CONSTRUÇÃO

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PEDAGOGIA LICENCIATURA EAD 
 
CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO 
 
 
 
 
 
CAROLINA DA SILVA OLIVEIRA 
1250200624 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A FILOSOFIA: LUZ QUE LIBERA O CONHECIMENTO PARA O QUESTIONAMENTO 
DA VIDA 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO, 2025 
 
 
Desde os tempos mais remotos, o ser humano buscou compreender sua existência, a origem 
do mundo e o sentido da vida. Nesse processo, o mito surgiu como uma das primeiras formas 
de explicar a realidade e de organizar simbolicamente as experiências humanas. Mais do que 
simples narrativas fabulosas, os mitos desempenharam e ainda desempenham um papel 
fundamental na constituição das culturas e na maneira como os indivíduos atribuem 
significado à própria vida. 
 
A internet se consolidou, nas últimas décadas, como um dos maiores marcos tecnológicos da 
história contemporânea. Criada inicialmente com objetivos militares e científicos, 
rapidamente se expandiu para o uso civil, transformando-se em um espaço de comunicação, 
informação, comércio e lazer. Sua presença está tão incorporada ao cotidiano que já é difícil 
imaginar a vida em sociedade sem essa ferramenta. 
 
Ao analisar o mito como forma de atribuir sentido à vida, percebe-se que sua função 
ultrapassa a simples narrativa fabulosa, como por exemplo os dias atuais. 
No mundo presente a internet é a caverna, pessoas estão presas e acreditam que a tecnologia é 
a verdade e portanto não tem a visão do mundo real, com bases de fake news. 
Fazendo uma comparação entre os jovens nativos que tem habilidade em pesquisar, buscar 
informações eles peneiram verdades. Já idosos que viveram à base de “o que vale é o que está 
escrito” tendem a acreditar em sombras de projeções de possíveis mentiras virtuais. 
Dessa forma, além de explicar o mundo, o mito também estrutura valores e identidades, o que 
leva à sua permanência até os dias atuais sendo difícil uma pessoa desacreditar em uma 
ilusão que passou a vida inteira sendo iludida, vendo idealizações falsas. 
Diante do exposto, percebe-se que o mito ultrapassa a dimensão de simples narrativa 
tradicional, a libertação de crenças, que acabam limitando qualquer campo de vida. 
 
Conclui-se que a internet exerce profunda influência sobre a sociedade, transformando 
relações, formas de comunicação e acesso à informação. Ao mesmo tempo em que apresenta 
desafios, como o uso excessivo e a disseminação de informações falsas, ela também abre 
espaço para novas oportunidades de interação e aprendizado. Nesse contexto, os jovens, que 
possuem maior liberdade e familiaridade com o ambiente digital, podem desempenhar um 
papel importante na inclusão social dos idosos. Ao auxiliar as gerações mais velhas no uso 
das tecnologias, contribuem não apenas para reduzir desigualdades digitais, mas também para 
fortalecer laços de solidariedade e cooperação entre diferentes gerações. Assim, a internet 
revela-se não apenas como um meio de transformação social, mas também como um 
instrumento de aproximação humana. Portanto os jovens tendem a buscar tais informações 
melhorando o nível educacional, trazendo luz para um mundo real. 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
ELIADE, Mircea. O mito do eterno retorno: arquétipos e repetição. 4. ed. São Paulo: 
Mercuryo, 1992. 
 
JAEGER, Werner. Paideia: a formação do homem grego. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 
2003. 
 
BRANDÃO, Junito de Souza. Mitologia grega. 23. ed. Petrópolis: Vozes, 2016. 
 
VERNANT, Jean-Pierre. Mito e religião na Grécia antiga. São Paulo: WMF Martins Fontes, 
2006. 
 
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. 7. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2003. 
 
LÉVY, Pierre. Cibercultura. 3. ed. São Paulo: Editora 34, 2010. 
 
RECUERO, Raquel. Redes sociais na internet. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2014. 
 
PRADO, Magaly; PRADO, Emílio. A influência da internet na sociedade contemporânea. 
São Paulo: Paulus, 2019.