Educação e Diversidade (9)

As transformações observadas no Estado brasileiro estão em um contexto mais amplo de luta pela garantia dos direitos da criança e do adolescente. Nesse contexto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Declaração de Genebra.
II- Declaração Universal de Direitos Humanos.
III- Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
IV- Convenção Americana de Direitos Humanos.
V- Convenção sobre os Direitos da Criança.
( ) Inicia garantindo o direito à igualdade sem distinção, ou seja, todas as crianças devem ter o mesmo acesso aos direitos, independentemente de suas particularidades de raça, religião ou posição econômica, por exemplo.
( ) Os Estados signatários assumem o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes como fundamental e, mais uma vez, esse direito é garantido independentemente de suas particularidades.
( ) A partir dessa declaração, foi estabelecida internacionalmente a garantia de uma proteção especial à criança. Essa proteção especial exigiu dos Estados uma reflexão sobre a forma como a infância era tratada na sociedade.
( ) A declaração é o norte para a elaboração de políticas públicas e para o avanço das legislações que passam a contemplar os direitos humanos como fundamentais. Para as crianças e adolescentes ficaram garantidos cuidados especiais.
( ) No texto resultante dessa convenção, os Estados americanos retomam os direitos garantidos pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, reforçando que o direito humano é garantido pelo simples fato de sermos humanos, independentemente do país em que vivemos ou de outras características particulares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) III - V - II - I - IV.
B) V - III - I - II - IV.
C) III - V - I - II - IV.