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QUETIONARIO 1 ----Práticas de Libras em salas SRM e AEE

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Mailene Peres

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso).
I. Libras é uma língua gestual;
II. Libras é uma língua gestual, portanto é constituída por gestos e mímicas
III. A Libras não é apoio para o ensino da Língua Portuguesa
IV. O SRM no contraturno escolar é proposto como complementação à sala comum
V- F- V- F
V- V- V-V
F- V- F-F
F- V- V- V
V- F-V-V

Conforme o nome da disciplina Práticas de Libras em Sala de SRM e AEE, qual o significado das siglas?
I – Sala de Recursos Multimodais, II – Atendimento Escrito Especializado.
I – Satisfatório Recurso Manual, II – Atendimento Especial Especializado.
I – Atendimento Especial Estadual, II – Satisfatório Recurso Manual.
I – Sala de Recursos Multifuncionais, ll – Atendimento Especial Estadual.
I –Sala de Recursos Multifuncionais, II –Atendimento Especial Especializado.

Como deve ser a organização dos espaços educativos para estudantes surdos:
Separado por cor
Ter muitas imagens visuais.
Ter material adaptado.
Separado por tamanho
Ter apenas escritos em Libras.

O pressuposto do modelo social é de que a língua de sinais é __________________, o que, por consequência, melhor garantiria o desenvolvimento da criança surda (Skliar, & Massone, 1995).
a Língua de Educação.
inteligentes.
ouvintes falando em Libras.
A Língua atualizada
a língua natural do surdo.

A história da educação do surdo foi marcada por duas propostas opostas, desde o século XVI: oralismo x gestualismo (Bueno, 1998; Lacerda, 1998).: O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos.
I - Para os oralistas, o surdo deve aprender a falar a língua oral.
II - gestualismo pressupõe que por meio dos gestos, chamados hoje de sinais, o surdo pode se desenvolver melhor.
III - A proposta oralista fundamenta-se na “recuperação” da pessoa surda por meio da oralização.
Todas as afirmacoes estão erradas.
Apenas a alternativa II está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas.
As afirmações II, III estão corretas.

Para que a Libras possa ser acessada pelas pessoas surdas é fundamental que haja _________________________para o ensino dessa língua, que respeitem os ciclos do desenvolvimento e a naturalidade de sua socio construção pelas crianças surdas, usando os métodos adequados para o seu ensino.
libertação
Segregação
a construção de ambientes educacionais
aceitação
Comunicação

Material
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Questões resolvidas

Avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso).
I. Libras é uma língua gestual;
II. Libras é uma língua gestual, portanto é constituída por gestos e mímicas
III. A Libras não é apoio para o ensino da Língua Portuguesa
IV. O SRM no contraturno escolar é proposto como complementação à sala comum
V- F- V- F
V- V- V-V
F- V- F-F
F- V- V- V
V- F-V-V

Conforme o nome da disciplina Práticas de Libras em Sala de SRM e AEE, qual o significado das siglas?
I – Sala de Recursos Multimodais, II – Atendimento Escrito Especializado.
I – Satisfatório Recurso Manual, II – Atendimento Especial Especializado.
I – Atendimento Especial Estadual, II – Satisfatório Recurso Manual.
I – Sala de Recursos Multifuncionais, ll – Atendimento Especial Estadual.
I –Sala de Recursos Multifuncionais, II –Atendimento Especial Especializado.

Como deve ser a organização dos espaços educativos para estudantes surdos:
Separado por cor
Ter muitas imagens visuais.
Ter material adaptado.
Separado por tamanho
Ter apenas escritos em Libras.

O pressuposto do modelo social é de que a língua de sinais é __________________, o que, por consequência, melhor garantiria o desenvolvimento da criança surda (Skliar, & Massone, 1995).
a Língua de Educação.
inteligentes.
ouvintes falando em Libras.
A Língua atualizada
a língua natural do surdo.

A história da educação do surdo foi marcada por duas propostas opostas, desde o século XVI: oralismo x gestualismo (Bueno, 1998; Lacerda, 1998).: O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos.
I - Para os oralistas, o surdo deve aprender a falar a língua oral.
II - gestualismo pressupõe que por meio dos gestos, chamados hoje de sinais, o surdo pode se desenvolver melhor.
III - A proposta oralista fundamenta-se na “recuperação” da pessoa surda por meio da oralização.
Todas as afirmacoes estão erradas.
Apenas a alternativa II está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas.
As afirmações II, III estão corretas.

Para que a Libras possa ser acessada pelas pessoas surdas é fundamental que haja _________________________para o ensino dessa língua, que respeitem os ciclos do desenvolvimento e a naturalidade de sua socio construção pelas crianças surdas, usando os métodos adequados para o seu ensino.
libertação
Segregação
a construção de ambientes educacionais
aceitação
Comunicação

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Práticas de Libras em salas SRM e AEE
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2. Teste 1
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso).
 
I.       Libras é uma língua gestual;
II.      Libras é uma língua gestual, portanto é constituída por gestos e mímicas
III.     A Libras não é apoio para o ensino da Língua Portuguesa
IV.     O SRM no contraturno escolar é proposto como complementação à sala comum
Escolha uma opção:
V- F- V- F
V- V- V-V
F- V- F-F
F- V- V- V
V- F-V-V 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V- F-V-V
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
[QUESTÃO ANULADA - ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA]
Conforme o nome da disciplina Práticas de Libras em Sala de SRM e AEE, qual o significado das siglas?
Escolha uma opção:
I – Sala de Recursos Multimodais, II – Atendimento Escrito Especializado.
I – Satisfatório Recurso Manual, II – Atendimento Especial Especializado.
I – Atendimento Especial Estadual, II – Satisfatório Recurso Manual.
I – Sala de Recursos Multifuncionais, ll – Atendimento Especial Estadual.
I –Sala de Recursos Multifuncionais, II –Atendimento Especial Especializado. 
Feedback
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: I – Atendimento Especial Estadual, II – Satisfatório Recurso Manual.,
I – Sala de Recursos Multifuncionais, ll – Atendimento Especial Estadual., I – Satisfatório Recurso Manual, II – Atendimento Especial Especializado.,
I – Sala de Recursos Multimodais, II – Atendimento Escrito Especializado., I –Sala de Recursos Multifuncionais, II –Atendimento Especial Especializado.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais são os parâmetros que estruturam LIBRAS
I - Configuração das mãos,
II - Sons
III - Ponto de articulação e Movimentos
IV - Expressão Corporal e Facial
Escolha uma opção:
V- F- V- V 
F- V- F- V
V- F- F- V
F- V- V-F
F- V- F-F
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V- F- V- V
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Como deve ser a organização dos espaços educativos para estudantes surdos:
Escolha uma opção:
Separado por cor 
Ter muitas imagens visuais.
Ter material adaptado.  
Separado por tamanho
Ter apenas escritos em Libras.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ter muitas imagens visuais.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O pressuposto do modelo social é de que a língua de sinais é ________________, o que, por consequência, melhor garantiria o desenvolvimento da criança surda (Skliar, & Massone, 1995).
Escolha uma opção:
a Língua de Educação.
inteligentes.
ouvintes falando em Libras.
A Língua atualizada
a língua natural do surdo. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a língua natural do surdo.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais são os três momentos do AEE para pessoas surdas que devem ser respeitados?
Escolha uma opção:
Atendimento para ensinar a Língua Portuguesa, Atendimento eficaz, Atendimento personalizado.
Atendimento em Libras, Atendimento selecionado, Atendimento em Português
Atendimento Limitado, Atendimento rápido, Atendimento em Língua Portuguesa.
Atendimento Educacional Especializado em Libras; Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita; Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Libras. 
Atendimento Educacional Especial, Atendimento em expressões. Atendimento em Língua única
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atendimento Educacional Especializado em Libras; Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita; Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Libras.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
[QUESTÃO ANULADA - ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA]
A história da educação do surdo foi marcada por duas propostas opostas, desde o século XVI: oralismo x gestualismo (Bueno, 1998; Lacerda, 1998).: 
O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos.
I - Para os oralistas, o surdo deve aprender a falar a língua oral.
II - gestualismo pressupõe que por meio dos gestos, chamados hoje de sinais, o surdo pode se desenvolver melhor.
III - A proposta oralista fundamenta-se na “recuperação” da pessoa surda por meio da oralização.
Escolha uma opção:
Todas as afirmações estão erradas.
Apenas a alternativa II está correta. 
Todas as afirmações estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas. 
As afirmações II, III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Todas as afirmações estão corretas., As afirmações II, III estão corretas., As afirmações I, II e III estão corretas., Todas as afirmações estão erradas., Apenas a alternativa II está correta. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O AEE, por si só, não garante a integralidade da inclusão, pois não engloba a completude do sujeito que tem uma deficiência. A inclusão dele vai além de uma aceitabilidade na escola e da adequação de um plano de atendimento educacional; ela visa antes de tudo o respeito à cidadania, o que torna necessária a interligação dos diferentes contextos sociais. Precisa-se de uma rede pública que reúna as diversas competências para se efetivar a proposta. Ademais, o docente é um dos elementos da rede que deve se adequar às exigências do AEE, por meio de uma preparação subjetiva e técnica. E isso não é prescrito pela legislação (Paisan et al., 2017).
 
Com Base nas informações acima é correto afirmar:
Escolha uma opção:
Está prescrito na Legislação que o docente precisa se adequar.
Que a inclusão vai além da aceitação do aluno na comunidade escolar. 
A inclusão é apenas escolar.
Os docentes não precisam se adequar ao aluno.
Os responsáveis pelo aluno precisa pagar os profissionais.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Que a inclusão vai além da aceitação do aluno na comunidade escolar.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual o Objetivo do AEE?
Escolha uma opção:
Aumentar as barreiras entre alunos surdos
Ajudar o aluno a falar.
É sinalizar junto com a fala é melhor método para ensinar os surdos.
É o Avanço da autonomia e a independência dentro e fora da escola. 
Português sinalizado é igual a Libras.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É o Avanço da autonomia e a independência dentro e fora da escola.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para que a Libras possa ser acessada pelas pessoas surdas é fundamental que haja _________________________para o ensino dessa língua, que respeitem os ciclos do desenvolvimento e a naturalidade de sua socio construção pelas crianças surdas, usando os métodos adequados para o seu ensino. Para oferecer o aprendizado dessa língua, resguardando que seus usuários tenham a sua apropriação de maneira natural, é importante a presença de um profissional surdo, se possível, atuando nesses ambientes.
Escolha uma opção:
libertação
Segregação
a construção de ambientes educacionais 
aceitação
Comunicação
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a construção de ambientes educacionais
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