Mapa Mental - Educação Inclusiva

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Terminologia Adequada Avaliação Inclusiva Utilizar com Avaliação deve considerar mais processo de aprendizagem. A terminologia evolutu longo Registros ajudam a entender das décadas. progresso do aluno. Deficiente deve ser um Fooo deve ser no adjetivo, não um substantivo. individual do Enfatizar a pessoa crucial aluno. para não deve ser sobre conhecimento. Acessibilidade Escolar Legislação Educacional de acesso Lei assegura para cadeirantes. direitos Ambientes devem ter cantos Educação especial é uma para segurança. modalidade da educação. Corredores largos facilitam a Educação deve ser de alunos. preferencialmente na rede Alterações são regular. para social é um objetivo da Formação de Professores Formação deve sobre é Fatores de Risco essencial para educadores. Classificação da Deficiência Conhecimento deve refletir na Fatores incluem cerebral pode afetar violência saúde pedagógica. diferentes do corpo. ético é fundamental envolve de um Fatores são na educação único membro. biológicos . socials. afeta braços Fatores envolvem condições atinge um lado do externas corpo. social é relevante para entender