Interpretação Teste de Trilhas

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Psicóloga Luanna Peixoto de Lacerda CRP 14/7106-3
Centro de Desenvolvimento Vitaly
FICHA DE CORREÇÃO E INTERPRETAÇÃO TESTE DE TRILHAS - PARTES A E B
Nome: ____________________________________________________ Idade: _________
Parte A (Busca visual, velocidade e processamento, atenção, percepção, sequenciamento. 
Importante: linha de base para a interpretação do desempenho na parte B) 
Letras
Escore 1: Sequência (Letras ligadas corretamente em uma sequência 
ininterrupta)
Escore 2: Conexões (Número de ligações corretas entre 2 itens)
Escore 3: Soma dos escores 1 e 2 
Números
Escore 1: Sequência de números ligados corretamente em uma 
sequência ininterrupta
Escore 2: Conexões (Número de ligações corretas entre 2 itens)
Escore 3: Soma dos escores 1 e 2
E1L + E1N = _______ PP: ______ Classificação: __________________________
Parte B (Flexibilidade cognitiva)
Escore 1: Sequência de números e letras ligados corretamente em uma 
sequência ininterrupta
Escore 2: Conexões (Número de ligações corretas entre 2 itens)
Escore 3: Soma dos escores 1 e 2
PP: ________ Classificação: ________________________________
Escore Derivado ou de Interferência (Comparar as duas partes do teste)
Escore de Sequência da Parte A: (seq. Letras) + (seq. Número) 
Escore de Sequência da Parte B
Escore de Interferência: (seq. Parte B) - (seq. Parte A) 
PP: ______ Classificação de Interferência: __________________________________
Considerações de Interpretação
Tabela de Interpretação
Muito baixa
Resultado compatível com prejuízos considerados importantes e 
sérias dificuldades.
Baixa Resultado compatível com prejuízos e dificuldades.
Média
Resultado não pode ser considerado um problema ou uma 
dificuldade. 
Alta
Resultado acima do esperado para ser considerado um problema ou 
dificuldade.
Muito alta
Resultado muito acima do esperado para ser considerado um 
problema ou dificuldade.
*Observações clínicas, particulares, sem embasamento teórico.
Psicóloga Luanna Peixoto de Lacerda CRP 14/7106-3
Centro de Desenvolvimento Vitaly
INTERPRETAÇÃO
Depois de obter a pontuação bruta, verifique nas tabelas as pontuações-padrão no 
escore em sequências parte A, escore em sequências parte B e B-A.
Tabelas 8.2 a 8.4 (páginas 76, 77 e 78 do manual).
Quanto maior for a pontuação bruta negativa, pior a pontuação padrão. Isso porque 
mostra a discrepância do desempenho quando necessitamos da flexibilidade cognitiva.
Quando não tiver o número do escore bruto, você deve utilizar o mais próximo na 
tabela.
Psicóloga Luanna Peixoto de Lacerda CRP 14/7106-3
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