Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
Avaliação (DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS: COGNITIVO, AFETIVO E SOCIAL) - Aprovado 18/09/2025 às 22:10 Questão 1 Peso: 20% Assinale a alternativa correta: 0 Instituto de Surdos-Mudos é hoje o atual: Instituto Nacional de Educação de surdos. Resposta correta! Questão 2 Peso: 20% Assinale uma boa dica de convivência: Posicionar-se à frente da pessoa surda para falar. Resposta correta! Questão 3 Peso: 20% Assinale a alternativa que corresponde a proposta correta - MODELO DA COMUNICAÇÃO TOTAL: Uso da mímica, desenho e expressões. Resposta correta!
Mais conteúdos dessa disciplina
Verbos y espacios mentales en la lengua de señas mexicana- Metodologia de Pesquisa_FAMEESP
- Avaliação Metodologia de Pesquisa_FAMEESP
- Avaliação Metodologia De Pesquisa_FAMEESP
- Avaliação Libras_FAMEESP
- Avaliação Libras_FAMEESP
- Avaliação Libras_FAMEESP
- Avaliação Libras_FAMEESP
- Avaliação Libras FAMEESP
- Avaliação Libras FAMEESP
- Avaliação Libras FAMEESP
- Avaliação Libras FAMEESP
- A matemática pode ser considerada uma linguagem cuja função é: Coordenar as relações que não se estabeleceu com os objetos de estudo. Expressar relaçõ
- As habilidades psicomotoras são essenciais ao bom desempenho no processo de alfabetização. A aprendizagem da leitura e da escrita exige habilidades...
- Em relação a alunos com TDAH atendidos pelo AEE, é correto afirmar que: a. Devem receber atividades divididas em blocos curtos, com reforços posi...
- Unidade IV
- GAMEFICAÇÃO, DESIGN DE JOGOS E JOGOS COMO OBJETOS