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UNIDADE ESCOLAR: EEB PAULO BAUER 
PLANO DE AULA - ENSINO MÉDIO 
PERÍODO DE VIGÊNCIA: 
De 01/Julho a 23/Julho/2025. 
ÁREA DE 
CONHECIMENTO 
NÚMERO DE AULAS: 8 AULAS 
CIÊNCIAS DA NATUREZA 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
FÍSICA ANO/SÉRIE: 2ª SÉRIE 
PROFESSOR RUANDREW DOS SANTOS CASTRO 
Habilidades ✔ Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de 
sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, com base na análise dos 
efeitos das variáveis termodinâmicas e da composição dos sistemas 
naturais e tecnológicos.. 
✔ Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à 
dependência do mundo atual com relação aos recursos fósseis e discutir a 
necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas 
e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de 
produção de novos materiais. 
✔ Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando 
conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de 
equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, 
visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, 
podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a 
estruturação de simulações de tais riscos. 
Objeto(s) de 
conhecimento 
 ✔ Termodinâmica 
 
 
CAMINHO METODOLÓGICO 
OBS: Manter atividades complementares somente os componentes curriculares que apresentam 
estas atividades na matriz curricular. 
 CHP: Carga Horária Presencial AC: Atividade Complementar Semana 1 
Semana 1 
Aulas 1 e 2 
Aula CHP 1: Resolução de exercícios. 
Aula CHP 2: 2ª lei da termodinâmica. 
 
 
Semana 2 
Aulas 3 e 4 
Aula CHP 3: Avaliação : Mapa conceitual. 
Aula CHP 4: Ciclo de Carnot. 
Semana 3 
Aulas 5 e 6 
Aula CHP 5: Transformações reversíveis. 
Aula CHP 6: Resoluções de exercícios. 
Semana 4 
Aulas 7 e 8 
Aula CHP 7: O gráfico da adiabática. 
Aula CHP 8: A energia mecânica e o calor. 
 
 
 
Critérios 
de 
Avaliação 
✔ Aplicação de conceitos teóricos; 
✔ Clareza na descrição dos problemas; 
✔ Demonstração de conhecimento suficiente. 
Recursos ✔ Aula com resolução de exercícios. 
✔ Apresentação de conteúdo com Power Point. (Aula Expositiva). 
✔ Utilização de Modelos de Estruturas Planas 3D. 
Instrumentos 
de Avaliação 
✔ Mapa mental.

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