Av1 - Licenciaturas - Sociedade, Educação e Cultura

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Av1	-	Licenciaturas	-	Sociedade,	Educação	e	Cultura			1)	A	Antropologia	é	uma	ciência	bastante	jovem	e	que	vem	contribuindo	muito	com	as	inúmeras	questões	que	envolvem	o	homem	na	sua	interação	com	o	mundo	e	com	os	demais.	Para	esta	ciência,	o	homem,	na	vida	em	sociedade		
Alternativas:		 	 a)	Consegue	tornar-se	o	ser	mais	forte	da	natureza,	e	assim	garante	sua	superioridade	em	relação	aos	outros	animais		 	 b)	Afirma	sua	natureza	essencialmente	coletiva	e	desenvolve	diversos	arranjos	socioculturais	Alternativa	assinalada		 	 c)	Perde	sua	liberdade	natural	e	tem	que	se	submeter	às	regras	coletivas,	tornando-se	infeliz	e	permanentemente	insatisfeito		 	 d)	Tem	muita	dificuldade	em	adaptar-se	às	imposições	culturais,	daí	sua	constante	necessidade	de	romper	com	os	valores	e	normas	da	sociedade	2)	Por	que,	no	contexto	do	século	XIX,	surgiu	uma	ciência	interessada	em	explicar	o	homem	e	suas	diversidades?		
Alternativas:		 	 a)	Durante	o	período	moderno	as	várias	religiões	cristãs	se	uniram	em	torno	do	objetivo	de	compreender	o	porquê	de	Deus	ter	criado	o	homem	à	sua	imagem	e	semelhança		 	 b)	Até	a	Revolução	Industrial	ainda	não	havia	surgido	a	necessidade	de	se	desenvolver	as	potencialidades	humanas	para	o	trabalho	e	para	a	produção	da	vida	material		 	 c)	Durante	esse	período	os	europeus	estavam	colonizando	outros	continentes,	o	que	motivou	a	curiosidade	científica	em	relação	às	diferenças	existentes	entre	estes	e	os	outros	povos	Alternativa	assinalada		 	 d)	A	diversidade	humana	somente	foi	percebida	durante	a	modernidade,	pois	até	o	período	medieval	não	ocorreu	o	contato	entre	povos	diferentes	3)	Um	dos	principais	temas	estudados	pela	Antropologia	é	o	que	trata	da	diversidade	cultural.	O	conceito	de	cultura,	no	sentido	antropológico,	define		
Alternativas:	
	 	 a)	padrões	de	comportamento	e	costumes	aceitos	e	reproduzidos	pelos	membros	de	uma	mesma	sociedade	Alternativa	assinalada		 	 b)	A	ausência	de	uma	liberdade	individual	na	medida	em	que	obriga	o	ser	humano	a	pertencer	a	uma	determinada	sociedade		 	 c)	Os	comportamentos	instintivos	do	ser	humano,	que	se	desenvolveram	por	meio	da	evolução	da	espécie	e	que	são	comuns	a	todos	os	indivíduos		 	 d)	A	capacidade	natural	que	todos	os	animais	possuem	de	elaborar	uma	forma	de	comunicação	entre	a	espécie	4)	Considerando	as	informações	e	conteúdos	abordados	na	web	aula,	responda:	como	se	deu	o	contato	entre	os	europeus	colonizadores	e	os	povos	colonizados	ao	longo	da	modernidade?		
Alternativas:		 	 a)	Estranhamento	entre	ambos	os	grupos,	fato	que	ocorreu	somente	no	período	da	dominação	europeia	após	o	chamado	"Descobrimento"		 	 b)	Uso	da	imposição	cultural	e	da	força	como	meios	de	exercer	o	poder	e	a	dominação,	expressando	o	viés	etnocêntrico	dos	povos	europeus	Alternativa	assinalada		 	 c)	Formação	de	uma	cultura	homogênea	entre	os	diversos	povos,	e	a	defesa	de	relações	inter-étnicas	pautadas	no	princípio	da	ética	humana	universal		 	 d)	Atitude	relativista	por	parte	dos	europeus,	necessária	no	sentido	de	facilitar	o	processo	de	dominação	intercultural	5)	O	processo	de	interação	humana	é	permanentemente	marcado	por	atributos	e	códigos	culturais,	mas	cada	povo	elabora	sua	própria	dinâmica	cultural.	Como	se	pode	observar	nas	diferentes	sociedades,	os	costumes	e	tradições	variam	em	função	de	uma	infinidade	de	razões.	Porém,	quando	diferentes	grupos	socioculturais	se	encontram	podem	ocorrer	reações	de	estranhamento	e	conflito.	Analise	cada	uma	das	alternativas	a	seguir	e	assinale	a	única	que	descreve	uma	alternativa	viável	para	a	superação	dos	conflitos	existentes	entre	os	grupos	humanos		
Alternativas:		 	 a)	Investimento	dos	governos	em	projetos	etnocêntricos,	que	viabilizem	a	universalização	de	um	único	parâmetro	cultural		 	 b)	A	não	aceitação	das	diversidades	existentes	entre	grupos	e	indivíduos	a	partir	de	um	conjunto	de	leis	e	normas	regulamentadoras		 	 c)	O	impedimento	do	contato	entre	grupos	divergentes	em	espaços	públicos,	tendo	em	vista	que	o	contato	social	costuma	levar	a	atitudes	de	rejeição	ao	"outro"	
	 	 d)	A	promoção	de	uma	educação	pautada	na	aceitação	das	diferenças	socioculturais,	visando	o	aprendizado	coletivo	da	tolerância	e	do	respeito	mútuo	Alternativa	assinalada