ATIVIDADE PRATICA - CALOR ESPECIFICO DE SOLIDOS - CI - 2025

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Práticas no polo – Física Termodinâmicas e Ondas 
Elementos importantes prof. Cristiano Cruz 
Pré-atividade 
O aluno deve ler as instruções da atividade e assistir ao(s) vídeo(s) explicativo(s) antes de realizar o 
agendamento no polo e realização da atividade. Verifique na aula 7 do AVA todas as informações sobre a 
atividade prática. 
 
Atividade 
1 
Nome do 
experimento • DETERMINAÇÃO DO CALOR ESPECÍFICO DE SÓLIDOS 
 
2 
Por que fazer? • Objetivo 
Determinar o calor específico de sólidos aplicando os princípios da calorimetria. 
• Introdução 
Calor específico de uma substância é uma grandeza física que define a variação 
térmica, variação da temperatura desta substância ao receber determinada 
quantidade de calor. Pode ser chamado de capacidade térmica mássica, pois não 
depende da massa de substância e sim do material que é feito. O calor específico é 
um valor constante para cada substância em cada estado físico (sólido, líquido ou 
gasoso). Pode-se dizer que o calor específico caracteriza uma substância em 
determinado estado físico. 
A unidade no Sistema Internacional de unidades é J/kg.K (Joule por Quilograma . Kelvin). 
Outra unidade mais usual para o calor específico é cal/g.oC (Caloria por Grama . Grau Celsius). 
É possível calcular o calor específico (c) de uma substância a partir da capacidade 
térmica (C) de um objeto composto por ela e da massa (m) desse corpo. 
𝑐 = 
𝐶
𝑚
 
Também é possível determinar o calor específico de uma substância a partir da 
quantidade de calor cedida (Q) a um corpo dessa substância, da variação da 
temperatura (T) que ele sofre, e da massa desse corpo. 
𝑐 = 
𝑄
𝑚 . ∆𝑇
 
Ou ainda através da relação da troca de calor entre substâncias. Onde a somatório das 
trocas de calor deve ser igual a zero. 
∆𝑄 = 0 
Abaixo na tabela encontra-se algumas substâncias e seus respectivos valores de calor 
específico. 
Substância Calor Específico (cal/g.°C) 
Água 1,0 
Alumínio 0,22 
Chumbo 0,031 
Gelo 0,5 
Prata 0,056 
Tabela 1 – Calor específico de algumas substâncias 
http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81gua
http://pt.wikipedia.org/wiki/Alum%C3%ADnio
http://pt.wikipedia.org/wiki/Chumbo
http://pt.wikipedia.org/wiki/Gelo
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ouro
 
 
 
 
 
Esta prática será desenvolvida baseada no princípio das trocas de calor. O calor 
será trocado entre a água, o corpo de prova e o calorímetro. 
• Aplicação do experimento 
O calor específico dos sólidos tem uma relação direta e essencial com diversas 
áreas da engenharia, pois influencia o comportamento térmico dos materiais 
em diferentes aplicações. Aqui estão algumas das principais conexões: 
Engenharia Mecânica e de Materiais 
 - O calor específico afeta a capacidade térmica dos materiais, ou seja, a 
quantidade de calor necessária para alterar sua temperatura. Isso é essencial 
na seleção de materiais para motores, turbinas e sistemas de resfriamento. 
 - Em processos de usinagem e soldagem, materiais com alto calor específico 
absorvem mais calor antes de atingir temperaturas críticas, influenciando a 
resistência térmica e o risco de deformação. 
Engenharia Civil e Construção 
 - Materiais de construção (concreto, tijolos, metais) com diferentes calores 
específicos afetam a eficiência térmica das edificações. 
 - Estruturas precisam dissipar calor adequadamente para evitar dilatação 
térmica excessiva e rachaduras. 
 - Em cidades, o calor específico influencia a formação de ilhas de calor 
urbano, impactando o conforto térmico e a eficiência energética de 
edificações. 
Engenharia Elétrica e Eletrônica 
 - Dissipação de calor em componentes eletrônicos depende do calor 
específico dos materiais usados em processadores, dissipadores de calor e 
placas de circuito impresso. 
 - Na geração e transmissão de energia, materiais de cabos e transformadores 
devem suportar variações térmicas sem perda de eficiência. 
Engenharia Aeroespacial e Automobilística 
 - Materiais utilizados em aviões, foguetes e veículos devem resistir a 
variações extremas de temperatura, sendo o calor específico um critério 
essencial na escolha de ligas metálicas e compostos avançados. 
 - Sistemas de resfriamento de motores e freios dependem do calor 
específico dos materiais para evitar superaquecimento. 
Engenharia Química e de Processos 
 - Processos industriais, como refinarias e siderúrgicas, exigem controle 
preciso da temperatura, sendo o calor específico fundamental para projetar 
trocadores de calor e reatores químicos. 
 - O resfriamento e o aquecimento controlado de materiais garantem 
eficiência e segurança em diversas reações químicas. 
Em resumo, o calor específico dos sólidos influencia desde o desempenho 
térmico de materiais até o projeto de sistemas de resfriamento e 
aquecimento, tornando-se um fator crucial na engenharia. 
• Referencial teórico 
Física II - TERMODINÂMICA E ONDAS; Autor: Sears & Zemansky / Young & 
Freedman; 14a edição. Pág 212. 
 
 
 
 
 
 
3 
Lista de recursos • Equipamentos utilizados 
Componentes, materiais, consumíveis utilizados 
Descrição Imagem 
Fonte Térmica 
 
Copo de Béquer 
 
Termômetro 
 
Balança 
 
Corpo de Prova em Alumínio 
 
Calorímetro 
 
Proveta Graduada 
 
• Número do equipamento no Laboratório Didático 
25 – Física Termodinâmica e Calorimetria 
16 – Balança digital 
 
 
4 
Instruções 
específicas sobre a 
atividade 
• Agendamento no polo 
Para fazer o agendamento em seu polo entre em Avaliações e procure por: 
Agendamento da atividade prática no polo e clique em agendar: 
 
Quando clicar em agendar selecione as opções como mostrado na figura a seguir: 
 
Selecionando a opção de Laboratório Didático, aparecerá a disponibilidade de 
horários: 
 
 
 
 
 
 
Selecione o horário que deseja ir em seu polo fazer a atividade. Este horário ficará 
marcado em verde. Qualquer dúvida sobre o processo de agendamento, entre em 
contato com a tutoria da disciplina. 
Para agilizar a realização dos experimentos é recomendado que no dia agendado 
o aluno se dirija ao polo já conhecendo informações prévias sobre o experimento 
que irá realizar, por isso, leve impresso o roteiro do experimento, anexos a aula 07 
no AVA, para efetuar as anotações necessárias. Você deverá realizar o seguinte 
experimento: 
DETERMINAÇÃO DO CALOR ESPECÍFICO DE SÓLIDOS 
 
• Orientações: 
1. Veja anexo na aula 7 o Roteiro do Experimento. Nele descreve-se a 
montagem que deve ser feita e o passo a passo para realizar as medidas 
necessárias. 
2. Anote os resultados obtidos durante a realização do experimento e 
responda as questões propostas no próprio roteiro, preenchendo as 
tabelas dos roteiros, efetuando os cálculos necessários e plotando os 
gráficos. Os documentos e gráficos podem ser editados no Word ou Excel. 
3. Durante a realização do experimento da atividade prática registre por foto 
(selfie) manuseando os equipamentos e o equipamento montado. 
4. Posteriormente você deve redigir e apresentar um relatório científico, 
conforme modelo (veja anexo na aula 07), relacionando os resultados 
obtidos e apresentando as fotos, selfie e equipamento montado no polo. 
5. Neste relatório devem constar todos os gráficos solicitados no roteiro do 
experimento e as respostas para todas as perguntas do mesmo roteiro 
devem ser exploradas no texto do relatório. Os resultados devem ser 
salvos em formato pdf tudo no mesmo arquivo. Utilizar formato A4, fonte 
Arial 12 e identificação. 
6. Feito isto você deverá postar no AVA no link trabalhos até a data de 
entrega, um arquivo contendo o relatório científicos solicitado 
juntamente com o registro de imagens (fotos). 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Leitura antecipada da teoria 
Assista a Aula 4 - TERMODINÂMICA 
 
• Canal da tutoria 
Qualquer dúvida não hesite em perguntar no canal da tutoria da 
disciplina no AVA. 
 
• Instruções sobre selfie, para comprovar que realizouo experimento no polo 
Não esqueça de efetuar fotos do equipamento montado e selfie 
durante a realização do experimento, apresente essas imagens 
no relatório. 
 
• Aviso sobre plágio 
Deve-se tomar muito cuidado com cópia de materiais na internet, 
mesmo que seja copiado parte do trabalho, essa ação caracteriza 
plágio. Cópia de trechos de materiais de terceiros, uma vez que, 
mesmo referenciado, a cópia sem citação correta (conforme 
ABNT) é considerada plágio. 
Assista esse vídeo do professor Jean Carlo falando sobre plágio 
no link: 
https://www.youtube.com/watch?v=Zl9SDiyQcAI&feature=yout
u.be 
Seguem também alguns links para esclarecimento sobre plágio e 
citações: 
https://vod.grupouninter.com.br/especiais/2018/CMA/2018010
97-P63.mp4 
https://www.normaseregras.com/normas-abnt/citacao-direta-
indireta/ 
http://www.producao.ufrgs.br/arquivos/arquivos/PLAGIO_Esclar
ecimentoSobre.pdf 
• Referências Bibliográficas 
Ao referenciar o material consultado para realizar a prática, 
apresente nas normas da ABNT. 
 
5 
Como fazer? • Tutorial escrito no AVA 
Veja anexo a aula 7 da disciplina o roteiro 
de experimento, nele se descreve a 
montagem que deve ser feita e como 
realizar o experimento, destacando as 
medidas a serem feitas. 
 
• Vídeo com orientações, com link e QR-
code 
Tire suas dúvidas em relação a montagem do 
equipamento e como realizar as medidas no 
experimento assistindo ao vídeo, veja o link 
ou QR code: https://vod.grupouninter.com.br/2025/FEV/10202501523.mp4 
 
https://www.youtube.com/watch?v=Zl9SDiyQcAI&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=Zl9SDiyQcAI&feature=youtu.be
https://vod.grupouninter.com.br/especiais/2018/CMA/201801097-P63.mp4
https://vod.grupouninter.com.br/especiais/2018/CMA/201801097-P63.mp4
https://www.normaseregras.com/normas-abnt/citacao-direta-indireta/
https://www.normaseregras.com/normas-abnt/citacao-direta-indireta/
http://www.producao.ufrgs.br/arquivos/arquivos/PLAGIO_EsclarecimentoSobre.pdf
http://www.producao.ufrgs.br/arquivos/arquivos/PLAGIO_EsclarecimentoSobre.pdf
https://vod.grupouninter.com.br/2025/FEV/10202501523.mp4
 
 
 
 
 
 
6 
Prazos • Orientação sobre a realização da atividade prática 
Para facilitar a realização dos experimentos, antes de realizar o agendamento 
no polo, o aluno deve ler as instruções da atividade, assistir ao(s) vídeo(s) 
explicativo(s) e estudar a aula teórica 4 e aula prática 4. 
No dia agendado o aluno deve se dirigir ao polo já conhecendo informações 
prévias sobre o experimento que irá realizar, deve levar impresso o roteiro 
do experimento (anexos a aula 07 no AVA), para efetuar as anotações 
necessárias. 
Deve-se ter atenção aos prazos de entrega, lembrando que não basta apenas 
fazer o experimento, ainda será necessário escrever o relatório para entrega, 
portanto, a data de entrega no “link trabalho” é para postagem, o 
experimento no polo e a escrita do relatório precisam ser realizados antes. 
O período de agendamento no polo é de 60 minutos, esse tempo é suficiente 
para realizar todas as montagens, coleta de dados, desmontagem e 
armazenamento do equipamento utilizado. Para escrita do relatório, o 
tempo estimado é de 90 a 120 minutos. 
 
 
7 
Forma de entrega • Formato 
O relatório, fotos, imagens etc. devem ser salvos em um único arquivo 
formato extensão .pdf. Utilizar folha formato A4 e fonte Arial 12. 
• Gráficos 
Utilizar o modelo que apresenta as informações da forma mais clara e 
efetiva. Para relacionar duas grandezas utilize o modelo XY dispersão. É 
necessário numerar e nomear cada um dos gráficos. 
• Template 
Formatação - Artigo científico. 
• Tabelas 
Pode-se utilizar qualquer formatação, não esqueça de numerar e nomear 
cada uma delas. 
• Imagem-foto realizando o experimento 
No momento que montar o equipamento no polo tire fotos do equipamento 
montado, selfie com o equipamento no plano de fundo e fotos manuseando 
o equipamento. As imagens devem ser apresentadas no relatório. 
 
 
8 
Forma de 
avaliação 
• Valor (peso) das partes do experimento relatados no relatório 
 
A nota da atividade prática será atribuída de acordo com o relatório entregue, 
distribuída da seguinte forma: 
 
Formatação como proposto no modelo de relatório, com fontes devidamente 
referenciadas conforme ABNT (valor 1,0) 
Cabeçalho (valor 1,0) – Apresente o nome do autor, RU, endereço do polo de 
apoio e e-mail do autor. 
 
 
 
 
 
Resumo (valor 1,0) - procure descrever em poucas palavras como o 
experimento foi realizado e quais os resultados obtidos, não esqueça das 
palavras-chave. 
Introdução (valor 1,5) - apresente a teoria envolvida e os objetivos do 
experimento. 
Procedimento experimental (valor 1,5) - descreva com detalhes como fez cada 
etapa do experimento, apresente as imagens do equipamento montado no 
polo e a selfie. 
Análise e resultados (valor 1,5) - não apresente como questionário, utilize as 
perguntas e respostas do questionário dirigido para compor um texto único. 
Nessa etapa apresente as tabelas, gráficos e análise dos resultados obtidos. 
Conclusão (valor 1,5) - faça o fechamento indicando se os objetivos do 
experimento foram atingidos. Comparando o resultado obtido com o 
resultado esperado. 
Referências bibliográficas (valor 1,0) - apresente nas normas da ABNT o 
material consultado. 
 
A falta das imagens comprovando a presença no polo acarretará perda de 40% 
da nota. 
Deve-se tomar muito cuidado com cópia de materiais na internet, mesmo que 
seja copiado parte do trabalho, essa ação caracteriza plágio. Quando 
identificado será atribuído nota zero. 
 
 
Relatório 
1 Cabeçalho 
Nome (título) da prática, 
Identificação do aluno e do 
polo 
Título, Nome, RU, e-mail e endereço do polo 
2 Resumo 
Como o experimento foi 
feito e resultados 
Procure descrever em poucas palavras como o 
experimento foi realizado e quais os resultados 
obtidos 
3 Introdução 
Referencial teórico e 
objetivos 
Apresente a teoria envolvida e os objetivos do 
experimento. 
4 
Procedimento 
experimental 
Metodologia Descreva com detalhes como fez cada etapa do 
experimento, apresente as imagens do 
equipamento montado no polo e a selfie. 
5 
Análise e 
resultados 
Resultados e Discussão dos 
resultados 
Apresente as tabelas, gráficos e a análise dos 
resultados obtidos. 
6 Conclusão 
Relaciona os objetivos com 
os resultados e teoria. 
Faça o fechamento indicando se os objetivos do 
experimento foram atingidos. Comparando o 
resultado obtido com o resultado esperado. 
 
7 
Referências 
bibliográficas 
Referências utilizadas Apresente nas normas da ABNT o material 
consultado. 
8 Normas ABNT 
 
 
 
 
 
Template - Formatação 
1 Modelo Artigo científico O artigo científico apresenta uma estrutura mais direta 
e enxuta em relação a outros trabalhos acadêmicos, 
como uma monografia, por exemplo. Ao escrever um 
artigo, você não precisa incluir capa, folha de rosto, 
sumário e outros elementos pré-textuais que são 
exigidos em um TCC. 
2 Formatação Utilizar folha formato A4, 
fonte Arial 12 
Cabeçalho, resumo e palavras-chave, página com 
única coluna e texto centralizado. 
Introdução, procedimento experimental, análise e 
resultados, conclusão e referências bibliográficas, 
página em duas colunas e texto justificado. 
3 Gráficos Edite no Word ou Excel Enumere e nomeie cada gráfico 
4 Tabelas Formatação livre Enumere e nomeie cada tabela 
5 Fotos e 
Imagens 
Cole como figura no 
relatório 
Enumere e nomeia cada figura e imagem, Imagens de 
terceiros devem ser referenciadas