Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

5 e 6.
(B) A abordagem do assunto é delimitada no primeiro
parágrafo, no qual o autor se posiciona de forma inflexível.
(C) Os fatos analisados por Federico Lorca, nos parágrafos
11 a 14, corroboram o aspecto negativo da idéia central.
(D) No parágrafo 8, o autor começa a estabelecer restrições
ao posicionamento anterior sobre o assunto.
(E) A partir do parágrafo 15, o autor reproduz, com isenção,
as conclusões a que chegou o poeta espanhol.
10
5
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
4
Bibliotecário Júnior
4
O significado da expressão “tratamento tópico” (l. 62) está,
no texto, em oposição a:
(A) aplicação de medidas superficiais.
(B) uso de medicação externa.
(C) execução de transformações radicais.
(D) colocação em prática de medidas oportunistas.
(E) emprego de normas circunstanciais.
5
A seqüência em que a letra x corresponde ao mesmo fonema
em todas as palavras é:
(A) exonerar – expelir – extinto.
(B) sexo – afixar – inexeqüível.
(C) exuberante – excitar – exótico.
(D) máximo – sintaxe – tórax.
(E) exuberante – exumar – exonerar.
6
Assinale a frase em que a parte destacada NÃO atende às
regras da norma culta.
(A) Todos apóiam a luta sem a qual não há justiça.
(B) São válidos os motivos dos quais os ambientalistas se
interessam.
(C) Não é certo o sacrifício de quem já é discriminado
socialmente.
(D) Solidariedade é sentimento de que toda a humanidade
precisa.
(E) É justa a causa pela qual luta o poeta Federico Garcia
Lorca.
7
Em “Afinal, Nova York também é lugar de cultura,” (l. 50-51),
o termo destacado introduz um novo período, atribuindo a
este, em relação ao anterior, a noção de:
(A) explicação. (B) conclusão.
(C) finalização. (D) oposição.
(E) condição.
8
Assinale a opção em que o par de orações NÃO apresenta
transformação da voz verbal.
(A) “ ‘O que eu fiz, nenhum bicho jamais faria.’ ” (l. 14) / O que
foi feito por mim não teria sido feito por nenhum bicho.
(B) “O poeta espanhol Federico Garcia Lorca... ficou assus-
tado com Nova York.” (l. 26-28) / O poeta espanhol Federico
Garcia Lorca foi assustado por Nova York.
(C) “Enquanto os turistas admiram a qualidade da comida
nos magníficos restaurantes,” (l. 31-32) / Enquanto a
qualidade da comida é admirada pelos turistas nos
magníficos restaurantes.
(D) “Lorca interpela os que se beneficiam com esse siste-
ma,” (l. 39-40) / Os que se beneficiam com esse sistema
são interpelados por Lorca.
(E) (Lorca) “Acusa os detentores do poder e da riqueza
de camuflarem a dura realidade social...” (l. 44-45) / Os
detentores do poder e da riqueza são acusados por Lorca
de camuflarem a realidade social.
LÍNGUA INGLESA II
REPORT: BIOFUELS POISED TO DISPLACE OIL
Biofuels such as ethanol and biodiesel can
significantly reduce global dependence on oil, according
to a new report by the Worldwatch Institute.
Last year, world biofuel production surpassed 670,000
barrels per day, the equivalent of about 1 percent of the
global transport fuel market. Although oil still accounts for
more than 96 percent of transport fuel use, biofuel
production has doubled since 2001 and is poised for even
stronger growth as the industry responds to higher fuel
prices and supportive government policies. “Coordinated
action to expand biofuel markets and advance new
technologies could relieve pressure on oil prices while
strengthening agricultural economies and reducing climate-
altering emissions,” says Worldwatch Institute President
Christopher Flavin.
Brazil is the world’s biofuel leader, with half of its
sugar cane crop providing more than 40 percent of its non-
diesel transport fuel. In the United States, where 15 percent
of the corn crop provides about 2 percent of the non-diesel
transport fuel, ethanol production is growing even more
rapidly. This surging growth may allow the U.S. to overtake
Brazil as the world’s biofuel leader this year. Both countries
are now estimated to be producing ethanol at less than
the current cost of gasoline.
Figures cited in the report reveal that biofuels could
provide 37 percent of U.S. transport fuel within the next 25
years, and up to 75 percent if automobile fuel economy
doubles. Biofuels could replace 20–30 percent of the oil
used in European Union countries during the same time
frame.
As the first-ever global assessment of the potential
social and environmental impacts of biofuels, Biofuels for
Transportation warns that the large-scale use of biofuels
carries significant agricultural and ecological risks. “It is
essential that government incentives be used to minimize
competition between food and fuel crops and to discourage
expansion onto ecologically valuable lands,” says
Worldwatch Biofuels Project Manager Suzanne Hunt.
However, the report also finds that biofuels have the potential
to increase energy security, create new economic
opportunities in rural areas, and reduce local pollution and
emissions of greenhouse gases.
The long-term potential of biofuels is in the use of
non-food feedstock that include agricultural, municipal, and
forestry wastes as well as fast-growing, cellulose-rich
energy crops such as switchgrass. It is expected that the
combination of cellulosic biomass resources and “next-
generation” biofuel conversion technologies will compete
with conventional gasoline and diesel fuel without subsidies
in the medium term.
The report recommends policies to accelerate the
development of biofuels, while maximizing the benefits and
minimizing the risks. Recommendations include:
strengthening the market (i.e. focusing on market
development, infrastructure development, and the building
of transportation fleets that are able to use the new fuels),
speeding the transition to next-generation
technologies allowing for dramatically increased
production at lower cost, and facilitating sustainable
international biofuel trade, developing a true
international market unimpeded by the trade restrictions
in place today.
Worldwatch Institute - June 7, 2006.
Adapted from: http://www.worldwatch.org/node/4079
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
5
Bibliotecário Júnior
9
The main purpose of the text is to:
(A) criticize the release of the report Biofuels for Transportation.
(B) highlight the potential of biofuels as substitutes for
conventional fuels.
(C) expose the several risks associated with the use of biofuels
in transportation.
(D) suggest the elimination of oil as transport fuel to reduce
pollution and emissions of greenhouse gases.
(E) warn against the agricultural and ecological damages
associated with the production of biofuels.
10
Based on what Christopher Flavin, President of the Worldwatch
Institute, has said, it is possible to state that:
(A) reducing climate-altering emissions ought to relieve
pressure on oil prices.
(B) strengthening agricultural economies will naturally increase
the environmental impact of oil production.
(C) creating new technologies is an alternative to expanding
biofuel markets in an effort to reduce oil prices.
(D) extending the market for biofuels will ultimately reduce
the price of oil and improve agricultural economies.
(E) in fighting against higher fuel prices and supportive
government polices, the Worldwatch Institute will support
the growth of oil production.
11
According to the text, Brazil:
(A) actually grows 40% of the sugar cane crop in the world.
(B) currently produces biofuel that costs far more than
gasoline.
(C) will eventually lead the world market of non-diesel transport
fuel.
(D) competes with the United States for the 2% of non-diesel
transport fuel.
(E) will possibly be surpassed by the United States in terms
of biofuel production.
12
“This surging growth...” (line 21) refers to:
(A) ethanol production.5 e 6.
(B) A abordagem do assunto é delimitada no primeiro
parágrafo, no qual o autor se posiciona de forma inflexível.
(C) Os fatos analisados por Federico Lorca, nos parágrafos
11 a 14, corroboram o aspecto negativo da idéia central.
(D) No parágrafo 8, o autor começa a estabelecer restrições
ao posicionamento anterior sobre o assunto.
(E) A partir do parágrafo 15, o autor reproduz, com isenção,
as conclusões a que chegou o poeta espanhol.
10
5
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
4
Bibliotecário Júnior
4
O significado da expressão “tratamento tópico” (l. 62) está,
no texto, em oposição a:
(A) aplicação de medidas superficiais.
(B) uso de medicação externa.
(C) execução de transformações radicais.
(D) colocação em prática de medidas oportunistas.
(E) emprego de normas circunstanciais.
5
A seqüência em que a letra x corresponde ao mesmo fonema
em todas as palavras é:
(A) exonerar – expelir – extinto.
(B) sexo – afixar – inexeqüível.
(C) exuberante – excitar – exótico.
(D) máximo – sintaxe – tórax.
(E) exuberante – exumar – exonerar.
6
Assinale a frase em que a parte destacada NÃO atende às
regras da norma culta.
(A) Todos apóiam a luta sem a qual não há justiça.
(B) São válidos os motivos dos quais os ambientalistas se
interessam.
(C) Não é certo o sacrifício de quem já é discriminado
socialmente.
(D) Solidariedade é sentimento de que toda a humanidade
precisa.
(E) É justa a causa pela qual luta o poeta Federico Garcia
Lorca.
7
Em “Afinal, Nova York também é lugar de cultura,” (l. 50-51),
o termo destacado introduz um novo período, atribuindo a
este, em relação ao anterior, a noção de:
(A) explicação. (B) conclusão.
(C) finalização. (D) oposição.
(E) condição.
8
Assinale a opção em que o par de orações NÃO apresenta
transformação da voz verbal.
(A) “ ‘O que eu fiz, nenhum bicho jamais faria.’ ” (l. 14) / O que
foi feito por mim não teria sido feito por nenhum bicho.
(B) “O poeta espanhol Federico Garcia Lorca... ficou assus-
tado com Nova York.” (l. 26-28) / O poeta espanhol Federico
Garcia Lorca foi assustado por Nova York.
(C) “Enquanto os turistas admiram a qualidade da comida
nos magníficos restaurantes,” (l. 31-32) / Enquanto a
qualidade da comida é admirada pelos turistas nos
magníficos restaurantes.
(D) “Lorca interpela os que se beneficiam com esse siste-
ma,” (l. 39-40) / Os que se beneficiam com esse sistema
são interpelados por Lorca.
(E) (Lorca) “Acusa os detentores do poder e da riqueza
de camuflarem a dura realidade social...” (l. 44-45) / Os
detentores do poder e da riqueza são acusados por Lorca
de camuflarem a realidade social.
LÍNGUA INGLESA II
REPORT: BIOFUELS POISED TO DISPLACE OIL
Biofuels such as ethanol and biodiesel can
significantly reduce global dependence on oil, according
to a new report by the Worldwatch Institute.
Last year, world biofuel production surpassed 670,000
barrels per day, the equivalent of about 1 percent of the
global transport fuel market. Although oil still accounts for
more than 96 percent of transport fuel use, biofuel
production has doubled since 2001 and is poised for even
stronger growth as the industry responds to higher fuel
prices and supportive government policies. “Coordinated
action to expand biofuel markets and advance new
technologies could relieve pressure on oil prices while
strengthening agricultural economies and reducing climate-
altering emissions,” says Worldwatch Institute President
Christopher Flavin.
Brazil is the world’s biofuel leader, with half of its
sugar cane crop providing more than 40 percent of its non-
diesel transport fuel. In the United States, where 15 percent
of the corn crop provides about 2 percent of the non-diesel
transport fuel, ethanol production is growing even more
rapidly. This surging growth may allow the U.S. to overtake
Brazil as the world’s biofuel leader this year. Both countries
are now estimated to be producing ethanol at less than
the current cost of gasoline.
Figures cited in the report reveal that biofuels could
provide 37 percent of U.S. transport fuel within the next 25
years, and up to 75 percent if automobile fuel economy
doubles. Biofuels could replace 20–30 percent of the oil
used in European Union countries during the same time
frame.
As the first-ever global assessment of the potential
social and environmental impacts of biofuels, Biofuels for
Transportation warns that the large-scale use of biofuels
carries significant agricultural and ecological risks. “It is
essential that government incentives be used to minimize
competition between food and fuel crops and to discourage
expansion onto ecologically valuable lands,” says
Worldwatch Biofuels Project Manager Suzanne Hunt.
However, the report also finds that biofuels have the potential
to increase energy security, create new economic
opportunities in rural areas, and reduce local pollution and
emissions of greenhouse gases.
The long-term potential of biofuels is in the use of
non-food feedstock that include agricultural, municipal, and
forestry wastes as well as fast-growing, cellulose-rich
energy crops such as switchgrass. It is expected that the
combination of cellulosic biomass resources and “next-
generation” biofuel conversion technologies will compete
with conventional gasoline and diesel fuel without subsidies
in the medium term.
The report recommends policies to accelerate the
development of biofuels, while maximizing the benefits and
minimizing the risks. Recommendations include:
strengthening the market (i.e. focusing on market
development, infrastructure development, and the building
of transportation fleets that are able to use the new fuels),
speeding the transition to next-generation
technologies allowing for dramatically increased
production at lower cost, and facilitating sustainable
international biofuel trade, developing a true
international market unimpeded by the trade restrictions
in place today.
Worldwatch Institute - June 7, 2006.
Adapted from: http://www.worldwatch.org/node/4079
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
5
Bibliotecário Júnior
9
The main purpose of the text is to:
(A) criticize the release of the report Biofuels for Transportation.
(B) highlight the potential of biofuels as substitutes for
conventional fuels.
(C) expose the several risks associated with the use of biofuels
in transportation.
(D) suggest the elimination of oil as transport fuel to reduce
pollution and emissions of greenhouse gases.
(E) warn against the agricultural and ecological damages
associated with the production of biofuels.
10
Based on what Christopher Flavin, President of the Worldwatch
Institute, has said, it is possible to state that:
(A) reducing climate-altering emissions ought to relieve
pressure on oil prices.
(B) strengthening agricultural economies will naturally increase
the environmental impact of oil production.
(C) creating new technologies is an alternative to expanding
biofuel markets in an effort to reduce oil prices.
(D) extending the market for biofuels will ultimately reduce
the price of oil and improve agricultural economies.
(E) in fighting against higher fuel prices and supportive
government polices, the Worldwatch Institute will support
the growth of oil production.
11
According to the text, Brazil:
(A) actually grows 40% of the sugar cane crop in the world.
(B) currently produces biofuel that costs far more than
gasoline.
(C) will eventually lead the world market of non-diesel transport
fuel.
(D) competes with the United States for the 2% of non-diesel
transport fuel.
(E) will possibly be surpassed by the United States in terms
of biofuel production.
12
“This surging growth...” (line 21) refers to:
(A) ethanol production.(B) sugar cane crop.
(C) corn crop. (D) gasoline.
(E) diesel.
13
Some of the benefits of the increase in biofuel production listed
by the author are:
(A) increase the profits achieved in agriculture and maximize
ecological risks.
(B) boost energy security and hinder next-generation biofuel
conversion techniques.
(C) improve the economic potential of rural areas and reduce
global dependence on oil.
(D) reduce pollution in rural areas and minimize competition
between food and fuel crops.
(E) control emission of greenhouse gases and discourage
expansion onto ecologically valuable lands.
14
Check the item in which there is an INCORRECT
correspondence between the idea expressed by the words in
bold type and the idea in italics.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
RACIOCÍNIO LÓGICO II
15
Uma circunferência sobre um plano determina duas regiões
nesse mesmo plano. Duas circunferências distintas sobre um
mesmo plano determinam, no máximo, 4 regiões. Quantas
regiões, no máximo, 3 circunferências distintas sobre um
mesmo plano podem determinar nesse plano?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8
16
Considere verdadeiras as afirmativas a seguir.
I – Alguns homens gostam de futebol.
II – Quem gosta de futebol vai aos estádios.
Com base nas afirmativas acima, é correto concluir que:
(A) Todos os homens vão aos estádios.
(B) Apenas homens vão aos estádios.
(C) Há homens que não vão aos estádios.
(D) Se um homem não vai a estádio algum, então ele não
gosta de futebol.
(E) Nenhuma mulher vai aos estádios.
17
Os anos bissextos têm, ao contrário dos outros anos,
366 dias. Esse dia a mais é colocado sempre no final do mês
de fevereiro, que, nesses casos, passa a terminar no dia 29.
O primeiro dia de 2007 caiu em uma segunda-feira. Sabendo
que 2007 não é ano bissexto, mas 2008 será, em que dia da
semana começará o ano de 2009?
(A) Terça-feira. (B) Quarta-feira.
(C) Quinta-feira. (D) Sexta-feira.
(E) Sábado.
“Although oil still accounts for more
than 96 percent of transport fuel use,
biofuel production has doubled …”
(lines 6-8)
“However, the report also finds that
biofuels have the potential to …” (lines
39-40)
“…forestry wastes as well as fast-
growing, cel lu lose-r ich energy
crops …” (lines 45-46)
“cellulose-rich energy crops such as
switchgrass.” (lines 45-46)
“...policies to accelerate the
development of biofuels, while
maximizing the benefits…” (lines 51-52)
Although consequence
However contrast
as well as addition
such as example
while simultaneity
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
6
Bibliotecário Júnior
18
Léa, Mara e Lúcia têm, cada uma, um único bicho de
estimação. Uma delas tem um pônei, outra tem um peixe
e a terceira, uma tartaruga. Sabe-se que:
– Léa não é a dona do peixe;
– Lúcia não é dona do pônei;
– A tartaruga não pertence a Mara;
– O peixe não pertence a Lúcia.
Com base nas informações acima, é correto afirmar que:
(A) Léa é dona do peixe.
(B) Léa é dona da tartaruga.
(C) Mara é dona do pônei.
(D) Lúcia é dona da tartaruga.
(E) Lúcia é dona do peixe.
19
Considere verdadeira a declaração: “Se alguém é brasileiro,
então não desiste nunca”.
Com base na declaração, é correto concluir que:
(A) se alguém desiste, então não é brasileiro.
(B) se alguém não desiste nunca, então é brasileiro.
(C) se alguém não desiste nunca, então não é brasileiro.
(D) se alguém não é brasileiro, então desiste.
(E) se alguém não é brasileiro, então não desiste nunca.
20
A tabela a seguir fornece os preços médios da saca de 60kg
de milho e da saca de 60kg de trigo.
Em média, é possível fabricar 37L de etanol com 100kg de
milho e 35L de etanol com 100kg de trigo.
De acordo com as informações fornecidas e mantidos todos
os valores apresentados, assim como as proporções, pode-se
concluir corretamente que:
(A) com 3500kg de milho é possível fabricar mais etanol do
que com 3700kg de trigo.
(B) é mais barato fabricar 1 litro de etanol usando-se somente
milho do que fazê-lo somente com trigo.
(C) o custo da fabricação de 1 litro de etanol usando-se
somente milho é o mesmo que o da fabricação de 1L de
etanol usando-se somente trigo.
(D) usando-se somente milho, fabrica-se mais de 2L de etanol
para cada R$ 1,00 gasto.
(E) usando-se somente trigo, fabrica-se mais de 1L de etanol
para cada R$ 1,00 gasto.
Milho R$ 16,00
Trigo R$ 25,00
RASCUNHO
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
7
Bibliotecário Júnior
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21
Ao conjunto de “saberes e fazeres”, que constituem pacotes
transferíveis mediante acordos entre as partes, que implica a
concessão de know-how específico para a replicação de
processos, produtos e serviços por terceiros, denomina-se:
(A) informação científica.
(B) informação tecnológica.
(C) transferência de tecnologia.
(D) geração de tecnologia.
(E) conhecimento científico.
22
A teoria matemática da comunicação, hoje conhecida como
Teoria da Informação, foi desenvolvida por:
(A) Fritz Machlup. (B) Rafael Capurro.
(C) Gernot Wersig. (D) Tefko Saracevic.
(E) Claude Shannon.
23
Segundo os postulados da Teoria do Conhecimento Objetivo
de Karl Popper, o Mundo 3 é o “conhecimento [que] está
armazenado nas nossas bibliotecas e não nas nossas
cabeças” (POPPER, O racionalismo crítico na política, 1994).
No sentido restrito, Popper queria referir-se à objetivação dos
Mundos 1 e 2, através da:
(A) produção de registros do conhecimento.
(B) decodificação e transformação crítica de elementos.
(C) aplicação de metodologias de investigação.
(D) recuperação sistemática de idéias.
(E) disseminação dos estados materiais e mentais.
24
No processo de comunicação, entendido através do modo
pelo qual um emissor transforma uma mensagem em um
sinal e o envia para um receptor, por meio de um canal, a
informação é definida como conteúdo ou o significado de uma:
(A) atividade. (B) entropia.
(C) neguentropia. (D) mensagem.
(E) transmissão.
25
Os dados referenciais, codificados e estruturados, conforme
padrões internacionais de catalogação, indexação e
categorização dos conteúdos informacionais, quer de um
livro em um catálogo de biblioteca, quer de uma home page,
ou de qualquer outro recurso eletrônico em ambiente web,
possibilitando aos sistemas de informação a integração e o
compartilhamento, evitando a duplicação de esforços, são
identificados como:
(A) serviços.
(B) produtos.
(C) metadados.
(D) representações.
(E) fontes.
26
Representado pelos termos de indexação que lhes são
atribuídos nos índices pós-coordenados, o conteúdo temático,
objeto de um documento, possui caráter:
(A) unidimensional.
(B) bidimensional.
(C) tridimensional.
(D) transdimensional.
(E) multidimensional.
27
Em uma unidade de informação, compete à função gerencial
de planejamento:
(A) decidir quem realizará o trabalho, por competências.
(B) estabelecer metas e determinar como atingi-las.
(C) assegurar que o trabalho está de acordo com os planos.
(D) executar o trabalho, de modo a garantir o planejado.
(E) rever, continuamente, os planos para garantir os objetivos.
28
Segundo Solla Price (apud CAMPELLO et al., 2003), a explosão
bibliográfica, fenômeno comum a todas as áreas do
conhecimento, pode ser definida como a quantidade
crescente de documentos científicos produzidos e a rapidez
com que esse número aumenta. Esse fenômeno não é novo,
pois vem ocorrendo de maneira exponencial desde o esta-
belecimento da ciência moderna e da publicação, no fim do
século XVII, dos primeiros:
(A) livros. (B) periódicos.
(C) catálogos. (D) dicionários.
(E) tesauros.
29
O número de elementos com valores, em um intervalo definido,
denomina-se:
(A) variância. (B) histograma.
(C) desvio padrão. (D) freqüência.
(E) amostra.
30
Quando um sistema de informação fornece aos usuários as
informações necessitadas, de modo rápido e preciso, inde-
pendente da correção dos procedimentos para alcançá-las,
diz-seque o sistema, sob o ponto de vista de sua avaliação, é:
(A) conceitual. (B) eficiente.
(C) eficaz. (D) qualitativo.
(E) aberto.
31
Na emissão de relatórios, como instrumentos de planejamento
e avaliação de serviços de bibliotecas, o uso de materiais
bibliográficos no recinto da biblioteca e a sua circulação
externa são ações distintas que dizem respeito à:
(A) leitura e à leiturização.
(B) pesquisa e à comutação.
(C) freqüência e ao resultado.
(D) referência e ao controle.
(E) consulta e ao empréstimo.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
8
Bibliotecário Júnior
32
A associação das atividades que envolvem os ambientes de
bibliotecas e a maneira de torná-los mais apropriados a
seus conteúdos, os esforços para estender a vida física de
documentos, e a transferência de conteúdo intelectual de
um formato ou matriz para outro, configuram a natureza da:
(A) preservação.
(B) restauração.
(C) conservação.
(D) digitalização.
(E) microrreprodução.
33
Observe a figura, parcialmente reproduzida de Santos e
Flamino, em Tecnologia e Conteúdos Informacionais, 2004.
Segundo a figura, as representações catalográfica e biblio-
gráfica têm, respectivamente, os objetivos de:
(A) disseminar e divulgar a informação.
(B) divulgar e dar acesso à informação.
(C) documentar e recuperar a informação.
(D) recuperar e disseminar a informação.
(E) dar acesso e documentar a informação.
34
A patente de invenção é o instrumento legal destinado a
proteger a invenção aplicável à indústria, durante um prazo de
tempo definido, contra cópias e quaisquer outros usos não
autorizados pelo seu possuidor, de modo a permitir-lhe a
exploração rentável dessa nova idéia. O órgão brasileiro
encarregado do controle da concessão de patentes é o INPI,
que significa:
(A) Instituto Nacional de Propriedade Intelectual.
(B) Instituto Nacional de Patentes de Invenções.
(C) Instituto Nacional da Propriedade Industrial.
(D) Instituto Nacional de Projetos e Invenções.
(E) Instituto Nacional de Patentes e Informação.
35
Dentre o material predominante no conjunto de documentos
que integram a literatura cinzenta, tem-se:
(A) livros técnicos e catálogos comerciais.
(B) preprints e publicações governamentais.
(C) periódicos científicos e traduções avulsas.
(D) relatórios técnicos e de pesquisa.
(E) relatórios de pesquisa e teses.
Representação do item
documentário
Bibliografia
NBR 6023
“Diz que existe o documento”
Catalográfica
AACR2
“Diz onde está o documento”
36
Analise as referências abaixo.
I - MARIANO, Jacqueline Barboza. Impactos ambientais
do refino do petróleo. Rio de Janeiro: Interciência,
2005.
II - CARDOSO, Luiz Claudio dos Santos. Petróleo: do
poço ao posto. SãoPaulo; Qualytmark, 2005.
III - THOMAS, José Eduardo. Fundamentos da engenharia
do petróleo. Rio de Janeiro: Interciência, 2001.
IV - MACHADO, José Carlos Vieira. Reologia e Escoamen-
to de Fluidos - Ênfase na Indústria de Petróleo. Rio de
Janeiro; Interciência, 2002.
V - CARDOSO, Luiz Claudio dos Santos. LOGÍSTICA DO
PETRÓLEO: transporte e armazenamento. Rio de
Janeiro: Interciência, 2004.
VI - BIONDI, João Carlos. Processos metalgenéticos e os
depósitos minerais brasileiros. Rio de Janeiro: Oficina
de Textos, 2003.
VII- CORREA, Oton Luiz Silva. Petróleo: noções sobre
exploração, perfuração, produção e microbiologia. Rio
de Janeiro: Interciência, 2003.
De acordo com a NBR 6023/2002, da ABNT, estão corretas
as referências indicadas, somente, em:
(A) I, II e IV (B) I, III e VI
(C) II, IV e V (D) III, V e VI
(E) V, VI e VII
37
Ao elenco de regras ou padrões, cuja finalidade é permitir que
computadores se interliguem e troquem informações com o
menor número de erros possível, denomina-se:
(A) base de dados.
(B) rede de intercâmbio.
(C) protocolo de comunicação.
(D) nó de comutação.
(E) arquitetura de rede.
38
O método científico é o conjunto de técnicas e instrumentos
utilizados para o desenvolvimento de um determinado
estudo, visando a subsidiar e a apoiar o pesquisador nas
atividades inerentes à realização da pesquisa, delineando de
maneira objetiva todas as suas etapas e sistematizando a
forma de o pesquisador compreender e descrever o:
(A) objetivo geral.
(B) objeto de investigação.
(C) instrumento de coleta de dados.
(D) conhecimento científico.
(E) tipo da pesquisa.
39
A linguagem que preencheu uma lacuna nas necessidades
de padronização e recuperação no contexto da Internet, por
possuir semântica própria e descrever a estrutura e o conteúdo
do documento, e não a sua formatação, facilitando a difusão
da informação documental, é a:
(A) XML (B) HTML
(C) Z39.50 (D) TAG
(E) DTD
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmQ4YzpjMGE1:U2F0LCAyOCBKdW4gMjAyNSAwOTo1NTo1MyAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
9
Bibliotecário Júnior
0XX Autoria (nome pessoal, entidade,
evento)
1XX Informações de controle, números e
códigos
2XX Títulos, edição, imprenta
3XX Descrição física e Série
4XX ISBN
5XX Notas
6XX Entradas secundárias (nome pessoal,
entidade, evento)
7XX Entradas de assunto
8XX Entradas secundárias de título e série
9XX Livres para usos locais
(C)
0XX Livres para usos locais
1XX Autoria (nome pessoal, entidade,
evento)
2XX Títulos, edição, imprenta
3XX Descrição física e Série
4XX ISBN
5XX Notas
6XX Entradas de assunto
7XX Entradas secundárias (nome pessoal,
entidade, evento, título)
8XX Entradas secundárias de série
9XX Informações de controle, números e
códigos
(B)
0XX Informações de controle, números e
códigos
1XX Autoria (nome pessoal, entidade,
evento)
2XX Títulos, edição, imprenta
3XX Descrição física
4XX Série
5XX Notas
6XX Entradas de assunto
7XX Entradas secundárias (nome pessoal,
entidade, evento, título)
8XX Entradas secundárias de série
9XX Livres para usos locais
(E)
0XX Livres para usos locais
1XX Informações de controle, números e
códigos
2XX Títulos, edição, imprenta
3XX Autoria (nome pessoal, entidade,
evento)
4XX Descrição física
5XX Série
6XX Notas
7XX Entradas secundárias (assunto, nome
pessoal, entidade, evento)
8XX Entradas secundárias de série
9XX Entradas secundárias de título
(D)
0XX Informações de controle, números e
códigos
1XX Autoria (nome pessoal)
2XX Autoria (entidade, evento)
3XX Título uniforme
4XX Títulos, edição, imprenta
5XX Descrição física, Série e Notas
6XX Entradas de assunto
7XX Entradas secundárias
8XX Entradas secundárias (nome pessoal,
entidade, evento, série e título)
9XX Livres para usos locais e outras
Informações de controle
(A)
40
Na estrutura de um registro MARC21, cada campo é associado a um número de três dígitos chamado “etiqueta”.
Os campos básicos de descrição e suas etiquetas estão corretamente expressos em:
www.pciconcursos.com.br

Mais conteúdos dessa disciplina