Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:1523685)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 103587143
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
A principal função da Anvisa é promover a proteção da saúde da população, por intermédio do 
controle sanitário da produção e consumo de produtos e serviços a ela submetidos. Ou seja, é do 
âmbito da Anvisa garantir a segurança no uso de produtos cosméticos a toda a população. Nessa 
intenção, ela categorizou os produtos em quatro subgrupos, conforme o modo de uso e os classificou 
em dois níveis de risco, conforme o seu uso.
Descreva os graus de risco (1 e 2) e dê 3 exemplos para cada.
Resposta esperada
- O grau 1 indica risco mínimo. Nesse grupo estão os produtos com propriedades básicas, sem
necessidade de comprovação de eficácia e que não precisam conter em seus rótulos informações
detalhadas quanto ao modo e restrições de uso. Exemplos: água de colônia, desodorante axilar,
creme, loção e gel para o rosto e dentifrício (exceto os com flúor, os com ação antiplaca,
anticárie, antitártaro, com indicação para dentes sensíveis e os clareadores químicos). 
- O grau 2 indica estima risco máximo ou potencial. Nesse grupo estão os produtos com
recomendações específicas, eficácia e segurança comprovada. O rótulo deve conter informações
mais detalhadas quanto ao modo e restrições de uso. Exemplos: produtos infantis, água
oxigenada 10 a 40 volumes (incluídas as cremosas exceto os produtos de uso medicinal),
antitranspirante axilar, shampoo e condicionador anticaspa/antiqueda.
Minha resposta
Grau de risco 1 significa risco mínimo, que engloba produtos de higiene pessoal, cosméticos ou
perfumes cujas propriedades ou indicações não exigem comprovação prévia de segurança ou
eficácia. São considerados de uso simples e com baixa probabilidade de causar efeitos
indesejáveis, mesmo em caso de uso incorreto. Exemplos: Perfume, xampu de uso comum,
desodorante axilar. Grau de risco 2 significa risco potencial ou máximo, inclui produtos que, em
função das suas indicações, modo de uso, composição ou áreas do corpo a que se destinam,
exigem comprovação de segurança e/ou eficácia antes da comercialização. Possuem maior
potencial de risco ao usuário e, por isso, requerem informações detalhadas no rótulo quanto ao
modo de uso e restrições. Exemplos: Colônia infantil, produtos anticaspa, depilatório químico.
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Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
O uso de adesivos para liberação de fármacos na corrente sanguínea é uma forma farmacêutica 
interessante para pacientes que tem dificuldade, ou estejam impedidos de deglutir, ou que ingerem 
muitos medicamentos ou, ainda, para aqueles que buscam conforto e desejam se preocupar com a 
administração de seus medicamentos em períodos mais espaçados. No entanto, é necessário que 
sejam feitos alguns aconselhamentos aos pacientes ou seus cuidadores sobre cuidados gerais com 
esses produtos.
Descreva 3 (três) orientações que devem ser dadas aos pacientes e/ou cuidadores de usuários de 
adesivos transdérmicos.
Resposta esperada
- A aplicação deve ser feita de acordo com o indicado na embalagem, alternando entre os lados
e/ou locais indicados, a fim de recuperar a permeabilidade e prevenir irritações cutâneas.
- O local de aplicação deve estar limpo; seco; relativamente, livre de pelos; e não apresentar
oleosidade, irritação, inflamação, cortes ou calosidades.
- Se existem pelos, no local indicado estes podem ser cortados, mas nunca raspados ou
eliminados com agentes depilatórios.
- Evitar o uso de loções hidratantes no local de aplicação.
- Os adesivos não devem ser cortados.
- Remover os adesivos das embalagens com cuidado para não danificar o sistema.
- Remover a camada protetora da camada adesiva com a ponta dos dedos,
- Ao aplicar o adesivo pressionar, firmemente, com a palma da mão contra a pele por cerca de 10
segundos, para assegurar o contato uniforme e a adesão.
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- O TDDS deve ser aplicado em um local onde não esteja sujeito a atrito por roupas ou
movimento (como a cintura). Ele pode descolar durante o banho ou ao nadar. Se o adesivo
descola prematuramente, é possível tentar reaplicá-lo ou substituí-lo por um novo; neste último
caso, o adesivo deve permanecer pelo período integral antes da substituição.
- O TDDS deve ser aplicado durante o período indicado nas instruções de uso. Decorrido esse
período, deve ser removido e substituído por um novo sistema.
- O paciente, ou o indivíduo a fazer a aplicação, deve lavar as mãos, cuidadosamente, antes e
depois de colocar o TDDS. E necessário cuidado para não tocar os olhos ou a boca durante o
manuseio.
- Se o paciente apresenta sensibilidade e/ou intolerância ao sistema, ou se ocorre irritação
cutânea, o tratamento deve ser reavaliado.
- Após a remoção, o TDDS usado deve ser dobrado ao meio pelo lado adesivo, de maneira que
não possa ser reutilizado. O adesivo usado, que contém fármaco residual, deve ser recolocado na
embalagem e descartado em local seguro, fora do alcance de crianças e animais domésticos.
Minha resposta
Aplicar sempre sobre pele limpa, seca e sem pelos (importate não raspar ou usar outras formas de
depilação, e sim somente aparar o pelo), evitar áreas irritadas ou lesionadas, e não utilizar cremes
ou loções no local antes da aplicação, pois podem interferir na adesão. Respeitar o tempo de uso
e a troca do adesivo, seguir rigorosamente o intervalo recomendado pelo médico ou pela bula,
evitando trocas antecipadas ou atrasadas para garantir a liberação correta do fármaco. Descartar
adequadamente o adesivo usado, dobrar com a parte adesiva para dentro e descartar fora do
alcance de crianças e animais, para evitar exposição acidental ao medicamento residual.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
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