A ginástica de academia se fortaleceu enquanto modalidade de exercício físico, nas academias, como um meio de desenvolver

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MAPA - BEDU - ATIVIDADES DE ACADEMIA - 53_2025 
 
 
 
 
MAPA - BEDU - ATIVIDADES DE ACADEMIA - 53_2025 
 
A ginástica de academia se fortaleceu enquanto modalidade de exercício físico, nas 
academias, como um meio de desenvolver os componentes da aptidão física através de 
aulas coletivas, coreografadas e orientadas por diferentes estilos musicais. Atualmente, 
existe uma grande variedade de modalidades de ginástica de academia, que podem ou não 
fazer uso de diferentes equipamentos e tecnologias, criadas para atender os diversos 
 
 
 
públicos que frequentam as academias. 
 
Fonte: MATSUO, A. R.; IBA, F.L. Atividades de academia. Maringá: Unicesumar, 2020. 
 
Considere o contexto do excerto acima e suponha que você foi convidado(a) a estagiar em 
uma academia, onde a ginástica de academia é o grande diferencial da empresa. Para 
testar seus conhecimentos, o coordenador lhe entregou um arquivo com 3 tarefas a serem 
cumpridas. Estas tarefas estão descritas no MODELO DE MAPA – ATIVIDADES DE 
ACADEMIA. 
 
Sendo assim, siga as orientações a seguir. 
 
Orientações para a realização da atividade 
- Faça o download do arquivo MODELO DE MAPA – ATIVIDADES DE ACADEMIA, que se 
encontra no Material da Disciplina. 
- Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador 
antes de entregar sua atividade. 
- Siga todas as orientações contidas no MODELO DE MAPA – ATIVIDADES DE 
ACADEMIA. 
- Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto (poderá ser entregue 
 
Orientações gerais 
 - Muito importante! Você deverá entregar essa atividade, apenas, por meio do MODELO 
DE MAPA – ATIVIDADES DE ACADEMIA. 
 - Utilize o livro (PDF) da disciplina como principal fonte de apoio. 
 - Cópias parcial ou total serão zeradas. 
- Todas as atividades do curso são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as 
instruções fornecidas. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações sempre acarreta 
algum desconto na nota. 
 
ATENÇÃO: Todas as tarefas abaixo estão descritas no MODELO DE MAPA 
 
TAREFA 1 
Na educação física, o planejamento permite uma visualização completa da organização do 
 
 
 
treinamento e garante o desenvolvimento lógico das sessões de treino, isto é, como cada 
dia de treino acontecerá. No contexto das ginásticas de academia, as sessões de treino são 
chamadas de “aulas” que, de igual forma, precisam ser cuidadosamente planejadas. 
Nesse contexto, com base nas discussões e material da disciplina, responda as duas 
questões que se seguem. 
 
1. As aulas de ginástica de academia são estruturadas considerando pontos centrais que 
determinam como ela se desenvolve. Sendo assim, cite quais são esses 4 pontos. 
 
2. Uma aula é dividida, basicamente, em quatro partes: Introdução, Aquecimento, Parte 
principal e Volta à calma. Desta forma, descreva qual a finalidade (objetivo) e o que 
acontece em cada uma dessas partes. 
 
TAREFA 2 
Na ginástica de academia, a coreografia representa o planejamento de uma música. Ela é, 
basicamente, a união harmoniosa entre a música e os movimentos característicos de cada 
modalidade. Uma ferramenta que auxilia muito a o processo de estruturação da coreografia 
é a nota de coreografia. 
Nesse contexto, considere o trecho de uma nota de coreografia logo abaixo, e com base 
nas discussões e material da disciplina, responda as três questões que se seguem. 
 
Música Exercício Físico 
Mapeamento Instrumento/efeito Contagem Movimento Tempo Repetição 
Verso 2 Baixo e órgão 2x8 Elevação de pernas para 
trás 
4t 4x 
Órgão 2 3x8 Elevação de pernas para 
trás dupla 
4t 2x 
Elevação de pernas para 
trás 
4t 2x 
 
1. Na nota de coreografia acima, a contagem está descrita como “2x8” e “3x8”. Explique por 
que essa descrição, normalmente, é utilizada. 
 
 
 
 
2. Na nota de coreografia acima, em um dos movimentos de Elevação de pernas para trás, 
observamos que o tempo é igual a “4t” e a repetição “4x”. Explique o que o “tempo” e a 
“repetição” indicam em uma nota de coreografia. 
 
3. O quadro abaixo é um exemplo simples de uma nota de coreografia de Ginástica 
localizada. Observe que estão faltando informações a respeito do “Exercício físico”. Desta 
forma, assista ao vídeo acessando o Link abaixo e complete as informações pendentes. 
 
LINK: https://youtu.be/V04YsofGbeo 
 
Música Exercício Físico 
Mapeamento Instrumento/efeito/letra Contagem Movimento Tempo Repetição 
Introdução Violão, palma e vocal 3x8 Preparação 24t --- 
Efeito eletrônico crescente 4x8 8t 
Verso 1 Acapela 
Letra: “Meu bem você ...” 
1x8 Transição 8t --- 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Água na Bôca” 
3x8 8t 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Molhada de suor” 
4x8 2t 
Verso 2 Acapela 
Letra: “A gente faz ...” 
1x8 Transição 8t --- 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Por telepatia” 
3x8 8t 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Mania de você” 
4x8 2t 
Refrão Bumbo e “Clap” 
Letra: “Nada melhor do 
que ...” 
10x8 8t 10x 
Verso 3 Acapela 
Letra: “Meu bem você ...” 
1x8 Transição 8t --- 
 
 
 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Água na Bôca” 
3x8 8t 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Molhada de suor” 
4x8 2t 
Verso 4 Acapela 
Letra: “A gente faz ...” 
1x8 Transição 8t --- 
Bumbo e “Clap” 
Letra: “Por telepatia” 
3x8 8t 
Bumbo, “Clap” e Flauta 4x8 2t 
Verso final Instrumental final Soltura das 
pernas 
8t --- 
 
*Palavra em negrito indica a primeira batida da frase musical. 
Quadro – Nota de coreografia. 
Fonte: o autor. 
 
TAREFA 3 
A Ginástica localizada pode ser 
considerada uma das modalidades de ginástica de academia mais tradicionais. Ela introduz 
os exercícios resistidos no contexto das aulas coletivas coreografadas, desta forma, os 
movimentos realizados são semelhantes aos encontrados nas salas de musculação. 
A partir desses apontamentos, considerando as discussões e material da disciplina, você 
deve responder as três questões abaixo. 
 
1. Sabemos que os exercícios que compõem uma aula de Ginástica localizada podem fazer 
ou não o uso de materiais (equipamentos) para a sua execução. Nesse sentido, cite quais 
são os principais materiais que podem ser utilizados nesse tipo de aula. 
 
2. Independentemente de qual seja, a prática de exercícios físicos exige alguns cuidados 
para que ela tenha qualidade e ofereça riscos mínimos aos praticantes. Sendo assim, quais 
são as recomendações de segurança para a prática da Ginástica localizada? 
 
3. Nesse momento você deverá planejar e organizar, de maneira geral, uma aula de 
Ginástica localizada. Para isso você deverá preencher o quadro abaixo com as informações 
 
 
 
necessárias. 
Atente-se as seguintes orientações para realizar esse planejamento: 
- Esta aula deverá ser composta por 6 músicas ao todo. 
- Você deverá escolher entre 2 e 4 grupos musculares que serão estimulados (trabalhados) 
ao longo de toda a aula. 
- Preencha com nome da música e do artista no campo “Nome da música”. Por exemplo, 
Mania de Você (Dubdogz & Watzgood Remix) – Rita Lee. 
- A duração de cada música deverá ser indicada no campo “Duração”. Suponha que a 
duração seja de quatro minutos e um segundo, então deverá ser preenchido como 4:01. 
- Cada música deverá ter um objetivo específico, que deverá ser indicado no campo 
“Objetivo da música”. Um exemplo seria: Estimular os músculos abdominais, em específico 
o reto abdominal. 
- Em cada música deverão ser listados os exercícios que serão executados. Isto deve ser 
feito no campo “Exercícios programados”. Por exemplo: Corrida baixa, corrida alta, chá-chá 
e hip-hop. Procure listar entre 4 e 6 exercícios por música. 
 
Etapa Música Duração Objetivo da 
música 
Exercícios 
programados n. Nome da 
música 
Aquecimento 1 
Parte 
principal 
23 
4 
5 
Volta à calma 6