Atividade 3 Libras - Nota 1,0 (Te ajudou? Deixe um like!)

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Atividade 3
Iniciado: 22 set em 17:39
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o trecho a seguir:
 
Ao enfatizar o desenvolvimento da criança surda e a organização de espaços educativos de
educação infantil que tenham a Libras como língua de interlocução, este estudo se embasa no viés
histórico-cultural, especialmente nos escritos de Vygotsky (2008, 2011), que pressupõem a
existência das bases biológica e cultural no desenvolvimento de cada sujeito.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/NrFXs9QXZZCwy67Xtf6YhZk/
(https://www.scielo.br/j/ep/a/NrFXs9QXZZCwy67Xtf6YhZk/)
 
Sobre a aprendizagem da criança surda, avalie as informações a seguir.
 
I. No aspecto social a escola deve ser o primeiro local de acesso a língua de sinais para as
crianças surdas, que é o período ideal para este acesso.
II. Culturalmente os pais são os responsáveis pela língua materna dos filhos, a criança surda tem
mais facilidade de aprender em casa, pois para ela não é todo lugar que ela consegue ter acesso
as informações.
III. Biologicamente as crianças surdas são filhas de pais surdos.
 
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
I, II, III.
I, apenas.
A+
A
A-
https://www.scielo.br/j/ep/a/NrFXs9QXZZCwy67Xtf6YhZk/
https://www.scielo.br/j/ep/a/NrFXs9QXZZCwy67Xtf6YhZk/
https://www.scielo.br/j/ep/a/NrFXs9QXZZCwy67Xtf6YhZk/
https://www.scielo.br/j/ep/a/NrFXs9QXZZCwy67Xtf6YhZk/
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Pergunta 2 0,2 pts
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Pergunta 3 0,2 pts
III, apenas.
I e III, apenas.
Observe a imagem abaixo.
 
 
Na datilologia apresentada qual é a classificação possível para a palavra?
Meses
Objeto
Verbo
Pronome
Animal
Os pronomes na Língua de Sinais podem variar um pouco de pessoa para pessoa e é conhecido
como pessoais, demonstrativo, possessivos e interrogativos.
Observe a figura abaixo e identifique os pronomes.
 
Figura 1
A+
A
A-
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Pergunta 4 0,2 pts
 
 
Figura 2
 
 
Figura 3
 
 
É correto no que se afirma na sequência. 
Meu – você – seu/sua/dele ou dela
Meu – ela ou ele – nós
Eu – você – nós
Meu – ela ou ele – seu/sua/dele ou dela
Eu – ela ou ele – nós
A+
A
A-
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Pergunta 5 0,2 pts
Mônica é surda de nascença e seus pais são ouvintes. Durante algum período de sua infância ela
não interagia muito com os pais, pois eles sem orientação não sabiam como comunicar-se com a
filha. Por isto, a saída para conseguirem alguma interação foi a proposta da comunicação total de
Mônica, em que ela buscava todas estratégias para conseguir compreender seus pais.
 
Para que Mônica tivesse acesso à comunicação por meio de língua de sinais, o ideal seria:
A partir dos 17 meses de vida, em que os pais de Mônica conseguem facilmente compreender que ela tem
deficiência auditiva e se faz necessário a introdução da língua de sinais.
No período pré-linguístico Mônica deveria ser introduzida a compreensão das palavras, logo no balbuciar, assim
ela compreenderia o som para repeti-lo na língua de sinais.
Na alfabetização Mônica aprendesse a língua de sinais introduzida pela escola, que é uma obrigação tendo em
vista que a Libras é a primeira língua do surdo.
No período pré-linguístico seus pais introduzissem movimentos e gestos com as mãos para que Mônica ficasse
exposta à língua desde o nascimento.
Na produção do enunciado, seus pais correlacionassem a palavra com o movimento, este período é o ideal para
que Mônica iniciasse o primeiro contato com a língua de sinais.
As sentenças em Libras apontam uma ordem predominante de sujeito-verbo-objetivo (SVO).
Com relação a sentença, aponte o item que segue esta regra nas orações abaixo.
 
I. Maria Rio de Janeiro conhecer.
II. Bernardo estudar medicina.
III. Comida mexicana gostar.
IV. Vó bolo forno.
 
É correto o que se afirma apens em:
II.
I, II e III.
A+
A
A-
Salvo em 17:58 
II e IV.
I, III e IV.
I e III.
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A+
A
A-