PORTFÓLIO - PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO MAKER - 54_2025

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 PORTFÓLIO - PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO MAKER - 54_2025 
 
 A cultura maker, em uma perspectiva interdisciplinar, representa um movimento 
 inovador que transcende as barreiras tradicionais entre disciplinas acadêmicas. Ela 
 valoriza a criatividade, o espírito empreendedor e a colaboração, estimulando os 
 indivíduos a projetar, criar e fabricar objetos do mundo real. Nesse contexto, a 
 cultura maker se torna uma força impulsionadora nas práticas pedagógicas da 
 sociedade contemporânea. 
 A sigla STEAM significa Ciência (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia 
 (Engineering), Artes (Arts) e Matemática (Mathematics). Visa promover uma 
 abordagem interdisciplinar para a educação, promovendo o desenvolvimento de 
 habilidades de resolução de problemas, habilidades de pensamento crítico, 
 criatividade e esforços colaborativos entre os alunos. Ela promove a aprendizagem 
 ativa, onde os estudantes são incentivados a explorar, experimentar e aprender com 
 seus próprios erros, em um ambiente que estimula a curiosidade e a inovação. 
 Por meio da integração dessas diversas disciplinas, o STEAM visa equipar os 
 alunos com as ferramentas necessárias para enfrentar as complexidades do mundo 
 moderno, onde a proficiência nas competências relacionadas ao STEAM é muito 
 procurada. Existem inúmeras plataformas disponíveis que facilitam a conceituação e 
 execução de atividades STEAM. 
 A seguir, compartilhamos alguns exemplos de plataformas e você poderá fazer uma 
 busca rápida na internet sobre suas respectivas funcionalidades, são elas: Scratch, 
 PHetColorado, Wordwall, Mentimenter, Padlet, entre outras. 
 É fundamental enfatizar que a utilização da tecnologia na educação só terá eficácia 
 se utilizada com um propósito pedagógico perceptível. A simples incorporação da 
 tecnologia na sala de aula não garante resultados de aprendizagem bem-sucedidos. 
 É essencial que os educadores compreendam e articulem a intenção pedagógica 
 por trás da integração da tecnologia, especificamente a finalidade pretendida e como 
 ela aumentará os objetivos educacionais e promoverá o crescimento do aluno. 
 A intencionalidade pedagógica reside na determinação de como a tecnologia será 
 empregada para facilitar experiências de aprendizagem significativas e cativantes 
 para os alunos. Isso implica o planejamento cuidadoso de atividades que fomentem 
 a criatividade, o pensamento crítico, a colaboração e as habilidades de resolução de 
 problemas. Além disso, é crucial garantir que a integração da tecnologia esteja 
 alinhada com o conteúdo curricular e as habilidades desejadas que os alunos devem 
 construir. Ao delinear explicitamente a intencionalidade pedagógica, os educadores 
 garantem que a tecnologia sirva como uma ferramenta verdadeiramente impactante, 
 melhorando o processo de aprendizagem e enriquecendo as jornadas educacionais 
 dos alunos. 
 A realização da atividade do MAPA ocorrerá em três fases distintas: 
 ETAPA 1 
 1.1) A partir das opções de plataformas indicadas, você deverá construir um recurso 
 educacional utilizando o conteúdo que você gosta. 
 1.2) Em seguida, você montará o PROJETO DE APOIO EDUCACIONAL e 
 apresentará o link de acesso, o nome da ferramenta escolhida, a intencionalidade 
 pedagógica, a metodologia, o público alvo e deverá entregá-lo em uma escola local 
 ou à equipe do seu polo de ensino a distância. Mas atenção, você deverá comprovar 
 a entrega por meio da assinatura do responsável no TERMO DE ENTREGA, 
 disponível no Material da Disciplina. 
 ETAPA 2 
 2.1) Após ter criado seu recurso educacional, compartilhe o link de acesso e uma 
 captura de tela do referido recurso conforme o TEMPLATE DO MAPA 
 disponibilizado no Material da Disciplina. Em seguida, redija um texto dissertativo de 
 10 a 20 linhas, que contemple a sua visão e experiência ao realizar a presente 
 atividade. É PROIBIDO responder as perguntas abaixo com tópicos. Mas, de 
 qualquer modo, o texto de síntese deve destacar as informações abaixo: 
 1. Qual a plataforma que você utilizou? Qual o motivo da escolha por essa 
 plataforma? 
 2. Qual a intencionalidade pedagógica da elaboração deste material, isto é, como o 
 uso dessa tecnologia será alinhado aos conteúdos curriculares e às habilidades que 
 se pretende desenvolver nos alunos? 
 3. Qual a sua percepção diante da aplicação do recurso com outras pessoas? O 
 recurso é capaz de auxiliar no desenvolvimento das habilidades na qual se propõe? 
 ETAPA 03 
 3.1) Você deverá realizar uma apresentação do recurso desenvolvido e aplicá-lo 
 com um grupo de, pelo menos, três pessoas. Esse grupo pode incluir estudantes 
 reais, funcionários do polo ou até mesmo membros da sua família. Como parte 
 desse processo, é essencial comprovar a aplicação da atividade por meio de 
 fotografias ou prints de telas, enfim, registros que evidenciam a interação das 
 pessoas com o seu recurso. 
 3.2) No TEMPLATE DO MAPA, você encontrará um local para anexar as evidências, 
 são elas: 
 - Projeto de Apoio Educacional; 
 - Termo de Entrega; 
 - As evidências da aplicação. 
 ORIENTAÇÕES: 
 Para sua maior facilidade na execução dessa atividade, a seguir, apresentamos 
 mais detalhes sobre a sua realização: 
 - Desenvolva o seu trabalho no Template do MAPA disponibilizado no Material da 
 Disciplina. 
 - Assista ao vídeo explicativo disponível na Sala do Café. 
 - Você deverá utilizar o template de seu MAPA, disponível no Material da Disciplina, 
 pois, não é possível anexar mais de um arquivo para responder a atividade. 
 - Siga atentamente às orientações descritas acima, desenvolvendo em seu trabalho 
 todas as etapas elencadas. 
 - Para auxiliar no desenvolvimento da atividade, faça o uso do material de apoio. 
 - Realize uma cuidadosa correção ortográfica antes de enviá-lo. 
 - O formato do arquivo deve ser “texto” (.doc ou .docx). 
 - A produção do recurso digital é obrigatória, pois é uma boa oportunidade para você 
 se aventurar na produção de recursos pedagógicos digitais, que são essenciais para 
 a prática pedagógica na sociedade contemporânea. 
 - Aproveite esse momento para usar sua criatividade, demonstrar suas habilidades e 
 seu conhecimento, mas, principalmente, para treinar para a sua prática docente. 
 Bom trabalho! 
 (44)99162-8928.