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FICHA-RESPOSTA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: TREINAMENTO ESPORTIVO NOME DO ALUNO RU DO ALUNO 1. 2. 3. 4. POLO: ORIENTADOR (A): RU DO (A) ORIENTADOR (A) CREF DO (A) ORIENTADOR (A) COMPROVAÇÃO DE PRESENÇA NAS ETAPAS I E III DA AULA DE CAMPO Data da etapa I da aula de campo: / / Data da etapa III da aula de campo: / / AULA DE CAMPO TREINAMENTO ESPORTIVO Carimbo e assinatura do (a) orientador (a) TEMA SELECIONADO PÚBLICO-ALVO Para qual série, turma ou faixa etária e quantidade de alunos a sua atividade é direcionada? RECURSOS DIDÁTICOS Materiais: quais materiais serão utilizados para aplicação da sua atividade (especificar o tipo e a quantidade)? Espaço: onde a atividade será realizada? Quadra, sala de dança, academia, parque etc. OBJETIVOS Quais objetivos a aplicação da sua atividade pretende alcançar. Elaborar no mínimo 2 objetivos. Iniciar cada objetivo com um verbo no infinitivo: desenvolver, aperfeiçoar, treinar, praticar etc. COMPETÊNCIAS Quais habilidades/competências a sua atividade desenvolverá no público-alvo? Competência pode ser definida como a capacidade da pessoa de realizar apropriadamente determinada tarefa. Exemplos de competências: agilidade de deslocamento, cooperação com os colegas, execução correta de gesto técnico etc. METODOLOGIA/ESTRATÉGIA Descreva como será a abordagem da atividade aplicada. Exemplo: exposição dialogada, demonstração prática etc. ATIVIDADE Descreva detalhadamente a atividade que será aplicada: forma de execução, divisão e posicionamento inicial dos alunos, deslocamentos a serem realizados, finalização da atividade, quantidade de repetições, ritmo de execução etc. AVALIAÇÃO Pode ser realizada com diferentes propósitos: diagnóstica - verifica se o aluno/público aprendeu aquilo que lhe foi ensinado/aplicado; formativa - contínua e colaborativa, focada em monitorar o progresso dos alunos/público ao longo do processo; somativa - mede o aprendizado do aluno/público ao final de um período, determinando se o aluno/público passa para um próximo nível. Descreva, com base nos objetivos estabelecidos para a atividade, como você avaliará o público-alvo ao final da aplicação para verificar se os objetivos foram alcançados. FOTO DA APLICAÇÃO PRÁTICA DA ATIVIDADE A foto deve ser de você ou do seu grupo aplicando a atividade descrita em seus colegas de curso ou, caso seja o único aluno na aula, em seu orientador educacional. Fotos do aluno sozinho demonstrando a atividade descrita não são aceitas como evidência, pois não comprovam a APLICAÇÃO (ensino) da atividade. APLICAÇÃO LOCORREGIONAL DAS ATIVIDADES Aplicação locorregional da atividade: Escreva um pequeno texto (5 a 10 linhas), identificando em qual ou quais locais da sua cidade e para quais públicos você proporia/aplicaria a atividade que desenvolveu. Identifique pelo menos um desses locais, citando o nome e fazendo uma breve descrição da estrutura. Faça um levantamento e pesquisa da realidade da sua cidade com a oferta de esportes nas aulas de educação física: quais modalidades são ofertadas; quais anos escolares estão envolvidos. ATIVIDADE/EXERCÍCIO 2 TEMA NOME ATIVIDADE/EXERCÍCIO MATERIAIS UTILIZADOS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/EXERCÍCIO 2 FOTO DA APLICAÇÃO PRÁTICA DA ATIVIDADE/EXERCÍCIO 1 1 image1.png