Declaração de Salamanca

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Disciplina: PRÁTICAS DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA (PRATICAS DE ENSINO PARA A EDUCACÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA - 2024)
Declaração de Salamanca
A Declaração de Salamanca consiste em:
Um documento internacional que propõe diretrizes para a implantação da educação especial inclusiva na escola regular.
A Declaração de Salamanca proclama que:
As crianças com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-las dentro de uma pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
De acordo com as orientações para ações em níveis regionais e internacionais contidas na Declaração de Salamanca, podemos afirmar que:
O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.
Sobre a formação dos professores para a prática inclusiva, a Declaração de Salamanca afirma que:
A preparação apropriada de todos os educadores constitui-se um fator-chave na promoção de progresso no sentido do estabelecimento de escolas inclusivas.
Sobre o envolvimento da comunidade e a conscientização pública podemos afirmar que:
O envolvimento comunitário deveria ser buscado no sentido de suplementar atividades na escola, de prover auxílio na concretização de deveres de casa e de compensar a falta de apoio familiar.