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Aula_2_Epidemiologia_calculos

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Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
ATUAÇÃO DO 
FARMACÊUTICO NA 
ATENÇÃO SECUNDÁRIA 
Prof. MSc. Lucieny Miguel 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
 
Aula 2 
2 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
 
RISCOS 
3 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
População de risco 
As pessoas susceptíveis a determinadas doenças 
são chamadas de população em risco e podem 
ser estudadas conforme fatores demográficos, 
geográficos e ambientais. 
Por exemplo, acidentes de trabalho só ocorrem 
entre pessoas que estão trabalhando. Assim, a 
população em risco é constituída somente por 
trabalhadores. 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Risco e Fator de Risco 
Devido ao seu caráter eminentemente observacional, a 
lógica de base da moderna epidemiologia estrutura-se 
em torno de um conceito fundamental – RISCO - e de 
um conceito correlato – FATOR DE RISCO. 
 
De modo simplificado podemos dizer que o objeto da 
epidemiologia é “o risco e seus determinantes”. 
 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Risco 
É o conceito epidemiológico do conceito 
matemático de probabilidade. 
É a probabilidade de ocorrência de uma doença, 
agravo, óbito ou condição relacionada à saúde 
(incluindo cura, recuperação ou melhora), em uma 
população ou grupo, durante um período 
determinado. 
 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Risco 
 É estimado sob a forma de uma proporção (razão entre 
duas grandezas, na qual o numerador se encontra 
necessariamente contido no denominador). 
 
 A definição epidemiológica de risco compõe-se 
obrigatoriamente de três elementos: 
– ocorrência de casos de óbito-doença-saúde (numerador) 
– base de referência populacional (denominador) 
– base de referência temporal (período) 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Fator de risco 
Pode ser definido como o atributo de um grupo 
da população que apresenta maior incidência de 
uma doença ou agravo à saúde em comparação 
com outros grupos definidos pela ausência ou 
menor exposição a tal característica. 
 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Fator e marcador de risco 
 Fator de risco – cujo efeito pode ser prevenido 
(sedentarismo, obesidade, fumo, colesterol sérico, 
contraceptivos orais para a doença coronariana) 
 
Marcadores de risco – atributos inevitáveis, já 
dados, cujo efeito encontra-se, portanto, fora da 
possibilidade de controle (sexo e grupo étnico para 
doença coronariana). 
 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
10 
 
RISCO X ACIDENTE 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
RISCO 
•CONCEITO DE RISCO: 
"Risco é a chance de lesão, dano ou perda".(CDC) 
 
•AVALIAÇÃO DE RISCO: 
"Avaliação de risco é uma ação ou uma série de ações tomadas para 
reconhecer ou identificar e medir o risco ou probabilidade que alguma 
coisa aconteça devido ao perigo. Na avaliação de risco, a severidade 
das consequências é levada em conta.“(CDC) 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
ACIDENTE: 
“Um acontecimento fortuito, independente da vontade humana, 
provocado por uma força externa agindo rapidamente, manifestando-
se por um dano corporal ou mental.” (OMS) 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
EXEMPLOS DE ACIDENTES EM LABORATÓRIO 
 
CAUSAS: 
•Falta de treinamento, conhecimento, ou experiência 
•Falta de cuidado (sem cautela) 
•Fadiga 
•Decide tomar um caminho mais curto 
•Falta de tempo suficiente; trabalho realizado 
com muita rapidez 
•Decide NÃO seguir as práticas de segurança 
•Não acredita que seja perigoso 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
15 
 
RISCO OU ACIDENTE? 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
16 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
17 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
18 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
19 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
20 
E ESSE? 
 
RISCO OU ACIDENTE? 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
21 
COMPETIÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
22 
 
INDICADORES DE 
SAÚDE 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
23 
– Termo amplo e abrangente para medidas em epidemiologia 
– Capacidade de revelar um determinado aspecto da situação não 
aparente de saúde-doença 
– São construídos a partir de observações principalmente 
quantitativas 
Quantificação eventos relacionados a saúde/doença 
INDICADOR 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
24 
• Avaliação do nível de vida através da quantificação de óbitos ou 
denominados “indicadores de saúde”, medida indireta da saúde 
coletiva pelo uso de coeficientes e índices de mortalidade 
• São parâmetros usados internacionalmente 
INDICADOR 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
Objetivos dos Indicadores de Saúde 
 Avaliar sob o ponto de vista sanitário a higidez 
de agregados humanos, fornecer subsídios ao 
planejamento de saúde permitindo entender as 
flutuações e tendências históricas do padrão 
sanitário em: 
Diferentes coletividades a mesma época 
Mesma coletividade diversos períodos de tempo 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
26 
Por que quantificar as 
doenças em uma 
população? 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
27 
1. Favorece o estudo da dinâmica da doença (presença ou ausência, 
aumenta ou diminui) 
2. Onde o agente esta e para onde ele prefere ir 
3. Informa sobre possível origem/causas 
4. Informa sobre o estado de saúde da população 
5. Determina e direciona medidas de combate 
6. Permite estimar o impacto econômico 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
28 
PODEM SER EXPRESSOS EM NUMEROS ABSOLUTOS 
– Ex.: contagem do nº de casos novos (incidência) de febre amarela 
silvestre no RS, em 2009 
– Ex.: contagem do nº de pessoas expostas a um risco (prevalência), 
em função de um habito 
• Nº de fumantes numa comunidade 
– Ex.: resultado de cálculos 
INDICADORES DE SAÚDE 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
29 
INDICADORES EPIDEMIOLOGICOS 
• Anos potenciais de vida perdidos 
• Esperança de vida ao nascer 
– Dimensionam demandas de insumos, de recursos terapêuticos ou 
profiláticos 
– Devem ser usados com cautela quando se fizer comparações entre 
populações diferentes 
INDICADORES DE SAÚDE 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
30 
Expressos em números relativos 
– Índices 
– Proporções 
• Coeficientes 
– Taxas 
– Razoes 
INDICADORES EPIDEMIOLOGICOS 
– Chances (Odds) 
– Medidas de tendência central ou de dispersão 
INDICADORES DE SAÚDE 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
31 Cortesia Prof. Jair Cordeiro 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
32 Cortesia Prof. Jair Cordeiro 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
33 
Em relação ao total de óbitos: Proporção 
Em relação à população: Coeficiente ou Taxa 
Em relação a outro evento: Razão 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
34 
DOENÇAS EM POPULAÇÕES 
• Frequência (%) de ocorrência das doenças 
– Ausência/presença 
– Frequência geral – medidas brutas 
– Frequência por atributo (sexo, idade, raça, ocupação, etc..) 
– Medidas especificas e ajustadas 
– Ex.: câncer de mama / sexo 
• Utilidade de expressar frequências? 
• Quantificação das doenças 
• Componente essencial da epidemiologia 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
35 
QUANTIFICACAO DE DOENCA 
-VALORES SÃO EXPRESSOS COMO TAXAS ou COEFICIENTES 
 (PROPORCOES) 
 
- O DENOMINADOR DEVE SER A POPULACAO DE RISCO (frequência rel.) 
- PRINCIPAIS indicadores/medidas de doença: 
PREVALENCIA 
INCIDENCIA 
 
- OUTROS indicadores 
MORBIDADE 
MORTALIDADELETALIDADE 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
36 
Vamos trabalhar 
juntos? 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
37 
Pesquisar as fórmulas para calcular e definições: 
– Incidência 
– Prevalência 
– Mortalidade 
– Morbidade 
– Natalidade 
– Letalidade 
– Morbimortalidade 
– Patogenicidade 
– Virulência 
 
 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
38 
PREVALENCIA 
É O NÚMERO DE CASOS DE DOENCA NA POPULAÇÃO EM UM 
DETERMINADO MOMENTO E SEMPRE EXPRESSA COMO 
FREQUENCIA (%, ‰,...) 
 
O DENOMINADOR É A POPULACAO DE RISCO 
 
Ex: - São Luiz da Porteirinha possui 50 portadores do HIV 
- O rebanho de SLP possui 1000 bovinos com TB 
POR EXEMPLO: 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
39 
Escola de Ciências da Saúde 
ECS 
FIM!!!!

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