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PLANO DE ENSINO 1 Plano de Ensino Este é um documento institucional, complementado pelas Experiências de Aprendizagem da disciplina. DADOS DA DISCIPLINA Disciplina: Precificação Carga Horária (HR): 90 Modalidade: EAD Esta Disciplina: Internaliza EMENTA Esta disciplina, que internaliza saberes, é dirigida a estudantes dos cursos EAD: Administração, Ciências Contábeis, Digital Data Marketing e Bacharelado Interdisciplinar em Negócios da Escola de Negócios, abordando o custeio de produtos e serviços e seus reflexos em diferentes cenários organizacionais. Durante o bimestre, o estudante aprende a aplicar métodos de custeio, relacionando- os a conceitos e terminologias da área de custos, gerando informações gerenciais que fundamentam diagnósticos e tomadas de decisão. Ao final, os estudantes são capazes de apurar o custo de uma organização, formar o preço de venda de um produto ou serviço, bem como analisar os reflexos dos custos no gerenciamento sistêmico das organizações, com autonomia. CONTEXTO DA DISCIPLINA Disciplina da Escola de Negócios que contribui com resultados de aprendizagem relacionados a preço, custo e análise de vendas, além de desenvolver nos estudantes uma visão sistêmica da organização. TEMAS DE ESTUDO TE1: Terminologias e classificações de custos: custos, despesas, gastos, investimentos, perdas, custos diretos e indiretos, custos fixos e variáveis; primários; transformação; produção; produtos fabricados; produtos vendidos; custos de distribuição. TE2: Métodos de custeio: absorção e variável. PLANO DE ENSINO 2 TE3: Custos para decisão: custo x volume x lucro. TE4: Cálculo do preço de vendas (mark-up). TE5: Margem de contribuição. TE6: Cálculo e análise do ponto de equilíbrio (contábil, financeiro e econômico). TE7: Margem de segurança. PLANO DE ENSINO 3 QUADRO DE ALINHAMENTOS No quadro abaixo, faça a relação entre Competência, Elementos de Competência, Temas de Estudo, RAs e IDs. Se necessário, faça a mescla entre as linhas. Competência Elementos de Competência Temas de Estudo Resultado de Aprendizagem (RA) Indicadores de Desempenho C1: Propor soluções organizacionais e socioeconômicas a partir de análise abrangente de cenários, considerando as melhores práticas nacionais e internacionais, avaliando impactos sistêmicos e buscando sinergias, com autonomia e atitude cooperativa. EC1.1: Realizar diagnósticos e cenários de relações organizacionais e socioeconômicas. TE1: Terminologias e classificações de custos: custos, despesas, gastos, investimentos, perdas, custos diretos e indiretos, custos fixos e variáveis; primários; transformação; produção; produtos fabricados; produtos vendidos; custos de distribuição. RA1: Aplicar técnicas e critérios de apropriação de custos para diferentes ambientes organizacionais. ID1.1 Distingue gasto, desembolso, custo, despesa, desperdício, perda, departamentos produtivos e departamentos auxiliares em situações de contexto real ou simulado e classifica custos diretos e indiretos, fixos e variáveis. ID1.2: Calcula custos com matéria-prima, mão de obra e custos indiretos de fabricação. PLANO DE ENSINO 4 C1: Propor soluções organizacionais e socioeconômicas a partir de análise abrangente de cenários, considerando as melhores práticas nacionais e internacionais, avaliando impactos sistêmicos e buscando sinergias, com autonomia e atitude cooperativa. EC1.2: Realizar diagnósticos e cenários de relações organizacionais e socioeconômicas TE2: Métodos de custeio: absorção e variável. RA2: Aplicar métodos de custeio adequados aos diferentes ambientes organizacionais. ID2.1: Distingue as diferenças entre o método de custeio por absorção e direto. ID2.2: Calcula os custos utilizando o método de custeio por absorção e direto, em contexto simulado. C1: Propor soluções organizacionais e socioeconômicas a partir de análise abrangente de cenários, considerando as melhores práticas nacionais e internacionais, avaliando impactos sistêmicos e buscando sinergias, com autonomia e atitude cooperativa. EC1.3: Propor soluções organizacionais e socioeconômicas adequadas a diferentes cenários, avaliando impactos sistêmicos e buscando sinergias, com autonomia e atitude cooperativa. TE3: Custos para decisão: custo x volume x lucro. TE4: Cálculo do preço de vendas (mark-up). TE5: Margem de contribuição. TE6: Cálculo e análise do ponto de equilíbrio (contábil, financeiro e econômico). RA3: Interpretar impactos organizacionais por meio de indicadores de pontos de equilíbrio, margem de contribuição e margem de segurança, com autonomia e atitude cooperativa. ID3.1: Calcula o preço de venda utilizando o índice mark-up e calcula os pontos de equilíbrio econômico, contábil, financeiro e margem de segurança. ID 3.2: Interpreta os pontos de equilíbrio e margem de segurança, por meio de análise abrangente de cenários, em ambiente PLANO DE ENSINO 5 TE7: Margem de segurança. simulado, com autonomia e atitude cooperativa. METODOLOGIA E AVALIAÇÃO A metodologia e os processos de avaliação estão delineados nas atividades que compõem os temas da disciplina, dispostos dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem. BIBLIOGRAFIAS BÁSICAS E COMPLEMENTARES Bibliografia básica Justificativa da bibliografia básica BRUNI, A. L.; FAMÁ, R. Gestão de custos e formação de preços: Com aplicações na calculadora HP 12C e Excel. 7. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2019. [Minha Biblioteca] Esta obra enfatiza de forma simples e didática o processo de gestão de custos e formação de preços. Aborda ainda uma discussão sobre os controles e registros, destacando a tomada de decisão. Apresenta também alguns exemplos práticos e exercícios resolvidos, ideal para aprofundamento nos estudos associados a custos, tributos, preços e lucros. PLANO DE ENSINO 6 GARRISON, R. H.; NOREEN, E. W; BREWER, P. C. Contabilidade gerencial. 14. ed. Porto Alegre, RS: AMGH, 2013. [Biblioteca Grupo A] Esta obra mostra como coletar e interpretar as informações contábeis, apresentando ferramentas didáticas para auxiliar o estudo, como resolução de exercícios com o uso de fórmulas no Excel, textos para análise com base em casos reais de grandes empresas e outros recursos aplicados à sua realidade. MARTINS, E. Contabilidade de custos. 11. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2018. [Minha Biblioteca] Este livro é destinado ao uso de profissionais na área contábil. A edição está alinhada às normas internacionais de contabilidade, com o texto totalmente adequado a realidade brasileira, principalmente nos aspectos de atendimentos legais. Esta obra prevalece o meio empresarial, abordando a realidade da indústria, comercio e serviços. Apresenta ainda contabilizações dos custos diretos e indiretos, e reflexos tributários dos estados e da união na contabilidade das organizações. Bibliografia complementar Justificativa da bibliografia complementar CREPALDI, S. A.; CREPALDI, G. S. Contabilidade de custos. 6. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2017. [Minha Biblioteca] Esta obra está relacionada a todas as operações que impactam na contabilidade de custos. De abordagem simples, tem uma leitura bem tranquila, principalmente para os iniciantes na área de contabilidade. Propicia PLANO DE ENSINO 7 conhecimento para aqueles profissionais que desejam observar as operações mais simples e detalhadas. O autor toma o cuidado de apresentar de forma bemdidática os reflexos de operações como custos diretos e indiretos e os seus reflexos nos controles da contabilidade. RIBEIRO, O. M. Contabilidade de custos fácil. 9. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2015. [Minha Biblioteca] Este livro apresenta linguagem simples e atende aos profissionais que têm pouco entendimento da área de custos. Apresenta operações simples, porém, que impactam diretamente nos controles da área de custos, incluindo operações com os custos diretos e indiretos. ROCHA, W. Métodos de custeio comparados custos e margens analisados sob diferentes perspectivas. 2. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2015. [Minha Biblioteca] Este livro se dedica a demonstrar as características e as principais diferenças dos métodos de custeio, abordado com uma linguagem simples. Métodos de custeio comparados custos e margens analisados sob diferentes perspectivas apresenta os métodos de custeios por absorção (parcial, integral e variantes), custeio direto/variável, RKW e ABC com uma análise crítica sobre cada um dos métodos. Também, apresenta de forma enriquecedora, no apêndice, alguns tratamentos sobre o método Unidade de Esforço de Produção (UEP). Obra proveitosa para tomada de decisões relacionadas a custos. DUBOIS, A. Gestão de Custos e Formação de Preços - Conceitos, Modelos e Ferramentas. 4. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2019. [Minha Biblioteca] Esta obra aborda os conceitos de custos e sua aplicação na formação de preços de produtos e serviços. Traz informações sobre os elementos estruturais de custos, sistemas e métodos de custeio, análise custo-volume- lucro e formação de preços. Cada capítulo do livro conta com exemplos práticos, que auxiliam o estudante na fixação do conteúdo. PLANO DE ENSINO 8 WERNKE, R. Análise de custos e preços de venda. 2. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2018. [Minha Biblioteca] Esta obra apresenta os principais conceitos e ferramentas gerenciais aplicáveis à gestão de custos e formação de preços de vendas em empresa brasileiras. Aborda ainda temas relacionados ao custeio baseado por atividades e tempo (TDABC), custeios financeiros de estocagem, assim como todos os métodos de custeio atualmente relevantes na gestão empresarial (ABC, TDABS, UEP, absorção e direto). Uma obra completa para subsidiar o estudante e apoiando- o em tomadas de decisões nas organizações. PLANO DE ENSINO 9 Prezado estudante Para melhor compreensão da matriz por competências, adotada pela PUCPR, deixamos disponível o infográfico Competências na PUCPR! Nesse material você verá o que é uma competência, o que são elementos de competência, o que são resultados de aprendizagem e o que são indicadores de desempenho, compreendendo-os dentro do processo de aprendizagem. Para acessar o infográfico, clique no link abaixo: Competências na PUCPR https://materiaisonline.pucpr.br/documentos/InfograficoEstudantes_Feed_Competencias.pdf