Telejornalismo - questionários

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TELEJORNALISMO
QUESTIONÁRIOS
Q01 – Questionário 1 Aulas 1 e 2
Pergunta 1 - Hoje nos comunicamos e produzimos conteúdo por meio de “smartphones”, telefones celulares inteligentes, com tecnologia avançada e que possibilitam realizar centenas de ações. Mas para que se chegasse a este estágio de desenvolvimento foram necessárias diversas invenções, que foram sendo aprimoradas até chegar ao formato atual. Porque a televisão foi considerada na época, a invenção mais revolucionária no segmento da comunicação?
Porque possibilitou transmitir eventos importantes como a chegada do homem a Lua e o casamento dos príncipes William e Harry.
Porque após a invenção da televisão, foram criados o cinema e a fotografia, como resultado desta evolução.
Porque possibilitou a exibição de jogos esportivos, Olimpíadas e a “Champions League”.
A televisão conseguiu aliar em um único aparelho som e imagem em movimento, algo impensável até então, em um mundo onde existia o rádio e o cinema mudo.
A televisão conseguiu que todos os profissionais de rádio fossem contratados para trabalhar na TV, ganhando altos salários.
Pergunta 2 - Desde o surgimento da televisão, no início dos anos 1920, o jornalismo sempre fez parte da programação. Porque então, nos anos de 1930 e 1940 e durante a Segunda Guerra Mundial o rádio manteve-se à frente da televisão em audiência e divulgação das notícias?
Porque as imagens feitas sobre a guerra só mostravam vitória nazista e as pessoas não acreditavam, enquanto o rádio falava sobre a vitória de outros países
Como as guerras só eram transmitidas em TV por assinatura, muitas famílias não tinham dinheiro para assinar os canais
Os soldados não queriam dar entrevistas sujos e machucados da guerra, para que suas famílias não os vissem daquela maneira
Devido a agilidade em transmitir notícias, deslocar profissionais para os conflitos e abrangência do rádio, pois o rádio era o principal meio de informação
Foi uma estratégia para derrotar o exército alemão não mostrar imagens das vitórias
Pergunta 3 - O Repórter Esso foi sucesso tanto no rádio como na TV e marcou a história do telejornalismo brasileiro. Porque um programa jornalístico de tanto alcance tinha este nome e manteve no rádio e na TV?
No Brasil o único combustível que existia era Esso, vindo dos Estados Unidos. Assis Chateaubriand tinha inúmeros postos e distribuidoras e usava o telejornal de sucesso para divulgar a marca e vender mais.
Existia um acordo comercial entre o governo brasileiro e americano para criação da Petrobras, que incluía a exploração de uma marca americana na TV, como pagamento pela troca de tecnologia.
Pelo apoio na 2ª Guerra o Brasil recebeu dos EUA milhões de dólares para investir em tecnologia e TV, com o único compromisso de divulgar na América do Sul o combustível americano.
Nos primeiros tempos da TV brasileira, os anunciantes compravam os espaços e os programas recebiam o nome do seu patrocinador.
A Companhia petrolífera americana detentora da marca Esso trouxe os equipamentos de TV para o Brasil de navio e em retribuição o nome estampou o telejornal, que pelo sucesso, não podia mudar.
Pergunta 4 - Porque a estreia da Televisão no Brasil, em 1950, com milhões investidos em equipamentos e produção, quase terminou sem ser assistida pelos telespectadores?
Os técnicos responsáveis por emitir o sinal da emissora para a Antena, na AV. Paulista e distribuir para as TVs ficaram acompanhando o discurso de inauguração e quase esqueceram de enviar os sinais.
Porque a primeira exibição seria apenas para convidados e o público que pagou para ver no cinema. Depois de ser convencido, Chateaubriand aceitou abrir para a população em geral.
Simplesmente porque não existiam aparelhos e Chateaubriand precisou importar as pressas 200 aparelhos, que vieram contrabandeados e foram instalados em locais com grande público em São Paulo.
Porque choveu muito em São Paulo naquele dia, provocando uma descarga elétrica na torre de transmissão que tirou a TV Tupi do ar por mais de uma hora, só voltando no final da primeira transmissão.
As emissoras de rádio, preocupadas com a concorrência criaram uma mega promoção para quem não desgrudasse do rádio e ligasse primeiro para responder, podendo ganhar carros e casas no sorteio.
Q02 - Questionário 2 Aulas 3 e 4 
Pergunta 1 - O primeiro parágrafo da aula 3 diz: “A TV é o veículo de comunicação mais popular do Brasil, tanto que é chamada de veículo de comunicação de massa. Acessível a praticamente todas as pessoas, basta ter um aparelho e captar os sinais para assistir 24 horas da programação aberta sem pagar nada por isso”.
Esta afirmação vai ao encontro do que pensou Chateaubriand ao implantar a televisão no Brasil?
Ao implantar a televisão no Brasil, Chateaubriand queria atrair o público A e B, com uma programação diferenciada e muito investimento. Mas com o tempo viu-se que a TV passou a atrair todos os públicos. Portanto, a afirmação vai contra o que pensou o magnata brasileiro da imprensa.
Sim, pois instalou 200 aparelhos novos em locais onde tanto os patrões como os empregados poderiam assistir, tornando a TV muito democrática no Brasil, desde o seu início.
Sim, vai ao encontro pois Chateaubriand tinha noção de que a programação seria mais popular. Existiam muitos profissionais para trabalhar com TV no Brasil, o que reforçou sua tese.
Vai, pois Chateaubriand sabia que os aparelhos eram baratos e que todos poderiam comprar e instalar uma televisão em casa, então criou uma programação para todas as classes sociais.
Sim, Chateaubriand sabia que qualquer pessoa compraria um aparelho de TV e iria se interessar pela programação popular, que já agradava no rádio.
Pergunta 2 - A seguir apresentaremos algumas características que formaram o brasileiro como telespectador e fizeram com que a televisão se tornasse essencial na vida da população. Assinale qual resposta está totalmente de acordo:
qualidade de várias produções nacionais - formação educacional - Renda da população
canal de TV que mais assistem - influência dos americanos - força da religião católica no Brasil
período do militarismo – influência dos americanos - Renda da população
poder dos empresários da comunicação – qualidade dos atores brasileiros – força da religião católica no Brasil
formação educacional – região do pais que as famílias residem – canal de TV que mais assistem
Pergunta 3 - Quando Marshall McLuhan criou a expressão, “o meio é a mensagem”, o que ele queria dizer?
queria dizer que independente de ser rádio, jornal, impresso, TV ou internet, a notícia pode ser produzida da mesma maneira para veículos diferentes, pois não irá causar alterações.
que cada notícia só pode ser divulgada por um meio, ou seja, o que sai no rádio não pode sair na televisão e o que sai no impresso não pode ir para a internet.
queria dizer que uma mesma notícia sofrerá interferências que a tornarão única naquele meio de comunicação específico, alterando também a percepção de quem recebe e a maneira como esta pessoa interpreta a informação.
Queria dizer que tanto pode ser no rádio, no jornal, na TV, a notícia será interpretada da mesma maneira por todas as pessoas, pois o meio é a mensagem.
queria dizer que pelo meio ser a mensagem, quem apresenta a mensagem é mais importante do que a mensagem, ou seja, os apresentadores e locutores importam mais do que a própria mensagem.
Pergunta 4 - Qual a diferença entre estas duas afirmações de McLuhan: A tecnologia da imprensa criou o público. A tecnologia elétrica (televisão) criou a massa.
O surgimento da imprensa foi responsável por criar também os consumidores de informação. O surgimento da televisão possibilitou que milhões de pessoas, as massas, tivessem acesso à TV.
O surgimento da imprensa criou deu origem aos consumidores. O surgimento da TV criou o consumidor capitalista.
A imprensa é mais fraca, segmentada, para um público inteligente e rico. A TV é para todo mundo e a única forma dos mais humildes se informarem.
O surgimento da imprensa criou o leitor. O surgimento da TV criou o telespectador, massão dois públicos iguais.
Por ser de papel o jornal é para órgãos públicos e a TV, por ser feita de material plástico e vidro é chamada de veículo de massa.
Q03 - Questionário 3 Aulas 5 e 6
Pergunta 1 - A afirmação a seguir diz respeito a qual característica da TV:  “Para se ter uma ideia, um programa que dê 4 pontos de Ibope, por exemplo, está sendo assistido no país por aproximadamente 3 milhões de pessoas. Com este público, qualquer noticiário sempre alcança grande repercussão” 
Intimista
Publicitária
Seletiva
Dispersiva
Massiva
Pergunta 2 - Qual das afirmações abaixo diz respeito a característica “Intimista” da Televisão:
Na TV, o público que assiste é sempre medido em milhões. Milhões de pessoas, milhões de aparelhos ligados. Um (1) ponto no Ibope (Instituto Kantar/Ibope: índice que mede audiência das televisões) corresponde, na Grande São Paulo, à 74.987 domicílios.
o olho no olho do repórter com seu público através das lentes é fundamental para ampliar a interação e a confiança e mostrar a este espectador que você está falando diretamente com ele.
o ritmo da televisão faz com que disponha de pouco tempo para tratar os assuntos diários, é preciso, portanto, uma seleção do que será mostrado.
Para conseguir a atenção das pessoas, a TV precisa abrir mão de alguns expedientes como vinhetas, chamadas de programas, efeitos sonoros e visuais, que buscam prender a atenção.
Os jornalistas de televisão dificilmente conseguirão a mesma profundidade na abordagem que o impresso, e por isso, é importante escolher palavras claras, adequadas e conhecidas.
Pergunta 3 - Temos cinco categorias em televisão: Entretenimento, Informação, Educação, Publicidades e Outros. Na categoria Informação estão os gêneros Debate, Documentário, Entrevista e Telejornal. Sobre Debate, apenas uma resposta não é verdadeira. Assinale a resposta que não condiz com o gênero Debate.
Os temas a serem debatidos variam de acordo com a proposta do programa. Pode-se debater um único tema, como abordar vários assuntos.
Tem como característica principal a quantidade de pessoas participando, tanto por parte de entrevistados, como de entrevistadores.
Tem geralmente um mediador, que conduz as discussões e organiza as falas e tempo destinado a cada parte.
O formato mais comum acaba sendo o de uma mesa redonda, onde todos podem se olhar diretamente.
migrou do cinema para a TV trazendo a mesma força jornalística e investigativa que o caracteriza. Ganhou muita força e respeito ao tratar sobre os grandes conflitos da humanidade.
Pergunta 4 - Qual alternativa está correta ao descrever a categoria Informação e o gênero Entrevista.
exige vários entrevistados e vários entrevistadores, para que todos possam perguntar e responder.
é feita sempre pelo apresentador ou apresentadora do telejornal e só pode ser ao vivo.
é feita por um repórter na rua, com um entrevistado específico falando sobre um tema atual.
Pode ser feita na rua, quando a população emite suas opiniões sobre o tema que está sendo tratado.
realizada em programas específicos, onde entrevistado e entrevistador ficam de frente, tratando de um tema pessoal ou algum assunto específico ao qual o entrevistado tenha relação.
Q04 - Questionário 4 Aulas 7 e 8
Pergunta 1 - Complete com a sequência correta: A (_______) como formato telejornalístico também deve ser entendida como parte do telejornal, abordando determinado assunto, e não a (_______) padrão para apuração de informações...A (_______) é o formato mais simples de apresentação de um fato no telejornalismo, mas nem por isso, menos importante....A (_______), em telejornalismo, compreende uma narração do apresentador falando sobre o assunto
notícia, notícia, entrevista, notícia.
entrevista, entrevista, nota, notícia.
notícia, nota, entrevista, nota.
nota, notícia, nota, notícia.
entrevista, nota, notícia, entrevista.
Pergunta 2 - Dois gêneros são considerados quando se trabalha os fatos e acontecimentos para o telejornalismo, o jornalismo opinativo e o jornalismo informativo. Quanto ao formato, qual alternativa é a correta:
Tanto no jornalismo opinativo, como no jornalismo informativo, os formatos utilizados são: nota, notícia, entrevista e reportagem.
No jornalismo opinativo, os formatos mais comuns são o editorial e o comentário. No jornalismo informativo, os formatos utilizados são: nota, notícia, entrevista e reportagem.
No jornalismo informativo, os formatos mais comuns são o editorial e o comentário. No jornalismo opinativo, os formatos utilizados são: nota, notícia, entrevista e reportagem. No jornalismo informativo, os formatos mais comuns são o editorial e o comentário. No jornalismo opinativo, os formatos utilizados são: nota, notícia, entrevista e reportagem.
No jornalismo opinativo, os formatos mais comuns são nota, notícia, entrevista, editorial e reportagem. No jornalismo informativo, os formatos utilizados são o editorial, entrevista e o comentário.
No jornalismo opinativo, quanto no informativo, os formatos mais comuns são o editorial, o comentário, nota, notícia, entrevista e reportagem.
Pergunta 3 - A reportagem é o formato noticioso mais completo e deve ser utilizada sempre que o assunto for de relevância e interesse da sociedade. Quem define a elaboração de uma reportagem?
A definição do que será reportagem depende do espaço no telejornal. Caso já esteja completo, o assunto que seria reportagem se transforma em uma nota coberta.
A definição do que vira ou não uma reportagem não depende apenas do repórter, é um trabalho conjunto, decidido pela equipe durante ainda a elaboração da pauta.
Depende do repórter, que pode ter saído a rua para fazer uma nota, mas ao ver que o assunto é interessante o transforma em reportagem automaticamente.
A definição do que será reportagem cabe a chefia de reportagem, de acordo com a linha editorial e os interesses comerciais da emissora.
Só viram reportagens assuntos que já estão sendo tratados pela emissora e precisam de aprofundamento.
Pergunta 4 - Segundo ARAUJO (2017, p,179), existem três etapas de uma reportagem em telejornalismo: pré-produção; produção; pós-produção”. O que cabe especificamente a produção?
é o momento de dar forma a tudo, com um roteiro para gravação dos offs e edição da entrevista para ir ao ar.
Neste momento se decide o encaminhamento, quem será ouvido, quais perguntas serão feitas.
é o momento em que a equipe, repórter e cinegrafista saem as ruas para produzir imagens, ouvir as pessoas, gravar a passagem.
Quando se definem locais e cenários para entrevistas, e possíveis imagens para os offs.
é o momento em que se definem as pautas, a importância de cada assunto, quente ou frio, as fontes de pesquisa e as pessoas que serão entrevistadas.
Q05 – Questionário 5 Aulas 9 e 10
Pergunta 1 - Ao escrever um texto para TV, o repórter deve saber que será diferente de um texto para o impresso. Quais são alguns dos principais cuidados e preocupações que o repórter precisa ter ao escrever seu texto?
Usar uma voz bem grave e uma narrativa marcante, que o telespectador nunca mais esqueça.
Usar palavras difíceis, mostrando conhecimento sobre o assunto. Usar termos técnicos que mostrem que você conhece a fundo o assunto.
Carregar no sotaque e nas gírias para mostrar de qual região do país você é e que seu texto é bem jovial.
Precisa ser um texto de fácil entendimento e assimilação. Deve estar atento também a sonoridade das palavras, a pronúncia e a dicção da narração.
Falar rapidamente e de forma alegre todas as gravações. Fazer offs bem grandes, que precise de muitas imagens para cobrir.
Pergunta 2 - Texto e imagens não são rivais, se complementam e devem caminhar juntos no telejornalismo. É claro que o repórter de TV não deve deixar tudo por conta da imagem. Ele precisa fazer com o que o telespectador enxergue além das imagens. Como fazer isso?
Precisa fazer passagens longas, explicando tudo que está nas imagens e mostrar que o repórter tem o conhecimento, que as imagens complementam o que ele diz.
Mostrando cenas fortes e narrativas sensacionalistas, que façam o telespectadorficar emocionado, revoltado, triste e com raivas de todos os envolvidos nos assuntos tratados.
Precisa narrar as imagens que estão sendo vistas e dizer de que maneiras foram feitas, as dificuldades encontradas para a captação das imagens.
Colocando seu estilo, com emoção, sensibilidade e conhecimento sobre telejornalismo e sobre o assunto. Quanto mais se conhece o assunto, mais se produz um texto perfeito para casar com as imagens.
Produzindo texto eloquentes, com palavras eruditas e narrativas complexas, fazendo com que o telespectador ouça mais o texto do que veja as imagens.
Pergunta 3 - Porque em TV, uma entrevista pode nos trazer mais informações do que uma entrevista em rádio, jornal ou revista?
Porque os repórteres de TV pesquisam mais sobre a vida do entrevistado e os temas que serão abordados, enquanto que no rádio ou impresso, tudo é mais superficial.
Porque em TV o repórter tem mais tempo e pode fazer várias perguntas, que não dá tempo no rádio e não cabe no impresso.
Em TV é possível perceber os gestos, olhares, movimentos, o incômodo do entrevistado com determinadas perguntas, mesma mantendo a calma.
Porque em TV, todo entrevistado gosta de abrir seu coração, falar mais e contar coisas que talvez no rádio ou impresso não contaria.
Porque na TV o repórter pode confrontar o entrevistado com outras entrevistas que ele já deu e não tem como escapar das respostas.
Pergunta 4 - Da reunião de pauta até a elaboração da reportagem, qual deve ser o papel do cinegrafista?
deve saber onde será a entrevista e pesquisar no Google o lugar, para saber que tipo de imagens pode ser feita e qual o melhor lugar para a entrevista, assim se adianta ao repórter e termina o trabalho antes.
deve preparar todo material, conferir pilhas, baterias, microfone e câmera, deixando tudo pronto dentro do carro para sair assim que terminar a reunião de pauta.
deve preparar todo material, conferir pilhas, baterias, microfone e câmera, deixando tudo pronto dentro do carro para sair assim que terminar a reunião de pauta.
deve participar da reunião de pauta, saber o máximo possível sobre o tema e encaminhamento da reportagem, conversar com o repórter e saber tudo sobre o que será feito, para capturar boas imagens.
deve sair antes da emissora, chegar ao local e já ir capturando imagens, para adiantar o trabalho, depois só faz as entrevistas quando o repórter chegar.
Q06 - Questionário Aulas 11 e 12
Pergunta 1 - Segundo ARAUJO (2017, p,220-221), existem quatro tipos de entrevistas, que podem ser feitas individualmente ou de forma coletiva, agendada ou não: rituais, temáticas, testemunhais, com profundidade. Das descrições abaixo, assinale aquela que representa o tipo “com profundidade” 
Independente de um tema particular ou acontecimento específico. É centrada no entrevistado, sua visão de mundo, sua atividade ou maneira de ser e viver, tudo que puder ser perguntado
Constituída de um pequeno relato do entrevistado sobre algo de que ele participou ou viu
Realizada com especialista ou técnico em determinado assunto, para compreensão de um problema, expor um ponto de vista ou reiterar a linha editorial
geralmente aborda não só a narrativa da participação efetiva do entrevistado, mas também informações a que ele teve acesso, mesmo sem dominar o assunto
São breves e as declarações esperadas ou pouco relevantes. Interessam mais pelo ambiente
Pergunta 2 - O bom repórter consegue de seus entrevistados mais informações do que ele quer passar, mas precisa saber conduzir a entrevista. Você levou um jogador acusado de assédio sexual para entrevistar em estúdio, ao vivo, durante 30 minutos. Como entrevistador você:
  
Na primeira pergunta já entra no tema, pois caso ele recuse falar, você poderá retornar a pergunta várias vezes
Fica rodeando, colocando histórias parecidas para que ele fique com vontade de falar também sobre o tema
começa com temas mais leves, vai deixando o entrevistado a vontade, depois entra nas perguntas mais espinhosas
Combina que não irá falar do tema, mas coloca plateia para entrevistar e de cara alguém pergunta sobre isso e você diz – “não fui em quem perguntei”
Coloca perguntas do público e logo de cara um torcedor criticando o jogador e perguntando o que ele tem a dizer sobre o tema
Pergunta 3 - Porque podemos afirmar em telejornalismo que: “se o jornalista é a voz da sociedade a se posicionar diante das injustiças e desigualdades, a imagem são os olhos desta mesma sociedade”
Porque a fala de um jornalista contando o que viu e viveu não vale se não tiver comprovação por imagens feitas do fato exato que está sendo narrado
Porque a imagem feita pela TV precisa ficar guardada como documento por 100 anos e qualquer cidadão pode acessar estas imagens e usar da maneira que achar melhor
Em telejornalismo a força de uma imagem é capaz de criar indignação, chocar a sociedade e provocar a tomada de posição por parte das autoridades
Porque a imagem tem direitos autorais e o telejornalismo é tido como atividade pública, onde as imagens podem ser utilizadas por qualquer pessoa
Porque uma imagem feita pela TV serve como prova para que algum cidadão entre com processo contra governantes ou quem lhe causou prejuízos
Pergunta 4 - Além da imagem em formato bruto ser determinante para conferir emoção, indignação e reafirmação do texto, é permitido a utilização de recursos da edição que valorizam ainda mais estas imagens?
Recursos de edição servem apenas para estabilizar a imagem, clarear, tirar tremidos, eliminar pessoas e objetos que não podem aparecer
Sim, é possível inserir novos elementos de edição para que as imagens ajudem a contar uma história, ou as próprias imagens sejam as histórias, valorizando alguns pontos, retirando outros
A única edição permitida é para apagar propagandas ou marcas que apareçam no fundo da gravação, assim como imagens de menores ou pessoas que não podem ser filmadas
Após uma imagem ser feita, ela só poderá ser alterada se houver uma autorização das partes envolvidas, dizendo que aprovam a edição
A imagem pode ser cortada, mas nunca editada, trocada de posição, usada com outros recursos que não os que foram feitos pelo cinegrafista
Q07 – Questionário 7 Aulas 13 e 14
Pergunta 1 - A linha editorial de um telejornal é definida também pelos horários de exibição. Os programas jornalísticos ou telejornais são levados ao ar entre 6h e 9h, 12h até 14 h e a partir das 17 horas. A linha editorial dos telejornais matutinos é feita:
além de falar para outro público, têm o desafio de dar notícias que, normalmente já foram ao ar mais de uma vez. Quando é possível avançar e mostrar o desfecho, ótimo
é feita uma edição mais compacta e leve. Participam analistas, de política, economia, esportes para falar sobre o que de mais importante aconteceu. Repórteres políticos entram ao vivo
é possível informar ao telespectador como estão sendo desenvolvidos os fatos. Reportagens do dia anterior já foram editadas e podem ser exibidas. Entram eporte, previsão do tempo e indicadores. Participação ao vivo e boletins também tem presença
em cima de notícias factuais, dos acontecimentos do dia, do que irá acontecer, previsões, expectativas. Estes telejornais privilegiam entradas ao vivo e boletins
balanço dos principais acontecimentos. Reportagens produzidas, análises e uma programação mais previsível é levada ao ar
Pergunta 2 - O espelho de um telejornal serve para organizar o trabalho da equipe, soltando (_______) liberando áudios, organizando as câmeras, o (_______) (para leitura dos apresentadores). Serve para definir o intervalo e o tempo de cada (_______), que duram em média (____) minutos
comentários, teleprompter, propaganda, 9
matérias, teleprompter, bloco comercial, 3
reportagens, teleprompter, reclame, 2
bloco comercial, noticiário, sequência, 5
matérias, teleprompter, bloco comercial, 7
Pergunta 3 - Em uma TV, por mais simples que seja, são necessárias duas estruturas, uma de produção e uma de redação/edição, com profissionais responsáveis desde a pauta até a imagem que chega à casa das pessoas. Quais profissionaispertencem a estrutura de produção.
repórteres, pauteiro e outros, coordenados pelo chefe de reportagem, tem como função básica, abastecer o veículo de notícias e reportagens
repórteres contratados, estrutura de gravação, motoristas, cinegrafistas, finalizador
cinegrafistas, apresentadores, locutores, direção de jornalismo, responsáveis pelo espelho do telejornal
editores de texto e de imagens, tem como função fazer a finalização das notícias e reportagens, dando a elas a forma com que serão entregues aos telespectadores
diretor de jornalismo, presidente da emissora, coordenação técnica e administrativa, engenharia
Pergunta 4 - Dentro das funções de uma estrutura de TV, qual a função do cargo chamado “apuração”?
Responsável pelas equipes técnicas de externas e estúdio
Acompanhar notícias dos demais veículos, órgãos oficiais, checar informações e alertar a redação sobre fatos do dia
Armazena, organiza e seleciona imagens
Cria a identidade gráfica para a TV e as matérias, quando necessário
Trabalham em conjunto com os repórteres, montam as reportagens
Q08 – Questionário 8 Aulas 15 e 16
Pergunta 1 - Não devemos achar que convergência seja simplesmente um processo tecnológico que apresenta em um único aparelho múltiplas funções. Devemos entender convergência também como:
que todos os profissionais de comunicação estarão, dentro de alguns anos, trabalhando para portais de internet e sites de notícias, como aconteceu com o rádio quando chegou a TV, perdeu espaço e receita
as transformações tecnológicas, mercadológicas, culturais e sociais que estão acontecendo na sociedade, que representa um processo multidimensional, facilitado pela implantação das tecnologias digitais de comunicação
A possibilidade de produzir conteúdo para um único formato, internet, acabando com jornal, revista, rádio e TV
a facilidade para entendermos o processo de comunicação, pois tudo será feito em apenas um formato, que será disponibilizado apenas pela internet no celular
um processo que só afeta as comunicações, não altera nada mais na sociedade, seus efeitos e reflexos dizem respeito apenas a comunicação
Pergunta 2 - Com relação as formas de transmitir conteúdo, existem hoje alguns formatos já conhecidos como: (_____), transmissão do mesmo conteúdo em outras mídias além da televisão. Já (_____), é estratégia de apresentar uma história expandida em diferentes mídias, sem repetir partes. O autor reforça que o conteúdo (_____) não promove qualquer alteração da mensagem ao migrar de um meio para o outro. Já (_____) significa levar conteúdos diferentes para diferentes mídias
crossmedia, crossmedia, crossmedia, transmedia
crossmedia, transmedia, crossmedia, transmedia
transmedia, crossmedia, transmedia, crossmedia
crossmedia, crossmedia, transmedia, transmedia
transmedia, transmedia, crossmedia, crossmedia
Pergunta 3 - Mais de 96% dos lares brasileiros possuem acesso à TV. A implantação da TV Digital no Brasil também foi responsável por este crescimento, mas, além da possibilidade de acesso, trouxe como principal componente para a comunicação deste século XXI outra inovação:
Com o digital tornou-se possível medir com exatidão quais os canais mais assistidos e qual horário, melhorando a renda publicitária das emissoras
O sinal digital chega onde o analógico não chegava e a população de praticamente todo o país pode assistir TV sem a necessidade de instalar antena
A tv digital permite assistir programas antigos, reprises de novelas e jornalísticos que ainda não passavam em determinadas regiões do país
Para Cruz (2008), “a digitalização traz a TV para o mundo da convergência, em que toda informação é transportada por qualquer tipo de rede”, além da interação telespectador x TV
Trouxe a possibilidade de assistir a programação com melhor qualidade de som e imagem, em TVs modernas
Pergunta 4 - A figura do videorrepórter torna-se mais popular a cada dia. Para jornalistas e veículos de comunicação das pequenas e médias cidades, o que pode significar o surgimento deste profissional?
Seria um gasto muito grande com equipamentos modernos para vídeorreporter, que as empresas não devem gastar para se atualizarem
Nestas cidades os gastos com equipes, deslocamentos e participação em eventos é baixo e não deve interessar as empresas de comunicação, adotar este novo formato
Nestas cidades o profissional de comunicação encontraria muita dificuldade para se transformar em um videorrepórter e provavelmente nada deve mudar, por este motivo
Nada muda, pois em pequenas e médias cidades os veículos de comunicação já têm suas equipes formadas e não devem mudar de estratégia comercial tão cedo
Pode ser uma ótima alternativa para quem trabalha com portais de comunicação, cobrindo eventos, manifestações, coletivas e até mesmo produzindo reportagens, que posteriormente serão editadas.
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