Teorias e Práticas do Currículo (7)

Prévia do material em texto

7 Quando pensamos numa perspectiva crítica de formação humana, na educação, reportamo-nos automaticamente ao que consideramos novo, ou seja, a tudo que precisamos mudar, inovar, melhorar, para não fazer igual ou repetir 0 que foi feito numa outra época. Baseando-se nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras para as falsas: Essa perspectiva crítica de formação humana reflete positivamente na elaboração do currículo, no trabalho do professor e, consequentemente, na aprendizagem dos alunos. 0 currículo, numa perspectiva crítica de formação humana, é algo que compete apenas ao professor e à sua disciplina, não devendo envolver a direção da escola, alunos e a comunidade. 0 currículo, numa perspectiva crítica de formação humana, é um documento que deve envolver todas as pessoas que fazem parte do processo educacional, com suas crenças, instrumentos ou técnicas. No currículo, sob a perspectiva crítica de formação humana, alunos aprendem conteúdos dentro de uma contextualização e conforme a realidade em que vivem, na busca pelo conhecimento. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V-F-V-F. V F V V. V-V-F-F. D F-V-V-F.