Produção Científica e Tecnologias Emergentes

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João Guilherme Vieira Impresso de Prova Grupo UNIASSELVI (14167946) CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Período Letivo: 2025/2 Turma: FLD2374157 Sexta/Noturno Disciplina: Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972) Prova: 103682647 Avaliação Final (Objetiva) Individual Uma das principais preocupações com uso de e Big Data é criar formas de 5. A produção científica tem um papel significativo que todos possam ter acesso a essas no avanço da sociedade, gerando inovações ao mesmo tempo em que se busca reduzir tecnológicas e melhorias no cotidiano. No entanto, os riscos de segurança. a produção de conhecimento científico exige rigor metodológico, análise lógica e aplicação A integração entre mundo físico e digital consciente para que seus resultados se tornem proporcionada pelos sistemas ciberfísicos se limita à úteis e sustentáveis. Um exemplo concreto disso é automação industrial e não abrange aplicações sociais, desenvolvimento de tecnologias de captação de como planejamento urbano ou políticas públicas energia Apesar dos avanços, a voltadas à inclusão digital. transição para fontes renováveis enfrenta ) Por meio dos sistemas ciberfísicos embasados na desafios, como custo operacional elevado, Internet das Coisas, todos os objetos conectados barreiras políticas e resistência social. Uma operam de forma independente, sem necessidade de abordagem científica bem fundamentada, com uma rede centralizada para controle ou análise de hipóteses testáveis e soluções baseadas em resultados. dados, pode contornar tais obstáculos, maximizando os benefícios das inovações ) Os sistemas ciberfísicos viabilizam predições e desenvolvidas. monitoramentos avançados, sendo imunes a riscos de exclusão social ou manipulações derivadas do controle Fonte: adaptado de: RIBEIRO, et al. Produção por parte dos titulares das informações coletadas. do conhecimento científico e tecnologias emergentes. Indaial: Arqué, 2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as 4. asserções a seguir e a relação proposta entre elas: A justificativa em uma pesquisa científica deve I. A produção científica depende unicamente da enfatizar a importância e relevância do tema em criatividade do pesquisador, dispensando o uso de estudo, explicando as razões que validam a métodos rigorosos e análises lógicas. condução de uma pesquisa sobre a problemática abordada. PORQUE Sobre a elaboração de uma justificativa de II. conhecimento científico é construído apenas por meio de percepções pessoais e experiências pesquisa, analise as afirmativas a seguir: intuitivas, sem necessidade de testes ou I. Na justificativa, é importante tratar apenas de fundamentação teórica, aspectos práticos, não sendo necessário considerar motivos de caráter pessoal ou A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: acadêmico. II. A justificativa deve apontar a relevância da A. ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma pesquisa para a intervenção na sociedade, mesmo justificativa correta da I. que em um grupo pequeno e pontual. B. ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não III. Ao abordar os motivos de ordem pessoal na é uma justificativa correta da I. justificativa, o pesquisador deve vincular sua escolha de tema com a sua trajetória como ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. estudante ou profissional. IV. É crucial que a justificativa apresente a D. ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II importância da pesquisa e sua pertinência, é uma proposição falsa. levando em consideração os estudos já realizados E. As asserções I e II são falsas. sobre tema. É correto que se afirma em: 6. Lúcia é uma estudante universitária ) III e IV, apenas. entusiasmada com a ideia de melhorar sua capacidade de aprendizado. Em um planejamento B. (X) II, III e IV, recente, decidiu adotar estratégias de C.( ) II e III, apenas. para um curso on-line sobre D.( ) I, II e III, apenas. ciência de Ela incluiu práticas como leitura dinâmica (skimming), produção de mapas mentais e participação em grupos de discussão Seu objetivo é não apenas absorver conhecimento, mas também exercitar a transformação desse aprendizado em soluções práticas e inovadoras para problemas reais no seu trabalho. Considerando caso de Lúcia e as estratégias de superaprendizagem adotadas por ela, analise as afirmativas a seguir: com