Planos de Aula - Festas

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"O Que Estamos
Realmente
Celebrando? Uma
Análise das Festas
Contemporâneas"
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Festas 
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O Que Estamos Realmente Celebrando? Uma Análise
das Festas Contemporâneas
Caros pais e professores,
É com grande satisfação que apresentamos a vocês
este material, fruto de extensa pesquisa e reflexão. A
cada festa, a cada comemoração, muitas vezes nos
pegamos imersos em tradições sem parar para
questionar: o que estamos realmente celebrando? Qual
a origem e o significado destas datas que marcam
nossos calendários e que são transmitidas de geração
em geração?
Nosso objetivo, com este material, é oferecer um guia
informativo e reflexivo que permita a todos uma
compreensão mais profunda das festas
contemporâneas. Não se trata de uma crítica, mas sim
de um convite à reflexão e ao entendimento.
Esperamos que, ao explorar este conteúdo, pais e
educadores possam ter conversas mais ricas e
esclarecedoras com os jovens, guiando-os em uma
jornada de aprendizado e discernimento.
Agradecemos sua confiança e esperamos que este
material seja uma ferramenta valiosa em sua missão
educacional e espiritual de nossas crianças.
Que Deus abençoe a leitura e aplicação desse material.
Mariana ARZ - @atividadesministerioinfantil 
o que estamos
comemorando?
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¹⁴Não se ponham em jugo desigual com descrentes.
Pois o que têm em comum a justiça e a maldade? Ou
que comunhão pode ter a luz com as trevas?” 
2 Coríntios 6:14
Festas 
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 Plano de Aula: "O Que Estamos Realmente
Celebrando? Uma Análise das Festas Contemporâneas"
Plano de Aula
Objetivo: Proporcionar aos alunos uma reflexão sobre
as festas contemporâneas à luz da fé cristã, utilizando
como base os versículos 2 Coríntios 6:14 e 1 Coríntios
10:23.
Materiais:
Bíblias para consulta.
Cópias impressas dos versículos em destaque.
Papel e caneta para anotações.
Vamos começar a aula perguntando para as crianças
quem gosta de festas? E explicar que exitem vários
tipos de festas. Festas de casamento, aniversários, de
família, almoços e outras como, festa de Natal para
comemorar o nascimento de Jesus, festa de ano novo,
festa da Páscoa, o qual comemoramos ressurreição de
Jesus e temos as outras festas. Festas que não
agradam a Deus pela forma que estão sendo festejadas
oelo mundo. Festas do Tipo carnaval, Halloween, entre
outras.
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 Plano de Aula: "O Que Estamos Realmente
Celebrando? Uma Análise das Festas Contemporâneas"
Plano de Aula
E mesmo Deus nos dado liberdade para escolher
algumas coisas, e até sendo permitido (citar 1º
corintios 10:23) nós devemos escolher dizer não, a
não participar dessas festas, pois não nos
edificam, e são praticadas coisas que
desagradam a Deus. 
Introdução (15 minutos)
Aquecimento: Pergunte aos alunos quais são as
festas populares que eles mais gostam e por
quê.
1.
Breve contextualização sobre a importância
de entender as raízes e significados das
festas que celebramos.
2.
Se alguma criança perguntar o que são festas
pagãs, responda que é aquilo que não é cristã,
que não segue os princípios de Deus e sua
palavra. (Explicação na próxima página) 
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O que são Festas Pagãs ? 
"Festas pagãs" é um termo usado para descrever
celebrações que têm origem em práticas
religiosas e culturais pré-cristãs, ou que não são
diretamente associadas ao Cristianismo. "Pagão"
era originalmente um termo pejorativo usado
pelos cristãos nos primeiros séculos para
descrever religiões e práticas religiosas que não
eram cristãs. Com o tempo, o termo passou a ser
utilizado de maneira mais neutra para se referir
a tradições religiosas e culturais não cristãs,
especialmente aquelas da Antiguidade Europeia.
Várias festas pagãs foram assimiladas ou
adaptadas pelo Cristianismo ao longo dos séculos.
Essa assimilação tinha o objetivo, muitas vezes, de
facilitar a conversão de populações pagãs ao
Cristianismo, ao permitir que mantivessem
algumas de suas tradições festivas, embora com
novos significados e contextos.
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Breve Contextualização Sobre as Raízes e
Significados das Festas que Celebramos
Plano de Aula
Halloween (Dia das Bruxas)
Origens: O Halloween tem suas raízes em
festivais pagãos célticos, principalmente
na celebração do Samhain, que marcava o
fim do verão e o início do inverno. Era
uma festa que simbolizava a morte e a
renovação da vida.
Significado: Para os antigos célticos,
acreditava-se que na noite do Samhain, os
espíritos dos mortos retornavam à Terra.
Hoje, é comumente celebrado com trajes,
doces e festas temáticas. No entanto, sua
conexão com a espiritualidade ainda está
presente em muitas de suas tradições.
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Breve Contextualização Sobre as Raízes e
Significados das Festas que Celebramos
Plano de Aula
Carnaval
Origens: O Carnaval é uma festa pré-
cristã que tem origens em festivais
pagãos romanos, como as Saturnálias
(festa em honra ao deus Saturno). Com a
expansão do Cristianismo, foi adaptado e
precedeu a Quaresma, um período de
jejum e penitência.
Significado: Modernamente, o Carnaval é
visto como um período de festividades,
paradas e celebrações. Mas,
historicamente, tinha um caráter de
inversão social e desobstrução antes do
período de Quaresma.
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Breve Contextualização Sobre as Raízes e
Significados das Festas que Celebramos
Plano de Aula
Cosme e Damião
Origens: São Cosme e Damião eram dois
irmãos médicos que viveram na Ásia
Menor e são considerados mártires pela
Igreja Católica, tendo sido mortos por
volta do ano 300 d.C. devido à sua fé
cristã.
Significado: São venerados como
padroeiros dos médicos e farmacêuticos.
No Brasil, são especialmente populares e
são associados à distribuição de doces
para crianças. Na umbanda e candomblé,
são sincretizados com os orixás Ibejis,
divindades da infância e da cura.
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Breve Contextualização Sobre as Raízes e
Significados das Festas que Celebramos
Plano de Aula
Festa Junina
Origens: As Festas Juninas têm suas
raízes nas festas pagãs europeias que
celebravam a colheita e o solstício de
verão. Quando o Cristianismo se expandiu
pela Europa, essas festas foram
cristianizadas e passaram a honrar
santos populares, como São João.
Significado: No Brasil, as Festas Juninas
são uma tradição rica e variada,
incorporando elementos culturais de
diversas regiões do país. Elas celebram a
colheita e os santos juninos (São João, São
Pedro e Santo Antônio), e são marcadas
por danças, comidas típicas e fogueiras.
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Parte 2 - Desenvolvimento (30 minutos) 
Plano de Aula
Leitura dos Versículos (10 minutos)1.
Peça a alguns alunos que leiam em voz
alta os versículos 2 Coríntios 6:14 e 1
Coríntios 10:23.
Abra um espaço para que os alunos
compartilhem sua primeira impressão
sobre os versículos.
Discussão em Grupo (10 minutos)2.
Divida os alunos em grupos pequenos e
peça para que discutam como esses
versículos podem se relacionar com as
festas contemporâneas.
Cada grupo deve anotar suas reflexões.
Compartilhamento em Grupo Grande (10
minutos)
3.
Reconvoquea turma e peça para que
cada grupo compartilhe suas discussões.
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Parte 3 - Conclusão - (10 minutos) 
Plano de Aula
Conclusão (10 minutos)
Reflexão Guiada: Reitere a ideia de que
nem tudo que é permitido é benéfico.
Através deste olhar, como podemos abordar
as festas populares?
1.
Desafio da Semana: Encoraje os alunos a
pesquisar sobre uma festa popular de sua
escolha e refletir sobre ela à luz dos
versículos discutidos. Eles podem trazer
suas reflexões para a próxima aula.
2.
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Algumas coisas que podem ser falados sobre as
festas.
Plano de Aula
Halloween:1.
Simbolismo oculto: Muitos cristãos expressam preocupações
sobre a celebração de figuras e símbolos associados ao
ocultismo, como bruxas, fantasmas, demônios e o uso de
máscaras, criaturas sobrenaturais. 
Celebração da morte: A ênfase na morbidez, esqueletos e temas
macabros pode ser vista como uma banalização ou glorificação
da morte.
Carnaval:2.
Comportamento excessivo: Algumas festas de carnaval são
conhecidas por seu comportamento excessivo, incluindo
embriaguez, promiscuidade e outras formas de indulgência.
Exibicionismo: Muitos cristãos têm preocupações com a falta de
modéstia nas roupas e danças associadas a certos desfiles ou
festas de carnaval.
Cosme e Damião (particularmente no contexto brasileiro):3.
Sincronismo religioso: A celebração de Cosme e Damião está
ligada ao Candomblé e à Umbanda, onde são associados aos
orixás Ibeji. Para muitos cristãos, a veneração de orixás pode
entrar em conflito com a adoração exclusiva a Deus.
Festa Junina:4.
Superstição: Algumas práticas tradicionais da Festa Junina,
como adivinhações ou simpatias para encontrar um parceiro,
podem ser vistas por cristãos como superstições.
Sincronismo religioso: Embora as Festas Juninas celebrem
santos cristãos (como São João)
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Importante lembrar:
Plano de Aula
No entanto, é fundamental entender que a
percepção do que é "errado" varia muito entre os
cristãos. Algumas denominações ou indivíduos podem
ver certas festas e práticas como inofensivas ou até
mesmo integrá-las em sua celebração cristã,
enquanto outros podem vê-las como incompatíveis
com sua fé.
Também é essencial abordar esses tópicos com
sensibilidade, reconhecendo a diversidade de
crenças e práticas dentro do cristianismo e
respeitando as tradições culturais e religiosas de
outras pessoas.
Enfatize que queremos honrar a Deus em tudo o que
fazemos.
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Eu digo sim para festas como: Festas de
aniversário, de casamento, Natal, Ano novo,
Páscoa, festas de família 
Eu digo SIM, 
Eu digo NÃO.
Eu digo não para festas do tipo: Festas Juninas,
Carnaval, Cosme e Damião, Halloween.
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Eu digo sim para festas como: Festas de
aniversário, de casamento, Natal, Ano novo,
Páscoa, festas de família 
Eu digo SIM, 
Eu digo NÃO.
Eu digo não para festas do tipo: Festas Juninas,
Carnaval, Cosme e Damião, Halloween.
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FESTAS 
Fe
sta
 em Família
An
iversário
Páscoa
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FESTAS 
Ano
 Novo
Natal
Ca
samento
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FESTAS 
Carnaval
Fe
sta Junina
Halloween
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FESTAS 
Co
sm
e e Damião
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Marque um X nas festas que devemos comemorar 
FESTAS - ATIVIDADES 
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Segue algumas sugestões de Atividades para se fazer
com as crianças sobre esse tema.
 ATIVIDADES 
Discussão Guiada:
Apresente breves histórias ou origens de cada
festa e discuta seus significados e tradições.
Depois, conduza uma discussão guiada sobre
como essas celebrações se alinham ou não com
os princípios cristãos.
Teatro ou Dramatizações:
Peça para as crianças encenarem pequenas
peças teatrais que mostrem tanto a
celebração tradicional da festa quanto uma
alternativa que esteja mais alinhada com os
valores cristãos.
Oficina de Arte:
Incentive as crianças a criar desenhos ou
artesanatos que representem uma celebração
alternativa ou a essência cristã de uma festa
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Segue algumas sugestões de Atividades para se fazer
com as crianças sobre esse tema.
 ATIVIDADES 
Atividade de Reflexão:
Dê a cada criança uma folha com perguntas de
reflexão, como "Por que você acha que as
pessoas celebram o Halloween?" ou "Como você
se sente sobre isso?". Depois, elas podem
compartilhar suas respostas em grupos pequenos.
Jogos de Perguntas e Respostas:
Crie um quiz sobre as festas, seus significados,
origens e os ensinamentos bíblicos relevantes.
Isso pode ser feito em forma de jogo, como um
"show do milhão" ou "jogo da memória".
Dia Alternativo de Celebração:
Em vez de celebrar uma festa tradicional,
proponha um dia de atividades alternativas. Por
exemplo, no lugar do Halloween, poderia ser um
dia de "Heróis da Fé", onde as crianças
aprendem sobre personagens bíblicos e sua
coragem e fé.
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Nossa
festa é
para
Jesus 
 ATIVIDADES 
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Não
comemoro
o
Halloween
 ATIVIDADES 
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 ATIVIDADES - colorir 
Eu s
ou de Jesus 
Eu e minha casa serviremos ao Senhor
Josué 24:15
E N
ÃO COMEMORO
O CARNAVAL
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 ATIVIDADES - colorir 
Eu não 
Efésios 5:11 (NVI):
"Não participem das obras infrutíferas das trevas; antes,
exponham-nas à luz."
 COMEMORO
o HALLOWEEN
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 ATIVIDADES - colorir 
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 ATIVIDADES - colorir 
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 ATIVIDADES - colorir 
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VISUAIS
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VISUAIS
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VISUAIS
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Diga não ao 
E sim para
Jesus 
CARNAVAL
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Diga não ao 
E sim para
Jesus 
HALLOWEEN
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DIGA NÃO A FESTA DA CARNE
Gálatas 5:19-21, que diz:
"Ora, as obras da carne são manifestas: imoralidade sexual, impurezae
libertinagem; idolatria e feitiçaria; ódio, discórdia, ciúmes, ira, egoísmo,
dissensões, facções e inveja; bebedeiras, orgias, e coisas semelhantes
a estas. Eu os advirto, como já os adverti antes: aqueles que praticam
tais coisas não herdarão o Reino de Deus."
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Caça ao Tesouro da Luz
Objetivo: Ensinar às crianças que devemos buscar o que é bom e
agradável aos olhos de Deus, ao invés de celebrar coisas que não
refletem Sua luz.
Como fazer: Organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem
encontrar itens relacionados à luz, como lanternas, velas ou figuras de
sol. Cada item encontrado pode ter um versículo sobre ser a luz do
mundo (Mateus 5:14) ou fazer o bem.
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Perguntas:
Ir à igreja e adorar a Deus agrada a Deus?
Resposta: .
Participar de festas com temas de terror agrada a Deus?
Resposta:
Compartilhar com os amigos o que temos agrada a Deus?
Resposta: .
Ficar bravo e não perdoar um amigo agrada a Deus?
Resposta: .
Mentir para os pais agrada a Deus?
Resposta: .
Orar pelos amigos e pela família agrada a Deus?
Resposta: .
Assistir a filmes de terror agrada a Deus?
Resposta: .
Ajudar um amigo que está triste agrada a Deus?
Resposta: .
Ficar com ciúmes de um colega agrada a Deus?
Resposta: .
Ler a Bíblia e estudar sobre Deus agrada a Deus?
Resposta: 
Gritar e desobedecer aos pais agrada a Deus?
Resposta: .
Brincar e cuidar dos animais agrada a Deus?
Resposta: .
Participar de brigas na escola agrada a Deus?
Resposta: .
Ser honesto em tudo o que fazemos agrada a Deus?
Resposta: .
Se envolver com coisas que dão medo ou falam de bruxaria agrada a Deus?
Resposta: .
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Perguntas:
Ir à igreja e adorar a Deus agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus quer que nos reunamos para adorá-Lo e aprender sobre Sua Palavra (Hebreus
10:25).
Participar de festas com temas de terror agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus nos chama para vivermos na luz e não no medo ou escuridão (Efésios 5:8).
Compartilhar com os amigos o que temos agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus nos ensina a ser generosos e ajudar ao próximo (Hebreus 13:16).
Ficar bravo e não perdoar um amigo agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus nos chama a perdoar os outros, assim como Ele nos perdoa (Colossenses 3:13).
Mentir para os pais agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus quer que falemos a verdade, porque Ele é a verdade (Colossenses 3:9).
Orar pelos amigos e pela família agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus se agrada quando oramos uns pelos outros (1 Timóteo 2:1).
Assistir a filmes de terror agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Devemos encher nossa mente com coisas que são boas e puras (Filipenses 4:8).
Ajudar um amigo que está triste agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus nos chama a consolar os que estão em necessidade (2 Coríntios 1:4).
Ficar com ciúmes de um colega agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus nos ensina a ter um coração puro, sem inveja (Tiago 3:16).
Ler a Bíblia e estudar sobre Deus agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus quer que conheçamos Sua Palavra e cresçamos na fé (Salmos 119:105).
Gritar e desobedecer aos pais agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus quer que honremos e obedeçamos nossos pais (Efésios 6:1-2).
Brincar e cuidar dos animais agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus criou os animais e nos pediu para cuidar bem da criação (Gênesis 1:28).
Participar de brigas na escola agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus nos chama a ser pacificadores e a amar nossos inimigos (Mateus 5:9).
Ser honesto em tudo o que fazemos agrada a Deus?
Resposta: Sim.
Explicação: Deus quer que sejamos sinceros e justos (Provérbios 12:22).
Se envolver com coisas que dão medo ou falam de bruxaria agrada a Deus?
Resposta: Não.
Explicação: Deus nos pede para nos afastarmos das obras das trevas (Deuteronômio 18:10-12).
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Arte com Versículos sobre Luz
Objetivo: Reforçar a importância de viver como filhos da luz.
Como fazer: Peça às crianças para colorirem desenhos de lâmpadas,
estrelas ou sóis, e escrevam dentro deles versículos como "Eu sou a luz
do mundo" (João 8:12) ou "Vós sois a luz do mundo" (Mateus 5:14).
Depois, as crianças podem compartilhar seus desenhos com a turma.
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História Bíblica: Jesus é a Nossa Luz
Texto Base: João 8:12
Jesus disse: “Eu sou a luz do mundo. Quem me segue nunca andará
em trevas, mas terá a luz da vida.”
Contação da História:
Era um dia comum quando Jesus, enquanto ensinava uma grande
multidão, fez uma afirmação muito importante. Ele disse: “Eu sou a
luz do mundo.” Imagine que você está em um lugar completamente
escuro. Você não consegue ver nada e pode até sentir medo. No
escuro, é fácil se perder ou tropeçar, certo? Mas, quando você acende
uma luz, tudo muda. A escuridão vai embora e você pode ver
claramente o caminho.
Jesus estava explicando às pessoas que o mundo, sem Ele, é como
esse lugar escuro. As pessoas fazem escolhas erradas, se sentem
perdidas e não sabem para onde ir. Mas quando seguimos Jesus, Ele
ilumina o nosso caminho. Ele nos mostra o que é certo e nos ajuda a
viver de um jeito que agrada a Deus.
Seguir Jesus é como andar sempre em um lugar iluminado, onde não
precisamos ter medo ou ficar confusos, porque Ele é a nossa luz.
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Atividades para Fixar o Conteúdo:
1. Dinâmica da Luz e Escuridão
Como fazer: Leve as crianças a uma sala onde você possa
controlar as luzes. Apague as luzes e explique que o mundo sem
Jesus é como essa escuridão – onde não sabemos o caminho
certo. Em seguida, acenda uma vela ou ligue uma lanterna. Mostre
como a luz faz toda a diferença e explica que Jesus faz isso em
nossas vidas.
Discussão: Pergunte às crianças como elas se sentem no escuro
e como se sentem quando veem a luz. Explique que seguir Jesus
é viver sempre na luz, sem medo e com clareza sobre o que fazer.
2. Caminhada da Luz
Como fazer: Cole tiras de papel com diferentes desafios de
comportamento (ex.: "ajudar um amigo", "falar a verdade", "ser
obediente") no chão formando um caminho. Peça para as crianças
seguirem o caminho com uma lanterna, simbolizando que Jesus
ilumina nossas boas escolhas.
Discussão: Explique que Jesus ilumina nossos corações para
tomarmos boas decisões e nos ajuda a sermos bons com os
outros.
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3. Arte: Jesus, a Luz do Mundo
Como fazer: Dê para cada criança uma folha de papel preto e giz
branco ou tinta amarela. Peça que desenhem uma grande vela ou
uma lâmpada acesa. Dentro da luz, eles podem escrever ou
desenhar formas de “ser luz” no mundo, como ajudar os outros,
ser bondoso, orar, etc.
Discussão: Pergunte às crianças o que cada uma desenhou
dentro da luz e como isso pode ser uma maneira de mostrar Jesus
para as pessoas ao redor delas.
4. Versículo para Memorizar
Como fazer: Escreva João 8:12 em tiras de papel e esconda-as
pela sala. Peça às crianças para encontrarem as palavras e
montarem o versículo. Cada vez que acharem uma palavra, liguem
a lanterna como sinal de que estão iluminando o caminho para
encontrar o versículo.
Discussão: Depois que as crianças montarem o versículo, repitam
juntos e falem sobre o que significa Jesus ser a luz em suas vidas.
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Noite de Luz e Esperança
Substitua o tema sombrio do Halloween com uma noite onde se
celebra a luz e a esperança em Jesus.
Caminhada com Lanternas: Cada criança pode fazer sua própria
lanterna de papel e participar de uma caminhada celebrando
Jesus como a luz do mundo.
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Nome: 
@Atividades Ministério infantilDistribuição de Cartões de “Bênçãos”
Ao invés de "doces ou travessuras", as crianças podem entregar
cartões de bênçãos aos vizinhos ou amigos, contendo mensagens de
encorajamento e versículos bíblicos.
Artesanato: Incentive as crianças a fazer cartões decorados com
versículos como João 8:12 ("Eu sou a luz do mundo").
"Que o amor
de Jesus
ilumine o
seu dia!"
"Você é
especial
para Deus!"
"Jesus te
ama e está
sempre com
você."
"Que a paz de
Deus encha o
seu coração
hoje e sempre."
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"Você é uma
bênção para
todos ao
seu redor!"
"Que a luz de
Jesus brilhe
sempre em
sua vida!"
Salmo 27:1
"O Senhor é a
minha luz e a
minha salvação;
de quem terei
medo?"
João 8:12
"Eu sou a luz do
mundo; quem me
segue, nunca
andará em trevas,
mas terá a luz da
vida."
Filipenses 4:13
"Tudo posso
naquele que
me fortalece."
Isaías 41:10
"Não temas,
porque eu
sou contigo; 
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Proteção Espiritual
Integridade da Fé: Manter-se
afastado de práticas que possam
contradizer a fé cristã é uma
maneira de proteger a
espiritualidade pessoal e familiar.
Obediência aos Ensinamentos
Bíblicos: A Bíblia desencoraja a
participação em atividades
relacionadas ao ocultismo ou à
idolatria (ver Deuteronômio 18:10-
12).
Promoção de Valores Positivos
Alternativas Edificantes: Optar por
atividades que promovem amor,
bondade, respeito e outros valores
cristãos fundamentais.
Educação Moral: Aproveitar a
oportunidade para ensinar às
crianças sobre escolhas que
refletem sua fé e princípios.
Versículo Inspirador:
"E não vos conformeis com este
mundo, mas transformai-vos pela
renovação da vossa mente..."
📖 Romanos 12:2a
Vamos juntos promover valores que
edificam e espalhar a luz do amor!
✨
Versículos Inspiradores:
"Assim brilhe a luz de vocês diante
dos homens, para que vejam as
suas boas obras e glorifiquem ao
Pai de vocês, que está nos céus."
📖 Mateus 5:16
"Não se deixem vencer pelo mal,
mas vençam o mal com o bem."
📖 Romanos 12:21
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DIGA NÃO A FESTA DA CARNE
Gálatas 5:19-21, que diz:
"Ora, as obras da carne são manifestas: imoralidade
sexual, impureza e libertinagem; idolatria e feitiçaria;
ódio, discórdia, ciúmes, ira, egoísmo, dissensões,
facções e inveja; bebedeiras, orgias, e coisas
semelhantes a estas. Eu os advirto, como já os adverti
antes: aqueles que praticam tais coisas não herdarão o
Reino de Deus."
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Deuteronômio 18:9-12:
"Quando entrares na terra que o Senhor teu
Deus te der, não aprenderás a fazer conforme as
abominações daquelas nações. Não se achará
entre ti quem faça passar pelo fogo o seu filho ou
a sua filha, nem adivinhador, nem
prognosticador, nem agoureiro, nem feiticeiro;
nem encantador, nem quem consulte a um
espírito adivinhador, nem mágico, nem quem
consulte os mortos; pois todo aquele que faz
estas coisas é abominação ao Senhor; e por
estas abominações o Senhor teu Deus os lança
fora de diante de ti."
Versículos sobre Não comemorar
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Efésios 5:11:
"E não participeis das obras infrutuosas das
trevas, mas antes condenai-as."
Versículos sobre Não comemorar
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2 Coríntios 6:14:
"Não vos prendais a um jugo desigual com os
incrédulos; pois que sociedade tem a justiça com
a injustiça? ou que comunhão tem a luz com as
trevas?"
Versículos sobre Não comemorar
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HISTÓRIA NA LUVA 
"O Que
Estamos
Realmente
Celebrando?
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HISTÓRIA NA LUVA 
Vamos
celebrar!
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HISTÓRIA NA LUVA 
Cuidado com a
Celebração!
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HISTÓRIA NA LUVA 
¹⁴ Não se ponham em jugo desigual com
descrentes. Pois o que têm em comum
a justiça e a maldade? Ou que
comunhão pode ter a luz com as
trevas? 
2 Coríntios 6:14
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HISTÓRIA NA LUVA 
OBRA DA 
CARNE 
ADORAÇÃO
A OUTROS
DEUSES
FESTA PARA
OS MORTOS
NÃO TERÁS
OUTROS
DEUSES
DIANTE DE
MIM.
ÊXODO 20:3
RESSURREIÇÃO
DE JESUS
CRISTO, O
FILHO DE DEUS
NASCIMENTO
DE CRISTO
JESUS
CELEBRAÇÃO DE
MAIS UM ANO
DE VIDA!
UNIÃO PERANTE
DEUS E OS
HOMENS 
COMUNHÃO
COM A FAMÍLIA
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HISTÓRIA NA LUVA 
HALLOWEENFE
STA JUNINACARNAVAL
CO
SM
E E DAMIÃO
NATAL
PÁSCOA
AN
IVERSÁRIO CA
SAMENTO
FE
STA
 FAMÍLIA