE ELABORAÇÃO Agenilton Corrêa, PhD Em uma sociedade cada vez mais exigente e dependente de conhecimento científico e tecnologia, a atividade de pesquisa adquire fundamental importância, pois é por meio dela que o estudante inicia sua caminhada em direção à autonomia acadêmica – recurso imprescindível ao pesquisador. FO N TE : h tt p: // po sg ra du an do .c om /d ife re nc as -e nt re -o s- cu rs os -la to -s en su -e -s tr ic to -s en su / OS TRABALHOS CIENTÍFICOS DEVEM SER ELABORADOS DE ACORDO COM NORMAS PREESTABELECIDAS E COM OS FINS QUE SE DESTINAM FO N TE : M ar co ni e L ak at os , F un da m en to s d a M et od ol og ia C ie nt ifi ca , 2 18 1. Inéditos 2. Contribuir para a ampliação do conhecimento 3. Servir de modelos ou oferecer subsídios para outros trabalhos FO N TE : M ar co ni e L ak at os , F un da m en to s da M et od ol og ia C ie nt ifi ca , 2 18 1 TRABALHOS CIENTÍFICOS FONTE: Marconi e Lakatos, Fundamentos da Metodologia Cientifica, 218 1. T IP O S D E T RA BA LH O S C IE N TÍ FI C O S ARTIGO MONOGRAFIADISSERTAÇÃO TESE 1. 1. A RT IG O O artigo é a apresentação sintética, em forma de relatório escrito, dos resultados de investigações ou estudos realizados a respeito de uma questão. FO N TE : h tt p: // w w w .e ba h. co m .b r/ co nt en t/ AB AA AA 1j YA C/ co m o- el ab or ar -a rt ig o- ci en tif ic o TIPOS DE ARTIGOS: 1. ARTIGO ORIGINAL - É considerado um artigo original “uma publicação que apresenta temas ou abordagens originais. Relatos de experiência de pesquisa, estudo de caso etc.” (ABNT NBR 6022, 2003, p.2-3) 2. ARTIGO DE REVISÃO - É uma avaliação crítica sistemática da literatura de um determinado tema. Este tipo de artigo analisa e discute trabalhos já publicados. O ARTIGO POSSUI A SEGUINTE ESTRUTURA: p. 130-149 Para a estrutura de um artigo científico, ver Manual Básico de Normas para Trabalhos Academicos, p. 130-149. 1. 2. M O N O G RA FI A Trata-se de um estudo sobre um tema específico ou particular, com suficiente valor representativo e que obedece a rigorosa metodologia FONTE: Marconi e Lakatos, Fundamentos da Metodologia Cientifica, 218 FONTE: http://posgraduando.com/o-que-e-uma-monografia/ Mónos (“um só”) Grapheim, (“escrever”) Os trabalhos monográficos constituem parte importante da formação dos acadêmicos, sejam eles estudantes de graduação ou de pós-graduação. FONTE: http://posgraduando.com/o-que-e-uma-monografia/ FONTE: http://posgraduando.com/o-que-e-uma-monografia/ O objeto de estudo escolhido precisa ter uma definição clara Deve apresentar algo que ainda não tenha sido dito Deve fornecer elementos que comprovam as hipóteses apresentadas Ser de utilidade aos demais pesquisadores A ponto de ser reconhecido pelos outros Ou, então, rever o assunto de uma perspectiva diferente Isso permite que outros continuem pesquisando, para confirma-las ou contestá-las Para elaborar uma monografia é necessário escolher um objeto de estudo, aprofundar-se nele com a objeHvidade de um pesquisador, alcançando uma profundidade de acordo com o grau de exigência que o nível acadêmico requer FONTE: http://posgraduando.com/o-que-e-uma-monografia/ CARACTERÍSTICAS DA MONOGRAFIA 1 Trabalho escrito, sistemático e completo CARACTERÍSTICAS DA MONOGRAFIA 1 Trabalho escrito, sistemático e completo 2 Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela – implica originalidade CARACTERÍSTICAS DA MONOGRAFIA 1 Trabalho escrito, sistemático e completo 2 Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela – implica originalidade 3 Estudo pormenorizado e exaustivo, abordando vários aspectos e ângulos do caso CARACTERÍSTICAS DA MONOGRAFIA 1 Trabalho escrito, sistemático e completo 2 Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela – implica originalidade 3 Estudo pormenorizado e exausNvo, abordando vários aspectos e ângulos do caso 4 Metodologia específica CARACTERÍSTICAS DA MONOGRAFIA 1 Trabalho escrito, sistemático e completo 2 Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela – implica originalidade 3 Estudo pormenorizado e exaustivo, abordando vários aspectos e ângulos do caso 4 Metodologia específica 5 Contribuição importante, original e pessoal para a ciência CARACTERÍSTICAS DA MONOGRAFIA 1 Trabalho escrito, sistemático e completo 2 Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela – implica originalidade 3 Estudo pormenorizado e exausNvo, abordando vários aspectos e ângulos do caso 4 Metodologia específica 5 Contribuição importante, original e pessoal para a ciência 6 Não é extensão, mas o caráter do trabalho (tratando de um tema delimitado) e a qualidade da terefa IDENTIADE VISUAL 1 Tema 2 Introdução ao estudo 3 Problema 4 Hipótese 5 Revisão de literatura 6 Referencial teórico 7 Objetivos gerais e específicos 8 Justificativa 9 Delimitação 10 Metodologia 11 Estrutura e procedimentos 12 Cronograma 13 Referências Cf. páginas 24-54 1. 3. D IS SE RT A Ç Ã O A NBR 14724 (ABNT, 2011, p. 2) define esse 6po de trabalho cien@fico como: Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo cien@fico respec6vo de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o obje6vo de reunir, analisar e interpretar informações. É o resultado de um estudo no qual não há a preocupação em apresentar novas descobertas, como em uma tese de doutorado, mas expor novas formas de ver uma realidade já conhecida com rigor metodológico. Sugere-se que esse Apo de trabalho não ultrapasse o número de 150 páginas FONTE: hDp://coral.ufsm.br/quimica_bacharel/MDT2005.pdf Trabalho feito nos moldes de tese com a peculiarilade de ser ainda uma tese inicial ou em miniatura FONTE: http://coral.ufsm.br/quimica_bacharel/MDT2005.pdf Estudo teórico, de natureza reflexiva, que consiste na ordenação de ideias sobre determinado tema É feito sob a coordenação de um orientador (doutor), visando à obtenção do Ztulo de mestre FONTE: hKp://posgraduando.com/o-que-e-uma-monografia/ MONOGRÁFICA CIENTÍFICA EXPOSITIVA ARGUMENTATIVA Tratamento escrito de assunto específico, como metodologia adequada e de caráter eminentemente didá=co Tratamento escrito original, de assunto específico, como metologia própria que resulte de pesquisa pura ou aplicada Quando reúne e relaciona material obCdo de diferentes fontes Quando requer interpretação das ideias apresentadas e posicionamento do pesquisador 1 Tema 2 Introdução ao estudo 3 Problema 4 Hipótese 5 Revisão de literatura 6 Referencial teórico 7 Objetivos gerais e específicos 8 Justificativa 9 Delimitação 10 Metodologia 11 Estrutura e procedimentos 12 Cronograma 13 Referências 1. 4. T E SE Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo cien@fico de tema único bem delimitado. Deve ser elaborado com base em inves6gação original, cons6tuindo-se em real contribuição para a especialidade em questão. É feito sob a coordenação de um orientador (doutor) e visa à obtenção de @tulo de doutor. 1 Tema 2 Introdução ao estudo 3 Problema 4 Hipótese 5 Revisão de literatura 6 Referencial teórico 7 Objetivos gerais e específicos 8 Justificativa 9 Delimitação 10 Metodologia 11 Estrutura e procedimentos 12 Cronograma 13 Referências Matt Might (Professor da Faculdade de Informática da Universidade de Utah) Publicou seu Guia Ilustrado para um Ph.D., onde explica graficamente o que é um doutorado Todo o conhecimento humano FONTE: hKp://ictlogy.net/sociedadred/20100818-guia-ilustrada-para-un-doctorado/ Ensino fundamental & médio Graduação Pós-graduação Mestrado (aprofunda num conhecimentoespecífico) A literatura acadêmica e a pesquisa científica levam você para a fronteira do conhecimento da humanidade Uma vez na fronteira, você se concentra em um tópico específico Empurra o limite por alguns anos Até que, um dia, o limite se amplia um pouco mais Essa ampliação do conhecimento que você fez é chamado de doutorado (PhD) Claro, o mundo do conhecimento parecer ser muito diferente agora Mas não se esqueça de ver esta perspecOva Dentro do universo do conhecimento humano, siga empurrando e ampliando as fronteiras Adventist International Institute of Advanced Studies A STUDY OF THE DOCTRINE OF THE TRINITY IN SEVENTH-DAY ADVENTIST THEOLOGY AND ROMAN CATHOLIC THEOLOGY A dissertation proposal presented in partial fulfillment of the requirements for the degree DOCTOR OF PHILOSOPHY IN RELIGION by Agenilton M. Corrêa March 2015 GRADUAÇÃO MESTRADO DOUTORADOGRADUAÇÃO O mesmo estilo de trabalho pode ser utilizado pelo estudante de graduação, de pós-graduação lato sensu e stricto sensu _____________________________________________________ _____________________________________________________ FO N TE : h tt p: // po sg ra du an do .c om /d ife re nc as -e nt re -o s- cu rs os -la to -s en su -e -s tr ic to -s en su / DIFERENÇAS ENTRE OS CURSOS Lato Sensu E Stricto Sensu lato sensu stricto sensu ("em sentido estrito") Mais direcionados à atuação profissional e atualização dos graduados no nível superior (tecnólogos, licenciados ou bacharéis) Agrega cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis do mestrado e doutorado FO N TE : h tt p: // po sg ra du an do .c om /d ife re nc as -e nt re -o s- cu rs os -la to -s en su -e -s tr ic to -s en su / DIFERENÇAS ENTRE OS CURSOS Lato Sensu E Stricto Sensu lato sensu stricto sensu ("em sentido estrito") Mais direcionados à atuação profissional e atualização dos graduados no nível superior (tecnólogos, licenciados ou bacharéis) Agrega cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis do mestrado e doutorado Carga horária mínima de 360 horas e se encontram nesta categoria os cursos de especialização - Art. 44, III, Lei nº 9.394/1996. Mestrado tem a duração recomendada de dois a dois anos e meio durante os quais o aluno desenvolve uma dissertação e cursa as disciplinas relativas à sua pesquisa. Os doutorados têm a duração mínima de quatro anos e realização da pesquisa e para a elaboração da tese - Art. 44, III, Lei nº 9.394/1996) FO N TE : h tt p: // po sg ra du an do .c om /d ife re nc as -e nt re -o s- cu rs os -la to -s en su -e -s tr ic to -s en su / DIFERENÇAS ENTRE OS CURSOS Lato Sensu E Stricto Sensu lato sensu stricto sensu ("em sentido estrito") Mais direcionados à atuação profissional e atualização dos graduados no nível superior (tecnólogos, licenciados ou bacharéis) Agrega cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis do mestrado e doutorado Carga horária mínima de 360 horas e se encontram nesta categoria os cursos de especialização - Art. 44, III, Lei nº 9.394/1996. Mestrado tem a duração recomendada de dois a dois anos e meio durante os quais o aluno desenvolve uma dissertação e cursa as disciplinas relativas à sua pesquisa. Os doutorados têm a duração mínima de quatro anos e realização da pesquisa e para a elaboração da tese - Art. 44, III, Lei nº 9.394/1996) Compreendem os cursos de especialização e MBAs (pós- graduação) Compreendem programas de mestrado e doutorado sujeitos ao reconhecimento e autorização do MEC C O N C LU SÃ O