Logo Passei Direto
Buscar

As Linguagens Artísticas e a Ressignificação do Ensinar e Aprender - Avaliação I - Individual

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O ensino da arte propicia ao aluno a descoberta do ato criativo, a oportunidade de entrar em contato com sua imaginação e a possibilidade de expressar pensamentos e sentimentos através de manifestações artísticas. Desenvolve potencialidades, tais como a percepção, observação, imaginação, sensibilidade e afetividade, contribuindo também para a apreensão significativa dos outros conteúdos curriculares. Possibilita, ainda, a construção de estratégias pessoais e coletivas na convivência diária, já que aguçam o senso crítico e o poder de decisão, condições básicas para a construção da autonomia. Acerca do ensino de artes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Nas aulas de artes é possível utilizar diferentes imagens, objetos e/ou obras de artes que possibilitam aos alunos diferentes interpretações de mundo e fazendo relação com a realidade.
II- O ensino de artes é baseado nos eixos de ações da Abordagem Triangular, pois o aluno durante o processo de ensino e aprendizagem ele vê arte, ele produz arte e contextualiza arte.
III- O ensino de arte ocorre de maneira isolada, pois durante o processo de ensino e de aprendizagem o professor somente transmite técnica e modelos.
IV- O ensino de arte pode ser considerado um conjunto de ações e de aprendizagens que acontecem por meio da relação professor-aluno, pois todos aprendem, ensinam e trocam ideias.
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
D) As sentenças I e III estão corretas.

Para o filósofo grego Aristóteles, a arte era uma imitação da realidade. Esse conceito, mais tarde, foi duramente refutado por diversas correntes artísticas que compreendiam que a arte não era somente baseada na imitação da realidade, e sim, na criação. A arte possui um caráter estético e está intimamente relacionada com as sensações e emoções dos indivíduos.
No entanto, é possível afirmar que a Arte surge por meio da:
A - Reflexão.
B - Perfeição.
C - Criação Humana.
D - Estética.

Fotografia é a técnica de criar imagens por exposição luminosa em uma superfície fotossensível. Químicos e físicos foram os pioneiros nesta arte, já que os processos da revelação e da fixação da fotografia são essencialmente físico-químicos, numa associação de condições ambientais e de iluminação a produtos químicos. Com o passar do tempo, a essência da forma de fazer fotografia não mudou, no entanto, os avanços tecnológicos permitem cada vez mais melhorar a qualidade da fotografia, aumentar a resolução e a realidade das cores. A fotografia contribui positivamente em muitas coisas, vários âmbitos profissionais a agregaram como meio de amplificar as possibilidades e produzir estudos detalhados e precisos. Acerca da fotografia, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A fotografia é considerada uma linguagem artística bem atual.
II- A composição artística da fotografia é o registro do momento.
III- Nas escolas, podemos realizar atividades que envolvam a fotografia com o uso de celulares.
IV- No Brasil não temos nenhum artista que utiliza a fotografia para criar sua arte.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.

A Abordagem Triangular, desde sua sistematização, possibilita reflexões no campo referente ao ensino de arte visuais sobre tudo que nos rodeia e suas visualidades. A Abordagem Triangular propõe que as possibilidades de construção do conhecimento da educação básica não são alcançadas por meio de imposição, mas através do diálogo contextual e experiências pautadas na singularidade. Acerca da Abordagem Triangular, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A abordagem triangular serve de apoio para o desenvolvimento no processo de ensino e de aprendizagem para o professor organizar seu planejamento, bem como as ações pedagógicas para a sala de aula.
II- A abordagem triangular, que foi sistematizada por Ana Mae Barbosa, aborda os termos referentes ao fazer artístico, da leitura de imagem e da contextualização histórica, porém esses eixos precisam ser trabalhados de maneira linear.
a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e emoções. Ela pode estar representada de diversas maneiras, através da pintura plástica, escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura, entre outros. A arte é o reflexo da cultura e da história, considerando os valores estéticos da beleza, do equilíbrio e da harmonia. Como era a expressividade da arte no seu início?
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Por meio da criação do objeto.
b) Pela pintura de flores.
c) Por meio do repertório pessoal.
d) Pela imitação da realidade.

Gravura é o termo que designa, em geral, desenhos feitos em superfícies duras. Desse modo, uma gravura é considerada original quando resultado direto da matriz criada pelo artista, que com essa base imprime a imagem em exemplares iguais, numerados e assinados. Em função da técnica e do material empregados, a gravura recebe uma nomenclatura específica: litografia, gravura em metal, xilogravura, serigrafia etc. Acerca da gravura, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A gravura é uma atividade artística em que é possível realizar na sala de aula utilizando isopor como base.
II- A gravura consiste no uso de uma matriz como base, em que após a realização do desenho, são feitas várias impressões, ou seja, várias cópias da mesma matriz.
III- A técnica da gravura é como um carimbo, onde é passada a tinta para impressão no desenho que é a matriz.
IV- A gravura é uma técnica milenar, que iniciou na Idade Média, porém é utilizado somente a madeira com base para o desenho.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

A partir dos primeiros registros, ainda na Pré-história, podemos considerar que a arte surgiu por meio da criação humana, onde o espectador demonstra suas emoções e sensações.
Como a arte se comunica?
a) Pela estética.
b) Pela cópia.
c) Pela técnica.
d) Pela habilidade.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

O ensino da arte propicia ao aluno a descoberta do ato criativo, a oportunidade de entrar em contato com sua imaginação e a possibilidade de expressar pensamentos e sentimentos através de manifestações artísticas. Desenvolve potencialidades, tais como a percepção, observação, imaginação, sensibilidade e afetividade, contribuindo também para a apreensão significativa dos outros conteúdos curriculares. Possibilita, ainda, a construção de estratégias pessoais e coletivas na convivência diária, já que aguçam o senso crítico e o poder de decisão, condições básicas para a construção da autonomia. Acerca do ensino de artes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Nas aulas de artes é possível utilizar diferentes imagens, objetos e/ou obras de artes que possibilitam aos alunos diferentes interpretações de mundo e fazendo relação com a realidade.
II- O ensino de artes é baseado nos eixos de ações da Abordagem Triangular, pois o aluno durante o processo de ensino e aprendizagem ele vê arte, ele produz arte e contextualiza arte.
III- O ensino de arte ocorre de maneira isolada, pois durante o processo de ensino e de aprendizagem o professor somente transmite técnica e modelos.
IV- O ensino de arte pode ser considerado um conjunto de ações e de aprendizagens que acontecem por meio da relação professor-aluno, pois todos aprendem, ensinam e trocam ideias.
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
D) As sentenças I e III estão corretas.

Para o filósofo grego Aristóteles, a arte era uma imitação da realidade. Esse conceito, mais tarde, foi duramente refutado por diversas correntes artísticas que compreendiam que a arte não era somente baseada na imitação da realidade, e sim, na criação. A arte possui um caráter estético e está intimamente relacionada com as sensações e emoções dos indivíduos.
No entanto, é possível afirmar que a Arte surge por meio da:
A - Reflexão.
B - Perfeição.
C - Criação Humana.
D - Estética.

Fotografia é a técnica de criar imagens por exposição luminosa em uma superfície fotossensível. Químicos e físicos foram os pioneiros nesta arte, já que os processos da revelação e da fixação da fotografia são essencialmente físico-químicos, numa associação de condições ambientais e de iluminação a produtos químicos. Com o passar do tempo, a essência da forma de fazer fotografia não mudou, no entanto, os avanços tecnológicos permitem cada vez mais melhorar a qualidade da fotografia, aumentar a resolução e a realidade das cores. A fotografia contribui positivamente em muitas coisas, vários âmbitos profissionais a agregaram como meio de amplificar as possibilidades e produzir estudos detalhados e precisos. Acerca da fotografia, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A fotografia é considerada uma linguagem artística bem atual.
II- A composição artística da fotografia é o registro do momento.
III- Nas escolas, podemos realizar atividades que envolvam a fotografia com o uso de celulares.
IV- No Brasil não temos nenhum artista que utiliza a fotografia para criar sua arte.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.

A Abordagem Triangular, desde sua sistematização, possibilita reflexões no campo referente ao ensino de arte visuais sobre tudo que nos rodeia e suas visualidades. A Abordagem Triangular propõe que as possibilidades de construção do conhecimento da educação básica não são alcançadas por meio de imposição, mas através do diálogo contextual e experiências pautadas na singularidade. Acerca da Abordagem Triangular, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A abordagem triangular serve de apoio para o desenvolvimento no processo de ensino e de aprendizagem para o professor organizar seu planejamento, bem como as ações pedagógicas para a sala de aula.
II- A abordagem triangular, que foi sistematizada por Ana Mae Barbosa, aborda os termos referentes ao fazer artístico, da leitura de imagem e da contextualização histórica, porém esses eixos precisam ser trabalhados de maneira linear.
a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e emoções. Ela pode estar representada de diversas maneiras, através da pintura plástica, escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura, entre outros. A arte é o reflexo da cultura e da história, considerando os valores estéticos da beleza, do equilíbrio e da harmonia. Como era a expressividade da arte no seu início?
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Por meio da criação do objeto.
b) Pela pintura de flores.
c) Por meio do repertório pessoal.
d) Pela imitação da realidade.

Gravura é o termo que designa, em geral, desenhos feitos em superfícies duras. Desse modo, uma gravura é considerada original quando resultado direto da matriz criada pelo artista, que com essa base imprime a imagem em exemplares iguais, numerados e assinados. Em função da técnica e do material empregados, a gravura recebe uma nomenclatura específica: litografia, gravura em metal, xilogravura, serigrafia etc. Acerca da gravura, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A gravura é uma atividade artística em que é possível realizar na sala de aula utilizando isopor como base.
II- A gravura consiste no uso de uma matriz como base, em que após a realização do desenho, são feitas várias impressões, ou seja, várias cópias da mesma matriz.
III- A técnica da gravura é como um carimbo, onde é passada a tinta para impressão no desenho que é a matriz.
IV- A gravura é uma técnica milenar, que iniciou na Idade Média, porém é utilizado somente a madeira com base para o desenho.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

A partir dos primeiros registros, ainda na Pré-história, podemos considerar que a arte surgiu por meio da criação humana, onde o espectador demonstra suas emoções e sensações.
Como a arte se comunica?
a) Pela estética.
b) Pela cópia.
c) Pela técnica.
d) Pela habilidade.

Prévia do material em texto

Questão 1 
 O ensino da arte propicia ao aluno a descoberta do ato criativo, a oportunidade de entrar em 
 contato com sua imaginação e a possibilidade de expressar pensamentos e sentimentos 
 através de manifestações artísticas. Desenvolve potencialidades, tais como a percepção, 
 observação, imaginação, sensibilidade e afetividade, contribuindo também para a 
 apreensão significativa dos outros conteúdos curriculares. Possibilita, ainda, a construção 
 de estratégias pessoais e coletivas na convivência diária, já que aguçam o senso crítico e o 
 poder de decisão, condições básicas para a construção da autonomia. Acerca do ensino de 
 artes, analise as sentenças a seguir: 
 I- Nas aulas de artes é possível utilizar diferentes imagens, objetos e/ou obras de artes que 
 possibilitam aos alunos diferentes interpretações de mundo e fazendo relação com a 
 realidade. 
 II- O ensino de artes é baseado nos eixos de ações da Abordagem Triangular, pois o aluno 
 durante o processo de ensino e aprendizagem ele vê arte, ele produz arte e contextualiza 
 arte. 
 III- O ensino de arte ocorre de maneira isolada, pois durante o processo de ensino e de 
 aprendizagem o professor somente transmite técnica e modelos. 
 IV- O ensino de arte pode ser considerado um conjunto de ações e de aprendizagens que 
 acontecem por meio da relação professor-aluno, pois todos aprendem, ensinam e trocam 
 ideias. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
 FONTE: http://fce.edu.br/blog/o-professor-de-arte-e-o-ensino-na-escola/. Acesso em: 20 
 maio 2019. 
 A) As sentenças II e III estão corretas. 
 B) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 D) As sentenças I e III estão corretas. 
 Questão 2 
 Na relação professor/aluno durante o processo de ensino e de aprendizagem precisam 
 sentir o sabor do conhecimento que está sendo socializado em sala de aula: saber o que, 
 saber por que e para quê. O professor é o condutor da aprendizagem do aluno, 
 possibilitando o pensar, o refletir, o compreender. O aluno precisa construir uma rede 
 relacional, em que o novo conhecimento esteja vinculado ao conhecimento pré-existente, 
 ampliando-o e modificando-o. Acerca das diversas atividades realizadas em sala de aula, é 
 necessário que o professor estabeleça relação com: 
 FONTE: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1782-6.pdf. Acesso em: 
 6 maio 2019. 
 A) O espaço escolar. 
 B) A orientação escolar. 
 C) A realidade do aluno. 
 D) A técnica do aluno. 
 Questão 3 
 Para o filósofo grego Aristóteles, a arte era uma imitação da realidade. Esse conceito, mais 
 tarde, foi duramente refutado por diversas correntes artísticas que compreendiam que a arte 
 não era somente baseada na imitação da realidade, e sim, na criação. A arte possui um 
 caráter estético e está intimamente relacionada com as sensações e emoções dos 
 indivíduos. 
 FONTE: https://www.todamateria.com.br/o-que-e-arte/. Acesso em: 3 maio 2019. 
 No entanto, é possível afirmar que a Arte surge por meio da: 
 A) Estética. 
 B) Reflexão. 
 C) Perfeição. 
 D) Criação Humana. 
 Questão 4 
 Libâneo (1994, p. 222) afirma que: "a ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples 
 preenchimento de formulários para controle administrativo: é antes, a atividade consciente 
 da previsão das ações docentes fundamentadas em opções político pedagógicas e tendo 
 como referência permanente as situações didáticas concretas, isto é, a problemática social, 
 econômica, política e cultural que envolve a escola, os professores, alunos, os pais, a 
 comunidade, que interagem no processo de ensino. Acerca do planejamento em artes 
 visuais, é preciso ter estabelecido metas para desenvolver as propostas pedagógicas. Para 
 isso, o que são utilizados? 
 FONTE: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. Coleção Magistério 2º grau. Série Formação do 
 professor. São Paulo: Cortez, 1994. 
 A) Objetivos. 
 B) Técnicas. 
 C) Conteúdos. 
 D) Sistemas. 
 Questão 5 
 Fotografia é a técnica de criar imagens por exposição luminosa em uma superfície 
 fotossensível. Químicos e físicos foram os pioneiros nesta arte, já que os processos da 
 revelação e da fixação da fotografia são essencialmente físico-químicos, numa associação 
 de condições ambientais e de iluminação a produtos químicos. Com o passar do tempo, a 
 essência da forma de fazer fotografia não mudou, no entanto, os avanços tecnológicos 
 permitem cada vez mais melhorar a qualidade da fotografia, aumentar a resolução e a 
 realidade das cores. A fotografia contribui positivamente em muitas coisas, vários âmbitos 
 profissionais a agregaram como meio de amplificar as possibilidades e produzir estudos 
 detalhados e precisos. Acerca da fotografia, analise as sentenças a seguir: 
 I- A fotografia é considerada uma linguagem artística bem atual. 
 II- A composição artística da fotografia é o registro do momento. 
 III- Nas escolas, podemos realizar atividades que envolvam a fotografia com o uso de 
 celulares. 
 IV- No Brasil não temos nenhum artista que utiliza a fotografia para criar sua arte. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
 FONTE: https://www.infoescola.com/artes/fotografia/. Acesso em: 11 mar. 2019. 
 A) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 B) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 C) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 Questão 6 
 A Abordagem Triangular, desde sua sistematização, possibilita reflexões no campo 
 referente ao ensino de arte visuais sobre tudo que nos rodeia e suas visualidades. A 
 Abordagem Triangular propõe que as possibilidades de construção do conhecimento da 
 educação básica não são alcançadas por meio de imposição, mas através do diálogo 
 contextual e experiências pautadas na singularidade. Acerca da Abordagem Triangular, 
 avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 I- A abordagem triangular serve de apoio para o desenvolvimento no processo de ensino e 
 de aprendizagem para o professor organizar seu planejamento, bem como as ações 
 pedagógicas para a sala de aula. 
 PORQUE 
 II- A abordagem triangular, que foi sistematizada por Ana Mae Barbosa, aborda os termos 
 referentes ao fazer artístico, da leitura de imagem e da contextualização histórica, porém 
 esses eixos precisam ser trabalhados de maneira linear. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
 FONTE:http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/28262/2/ULFBA_MatPrima_V5N1_p.88-95.p 
 df. Acesso em: 12 mar. 2019. 
 A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
 correta da primeira. 
 B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
 justificativa da primeira. 
 C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma 
 proposição falsa. 
 D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
 verdadeira. 
 Questão 7 
 A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e 
 emoções. Ela pode estar representada de diversas maneiras, através da pintura plástica, 
 escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura, entre outros. A arte é o reflexo da 
 cultura e da história, considerando os valores estéticos da beleza, do equilíbrio e da 
 harmonia. Como era a expressividade da arte no seu início? 
 FONTE: http://historia-da-arte.info/o-que-e-arte.html. Acesso em: 8 mar. 2019 
 A) Pela imitação da realidade . 
 B) Por meio da criação do objeto. 
 C) Pela pintura de flores. 
 D) Por meio do repertório pessoal. 
 Questão 8 
 Gravura é o termo que designa, em geral, desenhos feitos em superfícies duras. Desse 
 modo, uma gravura é considerada original quando resultado direto da matriz criada pelo 
 artista, que com essa base imprime a imagem em exemplares iguais, numerados e 
 assinados. Em função da técnica e do material empregados, a gravura recebe uma 
 nomenclatura específica: litografia, gravura em metal, xilogravura,serigrafia etc. Acerca da 
 gravura, analise as sentenças a seguir: 
 I- A gravura é uma atividade artística em que é possível realizar na sala de aula utilizando 
 isopor como base. 
 II- A gravura consiste no uso de uma matriz como base, em que após a realização do 
 desenho, são feitas várias impressões, ou seja, várias cópias da mesma matriz. 
 III- A técnica da gravura é como um carimbo, onde é passada a tinta para impressão no 
 desenho que é a matriz. 
 IV- A gravura é uma técnica milenar, que iniciou na Idade Média, porém é utilizado somente 
 a madeira com base para o desenho. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
 FONTE: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo4626/gravura. Acesso em: 11 mar. 2019. 
 A) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 B) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 C) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 D) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 Questão 9 
 O planejamento consiste numa atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando 
 definição de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, 
 procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. 
 O processo e o exercício de planejar referem-se a uma antecipação da prática, de modo a 
 prever e programar as ações e os resultados desejados, constituindo-se numa atividade 
 necessária a tomada de decisões (LIBÂNEO, 2001, p. 123). 
 O professor de artes, ao realizar seu planejamento precisa alinhar a teoria à prática. 
 FONTE: Disponível em: 
 http://bdm.unb.br/bitstream/10483/4487/1/2011_VilzaDiasdaCosta.pdf. Acesso em: 3 maio 
 2019. 
 Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA: 
 A) Ação e Planejamento. 
 B) Ação e Exercício. 
 C) Reflexão e visão. 
 D) Reflexão e ação. 
 Questão 10 
 A partir dos primeiros registros, ainda na Pré-história, podemos considerar que a arte surgiu 
 por meio da criação humana, onde o espectador demonstra suas emoções e sensações. 
 Como a arte se comunica? 
 A) Pela cópia. 
 B) Pela estética. 
 C) Pela técnica. 
 D) Pela habilidade.

Mais conteúdos dessa disciplina