Mais do que simples recursos de apoio, eles possibilitam a construção de significados, favorecendo a interação, a compreensão e o desenvolvimento da linguagem visual-espacial, que é a base da Libras

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RESPOSTA- (44) 99162-8928 
 ATIVIDADE 1 - LIBRAS - 54_2025 
 Os materiais didáticos são ferramentas essenciais no processo de ensino e 
 aprendizagem, especialmente quando se trata do ensino de Libras para crianças 
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 surdas. Mais do que simples recursos de apoio, eles possibilitam a construção de 
 significados, favorecendo a interação, a compreensão e o desenvolvimento da 
 linguagem visual-espacial, que é a base da Libras. Ao utilizar esses recursos, o 
 professor não apenas facilita a aquisição da língua, mas também promove a 
 inclusão, a autonomia e o prazer em aprender. Com base nesse contexto, faça uma 
 pesquisa sobre materiais didáticos elaborados para estudantes surdos (dicionários, 
 jogos visuais, livros ilustrados, aplicativos, vídeos bilíngues, plataformas digitais, 
 entre outros) e elabore um texto dissertativo explicando como esses recursos 
 podem contribuir para o processo de ensino-aprendizagem e quais são os principais 
 desafios de sua utilização em sala de aula. Em sua resposta, apresente pelo menos 
 um exemplo concreto de material didático, analisando sua relevância para a 
 inclusão escolar e para a valorização da Libras como primeira língua. 
 Orientações: 
 - Seu texto deverá conter no mínimo 20 linhas e no máximo 30 linhas. 
 -Texto complementar: “Materiais didáticos para o ensino de Libras como L1 para 
 estudantes surdos do Ensino Fundamental” Disponível em: 
 https://periodicos.ufop.br/caletroscopio/article/view/7484 
 - Apresente em seu texto citações diretas e/ou indiretas e as referências utilizada