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HISTÓRIA
8º ANO
O MOVIMENTO DE INDEPENDÊNCIA E A 
CONSTITUIÇÃO DOS EUA
AULA 29
Bandeira de Betsy Ross, vigente de 14 
de junho de 1777 a 1 maio de 1795.
OBJETIVOS
D13 - Reconhecer as diferentes formas de organização 
das sociedades como resultado das relações de poder.
Importante: Como você está se preparando 
para a Prova Paraná? Esta aula aborda 
conteúdos que serão avaliados! Fique ligado!
→ Identificar a influência do Iluminismo 
na Declaração de Independência dos EUA.
→ Reconhecer a organização do país 
presente na elaboração da Constituição 
dos EUA.
O movimento de independência das 
Treze Colônias inglesas na América 
inspirou-se no Iluminismo. 
Em duplas, com seu colega ao lado, 
conversem sobre quais as ideias 
defendidas por filósofos iluministas são 
contrárias à prática colonizadora.
Podemos citar: liberdades individuais; escolha do próprio 
governo, o poder deve vir do povo; divisão do governo em três 
poderes; liberalismo econômico; recusar governo autoritário.
2 min
PARA INÍCIO DE CONVERSA
As leis de controle estabelecidas pela 
Inglaterra estimularam um forte movimento 
nas Treze Colônias contra a metrópole.
Um grupo de colonos, chamados de “Filhos da 
Liberdade”, com disfarce de indígenas, invadiu 
navios ingleses em Boston e atirou cargas de 
chá ao mar.
Nas colônias, foram criadas várias sociedades 
secretas seguindo o modelo dos “Filhos da 
Liberdade” e inspirados nas ideias iluministas.
Habitantes de Boston pagando 
impostos em 1774, derramando 
chá quente em funcionário inglês.
LEIS INTOLERÁVEIS E “FILHOS DA LIBERDADE”
Realizado em Filadélfia em 1774.
Reuniu representantes de quase 
todas as colônias (exceto a Geórgia).
Elaboraram uma petição, enviada 
para a Inglaterra, exigindo o fim das 
Leis Intoleráveis.
Nesse momento, ainda não se falava 
de independência.
Representantes das Treze Colônias 
debatendo sobre as taxações inglesas 
no 1º Congresso Continental, em 1774.
1º CONGRESSO CONTINENTAL
Observe a imagem. À esquerda um colono pagando imposto; pagar 
impostos sem ter participação política era uma das principais queixas 
Agora, responda:
O que desejavam as Treze Colônias no 
1º Congresso da Filadélfia, em 1774? 
ATIVIDADE 
contra a Inglaterra. À direita 
um soldado bloqueia o 
caminho da mulher e da 
criança, simbolizando a 
ocupação armada que 
enfureceu muitos colonos. 
Clique na imagem para ampliar.
2 min
Também na Filadélfia, ocorreu 
entre 1775 e 1781, como 
resposta à negativa do governo 
inglês em negociar. Reuniu 
representantes de todas as 
colônias.
Em votação, optaram pela 
independência.
O comando do exército dos 
colonos foi entregue a George 
Washington.
Declaração de Independência, pintura de John Trumbull, 
representa a apresentação do documento que estabeleceu 
a Declaração de Independência dos Estados Unidos.
A partir da esquerda, John Adams, Roger Sherman, Robert 
Livingston, Thomas Jefferson e Benjamin Franklin .
2º CONGRESSO CONTINENTAL
Em 4 de julho de 1776 foi publicada a Declaração de 
Independência dos Estados Unidos da América.
O principal autor da Declaração foi Thomas Jefferson.
A declaração foi inspirada nas ideias iluministas de Rousseau, 
Locke e Montesquieu.
Cabeçalho da Declaração de Independência dos Estados Unidos: 
“A declaração unânime dos 13 Estados Unidos da América
Para ter acesso à transcrição da 
Declaração, clique na imagem 
ou escaneie o QR Code.
DECLARAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA
https://www.uel.br/pessoal/jneto/gradua/historia/recdida/declaraindepeEUAHISJNeto.pdf
Europa em busca de auxílio militar e 
financeiro dos inimigos da Inglaterra. 
Conseguiu apoio da França e da 
Espanha.
Benjamin Franklin, pintura 
de Joseph Duplessis (1783)
Casacas vermelhas: eram os soldados ingleses, devido ao seu 
uniforme, tanto cerimonial como de batalha, ser caracterizado 
por ter um casaco de cor vermelha; usado até o século XIX.
A Inglaterra não aceitou a declaração de independência.
Os “patriotas” (colonos) travaram uma guerra (1775-1781) 
contra os “casacas vermelhas” (ingleses);
Benjamin Franklin recebeu o cargo de embaixador e foi para a
A GUERRA PELA INDEPENDÊNCIA
Independência das Treze Colônias, 
a primeira ocorrida no continente 
americano.
O novo país assumiu o nome de 
Estados Unidos da América.
A Batalha de Yorktown, pintura de Auguste 
Couder (1836). Tropas inglesas rendem-se 
para tropas francesas e dos colonos.
TRATADO DE PARIS (1783)
A Batalha de Yorktown (1781) marcou a vitória definitiva dos colonos.
Tratado de Paris: assinado em 1783; a Inglaterra reconheceu a 
independência
Após alcançar a liberdade, era preciso oficializá-la e definir os 
direitos e deveres dos cidadãos. A Constituição do país ficou 
pronta em setembro de 1787.
Destaque para o “Nós, o povo”, de inspiração iluminista, 
na primeira página da Constituição dos EUA.
CONSTITUIÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
Você sabia que é a mesma até 
hoje?
Ela recebeu algumas modificações 
e atualizações ao longo dos anos, 
chamadas de emendas.
George Washington na Convenção Constitucional dos 
EUA, 1787. Pintura de Junius Brutus Stearns, 1856.
De inspiração iluminista, a Constituição definiu o país como uma 
república federalista e presidencialista.
Permitiu que os estados tivessem autonomia para elaborar leis que
tratassem de assuntos específicos.
Mas algumas leis só vieram depois: o fim da 
escravidão (1865); o voto feminino (1920); a 
proibição das confissões sob tortura (1937).
George Washington foi eleito o primeiro 
presidente (1789-1797).
George Washington, pintura de Gilbert Stuart (1797).
CONSTITUIÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
No início da Constituição dos EUA, lê-se: “Nós, o povo dos Estados 
Unidos [...]”. Todos estavam incluídos? Para os indígenas, a 
independência trouxe prejuízos, pois aumentou a pressão dos colonos 
sobre as terras indígenas a oeste do Mississípi. Os negros escravizados 
continuaram na mesma condição. As mulheres foram excluídas do direito 
de voto. Na prática, a expressão “Nós, o povo” se referia aos homens 
adultos e brancos que possuíssem certa renda. A maioria dos habitantes 
dos Estados Unidos foi excluída da participação política do país e teve 
seus direitos básicos negados. BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: Sociedade & Cidadania. 8. ano. São Paulo: FTD, 2022, p. 117.
ATIVIDADE 
5 min
A Constituição dos EUA atendeu plenamente aos ideais 
iluministas de onde se inspirou? Justifique.
Após ler o texto acima, reflita e converse com a turma:
Nesta aula, em que reconhecemos as diferentes formas de 
organização das sociedades como resultado das relações de 
poder, estudamos:
→ Em 04/07/1776 foi redigida a Declaração de Independência 
dos EUA, no 2º Congresso Continental da Filadélfia; 
→ Após a guerra de independência, a Constituição de 1787 
estabeleceu os EUA como uma república federalista e 
presidencialista.
RETOMADA
Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
Sua participação é muito importante!
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: Sociedade & Cidadania. 8. ano. São Paulo: FTD, 2022.
BRAICK, Patrícia; BARRETO, Anna. Se liga na História. 8. ano. São Paulo: Moderna, 2022.
KARNAL, Leandro. Estados Unidos: da colônia à independência. 5. ed. São Paulo: Contexto, 1999.
REFERÊNCIAS
Sites e imagens:
https://tenor.com/pt-BR/view/betsy-ross-flag-betsy-ross-waving-flag-animated-flag-usa-gif-14473722
https://historiablog.org/wp-content/uploads/2024/02/iluminismo-1.png
https://pt.wikipedia.org/wiki/Filhos_da_Liberdade#/media/Ficheiro:Philip_Dawe_(attributed),_The_Bostonians_Paying_the_Excise-man,_or_Tarring_and_Feathering_(1774).jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Primeiro_Congresso_Continental#/media/Ficheiro:Flickr_-_USCapitol_-_The_First_Continental_Congress,_1774.jpg
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Declaration_of_Independence_%281819%29,_by_John_Trumbull.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_da_Independ%C3%AAncia_dos_Estados_Unidos#/media/Ficheiro:United_States_Declaration_of_Independence.jpghttps://www.uel.br/pessoal/jneto/gradua/historia/recdida/declaraindepeEUAHISJNeto.pdf
https://www.amphilsoc.org/support-0
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Bataille_de_Yorktown_by_Auguste_Couder.jpg
https://www.worldhistory.org/image/19147/washington-at-the-constitutional-convention-1787/
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/Constitution_of_the_United_States%2C_page_1.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/George_Washington#/media/Ficheiro:Gilbert_Stuart_Williamstown_Portrait_of_George_Washington.jpg
https://tenor.com/pt-BR/view/betsy-ross-flag-betsy-ross-waving-flag-animated-flag-usa-gif-14473722
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https://www.uel.br/pessoal/jneto/gradua/historia/recdida/declaraindepeEUAHISJNeto.pdf
https://www.amphilsoc.org/support-0
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Bataille_de_Yorktown_by_Auguste_Couder.jpg
https://www.worldhistory.org/image/19147/washington-at-the-constitutional-convention-1787/
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/Constitution_of_the_United_States%2C_page_1.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/George_Washington#/media/Ficheiro:Gilbert_Stuart_Williamstown_Portrait_of_George_Washington.jpg
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