Estudo Transversal II (17600) - Avaliação disciplina on-line

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:1018406)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 102003364
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O Manual de Oslo (OCDE, 2005) procura oferecer orientação a um campo que atravessa ao 
longo do tempo desde os idos de Schumpeter diversos desafios teóricos e de sistematização do 
conhecimento dos conceitos e modelos de inovação. É neste manual que encontramos a definição de 
inovação adotada pela maioria dos pesquisadores e profissionais que trabalham com a inovação. 
Sobre a conceituação e as tipologias descritas no Manual de Oslo, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OECD - Organização para Cooperação Econômica e Desenvolvimento - Departamento 
Estatístico da Comunidade Europeia. Manual de Oslo: proposta de diretrizes para coleta e 
interpretação de dados sobre inovação tecnológica. Oslo: OECD, 2005.
A Produto. Marketing. Organizacional. Ecológica.
B Produto. Marketing. Organizacional. Processo.
C Produto. Climática. Ecológica. Marketing.
D Produto. Ecológica. Organizacional. Climática.
O primeiro passo para uma empresa se tornar inovadora é tomar consciência sobre a importância 
da inovação e, após, compreender os conceitos e ferramentas de inovação. Logo, a gestão da inovação 
é fundamental para que a empresa estruture de forma sistemática o processo inovador. Sobre a gestão 
da inovação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A gestão da inovação não é necessária para a empresa alcançar capacidade inovativa.
( ) A gestão da inovação trata-se de uma série de atividades executadas tanto dentro quanto fora da 
empresa.
( ) As atividades da gestão da inovação devem ser sistemáticas e alinhadas a estratégia da empresa.
( ) Empresas que buscam ampliar as suas capacidades não se preocupam com a gestão da inovação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
15/08/2025, 10:27 Avaliação disciplina on-line
about:blank 1/4
As pessoas devem se preparar buscar formação e o máximo de conhecimento possível sobre a 
inovação e as atividades desenvolvidas no processo. Ou seja, as empresas devem se estruturar desde a 
formulação da estratégia até a colocação da inovação no mercado. Sobre as diversas características de 
empresas inovadoras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A empresa inovadora desenvolve visão compartilhada e liderança.
( ) Para inovar, a empresa precisa proporcionar uma estrutura adequada.
( ) A comunicação extensiva a todos é uma característica das empresas inovadoras.
( ) Uma empresa inovadora não necessita ter foco no cliente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - V - V - V.
C V - F - F - F.
D F - V - V - V.
Ao estudar o tema inovação, utiliza-se a metáfora do lançamento de um foguete para comparar 
as dificuldades de ambos os processos, pois, a inovação tal qual este evento é um processo intensivo 
em incertezas e repleto de dificuldades de toda ordem. Assim como no lançamento de um foguete, as 
atividades de gestão da inovação devem acontecer de forma coordenada e sistemática. Sobre o nome 
do modelo mais utilizado na gestão da inovação, assinale a alternativa CORRETA:
A Processo de inovação.
B Funil da inovação.
C Roteiro da inovação.
D Modelo genérico de inovação.
A gestão da inovação é uma série de atividades realizadas interna e externamente nas empresas 
que objetivam transformar oportunidades de negócios (ideias) em inovação. As atividades devem 
acontecer de forma coordenada e sistemática, pois, a inovação deve fazer parte da estratégia da 
empresa. Estudamos o modelo do funil como um dos mais utilizados nas empresas. Com base neste 
modelo e o início do processo, assinale a alternativa CORRETA:
A Lançamento no mercado/empresa.
B Identificação de oportunidades.
C Projeto piloto.
D Desenvolvimento dos projetos.
3
4
5
15/08/2025, 10:27 Avaliação disciplina on-line
about:blank 2/4
Inovações podem ser caracterizadas de acordo com o impacto que causam na sociedade e no 
mercado. Um tipo de inovação que coloca no mercado produtos, serviços e processos totalmente 
novos, não existentes e que trazem uma mudança significativa, mudando ou mesmo substituindo 
definitivamente produtos, como é o caso do computador. Sobre a tipologia de inovação descrita, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Inovação climática.
B Inovação de mercado.
C Inovação incremental.
D Inovação radical.
O conceito de inovação tem se modificado ao longo do tempo. Desde que o economista 
austríaco Joseph Schumpeter se popularizou com o seu livro Capitalismo, Socialismo e Democracia 
(1942), a inovação esteve relacionada à novidade, mas, também a uma característica específica 
destacada por Schumpeter dos empreendedores. Sobre as características destacadas pelo "pai da 
inovação", assinale a alternativa CORRETA:
A Um visionário que não se arrisca.
B Um profissional acomodado e regrado.
C Uma pessoa burocrática e regrada.
D Uma pessoa incomum pela sua vitalidade e energia.
Quase todas as inovações exigem algum tipo de arranjo cooperativo para seu desenvolvimento e 
comercialização, mas o índice de insucesso dessas alianças permanece alto. Muitas vezes a inovação 
também é confundida com invenção. Sobre a diferença fundamental entre inovação e invenção, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Invenção não resulta em valor e retorno financeiro para as organizações.
B Invenções trazem competitividade para as organizações.
C A maioria das empresas geram valor a partir das invenções.
D Inovação proporciona valor e retorno financeiro para as organizações.
No nosso e-book, verificamos que a inovação é um processo repleto de incertezas e de difícil 
execução, sendo muito importante que haja recursos humanos bem capacitados e uma liderança que 
apoia e estimula a aprendizagem e o conhecimento, além de uma estratégia de inovação bem definida. 
Para melhor compreender a dificuldade que envolve a inovação, utilizamos uma metáfora, figura de 
6
7
8
9
15/08/2025, 10:27 Avaliação disciplina on-line
about:blank 3/4
linguagem que utiliza uma comparação para melhor compreender um conceito ou fato. Sobre essa 
metáfora, assinale a alternativa CORRETA:
A Metáfora do computador.
B Metáfora do avião.
C Metáfora do foguete.
D Metáfora do submarino.
A inovação "é passível de ser apresentada como uma disciplina, passível de ser aprendida, 
passível de ser praticada" (DRUCKER, 1987, p. 86). Ampliando a definição de Drucker, a inovação 
pode ser compreendida a partir dos modelos, que evoluíram ao longo do tempo. Acerca do exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As inovações eram "empurradas" pelas indústrias até a década de 1970.
( ) As TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) influenciaram fortemente os modelos de 
inovação antes da década de 1970.
( ) Atualmente, os consumidores não participam das escolhas dos produtos inovadores. 
( ) As TIC modificam o modelo de inovação utilizado até a década de 1970 e os consumidores 
passam a influenciar as indústrias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DRUKER, Peter Ferdinand. Inovação e espírito empreendedor. São Paulo: Pioneira, 1987.
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - V.
10
Imprimir
15/08/2025, 10:27 Avaliação disciplina on-line
about:blank 4/4