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Numa linguagem adequada à criança, durante o processo de alfabetização, já se trabalha a consciência fonêmica. Ela é uma extensão da consciência fonológica. Sobre isso, assinale a alternativa, na qual haja alguma atividade que possa ajudar a desenvolver essa consciência fonêmica:
a. Aprender que se usa letra maiúscula no começo dos períodos.
b. Aprender a segurar o lápis adequadamente.
c. Entender como é gostoso trabalhar com rimas.
d. Retirar palavras do interior de outras palavras.
e. Aprender a desenhar as letras com certa habilidade.

O tritongo é o encontro de trés sons de vogais na mesma sílaba, sendo uma vogal e duas semivogais.
Assinale a opcáo em que se destacou um tritongo nasal. Sabendo disso, assinale a alternativa correta:
a. arraial.
b. vem.
c. Tuiuti.
d. saguóes.
e. salam

A prática do letramento caminha junto com o processo de alfabetização e que é preciso conduzir as crianças ao uso eficiente da língua escrita.
A seguir, sáo apresentadas algumas práticas de sala de aula. DIANTE DISSO, Assinale A ALTERNATIVA QUE APRESENTA uma prática que colabore com o desenvolvimento da alfabetizacáo e do letramento.
a. Selecionar sempre textos de qualidade e, a partir deles, direcionar o trabalho em sala de aula.
b. Apresentar aos alunos os seus respectivos cadernos devidamente corrigidos.
c. Desenvolver listas de exercícios a partir das dificuldades ortográficas das criangas.
d. Priorizar a pontualidade e desenvolver nas criangas essa competéncia.
e. Selecionar pequenos textos para o trabalho em sala de aula que tenham sido produzidos para o treino específico de alguma questáo ortográfica.

O chamado Estruturalismo surge na Linguistica com o Curso de Linguística Geral, langado na Franga em 1916, por discípulos de Ferdinand Saussure.
Sobre o conceito de “fala” para o Estruturalismo, avalie as afirmagóes feitas a seguir e marque a que for correta:
a. Afala é um sistema abstrato no qual o falante náo tem espaco para fazer escolhas pessoais.
b. Afala surge de um certo tipo de acordo entre uma comunidade que quer comunicar-se.
c. Afala é orientada por uma escrita culta que segue os melhores escritores de um idioma.
d. Na producáo da fala, o usuário da lingua tem liberdade para fazer escolhas pessoais, como é o caso da escolha do vocabulário.
e. O conceito de fala para Saussure refere-se a um conjunto de regras abstratas.

É preciso assegurar que professores serão orientados por suas equipes pedagógicas e seguirão passos desde as primeiras noções de consciéncia fonológica, desde as primeiras silabas com estrutura simples até os conteúdos mais complexos, para evitar fracassos.
De acordo com os estudos que fizemos, assinale o que seja correto sobre o fracasso no processo de alfabetizacdo:
a. O Brasil ainda náo tem uma teoria sólida como base para a alfabetizacáo.
b. O que falta é um material didático que seja único para o país todo.
c. O que falta é um método de alfabetizacáo que seja único para o país todo.
d. O maior problema, segundo especialistas, é a auséncia de escolas com boa estrutura fisica.
e. Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematizacáo na hora de alfabetizar.

É muito comum que os pares surdos/sonoros das consoantes sejam estudados juntos.
Assinale a opcáo em que apareg¢a uma consoante surda (náo vozeada) e sua correspondente sonora (vozeada), respectivamente:
a. chave | 'fave ] - mexer [ me ‘fer].
b. fico [ “fiky ] - vaca [ 'vake ].
c. chuva [ 'fuve ] - jato [3atu].
d. zueira [ Zu 'eyre ] - santo [ 'sáto ].
e. mata [ mate ] - nata [ nate ].

Sabemos que as consoantes podem ser tanto nasais quanto orais.
Assinale a opção em que há uma consoante nasal destacada:
a. anarquia.
b. macarronada.
c. caro.
d. hotel.
e. jiló.

Considerando os símbolos do Alfabeto Fonético Internacional sáo usados para representar os fones do Português do Brasil.
Assinale a alternativa em que o símbolo fonético em questáo represente corretamente as letras destacadas:
a. CaRRo - [3].
b. CHuva - [A].
c. Queijo-[c].
d. piLHa-[f].
e. piNHo - [n].

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b. Aprender a segurar o lápis adequadamente.
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b. Afala surge de um certo tipo de acordo entre uma comunidade que quer comunicar-se.
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ɳ ✓
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De acordo com Seara, Nunes e Lazzaroto-Volção (2011, p. 111-116).
Assinale a opção em que se tenha destacado letra(s) representando fonema (+ nasal) nas duas palavras em
questão.
so o, fá il.
na io, com ras.
ante , rfã.
acaco, s ngue. ✓
ca eta,  pi a.
teu, tua.
antes, titio. ✓
casamento, todos.
santo, suntuoso.
até, atuar.
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