Avaliacao Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Peso da Avaliação 4,00
Prova 108023759
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Biomecânica é uma ciência que estuda o movimento humano. Dessa forma, quando aplicada aos 
Esportes de raquete, propõe identificar características mecânicas que podem afetar o desempenho, 
bem como prevenir lesões. Na perspectiva da preparação esportiva, a biomecânica é útil tanto para 
apontar os aspectos em torno do movimento como para avaliação de técnicas associadas às 
habilidades do atleta.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta ações que se referem a análises biomecânicas nos 
esportes de raquete:
A Nível de hidratação durante uma partida.
B Velocidade máxima de corrida.
C Análise tática do adversário.
D Posicionamento do tronco durante a rebatida.
A prática esportiva se desenvolve por meio de ações intencionais direcionadas ao cumprimento de 
determinado objetivo. Por exemplo, no Badminton o praticante precisa realizar fundamentos para 
golpear a peteca direcionando-a para espaços vazios da quadra adversária. Para isso, é necessário o 
uso da condição física, de habilidade motora, capacidade técnica e tática.
Fonte: adaptado de: FAVARO, S. O. V. B. Teorias da pedagogia do esporte. Curitiba: Contentus, 
2020.
Com base no texto, sobre os fatores determinantes para a prática esportiva, assinale a alternativa 
correta:
A Exibir resistência ao final de uma partida de Tênis indica boa capacidade física.
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A+
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B A capacidade de gerar força para rebater uma bola é um fator técnico.
C O posicionamento correto no espaço de jogo é um exemplo de técnica.
D A precisão no golpe de uma raquete depende unicamente da força aplicada.
E O desenvolvimento da coordenação se dá por meio do treinamento tático.
Estratégia pode ser entendida como os planos de ação a serem seguidos durante determinado período, 
sendo elaborada em função dos pontos fracos e fortes do jogador (ou dupla) e do adversário. Por sua 
vez, a tática corresponde à aplicação das estratégias nas situações específicas de jogo.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma ação tática de jogo:
A Correr ao máximo para evitar um ponto do adversário.
B Alimentar-se e hidratar-se bem antes do jogo.
C Seguir as regras do jogo.
D Colocar efeito na bola para confundir o adversário.
O beach tennis é um esporte relativamente novo, uma vez que teve início em 1970, na Itália. O 
esporte originalizou-se como uma adaptação e mistura do tênis de campo, vôlei de praia e badminton, 
praticado como uma atividade de lazer. Já em 1996, o esporte passa a delimitar regras de prática, 
levando-o a um patamar de esporte competitivo, o qual é regido pela ITF. A respeito do beach tennis, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) A modalidade chegou ao Brasil em 2008 no estado da Bahia, sendo um dos principais polos no 
país.
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( ) Em 2009, fosse estabelecida a Confederação Brasileira de Beach Tennis.
( ) O beach tennis é jogado em um terreno que deve ser composto de areia nivelada, o mais plana e 
uniforme possível, livre de pedras, conchas e quaisquer outros objetos irregulares. A quadra tem 
comprimento de 16 metros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V.
B F – F – F.
C V – F – V.
D F – V – V.
A iniciação esportiva é um processo longo e que requer cuidados, para evitar o que chamamos de 
especialização precoce. Neste sentido, é importante que sejam respeitadas todas as etapas do 
crescimento e desenvolvimento das crianças e adolescentes, de forma que sejam propostas atividades 
compatíveis ao estágio em que estes se encontram. As modalidades de raquete possuem requisitos 
motores específicos, o que leva à imposição de métodos direcionados ao processo de ensino e 
aprendizagem, sendo que este processo pedagógico deve ser organizado levando em consideração 
aspectos do indivíduo, do ambiente e das tarefas a serem realizadas.
Fonte: adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento 
motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2003.
Com base no fragmento de texto, sobre um aspecto do ambiente que interfere no ensino e 
aprendizagem do Badminton, assinale a alternativa correta:
A A presença de um adolescente mais alto em relação aos colegas.
B A complexidade dos movimentos realizados para acertar a peteca.
C A quadra fica posicionada em local aberto e com ventos.
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D A presença de um adolescente mais alto em relação aos colegas.
E A velocidade tomada pela peteca após um golpe forte realizado.
O processo de iniciação esportiva deve ser baseado em um planejamento criteriosamente realizado, 
sendo que a intervenção deve ser iniciada ainda na infância, respeitando todas as etapas do 
desenvolvimento. Para tal, é importante a criação de uma estrutura organizacional para a iniciação 
esportiva, sendo que o primeiro passo é estabelecer um processo administrativo que contemple a 
iniciação como um dos objetivos da entidade em questão.
Fonte: adaptado de: GRECO, P. J.; BENDA, R. N. O sistema de formação e treinamento esportivo. 
In: GRECO, P. J.; BENDA, R. N. (org.). Iniciação esportiva universal: da aprendizagem motora ao 
treinamento técnico. Belo Horizonte: Escola de Educação Física da UFMG, 1998.
Com base no fragmento de texto sobre iniciação esportiva, assinale a alternativa correta que aponta 
uma atividade administrativa em uma entidade que tem como foco a iniciação aos esportes de 
raquete:
A A contratação de um professor especialista em Tênis de mesa.
B Realizar atividades para o desenvolvimento da técnica de pegar na raquete.
C Estimular o desenvolvimento de laços de amizade entre os alunos.
D Aumentar a intensidade dos treinos para melhorar o desempenho físico dos jovens atletas.
E O uso de trabalho de campo reduzido em treinamentos de Tênis.
As propostas interacionistas defendem que o foco principal de treinamento é o jogo, ou seja, o 
aprendizado começa a partir do todo. Nesse sentido, o principal objetivo do treinador é estimular em 
seus alunos a compreensão da dinâmica da modalidade para posteriormente seguir com o 
detalhamento de suas partes, fundamentos, técnicas e regras específicas.
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Sobre o processo de aprendizagem pela prática do jogo, analise as sentenças a seguir:
I- Estimula o aprendizado das partes do jogo (fundamentos, técnica, tática, preparação física).
II- Compreende a dinâmica do esporte.
III- Os praticantes percebem quais habilidade e aspectos físicos precisam ser mais refinados para o 
melhor desempenho no jogo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença I está correta.
No tênis de mesa de alto nível, cada jogador tem sua tática já preestabelecida, sendo difícil fazer as 
leituras táticas que cada jogador utiliza no jogo. No tênis de mesa, as táticas para efetuar os pontos 
são, muitas vezes, os efeitos que a raquete causa na bola.
Sobre os efeitos que a raquete causa na bola nas zonas da quadra de tênis, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O topspin faz com que a bola tenha um giro muito rápido, contando o giro oposto do oponente, que, 
quando bem-executado, faz com que o oponente tenha dificuldade para bloquear a bola.
II. O topspin é utilizado para fazer com que a bola perca o efeito cato.
III. O drive gera uma bola rápida, normalmente utilizado para finalizar jogadas. Por ser um 
movimento muito veloz, o oponente geralmente tenta bloqueá-lo, abrindo, assim, espaço para várias 
opções de ataque.
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IV. O backspin (Cato) é usado para aumentar a velocidade da bola, tornando-a difícil de defender 
devido à sua rapidez.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I e II, apenas.
C II, IIIe IV, apenas.
D I e IV, apenas.
E I e III, apenas.
Ao longo da prática dos esportes de raquete, uma ampla variedade de informações pode ser recebida 
pelo aprendiz, durante ou após a execução de movimentos. No conjunto dessas informações, está o 
feedback, conhecido também como retroalimentação, e refere-se à informação recebida pelo 
executante de uma habilidade a qual possibilita identificar diferenças entre o desempenho desejado 
(meta) e o executado. A respeito do feedback, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O feedback intrínseco está relacionado às informações provindas dos órgãos e sentidos, e recebe 
essa denominação por estar presente de forma relativamente automática, quando se executa uma ação 
motora.
( ) O feedback extrínseco fornecido pelo técnico é uma informação que aumenta ou suplementa a 
informação intrínseca naturalmente disponível.
( ) O feedback usado de forma apropriada tem elevada contribuição para a performance motora, 
sendo destacada com variável como indispensável na aquisição e refinamento de habilidades motoras 
esportivas, incluindo os esportes de raquete.
( ) Quanto mais feedback fornecido pelo treinador, melhor para o praticante melhorar seu 
desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A F – V – V – F.
B V – V – V – F.
C V – F – F – V.
D F – F – F – V.
O saque é o momento em que inicia ou reinicia o jogo. Devido ao fato de que o praticante pode 
planejar a próxima jogada e decidir o primeiro passo, o saque se torna um momento muito importante 
para o badminton. Sobre o saque no badminton, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Os saques sempre devem ser realizados na diagonal.
( ) Ambos os pés devem estar parados no chão até encostar na peteca.
( ) No saque curto, o objetivo é imprimir na peteca uma trajetória baixa, de forma a passar junto à 
rede e cair dentro da área de serviço, perto da linha mais próxima da rede.
( ) O saque direto é alto, curvado e dirigido para o lado esquerdo do oponente; sua desvantagem é a 
velocidade, que é lenta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – F.
B V – V – V – F.
C V – F – F – V.
D F – F – F – V.
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