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ANHANGUERA - Av2 - Responsabilidade Social e Ambiental - B

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Informações Adicionais
Período: 04/08/2025 00:00 à 24/11/2025 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 1127281775
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) estimula o consumo sustentável por meio de instrumentos como
logística reversa e coleta seletiva. Essa política impõe deveres ao poder público, ao setor produtivo e à sociedade civil
para a preservação dos recursos naturais.
De acordo com a PNRS, assinale a alternativa que apresenta corretamente um instrumento voltado à sustentabilidade
nas relações de consumo.
Alternativas:
O descarte dos resíduos sólidos diretamente em lixões públicos.
O aumento da produção industrial sem restrições ambientais.
A logística reversa, que assegura o retorno dos resíduos ao setor empresarial. Alternativa assinalada
A queima dos resíduos orgânicos em áreas urbanas como prática recomendada.
A desresponsabilização do consumidor após o uso dos produtos.
A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) estabelece princípios como a abordagem holística, a
interdependência entre os aspectos naturais, sociais e culturais e o reconhecimento da pluralidade de saberes. A
educação ambiental deve ser contínua, crítica e participativa.
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https://www.colaboraread.com.br/aluno/dashboard/index/3848138804
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https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3848138804?ofertaDisciplinaId=2463374
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
Com base nos princípios estabelecidos pela PNEA, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
A educação ambiental deve restringir-se ao ensino formal nas escolas públicas.
A PNEA defende uma abordagem disciplinar e fragmentada dos conteúdos ambientais.
A educação ambiental deve ser desarticulada das práticas sociais e do mundo do trabalho.
A PNEA defende uma abordagem plural, contínua e articulada com a prática social e ética
ambiental.
Alternativa assinalada
A educação ambiental é exclusiva das instituições escolares, sem participação da sociedade.
A teoria do decrescimento critica o crescimento econômico como objetivo social e propõe a redução da produção e
do consumo, especialmente nos países ricos. Seu foco é a justiça ecológica e a autossustentabilidade, com base em
valores sociais e ambientais.
Com base na teoria do decrescimento, assinale a alternativa que reflete corretamente essa concepção.
Alternativas:
O crescimento econômico ilimitado é necessário para garantir o bem-estar social.
A maximização do consumo é o caminho para uma sociedade sustentável.
O decrescimento propõe reduzir a produção e o consumo em favor da sustentabilidade e da
justiça ecológica.
Alternativa assinalada
O decrescimento defende a expansão industrial como forma de compensar desigualdades sociais.
A sustentabilidade é garantida com maior consumo de bens duráveis e energias fósseis.
O Estado de Direito Ecológico propõe a superação de uma lógica antropocêntrica e reconhece a natureza como
sujeito de direitos, em diálogo com cosmovisões do sul global. Tal paradigma sustenta a proteção jurídica dos processos
ecológicos essenciais e impõe obrigações aos agentes públicos e privados.
Com base nos fundamentos do Estado de Direito Ecológico, assinale a alternativa que expressa corretamente uma de
suas características centrais.
Alternativas:
A natureza só é protegida se vinculada aos interesses econômicos humanos.
O Estado Ecológico propõe a gestão do meio ambiente apenas por meio de sanções penais.
O paradigma ecológico reforça a visão utilitarista do meio ambiente.
O reconhecimento da dignidade ecológica amplia a proteção aos ecossistemas,
independentemente da valoração humana.
Alternativa assinalada
O Estado Ecológico de Direito limita-se à tutela dos recursos hídricos e minerais.
5)
a)
b)
c)
d)
e)
André trabalha em uma granja na cidade de Águas Claras. Observando o desperdício de cascas de ovos quebradas,
propôs reaproveitá-las na produção de ração. A iniciativa gerou bons resultados e, com o crescimento da produção, ele e
outros agricultores criaram uma cooperativa. Juntos, buscaram cursos online sobre aproveitamento de recursos e gestão
sustentável.
Com base na experiência de André e dos cooperados, assinale a alternativa que melhor expressa o papel da educação
ambiental nesse contexto.
Alternativas:
A proposta de André não está relacionada à educação ambiental por não ter origem escolar formal.
É um exemplo de educação ambiental não formal, voltada à sustentabilidade local. Alternativa assinalada
Trata-se de uma ação isolada e desprovida de implicações socioambientais.
O caso demonstra que apenas o setor público pode implementar ações de educação ambiental.
Essa prática exemplifica ações de marketing e não possui caráter educativo.

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