Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Prévia do material em texto

Plano de Ensino e Aprendizagem - Graduação 
 
Curso 
Design Gráfico e Digital 
Disciplina 
Design UX/UI 
Modalidade: EAD Carga horária: 80h Vigência: 2025.2 
 
Ementa 
Esta disciplina visa a apresentar técnicas e conceitos que abranjam a necessidade de simplificar e 
melhorar a experiência das pessoas com produtos (sites, aplicativos e plataformas). Além disso, 
expõe a estratégia de produto, a pesquisa e interação com o usuário, a interface e a usabilidade, além 
da arquitetura da informação, dos requisitos do usuário e, por fim, o ciclo do desenvolvimento da 
interface digital. 
Objetivos de aprendizagem 
• Aplicar o conceito de UX no desenvolvimento de produtos e/ou serviços; 
• Entender a interação humana com computadores e a estratégia de produto; 
• Efetuar desk research e utilizar a metodologia da análise competitiva; 
• Realizar pesquisa com usuário e desenvolver arquitetura da informação; 
• Entender o que é um sitemap e sua função; 
• Conceituar e esquematizar um fluxograma; 
• Utilizar o método card sorting para estudar e/ou estruturar uma interface; 
• Conhecer os pilares da interface digital e construir esboços de um projeto; 
• Entender as diferenças entre sketch, wireframe, mock-up e protótipo; 
• Avaliar interfaces e identificar falhas de usabilidade; 
• Desenvolver UI design e criar protótipos com ferramentas digitais; 
• Compreender o ciclo do desenvolvimento de interface digital; 
• Analisar o equilíbrio visual de projetos; 
• Utilizar moodboard e criar design system; 
• Realizar teste de usabilidade com usuários; 
• Acompanhar as tendências em UX e UI. 
Conteúdo Programático 
• Tópico de estudos 1: Fundamentos de UX 
o Interação homem versus computador 
o Noções básicas de cognição, processos perceptivos e cognitivos do usuário 
o Conceituação de UX e sua importância 
o Estratégia de produto 
o Desk research 
o Análise competitiva 
 
• Tópico de estudos 2: Pesquisa com o usuário 
o Arquitetura da informação 
o Coleta de requisitos do usuário 
o Sitemap 
o Fluxograma 
o Card sorting 
 
• Tópico de estudos 3: Interface digital - UI 
Plano de Ensino e Aprendizagem - Graduação 
 
o Interface digital e user interface (UI) 
o Pilares da interface digital (multiplicidade, conectividade, acessibilidade e interatividade). 
o Usabilidade e avaliação heurística 
o Entendendo o que é wireframe, mock-up e protótipo 
o UI design e ferramentas de prototipação Sketch, Figma e Adobe XD 
 
• Tópico de estudos 4: Visual design e usabilidade 
o Ciclo do desenvolvimento de interface digital 
o Equilíbrio visual (ordem, cores, contraste) 
o Moodboard e design system 
o Teste de usabilidade 
o Tendências em UX e UI 
Metodologia 
• Aulas ao vivo: momento pedagógico de interação Professor-Aluno, e com os demais colegas, em que 
os conteúdos são desenvolvidos de forma dialógica, apoiados em fundamentação teórica, 
exemplificação, estudos de caso, resolução de exercícios e atividades práticas com o objetivo de 
construir e cocriar conhecimento. Posteriormente, a gravação da aula permanecerá disponível aos 
alunos; 
• Caixa de entrada: espaço de conexão contínua para a troca de mensagens entre professor, tutor e aluno 
que abrange o dia a dia das disciplinas; 
• Fórum de discussão: a partir de um tema relevante, contextualizado e proposto pelo professor, o aluno 
apresenta sua visão crítica. Dessa forma, estabelecem-se a reflexão e o debate com os demais colegas, 
mediados pelo docente; 
• Fórum de dúvidas: local especialmente reservado para a exposição das dúvidas dos alunos e posterior 
esclarecimento pelos professores e tutores; 
• Materiais adicionais: material de suporte ao conteúdo que visa a aumentar o conhecimento e 
possibilitar uma maior reflexão sobre os temas apresentados nas aulas e nos e-books, podendo ser 
artigos, vídeos, sites especializados, software de aplicação etc.; 
• Momentos avaliativos: a disciplina conta com atividades e avaliações que envolvem a verificação e a 
reflexão do que foi estudado de forma dinâmica, com questões dissertativas e de múltipla escolha; 
• Podcasts: em formato de áudio, essa mídia amplia de maneira contextualizada, situacional e lúdica os 
conteúdos apresentados e discutidos nos e-books e nas aulas; 
• Vídeos: material adicional e complementar que, por meio de entrevistas com especialistas e profissionais 
da área, depoimentos e reportagens, sintetiza, amplia e apoia o conteúdo das aulas e dos e-books nos 
seus temas mais relevantes, reforçando a aplicabilidade dos principais conceitos. 
Avaliação do Aprendizado 
O Processo Avaliativo está organizado em duas grandes etapas: 
 
Avaliação Online 1: 
A Avaliação Online 1 é composta por atividades relativas a cada tópico de estudo, disponibilizadas 
online, de forma que o estudante as realize durante o processo formativo da disciplina. 
 
Tópico de estudo 1 – Atividade Dissertativa 
Tópico de estudo 2 – Atividades Objetivas 
Tópico de estudo 3 – Atividades Objetivas 
Tópico de estudo 4 – Atividades Objetivas 
 
As notas obtidas em cada Atividade Avaliativa da Avaliação Online 1 corresponderão a 40% da 
Nota Final. 
 
Avaliação Online 2: 
A Avaliação Online 2 é composta por questões objetivas. 
Plano de Ensino e Aprendizagem - Graduação 
 
A nota obtida nesta Avaliação Online 2 corresponde a 60% da Nota Final. 
 
São considerados aprovados os estudantes que obtiverem Nota Final igual ou superior a 6,0 (seis) 
e frequência mínima de 75%, que será computada por meio da realização das atividades, 
respeitando os prazos determinados pelo Calendário Acadêmico, ambos disponibilizados no 
ambiente virtual. 
 
Acesse o Calendário no seu Ambiente de Estudos 
 
 
 
Aulas síncronas online 
Estão programadas aulas ao vivo, realizadas por meio de plataformas online associadas ao Canvas, 
que permitirão, ao estudante, interação com os pares, com o professor e o aprofundamento do 
conteúdo. As aulas ficarão disponíveis ao estudante em seu ambiente virtual durante o semestre. 
 
Bibliografia Básica 
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São Paulo: Erica, 2019. [Minha Biblioteca]. 
 
STATI, C. R; SARMENTO, C. F. Experiência do usuário (UX). Curitiba: Intersaberes, 2021. 
[Biblioteca Virtual]. 
 
TAI, H. Design: conceitos e métodos. São Paulo: Blucher, 2018. [Minha Biblioteca]. 
Bibliografia Complementar 
AROUCHA, B. Z. L. Design da informação. Curitiba: Intersaberes, 2021. [Biblioteca Virtual]. 
 
BARRETO, J. S. Interface humano-computador. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 
 
BELMIRO, J. (org.). Usabilidade interface homem máquina. São Paulo: Pearson Education, 
2017. [Biblioteca Virtual]. 
 
KISTMANN, V. Design emocional. Curitiba: Contentus, 2020. 
 
PAZ, M. Webdesign. Curitiba: Intersaberes, 2021. [Biblioteca Virtual]. 
 
Acesse o Calendário no seu Ambiente de Estudos

Mais conteúdos dessa disciplina