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Os reflexos primitivos são respostas automáticas e involuntárias que os recém-
nascidos (RN) apresentam em resposta a estímulos específicos. Esses reflexos 
são importantes para a avaliação do desenvolvimento neurológico do bebê. 
 
Reflexos Primitivos Comuns 
1. *Reflexo de sucção*: O bebê suga quando um objeto é colocado na sua boca. 
2. *Reflexo de busca*: O bebê vira a cabeça em direção ao estímulo quando a 
bochecha é tocada. 
3. *Reflexo de Moro*: O bebê estende os braços e depois os recolhe quando é 
surpreendido ou sente que está caindo. 
4. *Reflexo de preensão palmar*: O bebê fecha a mão quando um objeto é 
colocado na sua palma. 
5. *Reflexo de preensão plantar*: O bebê flexiona os dedos dos pés quando um 
objeto é colocado na sola do pé. 
6. *Reflexo de marcha automática*: O bebê faz movimentos de marcha quando 
é segurado em posição vertical e os pés tocam uma superfície plana. 
7. *Reflexo de Galant*: O bebê curva o tronco em direção ao estímulo quando a 
pele ao lado da coluna vertebral é tocada. 
 
Importância 
1. *Avaliação do desenvolvimento neurológico*: Os reflexos primitivos são 
importantes para avaliar o desenvolvimento neurológico do bebê. 
2. *Detecção de problemas*: A ausência ou persistência de reflexos primitivos 
pode indicar problemas neurológicos ou de desenvolvimento. 
3. *Monitoramento do desenvolvimento*: Os reflexos primitivos são avaliados 
regularmente durante as consultas pediátricas para monitorar o desenvolvimento 
do bebê. 
 
Desaparecimento dos Reflexos 
1. *Desenvolvimento do sistema nervoso*: Os reflexos primitivos desaparecem 
à medida que o sistema nervoso amadurece. 
2. *Idade de desaparecimento*: Cada reflexo primitivo tem uma idade específica 
em que deve desaparecer. 
3. *Persistência de reflexos*: A persistência de reflexos primitivos além da idade 
esperada pode indicar problemas neurológicos ou de desenvolvimento. 
 
As principais aquisições motoras são marcos importantes no desenvolvimento 
motor de uma criança. Aqui estão algumas das principais aquisições motoras: 
 
Desenvolvimento Motor 
1. *Controle da cabeça*: A criança começa a controlar a cabeça e a mantê-la 
erguida. 
2. *Sentar*: A criança aprende a sentar-se sem apoio. 
3. *Engatinhar*: A criança começa a engatinhar e a se mover de forma 
independente. 
4. *Ficar de pé*: A criança aprende a ficar de pé com apoio e, posteriormente, 
sem apoio. 
5. *Andar*: A criança começa a andar de forma independente. 
 
Idade de Aquisição 
1. *Controle da cabeça*: 1-3 meses 
2. *Sentar*: 6-7 meses 
3. *Engatinhar*: 7-10 meses 
4. *Ficar de pé*: 9-12 meses 
5. *Andar*: 12-14 meses 
 
Importância 
1. *Desenvolvimento motor*: As aquisições motoras são importantes para o 
desenvolvimento motor e a independência da criança. 
2. *Confiança e autoestima*: As aquisições motoras ajudam a construir a 
confiança e a autoestima da criança. 
3. *Interação com o ambiente*: As aquisições motoras permitem que a criança 
interaja com o ambiente e explore o mundo ao seu redor. 
 
Fatores que Influenciam o Desenvolvimento Motor 
1. *Genética*: A genética pode influenciar o desenvolvimento motor da criança. 
2. *Ambiente*: O ambiente em que a criança cresce e se desenvolve pode 
influenciar o desenvolvimento motor. 
3. *Oportunidades de prática*: As oportunidades de prática e exercício podem 
influenciar o desenvolvimento motor da criança. 
 
Prematuros 
Os bebês prematuros são aqueles que nascem antes de completar 37 semanas 
de gestação. Aqui estão alguns termos relacionados a bebês prematuros: 
 
Termos Comuns 
1. *Prematuridade*: Nascido antes de 37 semanas de gestação. 
2. *Idade gestacional*: A idade do bebê no momento do nascimento, medida em 
semanas de gestação. 
3. *Peso ao nascer*: O peso do bebê no momento do nascimento. 
4. *Baixo peso ao nascer*: Peso ao nascer inferior a 2.500 gramas. 
5. *Muito baixo peso ao nascer*: Peso ao nascer inferior a 1.500 gramas. 
6. *Extremamente baixo peso ao nascer*: Peso ao nascer inferior a 1.000 
gramas. 
 
Classificação 
1. *Prematuro tardio*: Nascido entre 34 e 36 semanas de gestação. 
2. *Prematuro moderado*: Nascido entre 28 e 33 semanas de gestação. 
3. *Prematuro extremo*: Nascido antes de 28 semanas de gestação. 
 
Riscos e Desafios 
1. *Problemas respiratórios*: Dificuldade para respirar devido à imaturidade dos 
pulmões. 
2. *Problemas cardíacos*: Problemas cardíacos devido à imaturidade do 
coração. 
3. *Infecções*: Maior risco de infecções devido à imaturidade do sistema 
imunológico. 
4. *Desenvolvimento neurológico*: Risco de problemas de desenvolvimento 
neurológico. 
 
Cuidados 
1. *Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN)*: Cuidados intensivos para 
bebês prematuros. 
2. *Suporte respiratório*: Suporte respiratório, como ventilação mecânica. 
3. *Alimentação*: Alimentação parenteral ou enteral. 
4. *Monitoramento*: Monitoramento contínuo dos sinais vitais e 
desenvolvimento. 
 
*Encefalopatia crônica não progressiva 
A encefalopatia crônica não progressiva é uma condição neurológica que afeta 
o cérebro e pode causar problemas de desenvolvimento, cognitivo e motor. 
 
Causas 
1. *Lesão cerebral*: Lesão cerebral pré-natal, perinatal ou pós-natal. 
2. *Infecção*: Infecção cerebral, como meningite ou encefalite. 
3. *Anóxia*: Falta de oxigênio no cérebro. 
4. *Toxinas*: Exposição a toxinas que afetam o desenvolvimento cerebral. 
 
Sintomas 
1. *Atraso no desenvolvimento*: Atraso no desenvolvimento motor, cognitivo e 
linguístico. 
2. *Problemas de coordenação*: Problemas de coordenação e equilíbrio. 
3. *Dificuldades de aprendizado*: Dificuldades de aprendizado e problemas de 
memória. 
4. *Problemas de comportamento*: Problemas de comportamento, como 
hiperatividade ou agressividade. 
 
Tipos 
1. *Paralisia cerebral*: Condição que afeta o desenvolvimento motor e cognitivo. 
2. *Encefalopatia epiléptica*: Condição que causa convulsões e problemas de 
desenvolvimento. 
3. *Encefalopatia metabólica*: Condição que afeta o metabolismo cerebral. 
 
Diagnóstico 
1. *História clínica*: Avaliação da história clínica e do desenvolvimento da 
criança. 
2. *Exame físico*: Exame físico para avaliar a presença de problemas 
neurológicos. 
3. *Testes de imagem*: Testes de imagem, como ressonância magnética ou 
tomografia computadorizada, para avaliar a estrutura cerebral. 
4. *Testes de função cerebral*: Testes de função cerebral, como 
eletroencefalograma, para avaliar a atividade cerebral. 
 
Tratamento 
1. *Terapia ocupacional*: Terapia ocupacional para melhorar a função motora e 
cognitiva. 
2. *Fisioterapia*: Fisioterapia para melhorar a função motora e a mobilidade. 
3. *Terapia de linguagem*: Terapia de linguagem para melhorar a comunicação. 
4. *Medicamentos*: Medicamentos para controlar convulsões ou outros 
sintomas. 
5. *Apoio educacional*: Apoio educacional para ajudar a criança a aprender e se 
desenvolver. 
 
Doenças Genéticas ou Neuromusculares 
Essas condições são doenças genéticas ou neuromusculares que afetam o 
desenvolvimento e a função muscular. 
 
Síndrome de Down 
1. *Definição*: A Síndrome de Down é uma condição genética causada pela 
presença de um cromossomo 21 extra. 
2. *Sintomas*: Os sintomas podem incluir atraso no desenvolvimento, problemas 
de aprendizado, características faciais distintas e problemas de saúde. 
3. *Tratamento*: O tratamento é multidisciplinar e pode incluir terapia 
ocupacional, fisioterapia e apoio educacional. 
 
Distrofia Muscular Progressiva de Duchenne 
1. *Definição*: A Distrofia Muscular Progressiva de Duchenne é uma doença 
genética que afeta a produção de distrofina, uma proteína essencial para a 
função muscular. 
2. *Sintomas*: Os sintomas podem incluir fraqueza muscular progressiva, 
dificuldade para caminhar e problemas respiratórios. 
3. *Tratamento*: O tratamento pode incluir terapia física, medicamentos para 
controlar os sintomase apoio respiratório. 
 
Distrofia Muscular de Becker 
1. *Definição*: A Distrofia Muscular de Becker é uma doença genética 
semelhante à Distrofia Muscular de Duchenne, mas com sintomas mais leves. 
2. *Sintomas*: Os sintomas podem incluir fraqueza muscular progressiva, 
dificuldade para caminhar e problemas respiratórios. 
3. *Tratamento*: O tratamento pode incluir terapia física, medicamentos para 
controlar os sintomas e apoio respiratório. 
 
Amiotrofia Espinhal da Infância (AME) 
1. *Definição*: A Amiotrofia Espinhal da Infância é uma doença genética que 
afeta os neurônios motores da medula espinhal. 
2. *Sintomas*: Os sintomas podem incluir fraqueza muscular progressiva, 
dificuldade para respirar e problemas de mobilidade. 
3. *Tratamento*: O tratamento pode incluir terapia física, medicamentos para 
controlar os sintomas e apoio respiratório. 
 
Importância do Diagnóstico Precoce 
1. *Tratamento eficaz*: O diagnóstico precoce pode permitir o tratamento eficaz 
e melhorar a qualidade de vida. 
2. *Apoio familiar*: O diagnóstico precoce também pode fornecer apoio e 
orientação para as famílias afetadas. 
 
Avanços na Pesquisa 
1. *Terapia genética*: A pesquisa em terapia genética pode oferecer novas 
opções de tratamento para essas condições. 
2. *Medicamentos inovadores*: A pesquisa também pode levar ao 
desenvolvimento de medicamentos inovadores para controlar os sintomas e 
melhorar a qualidade de vida. 
 
Atrofia Muscular Espinhal 
A atrofia muscular espinhal (AME), também conhecida como atrofia muscular 
progressiva espinhal, é uma doença genética rara que afeta os neurônios 
motores da medula espinhal. 
 
Características 
1. *Fraqueza muscular*: A AME causa fraqueza muscular progressiva, 
especialmente nos músculos proximais. 
2. *Atrofia muscular*: A doença também causa atrofia muscular, especialmente 
nos músculos afetados. 
3. *Problemas respiratórios*: Em casos graves, a AME pode causar problemas 
respiratórios. 
 
Causas 
1. *Mutação genética*: A AME é causada por uma mutação no gene SMN1. 
2. *Hereditariedade*: A doença é hereditária e pode ser transmitida de pais para 
filhos. 
 
Tipos 
1. *AME tipo 1*: É a forma mais grave da doença, que se manifesta nos primeiros 
meses de vida. 
2. *AME tipo 2*: É uma forma intermediária da doença, que se manifesta na 
infância. 
3. *AME tipo 3*: É uma forma mais leve da doença, que se manifesta na infância 
ou adolescência. 
 
Tratamento 
1. *Terapia de suporte*: O tratamento é focado em gerenciar os sintomas e 
melhorar a qualidade de vida. 
2. *Fisioterapia*: A fisioterapia pode ajudar a manter a força muscular e a 
mobilidade. 
3. *Terapia respiratória*: A terapia respiratória pode ajudar a gerenciar os 
problemas respiratórios. 
 
Avanços na pesquisa 
1. *Terapia genética*: A pesquisa em terapia genética pode oferecer novas 
opções de tratamento para a AME. 
2. *Medicamentos inovadores*: A pesquisa também pode levar ao 
desenvolvimento de medicamentos inovadores para controlar os sintomas e 
melhorar a qualidade de vida. 
 
Doença de Legg-Calvé-Perthes 
A Doença de Legg-Calvé-Perthes (LCP) é uma condição que afeta a cabeça do 
fêmur, causando necrose avascular. Aqui estão os principais pontos sobre a 
doença: 
 
Características 
1. *Necrose avascular*: Perda de suprimento sanguíneo para a cabeça do fêmur, 
levando a necrose do tecido ósseo. 
2. *Dor e limitação*: Dor e limitação de movimento no quadril afetado. 
 
 
 
Causas 
1. *Desconhecidas*: A causa exata é desconhecida, mas pode estar relacionada 
a problemas de circulação sanguínea ou trauma. 
 
Diagnóstico 
1. *Exame físico*: Diagnóstico feito por meio de exame físico e exames de 
imagem, como radiografia ou ressonância magnética. 
 
Tratamento 
1. *Conservador*: Repouso, fisioterapia e medicamentos para controlar a dor. 
2. *Cirurgia*: Em casos mais graves, cirurgia pode ser necessária para realinhar 
a cabeça do fêmur ou remover tecido ósseo necrosado. 
 
Prognóstico 
1. *Variável*: Prognóstico varia de acordo com a gravidade da doença e a 
resposta ao tratamento. 
2. *Importância do acompanhamento*: Acompanhamento regular é fundamental 
para monitorar a progressão da doença e ajustar o tratamento. 
 
Complicações 
1. *Artrite*: Pode levar a artrite no quadril afetado. 
2. *Deformidade*: Pode causar deformidade da cabeça do fêmur. 
 
Idade de acometimento 
1. *Crianças*: Afeta principalmente crianças entre 4 e 10 anos de idade. 
 
Embriogênese 
A embriogênese é o processo de desenvolvimento do embrião, desde a 
fertilização do óvulo até a formação de um organismo complexo. 
 
Estágios da Embriogênese 
1. *Fertilização*: A fertilização ocorre quando um espermatozoide se une a um 
óvulo, formando um zigoto. 
2. *Clivagem*: O zigoto sofre clivagem, dividindo-se em células menores. 
3. *Blastulação*: O embrião forma uma estrutura chamada blastocisto. 
4. *Gastrulação*: O embrião sofre gastrulação, formando as três camadas 
germinativas: ectoderma, endoderma e mesoderma. 
5. *Organogênese*: As camadas germinativas se diferenciam em órgãos e 
tecidos. 
 
Importância da Embriogênese 
1. *Desenvolvimento*: A embriogênese é fundamental para o desenvolvimento 
de um organismo complexo. 
2. *Formação de órgãos*: Durante a embriogênese, os órgãos e tecidos são 
formados. 
3. *Diferenciação celular*: A embriogênese envolve a diferenciação celular, 
permitindo que as células se especializem em funções específicas. 
 
Fatores que Influenciam a Embriogênese 
1. *Genética*: A genética desempenha um papel fundamental na embriogênese, 
determinando o desenvolvimento do organismo. 
2. *Ambiente*: O ambiente também pode influenciar a embriogênese, incluindo 
fatores como a nutrição e a exposição a toxinas. 
 
Anomalias da Embriogênese 
1. *Defeitos congênitos*: Anomalias durante a embriogênese podem levar a 
defeitos congênitos. 
2. *Abortos espontâneos*: Anomalias graves podem levar a abortos 
espontâneos. 
 
Pesquisa em Embriogênese 
1. *Desenvolvimento de novas terapias*: A pesquisa em embriogênese pode 
levar ao desenvolvimento de novas terapias para doenças e condições. 
2. *Melhoria da saúde reprodutiva*: A pesquisa em embriogênese também pode 
melhorar a saúde reprodutiva e reduzir o risco de anomalias congênitas. 
 
Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) 
O desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) é o processo pelo qual as crianças 
adquirem habilidades motoras, cognitivas e sociais. 
 
Marcos do Desenvolvimento 
1. *0-3 meses*: Controle da cabeça, sorriso social, seguimento visual. 
2. *4-6 meses*: Sentar com apoio, alcançar objetos, balbuciar. 
3. *7-9 meses*: Sentar sem apoio, engatinhar, dizer "mamã" ou "papá". 
4. *10-12 meses*: Ficar de pé com apoio, caminhar com apoio, dizer palavras 
simples. 
 
Fatores que Influenciam o DNPM 
1. *Genética*: A genética desempenha um papel importante no DNPM. 
2. *Ambiente*: O ambiente também pode influenciar o DNPM, incluindo fatores 
como a nutrição, a estimulação e a interação social. 
 
Importância do DNPM 
1. *Desenvolvimento cognitivo*: O DNPM é fundamental para o desenvolvimento 
cognitivo e social da criança. 
2. *Habilidades motoras*: O DNPM também é importante para a aquisição de 
habilidades motoras, como caminhar e manipular objetos. 
 
Avaliação do DNPM 
1. *Exame físico*: O exame físico é importante para avaliar o DNPM. 
2. *Testes de desenvolvimento*: Testes de desenvolvimento, como o teste de 
Denver, podem ser usados para avaliar o DNPM. 
 
Intervenção Precoce 
1. *Importância da intervenção precoce*: A intervenção precoce é fundamental 
para ajudar as crianças a alcançar seu potencial máximo. 
2. *Terapia ocupacional*: A terapia ocupacional pode ajudar a melhorar a função 
motora e cognitiva. 
3. *Fisioterapia*: A fisioterapia pode ajudar a melhorar a função motora e a 
mobilidade.