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Nota 100 Questão 1/5 Leia o fragmento de texto a seguir: Quando estabelecemos metas ou mesmo gerenciamos uma rotina constante, é necessário que se façam avaliações do andamento do processo. Segundo o Professor Luiz Marins, follow up significa “acompanhar”, “seguir”; dar seguimento às coisas é uma verdadeira arte que poucas empresas sabem desenvolver. Temos muitas ideias e começamos a implantar quase todas elas ao mesmo tempo, sem cuidarmos e darmos seguimento à sua implantação. Em pouco tempo, todas elas desaparecerão. Não ficará uma sequer. Tenho visto esta realidade em muitas empresas. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO. Disponível em <http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/16225/agendas-e-follow-up#ixzz3tE9NuYOi>. Considerando o texto dado, analise as afirmativas a seguir: I. Quando alguém realiza um follow up, significa que está fazendo uma avaliação de algo que já foi feito, para obter uma resposta. II. O método moderno de organização de follow up surgiu com o desenvolvimento das empresas e da tecnologia, principalmente da área de informática. III. O procedimento de follow up pode ser um importante aliado no trabalho do profissional de secretariado, visto que ele auxilia nas atividades de cogestão. IV. O follow up inutiliza o trabalho de acompanhamento da agenda. São corretas as afirmativas: São corretas as afirmativas: A Afirmativas I, II e III, apenas. B Afirmativas I, II e IV, apenas. C Afirmativas I e III, apenas. D Afirmativas II e IV, apenas. Questão 2/5 Sobre o gênero textual RESUMO, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Não pode ser considerado com um único e mesmo gênero textual. ( ) O tipo de resumo varia de acordo com o contexto em que é produzido. ( ) O resumo possui um modelo infalível, garante não só a qualidade do texto, mas a síntese de suas principais ideias. ( ) Existem apenas dois tipos de resumos: os escolares e os acadêmicos A F – V – V – F B F – F – F – V C V – F – V – V D V – V – F – F Questão 3/5 Leia o fragmento de texto a seguir: A gestão do tempo é um método segundo o qual os gestores são responsáveis pela organização do seu próprio tempo. Os métodos tradicionais ensinam a fazer um maior número de tarefas em menos tempo, melhorando assim a eficiência. No entanto, os maiores desafios são problemas de eficácia, ou seja, conseguir satisfazer objetivos prioritários e de ordem qualitativa. Um ponto importante quando se fala na gestão do tempo é evitar o retrabalho, um vilão muito grande do tempo. De acordo com o conteúdo abordado no livro-base, as principais causas que geram o retrabalho são: A falta de competência para delegar as tarefas, excesso de confiança sobre o tempo disponível, falta de comunicação com o gestor. B falta de domínio sobre o trabalho, falta de comunicação com o gestor, execução de várias atividades ao mesmo tempo. C fazer atividades importantes antes do horário do almoço, executar várias atividades ao mesmo tempo e programar as atividades a curto prazo. D falta de comunicação com a equipe, descontentamento com a tarefa e necessidade de atualizar a caixa de e-mails constantemente. Questão 4/5 Sobre o gênero textual RESUMO, assinale a alternativa correta. A Um bom resumo deve, necessariamente, apresentar cópia de trechos do texto original. B No resumo não devem entrar informações acessórias e secundárias, apenas as mais relevantes para situar o leitor. C É recomendável que no resumo não exista qualquer referência ao texto original, pois isso pode confundir o leitor. D Um bom resumo não pode ultrapassar a marca de dez linhas, pois escrever mais do que isso não é resumir. Questão 5/5 Com relação à Matriz de Eisenhower para gestão do tempo, analise as asserções a seguir: I - As atividades importantes e urgentes são consideradas as principais atividades por representarem a qualidade do nosso trabalho. Porque II - Quanto mais nos dedicarmos a essas atividades, menos tempo será gasto com atividades importantes e não urgentes e dessa forma, menos stress e mais produtividade. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta. A As assertivas I e II são proposições excludentes. B A assertiva II é verdadeira porém não justifica a ideia expressa na assertiva I. C As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira. D As assertivas I e II são falsas.
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