PRATICA CURRICULAR I

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UNIGRANDE – CENTRO UNIVERSITÁRIO 
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
PRÁTICA CURRICULAR I 
 
 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO: ESCOLA, ESSÊNCIA DA TRANSFORMAÇÃO 
 
 
 
 
LEILA MARIA ABREU DA SILVA– UG24104640 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maranguape/CE 
2024 
 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3 
2 DESENVOLVIMENTO ................................................................................... 3 
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................... 3 
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................. 3 
ANEXO – FOTOS ............................................................................................. 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
A Prática como componente curricular I foi realizado na Escola Municipal João Cirino 
Nogueira localizada na Avenida Tabatinga, S/N Centro – Sapupara, Maranguape. A 
Escola foi fundada em 1957 e seu público-alvo são os alunos dos anos iniciais e finais 
do Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano. 
Atualmente possui 727 alunos matriculados do 1º ao 9º ano. A escola possui 12 salas 
de aula no turno da manhã e 12 no turno da tarde com 45 professores e 34 funcionários, 
sendo uma coordenadora, uma secretária, um ajudante de secretária como funcionários 
administrativos, além de uma merendeira e uma ajudante. 
A escola conta hoje, com uma secretaria com banheiro, uma sala de direção, cantina 
com dispensa, uma área de convivência e uma quadra poliesportiva coberta. Também 
conta com um banheiro feminino e um masculino conjugado com três repartições cada, 
e também com uma biblioteca. A construção da escola é feita de alvenaria. 
A profissional entrevistada é um coordenadora pedagógica da escola João Cirino, 
Nágila Grécia dos Santos de Lima que desempenha sua função há um ano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. DESENVOLVIMENTO 
A Escola Municipal João Cirino Nogueira, localizada em Maranguape-
CE, é um importante pilar na educação pública local, desempenhando um 
papel essencial na formação acadêmica e cidadã dos estudantes. A escola 
conta atualmente com 727 matrículas, distribuídas entre o Ensino Fundamental 
(anos iniciais e finais) e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Seu quadro de 
profissionais inclui 36 professores dedicados, que contribuem diretamente para 
a qualidade do ensino oferecido. 
Com um índice IDEB de 5,1 nos anos iniciais e 4,6 nos anos finais, a 
Escola Municipal João Cirino Nogueira demonstra compromisso com a 
melhoria contínua da qualidade educacional. Esses indicadores refletem o 
esforço conjunto entre gestão, professores, alunos e famílias para superar 
desafios e promover um ambiente propício para o aprendizado. 
A escola não apenas se destaca pelo desempenho acadêmico, mas 
também pelo incentivo à cultura, ao esporte e à participação comunitária. 
Eventos como o 2º Festival de Talentos das Escolas Públicas de Maranguape 
(Anexo 1) e a participação na Copa Manoel Rodrigues 2023, onde a equipe 
feminina de futsal conquistou o título (Anexo 2), reforçam a importância de 
atividades extracurriculares no desenvolvimento integral dos estudantes. 
Durante a visita, foi possível observar a estrutura física da escola, bem 
como sua organização administrativa e pedagógica. O compromisso com a 
inclusão, a permanência escolar e a redução das taxas de abandono são 
aspectos evidentes, refletidos pelos dados que indicam zero reprovações e 
abandonos. 
A direção, tem desempenhado um papel fundamental na gestão eficiente 
da escola, garantindo que as metas educacionais sejam alcançadas e que os 
recursos sejam bem aplicados. 
Portanto, a Escola Municipal João Cirino Nogueira se destaca como um 
exemplo de que a educação é, de fato, a essência da transformação social, 
oferecendo não apenas conhecimento acadêmico, mas também valores que 
formarão cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentar os desafios 
da sociedade atual. 
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
A Escola Municipal João Cirino Nogueira representa um exemplo 
significativo de como a educação pode transformar realidades. Durante a 
Prática Curricular I, foi possível observar de perto a dedicação da equipe 
pedagógica, a qualidade do ensino oferecido e o impacto positivo das 
atividades extracurriculares no desenvolvimento integral dos alunos. 
O comprometimento da gestão escolar com a inclusão, a permanência 
escolar e a excelência acadêmica são notável e reflete diretamente nos 
indicadores educacionais alcançados. Além disso, a infraestrutura adequada e 
os recursos disponíveis contribuem para um ambiente de aprendizado 
acolhedor e eficiente. 
Portanto, a experiência nesta instituição reforça a importância do papel 
da escola como agente transformador na sociedade, proporcionando não 
apenas conhecimento acadêmico, mas também valores essenciais para a 
formação de cidadãos mais preparados para os desafios do futuro. 
 
 
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
BRASIL. Ministério da Educação. QEdu – Escola João Cirino Nogueira 
EMEF. Disponível em: https://qedu.org.br/escola/23083220-joao-cirino-nogueira-
emef. Acesso em: 21 dez. 2024. 
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO CIRINO NOGUEIRA. Projeto Político 
Pedagógico. Maranguape, CE. 
 
CEARÁ. Conselho de Educação do Ceará. Câmara de Educação Básica. 
Parecer nº 1060/2004, de 16 de dezembro de 2004. Credencia a Escola 
Municipal João Cirino Nogueira, autoriza o curso de ensino fundamental, 
aprova-o na modalidade educação de jovens e adultos, da 1ª à 4ª série, e 
autoriza o exercício de direção em favor de Francisca Sônia Siqueira do 
Nascimento Abreu. Fortaleza: CEC, 2004. Disponível em: 
http://www.cec.ce.gov.br. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.cec.ce.gov.br/
 
 
 
 
 
5. ANEXOS 
ANEXO 1
 
ANEXO 2
 
ANEXO 3 (CANTINA) 
 
ANEXO 4