ATIVIDADE Experiências transformadoras em sala de aula

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Experiências transformadoras em sala de aula
Questão 1
1,2/1,2
As experiências transformadoras estão atreladas à combinação forma e conteúdo. Como o educador pode pensar e realizar um ensino que favoreça as aprendizagens?
Selecione a resposta:
· A
Buscando conhecer o aluno e fazê-lo perceber suas capacidades para aprender.
Você acertou!
Comentários da resposta
Como a aprendizagem tem diferentes perspectivas, assim também têm as estratégias que a viabilizam. Assim, as estratégias devem permitir que ele conheça o aluno e que o aluno se conheça no seu processo de aprendizagem.
· B
Priorizando a prática em detrimento da teoria, pois a teoria é muito cansativa.
Comentários da resposta
Segundo Piaget, o conhecimento também se dá no campo teórico, e a teoria ajuda a transformar a prática, dando sentido à mesma, para que o aluno seja apenas um repetidor de procedimentos.
· C
Utilizando exercícios para serem realizados fora do espaço de sala de aula.
Comentários da resposta
É importante reconhecer a realidade dos alunos da EJA, pois a maioria trabalha e não dispõe de tempo fixo para realizar atividades fora do espaço da sala de aula. Tais atividades podem afastar os alunos, provocando falta de interesse na aprendizagem.
· D
Deixando os alunos livres para que conduzam tanto os conteúdos como as estratégias de aprendizagem.
Comentários da resposta
É importante considerar o aluno na sua dimensão individual, apesar da importância de observá-lo em grupo. Contudo, essa consideração necessita de demanda e orientação do professor.
· E
Utilizando mais estratégias de acúmulo e repetição de conteúdo, para facilitar o processo de aprendizagem.
Comentários da resposta
O acúmulo e a repetição foram estratégias muito valorizadas no passado, mas foram substituídas por ações destinadas a fazer refletir, levantar problemas e incitar a criar novos procedimentos.
Questão 2
1,2/1,2
José Lucas chegou à turma de EJA e, ao se apresentar, disse ter muita experiência em montagem e desmontagem de computadores. A experiência deste aluno pode ajudá-lo a se sobressair em relação aos demais colegas?
Selecione a resposta:
· A
Sim, pois ele domina os recursos tecnológicos, e por isso sabe utilizar a internet para realizar pesquisas e outras atividades, enriquecendo seu aprendizado.
Comentários da resposta
O exposto não possibilita deduzir que José Lucas também domine o uso das tecnologias de informação. Ele pode ter o conhecimento da prática da montagem, mas este não representa a compreensão do uso e e aplicabilidade no contexto.
· B
Sim, pois saber desmontar e montar um computador é pré-requisito para saber utilizar a internet.
Comentários da resposta
Saber utilizar a internet não requer o conhecimento da montagem de equipamentos.
· C
Sim, desde que esse conhecimento seja confrontado com outros níveis mais complexos.
Você acertou!
Comentários da resposta
É importante comparar essa prática à teoria que a embasa, visto que a boa teoria pode tirar a prática de um olhar vicioso de simples repetição.
· D
Não, na EJA as novas tecnologias não devem ser utilizadas, em função de dificuldades da maioria dos alunos.
Comentários da resposta
As novas tecnologias, sempre que possível, devem ser incluídas nas práticas para tornar as aulas mais dinâmicas e interativas.
· E
Não, a experiência de José Lucas é insignificante.
Comentários da resposta
A prática possibilita o desenvolvimento de competências, diferentemente do processo de desenvolvimento a partir da teoria, porém, a teoria possibilita sustentar a prática, quando direcionada para criar mecanismos mais complexos de pensamento.
Questão 3
1,2/1,2
Em relação à tutoria em sala de aula, como forma de orientar a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem, marque a opção INCORRETA:
Selecione a resposta:
· A
A tutoria, assim como o processo de mentoring, é uma prática pedagógica utilizada para estimular a interação professor aluno.
Comentários da resposta
A tutoria fundamenta-se na experiência do professor, que a utiliza para ajudar o aluno a encontrar sua própria estratégia de aprendizagem.
· B
Para utilizar a tutoria, é necessário que o professor atenda um determinado perfil.
Você acertou!
Comentários da resposta
A tutoria por estar alicerçada à experiência do professor, é um processo que se dá entre aquele que aprende (o aluno) e aquele que ensina (o professor). Ela refere-se a uma prática inerente à docência e a uma consequência lógica da educação.
· C
A tutoria permite estratégias de interação e de condução do processo ensino-aprendizagem.
Comentários da resposta
O tutor estimula o aluno a aprender, apresentando-lhe desafios ao contrário da simples transmissão de conhecimentos.
· D
A tutoria pode auxiliar na identificação de deficiências e dificuldades de aprendizagem no aluno.
Comentários da resposta
O olhar atento do tutor pode diagnosticar dificuldades mais pontuais no processo de aprendizagem do seu aluno, na medida em que o professor se encontra disponível para apoiá-lo no seu processo de aprendizagem.
· E
A tutoria é uma estratégia que pode ser aplicada tanto por um aluno quanto por um outro professor.
Comentários da resposta
A tutoria implica em experiências, sendo assim, é possível utilizar a experiência de um aluno para que ele atue, situacionalmente, como um tutor.
Questão 4
1,2/1,2
Mediar é uma espécie de interação especializada em que a “aprendizagem” encontra a “autonomia para aprender”, e juntas possibilitam a formação de pessoas capazes de construir, por si mesmas, o conhecimento. Em relação à utilização da mediação como uma experiencia transformadora, marque a opção em que a situação de mediação foi CORRETAMENTE retratada:
Selecione a resposta:
· A
O professor, percebendo a dificuldade do aluno, demonstra ele mesmo como fazer.
Comentários da resposta
Como mediador, o professor deve modificar os estímulos para impulsionar a aprendizagem do aluno, para que ele identifique suas próprias capacidades.
· B
O professor oferece suporte a partir de sua própria experiência.
Comentários da resposta
Esse é um exemplo de tutoria, visto que se sustenta na experiência do professor que atua como suporte ao processo de aprendizado.
· C
O professor é o centro do processo e define o aprendizado do qual o aluno necessita.
Comentários da resposta
O aluno é o centro do processo ensino-aprendizagem, indicando suas necessidades e dificuldades.
· D
O professor, diante das dificuldades apresentadas pelo aluno, modifica o estímulo, principalmente em casos em que este é mais dependente de estímulo e orientação para aprender.
Você acertou!
Comentários da resposta
Na mediação, o professor atua como facilitador entre o conteúdo a ser aprendido e o aluno, regulando o processo de estímulo para favorecer a aprendizagem.
· E
O professor, para criar independência, retira totalmente os estímulos do processo de mediação.
Comentários da resposta
Os estímulos devem ser retirados ou alterados à medida que o aluno se mostra mais independente ou dependente de apoio no processo de aprender.
Questão 5
1,2/1,2
Uma experiência transformadora pode ser obtida a partir de diferentes estratégias, contudo um aspecto é fundamental. Assinale a alternativa que indica esse aspecto fundamental.
Selecione a resposta:
· A
As estratégias precisam ser de fato inovadoras.
Comentários da resposta
Uma estratégia pode se tornar inovadora dependendo da forma como o professor a utiliza para estimular uma experiência de aprendizagem diferente para seus alunos.
· B
b) Os erros dos alunos devem ser identificados, a priori.
Comentários da resposta
Os erros fazem parte do processo de ensino-aprendizagem. É fundamental identificar o conhecimento prévio do aluno.
· C
Estas estratégias dependem da conduta do professor e da forma como ele as utiliza.
Você acertou!
Comentários da resposta
O efeito da prática do professor sobre a aprendizagem do aluno é determinante para o resultado do processo de aprendizagem, sendo necessária a reflexão sobre a prática e a busca pela melhoria contínua, principalmente diante das dificuldades dos alunos.· D
As dificuldades devem ser tratadas para facilitar a utilização de estratégias e elevar o nível de complexidade dos conteúdos.
Comentários da resposta
O aluno da EJA, pelo tempo em que se encontra fora do espaço escolar, traz consigo dificuldades, mas, principalmente, receios e autoestima baixa. As dificuldades fazem parte do processo, e as estratégias devem facilitar a eliminação ou pelo menos minimizá-la.
· E
O fator relacional deve ser desconsiderado nestas experiências,
Comentários da resposta
A relação professor-aluno é a base do processo de ensino- aprendizagem, principalmente na aplicação da tutoria ou mediação.