Formação da Língua Portuguesa: Texto em Galego-Português

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FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA
Aula 6: O texto em galego-português
ler textos escritos em galego-português;
analisar as ocorrências linguísticas que marcam esse período de nossa língua.
rever alguns conceitos discutidos no fórum de discussão 1 a 5.
Tema da Apresentação
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O primeiro texto em prosa não literária, amplamente reconhecido pela comunidade acadêmica, é o testamento de D. Afonso II. 
Existem dois exemplares deste testamento, a cópia que foi enviada ao arcebispo de Braga e aquela que foi enviada ao arcebispo de Santiago.
Esse texto original (inteiro) se encontra no Arquivo Nacional da Torre do Tombo, em Portugal.
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En'o nome de Deus. Eu rei don Afonso pela gracia de Deus rei de Portugal, seendo sano e saluo, temëte o dia de mia morte, a saude de mia alma e a proe de mia molier raina dona Orraca e de me(us) filios e de me(us) uassalos e de todo meu reino fiz mia mãda p(er) q(ue) de
pos mia morte mia molier e me(us) filios e meu reino e me(us) uassalos e todas aq(ue)las cousas q(ue) De(us) mi deu en poder sten en paz e en folgãcia. P(ri)meiram(en)te mãdo q(ue) meu filio infante don Sancho q(ue) ei da raina dona Orraca agia meu reino enteg(ra)m(en)te e en paz.
E ssi este for morto sen semmel, o maior filio q(ue) ouuer da raina dona Orraca agia o reino entegram(en)te e en paz. E ssi filio barõ nõ ouuermos, a maior filia q(ue) ouuuermos agia'o ...
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gracia, folgãcia, em que a africada sibilante surda [ts] ainda era grafada “ci”;
molier, filios, em que a palatal [λ] era representada ainda por “li”;
CARACTERÍSTICAS DA RELAÇÃO
 GRAFEMA/FONEMA:
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agia, em que a africada palatal sonora ou já fricativa [dȝ] era representada por “gi”;
mãda, folgãcia, barõ, nõ, em que o til marca a nasalidade das vogais;
saluo, ouuermos, uassalo, em que o “u” (tradição latina) ainda registra a fricativa labiodental sonora [v];
ausência do h em ouuermos
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“aver” em estrutura de posse: “filho que ei”, “agia meu reino”, “maior filho que ouver”, “se filio Baron non ouuermos”;
“ser” com aspecto verbal de transitoriedade: “seendo sano e saluo”;
“sten”, subjuntivo na forma etimológica do verbo estar, com valor de “sejam” (”aquelas cousas sten en paz e folgãcia”).
CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS
 E SINTÁTICAS:
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“a prol de” = em prol de;
“manda” = mandado, testamento;
“semmel”= por metonímia: descendência;
“entegramente” = inteiramente
CARACTERÍSTICAS LEXICAIS:
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Cantiga de amigo I
Pera veer meu amigo,
Que talhou preito comigo,
Alá vou, madre;
Pera veer meu amdo,
Que mig’á preito talhado,
Alá vou, madre;
Que talhou preito comigo...
É por esto que vos digo:
Alá vou , madre;
Que mig’á preito talhado...
É por esto que vos falo:
Alá vou, madre.
(De El-rei D. Dinis. Séc.XII, apud Dr. J. Leite de Vasconcelos. Textos Arcaicos)
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3.Sintático: a combinação talhou preito, que significa “prometeu”; mig’á, que significa “migo há”, ou melhor, “tem comigo”.
4.Lexical: madre ocorre na forma erudita.
1.Fonético-fonológico: reconhece-se a síncope de –d- intervocálico, resultando no encontro vocálico em hiato em veer; a sonorização de –g- intervocálico em mig’á (mecu->migo).
2.Morfológico: a forma antiga da preposição que ocorre como pera; a forma arcaica do advérbio que ocorre como alá.
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Um substrato é uma língua que tem menor poder ou influência do que outra, enquanto um superestrato é uma língua que tem maior presença ou influência. Um adstrato refere-se a uma linguagem que está em contato com outro idioma de uma população vizinha, sem por isso ter uma influência identificável maior ou menor.
FECHAMENTO DO FÓRUM DE DISCUSSÃO 
DAS AULAS 1 A 5.
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Superestrato > persistência da língua local – a língua intrusa é deixada de lado; é o caso da adoção do latim pelos invasores árabes e germânico.;
Substrato > língua local desaparece (submete-se) – a língua intrusa é adotada pelos vencidos; é o caso das línguas originais da Península Ibérica em relação ao latim .
Adstrato > espanhol e português que se interpenetram e se influenciam mutuamente na fronteira sul do país.
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Diferenças de vocabulário.
açougue / talho aeromoça/ hospedeira de bordo banheiro / casa de banho cafezinho /bica / celular / telemóvel fila / bicha / ônibus / autocarro sanduíche / prego sorvete /gelado trem / comboio xícara / chávena
PORTUGUÊS BRASILEIRO X PORTUGUÊS DE PORTUGAL
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Menino / m'nino
Esperança / esp'rança
Pedaço / p'daço
DIFERENÇAS FONÉTICAS
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Me dá um presente? / Dá-me um presente?
Estou preparando o almoço. / Estou a preparar o almoço. 
Vou na escola hoje. / Vou à escola hoje. 
DIFERENÇAS SINTÁTICAS
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Metaplasmos: As transformações fonéticas do latim para o português que originam as variações na forma de falar continuam a ocorrer até hoje.
acūmen > gume; sonorização do [k]
apothēca > bodega; sonorização do [p]
veritatem > verdade {sonorização do {t}
aedus: transformação do ditongo ae > [é]
plenus: encontro [pl] > [ch]
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a)Enfeitar a letra
b)Marcar a acentuação
c)Marcar a ditongação
d)Marcar a nasalidade da vogal
e)Marcar a pronúncia fechada da vogal
QUAL É A FUNÇÃO DO TIL?
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Na passagem “...agia meu reino...”, do Testamento de Dom Afonso II, há um exemplo de:
a)Construção bitransitiva
b)Construção de “haver” em estrutura de posse
c)Construção com “agir” no modo subjuntivo
d)Construção metonímica
e)Construção intransitiva
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Na ocorrência da forma “uassalo”, identifica-se:
a)Grafia latina da fricativa labiodental sonora
b)Pronúncia vocalizada 
c)Mudança em curso da pronúncia da vogal, para um tom mais fechado de “u”
d)Ocorrência de “u” como semivogal
e)Grafia estilística aleatória, comum à época.
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