Concurso_Banco_do_Brasil-questões_aplicadas-Língua_Portuguesa

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Língua Portuguesa
Prof. Márcio Wesley
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NOVO CURSO COMPLETO DE GRAMÁTICA PARA CONCURSOS
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para-concurso-professor-marcio-
wesley
CÓDIGO: 144446 
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1. No trecho “Nada mais o impressionou, tudo
ele achou normal” (parágrafo 7), a relação
semântica construída entre as duas orações
pode ser explicitada pelo conector
(A) porém
(B) porque
(C) entretanto
(D) a fim de que
(E) apesar de que
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2. No trecho “Portanto, a responsabilidade do
agricultor brasileiro é muito grande.”
(parágrafo 1), a palavra destacada pode ser
substituída, sem prejuízo do sentido, por
(A) com o fim de
(B) dessa forma
(C) apesar de
(D) porque
(E) quando
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS E LOCUÇÕES PREPOSITIVAS
Causais: porque, pois, visto que, já que, na medida em que, que, visto como, dado que, uma vez que, como, porquanto.
Concessivas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, posto que, apesar de que, por mais que, por menos que, apesar de, não obstante, 
malgrado, conquanto, a despeito de.
Condicionais: se, caso, desde que, contanto que, a não ser que, sem que.
Consecutivas: tal que, tanto que, tão...que, de sorte que, de modo que, de forma que, tamanho que.
Conformativas: conforme, como, segundo, consoante.
Comparativas: como, assim como, tal qual, que, do que, (tanto) quanto/como.
Finais: para que, porque, a fim de que, para, a fim de.
Proporcionais: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais/mais, quanto mais/menos, quanto menos/mais...
Temporais: quando, enquanto, logo que, antes que, depois que, mal, sempre que.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E LOCUÇÕES
Aditivas: e, nem ( = e não), mas também, tanto quanto.
Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto, não obstante.
Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja.
Conclusivas: logo, pois (após o verbo da oração e entre vírgulas), portanto, assim, por isso, por conseguinte, dessarte/destarte, posto isso.
Explicativas: pois (antes do verbo), que ( = porque), porque, porquanto.
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3. No trecho do parágrafo 3 “As empresas,
não compreendendo a importância de
ter seus funcionários alfabetizados
financeiramente, também não investem
nessa área”, a oração destacada tem valor
semântico de
(A) causa
(B) proporção
(C) alternância
(D) comparação
(E) consequência
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4. A frase que, ao ser reescrita, guarda o mesmo sentido do trecho do parágrafo 3 “Enfim, embora
todos lidem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.” é:
(A) Enfim, quando todos lidam diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
(B) Enfim, por todos lidarem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
(C) Enfim, como todos lidam diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
(D) Enfim, apesar de todos lidarem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor
seus recursos.
(E) Enfim, desde que todos lidem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
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CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS E LOCUÇÕES PREPOSITIVAS
Causais: porque, pois, visto que, já que, na medida em que, que, visto como, dado que, uma vez que, como, porquanto.
Concessivas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, posto que, apesar de que, por mais que, por menos que, apesar de, não obstante, 
malgrado, conquanto, a despeito de.
Condicionais: se, caso, desde que, contanto que, a não ser que, sem que.
Consecutivas: tal que, tanto que, tão...que, de sorte que, de modo que, de forma que, tamanho que.
Conformativas: conforme, como, segundo, consoante.
Comparativas: como, assim como, tal qual, que, do que, (tanto) quanto/como.
Finais: para que, porque, a fim de que, para, a fim de.
Proporcionais: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais/mais, quanto mais/menos, quanto menos/mais...
Temporais: quando, enquanto, logo que, antes que, depois que, mal, sempre que.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E LOCUÇÕES
Aditivas: e, nem ( = e não), mas também, tanto quanto.
Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto, não obstante.
Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja.
Conclusivas: logo, pois (após o verbo da oração e entre vírgulas), portanto, assim, por isso, por conseguinte, dessarte/destarte, posto isso.
Explicativas: pois (antes do verbo), que ( = porque), porque, porquanto.
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5. O emprego do pronome oblíquo em destaque respeita a norma-padrão da língua em:
(A) Quando perguntaram sobre as grades, fiquei sem saber o que lhes dizer.
(B) O sol oblíquo nasce atrás dos prédios, mas ainda não conseguiu vencer-lhes.
(C) A velha senhora está sempre lá. Já espero lhe ver quando saio todas as manhãs.
(D) Ainda demora para o sol nascer, mas, mesmo assim, a velha senhora já está lá a lhe esperar.
(E) Quando as pessoas passam na calçada, aquela senhora tem o sorriso pronto para lhes
cumprimentar.
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6. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o emprego adequado da vírgula está
plenamente atendido em:
(A) O outono que o Rio nos oferece, tem um ar fino, quase frio.
(B) Uma senhora de cabelos muito brancos, ficava sentada, em uma cadeira.
(C) Ele se incomodou, com as grades do Rio.
(D) Todos os dias que passo pelo Aterro vejo, as árvores cada vez mais crescidas.
(E) O porteiro, que prende passarinhos em gaiolas, não vê que o outono fica mais lindo quando
estamos livres.
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7. A frase na qual o que cumpre somente a função de promover a continuidade do texto sem
acumular a função de retomar um antecedente é:
(A) “Cena que se repete todos os dias”. (parágrafo 5)
(B) “eu que de certa forma já me acostumara à paisagem gradeada”. (parágrafo 7)
(C) “Todos os dias, o porteiro coloca ali a cadeira para que ela se sente”. (parágrafo 8)
(D) “são de um ferro simbólico, que prende, constrange, restringe.” (parágrafo 8)
(E) “os passarinhos que os porteiros guardam nas gaiolas, pendurados nas árvores.” (parágrafo 9)
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8. Para atender aos padrões de escrita formal do português, observando-se a norma-padrão, o
acento grave indicativo da crase deve ser empregado em:
(A) A paisagem a qual descrevi me deslumbra até hoje.
(B) Não havia ninguém na rua quando a manhã se descortinou.
(C) Meu irmão demonstrava surpresa sempre que via as grades.
(D) A velha senhora tem o olhar atento as belas paisagens da cidade.
(E) Minha percepção sobre o Rio mudou a partir da visão daquela senhora.
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9. “E eu, espantada com seu espanto, eu que de certa forma já me acostumara à paisagem gradeada,
fiquei sem saber o que dizer.” (parágrafo 7)
O uso do verbo em destaque no pretérito mais-que-perfeito simples do indicativo estabelece que o fato
representado por esse verbo se deu antes de outro fato passado. Esse mesmo significado é encontrado no
que está destacado em:
(A) Ela já foi uma mulher alegre e jovial.
(B) A mesma cena se repete ao nascer de cada manhã.
(C) A velha senhora estava sentada na calçada enquanto amanhecia.
(D) Na última manhã, a velha senhora chegou e o sol já tinha surgido.
(E) As grades impressionariam qualquer um que chegasse à cidade.
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10. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a concordância nominal está correta na palavra
destacada em:
(A) A agricultura sustentável e os cuidados com o meio ambiente são extremamente proveitosas para a
preservação do planeta.
(B) O desmatamento generalizado e a monocultura são inadequadas do ponto de vista ambiental.
(C) O usopredatório do solo pode acarretar consequências como a desertificação e a arenização, que são
considerados prejudiciais à natureza.
(D) A região amazônica e o pantanal mato-grossense são conhecidas internacionalmente como
patrimônios ambientais.
(E) Os cuidados com o solo e as pesquisas em técnicas de plantio são necessários para que a produção
de alimentos seja sustentável.
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11. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o emprego adequado da vírgula está
plenamente atendido em:
(A) A criação de animais para a produção de alimentos, é de grande importância para o sustento de
milhares de famílias.
(B) A floresta Amazônica, apesar de parecer homogênea, possui muitas diferenças na sua vegetação.
(C) A melhor maneira de proteger as povoações situadas nas margens dos rios, é procurar soluções que
impeçam o comércio ilegal.
(D) O estado do Amazonas apresenta, a maior população indígena do Brasil com aproximadamente trinta
mil habitantes.
(E) O número de estudiosos preocupados com o futuro do planeta, aumentou devido ao aquecimento
global.
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