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CURITIBA | PR 
 
 
 
 
 
 
 
 
CREDENCIADO pela Portaria nº 688 de 25/05/2012, D.O.U. nº 102 de 28/05/2012. 
RECREDENCIADO pela Portaria n. º 1.219 de 26/10/2016, D.O.U. n. º 208 de 28/10/2016. 
 
 
 
 
BACHARELADO 
PUBLICIDADE E PROPAGANDA 
MODALIDADE EAD 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO 
COMUNICAÇÃO E REALIDADE BRASILEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O curso superior de bacharelado em PUBLICIDADE E PROPAGANDA na modalidade EAD ofertado pelo Centro Universitário 
Internacional UNINTER tem a condição humana como elemento principal e norteador de sua prática cotidiana. Em 
atendimento a essa finalidade e visando dar solidez à formação em seu objetivo geral o curso busca: 
“Formar profissionais de nível superior aptos ao ingresso imediato no mercado de trabalho, capacitados para atuar com domínio das 
técnicas comunicacionais e publicitárias, dos métodos e das ferramentas da comunicação e da gestão de forma empreendedora, 
detectando problemas e encontrando soluções para as principais questões da área. Este objetivo está baseado no Parecer 
CNE/CES nº 492/2001, aprovado em 3 de abril de 2001 - Parecer CNE/CES nº 1.363/2001, aprovado em 12 de dezembro de 
2001 e a Resolução CNE/CES nº 16, de 13 de março de 2002”. 
No tocante à formação, o PERFIL do EGRESSO do curso de bacharelado em PUBLICIDADE E PROPAGANDA na modalidade 
EAD ofertado pelo Centro Universitário Internacional UNINTER, destaca-se: 
a) pelo conhecimento e domínio de técnicas e instrumentos necessários para a proposição e execução de soluções de 
comunicação eficazes para os objetivos de mercado, de negócios de anunciantes e institucionais; 
b) pela tradução em objetivos e procedimentos de comunicação apropriados os objetivos institucionais, empresariais e 
mercadológicos; 
c) pelo planejamento, criação, produção, difusão e gestão da comunicação publicitária, de ações promocionais e de incentivo, 
eventos e patrocínio, atividades de marketing, venda pessoal, design de embalagens e de identidade corporativa, e de assessoria 
publicitária de informação. 
d) ordenar as informações conhecidas e fazer diagnóstico da situação dos clientes; 
e) realizar pesquisas de consumo, de motivação, de concorrência, de argumentos etc.; 
f) definir objetivos e estratégias de comunicação como soluções para problemas de mercado e institucionais dos anunciantes; 
g) conceber meios de avaliar e corrigir resultados de programas estabelecidos; 
h) executar e orientar o trabalho de criação e produção de campanhas de propaganda em veículos impressos, eletrônicos e 
digitais; 
i) realizar e interpretar pesquisas de criação como subsídio para a preparação de campanhas publicitárias; 
j) dominar linguagens e competências estéticas e técnicas para criar, orientar e julgar materiais de comunicação pertinentes a 
suas atividades; 
k) planejar, executar e administrar campanhas de comunicação com o mercado, envolvendo o uso da propaganda e de outras 
formas de comunicação, como a promoção de vendas, o merchandising e o marketing direto; 
l) identificar e analisar as rápidas mudanças econômicas e sociais em escala global e nacional que influem no ambiente 
empresarial; 
m) identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos estabelecidos; 
n) assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes à publicidade e à propaganda. 
Tais objetivos estão contemplados no Parecer CNE/CES nº 492/2001, aprovado em 3 de abril de 2001 - Parecer CNE/CES nº 
1.363/2001, aprovado em 12 de dezembro de 2001 e a Resolução CNE/CES nº 16, de 13 de março de 2002”. 
 
 
 
 
 
COORDENADOR 
CREDENCIADO pela Portaria nº 688 de 25/05/2012, D.O.U. nº 102 de 28/05/2012. 
RECREDENCIADO pela Portaria n. º 1.219 de 26/10/2016, D.O.U. n. º 208 de 28/10/2016. 
Prof. Me. ALEXANDRE CORREIA DOS SANTOS 
APRESENTAÇÃO 
BACHARELADO EM 
PUBLICIDADE E PROPAGANDA 
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES0492.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES0492.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/2001/pces1363_01.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/2001/pces1363_01.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES162002.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES0492.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/2001/pces1363_01.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/2001/pces1363_01.pdf
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES162002.pdf
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os conteúdos curriculares do curso de bacharelado em Publicidade e Propaganda na 
modalidade EAD encontra-se organizada em 10 (dez) Unidades Temáticas de 
Aprendizagem (UTAs) que são ofertadas quadrimestralmente, seguidas dos Elementos 
Básicos (disciplinas introdutórias), das Atividades Complementares e do Trabalho de 
Conclusão de Curso (TCC) que se integram aos conteúdos curriculares organizados em 
3 (três) eixos de formação (Eixo de Formação Específica, Eixo de Formação 
Complementar e Eixo de Formação Geral) que caracterizem a modalidade de oferta 
EAD, perfazendo uma carga horária total de 3.032 horas (três mil e trinta e duas) horas, 
assim distribuídas entre si: 
╡ ELEMENTOS BÁSICOS (Introdutórias): Formação Inicial em Educação à Distância 
com uma carga horária de 28 horas, Matemática Elementar com 28 horas, Português 
Elementar com 28 horas, Estudo das Relações Étnico-raciais para o Ensino de História 
e Cultura Afro Brasileira e Africana com 72 horas e Libras com uma carga horária de 
56 horas, totalizando uma carga horária de 212 horas; 
╡ CONTEÚDOS CURRICULARES: os conteúdos curriculares foram sistematicamente 
distribuídos em 10 (dez) Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTAs), indicando os 
critérios de avaliação, metodologia, habilidades, competências e referenciais 
bibliográficos básico e complementar, com uma carga horária de 2.520 horas, 
promovem sistematicamente o efetivo desenvolvimento do perfil do egresso; 
╡ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): estruturado em Trabalho de 
Conclusão de Curso (TCC) – totalizando 200 horas. 
 
 
 
BACHARELADO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA | EAD 
CURSO COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE E PROPAGANDA 
GRAU BACHARELADO 
SIGLA PUB PROP 
MODALIDADE EAD 
INÍCIO FUNCIONAMENTO 06/02/2017 
CARGA HORÁRIA 3.032 horas 
PERIODICIDADE Quadrimestral 
COORDENADOR Me. ALEXANDRE CORREIA DOS SANTOS 
PERÍODO DE 
INTEGRALIZAÇÃO 
Período Mínimo 3 anos e meio 
Período Máximo 7 anos 
ATOS AUTORIZATIVOS 
AUTORIZAÇÃO Resolução CEPE nº 108 de 10/06/2015 
file://///clp-fs-01_x/especiais$/Acervo_Institucional/01%20CursosGraduação/GESTÃO%20DE%20SAUDE%20PUBLICA_TEC/EAD/2018%20InstrumentoNOVO_PostagemEvidências/1.1%20Políticas%20Institucionais%20no%20âmbito%20do%20Curso/RESOLUÇÃO%20CEPE%20Nº%20108%20-%20ABERTURA%20DE%20NOVOS%20CURSOS-GRADUAÇÃO.pdf
 
 
 
 
 
╡ ATIVIDADES COMPLEMENTARES: compreendem uma carga horária total de 100 
horas. Esta organização curricular perfaz um total de 3.032 horas. 
╡ O processo de organização da estrutura curricular, compreende a utilização de 
Ciclos de Aprendizagem divididos em Unidades Temáticas de Aprendizagem 
(UTAs). A imagem abaixo apresenta como ocorre o fluxo de uma Unidade Temática 
de Aprendizagem (UTA). 
 
 
 
Livros Básicos da disciplina de Comunicação e Realidade Brasileira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.5.2.2. COMUNICAÇÃO E REALIDADE BRASILEIRA 
DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR Comunicação e Realidade Brasileira 
UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM (UTA) Comunicação e Sociedade 
CARGA HORÁRIA 56 HORAS 
 
EMENTA 
Aspectos gerais da realidade sociocultural brasileira (histórica e contemporânea). Meios de comunicação públicos e comunitários. A 
construção da cidadania e o acesso à informação. 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
Aulas expositivas disponibilizadas em Roteiros Interativos no Ambiente Virtual de Aprendizagem; 
Desenvolvimentode atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-professores via Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(fórum); 
Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor da disciplina; 
Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem; 
Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento. 
Materiais didáticos exclusivos da disciplina, que compreendem livros didáticos online (e-book), conteúdo dialógico digital, videoaulas , 
textos complementares, aulas interativas, tutoria online e a programação de atividades disponibilizadas no AVA Univirtus, permitindo a 
autonomia de estudos do aluno. 
 
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO 
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: 
A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas do EaD; 
Realização de Atividade Pedagógica On-line (APOL); 
Realização do PBL – proposto para a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA); 
Uma prova objetiva – no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – realizada no polo de apoio presencial; 
Uma prova discursiva interdisciplinar – realizada no polo de apoio presencial. 
Compõem a nota final: 02 APOL´s – Atividades Pedagógicas Online, que correspondem a 30% da nota final da disciplina, e ao final do 
período de oferta da Fase, sob a forma de avaliações presenciais, o discente é valorado por meio de uma prova objetiva da disciplina 
(vale 30% da nota) e uma prova discursiva da disciplina (vale 40% da nota). 
 
COMPETÊNCIAS 
Perceber a função social da comunicação e da propaganda e publicidade; 
Refletir permanentemente sobre os limites e a prática profissional. 
 
CONHECIMENTOS 
Conhecer os diferentes conceitos de cultura; 
Conhecer a arte indígena, o Brasil escravagista; 
Conhecer sobre gênero e movimentos sociais. 
 
HABILIDADES 
Conhecer a história e a cultura dentro de uma realidade nacional; 
Possuir uma visão ética, histórica e cidadã para produção de conhecimento. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
STANCKI, Rodolfo. Sociedade brasileira contemporânea. Curitiba, Editora Intersaberes, 2016. (BVP) 
LARA, Luiz Gustavo. Perspectivas sociológicas: o papel da comunicação na superação das injustiças sociais. Curitiba, Paraná. Editora 
Intersaberes, 2019. (BVP) 
ARAÚJO, Silvia Maria. BRIDI, Maria Aparecida. Sociologia, um Olhar Crítico. São Paulo, Editora Contexto, 2015. (BVP) 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
BENJAMIN, Walter. Tradução de BARRENTO, João. Baudelaire e a Modernidade. Belo Horizonte, Editora Autêntica, 2015. (BVP) 
FREITAS, Marcos Cezar. Historiografia Brasileira em Perspectiva. São Paulo, Editora Contexto, 2014. (BVP) 
MILANEZ, Nilton; GASPAR, Nádea Regina. A Desordem do Discurso. São Paulo, SP. Editora Contexto, 2010. (BVP) 
CHINAZZO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. São Paulo, SP. Editora Intersaberes, 2012. (BVP) 
THOMPSON, John B. A mídia e a modernidade. Rio de Janeiro, Editora Vozes, 2014. (BVP)