Perspectiva Freireana no Currículo

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5 Paulo Freire foi um importante educador brasileiro. Apesar de não ter desenvolvido uma teorização sobre currículo, suas obras têm implicações importantes nessa área. Com base na perspectiva freireana, assinale a alternativa INCORRETA: A Seu foco não estava em dizer como a pedagogia é, mas como ela deve ser. B Descarta a participação dos educandos nas várias etapas da construção do currículo programático. Utilizou-se de conceitos humanistas ainda não usados pelas teorias críticas, como amor, fé nos homens, esperança e humildade. D Sua crítica ao currículo está sintetizada no conceito de educação bancária, a qual faz alusão ao ato de depósito bancário.