QUESTIONÁRIOS ENADES E PRESENCIAIS EDUCAÇÃO FÍSICA

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QUESTIONÁRIO 01 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· Possuindo uma compreensão do processo histórico da dança, conseguimos traçar o seu desenvolvimento e compreender as sequências de eventos que pouco contribuíram para a geração de novos conhecimentos, resultando na estagnação do pensamento e das técnicas ao longo de diferentes contextos sociais e épocas.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a principal fonte de evidência que fundamenta a ideia da existência da dança na pré-história, de acordo com as pesquisas mencionadas?
Resposta Marcada :
Pinturas rupestres.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Além de seu papel na prática religiosa, as danças também proporcionavam entretenimento à aristocracia e influenciaram a disseminação da expressão artística em outras civilizações. Analise as seguintes assertivas:
I – Na Grécia Antiga, a origem da dança era atribuída à titânide da fertilidade Réia, irmã e esposa do titã Cronos, que personificava o tempo na Antiguidade Clássica.
II – Em Roma, a dança era impregnada de significados religiosos, embora compartilhasse também associações com o consumo excessivo de bebidas alcoólicas e práticas sexuais, como discutimos anteriormente no contexto da cultura grega.
III – Na Índia, a dança estava associada às divindades Shiva e Krishna, destacando-se por expressões corporais que simbolizavam as forças da natureza e a conexão entre deuses e seres vivos.
IV – Na China, as danças representavam uma importante função em cerimônias imperiais e rituais em memória aos ancestrais, caracterizadas por movimentos extremamente ensaiados e sincronizados.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No século XVIII, testemunhamos um movimento de _____________________, especialmente no que diz respeito ao balé. Nesse período, as vestimentas características desse estilo eram mais volumosas e longas, sendo que apenas mais tarde as saias foram encurtadas para se ajustarem à altura média dos joelhos dos bailarinos.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
reformulação das danças.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A dança moderna, fundamentada em novas formas de dançar, movimentar o corpo e explorar espaços distintos dos tradicionais, teve sua motivação orientada por esses conceitos. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) Isadora Duncan (1877–192), bailarina brasileira, é mencionada como uma das figuras responsáveis pela criação e disseminação dessa abordagem inovadora.
(  ) Para Duncan, a dança moderna exigia movimentos e técnicas mais livres em comparação com o passado, assim como novas músicas, vestimentas e a liberação do uso de sapatilhas, em contraste com o balé clássico predominante na América do Sul.
(  ) Nesse período, diversas escolas e companhias de dança surgiram, alinhadas com os princípios do pensamento moderno. Uma dessas destacadas companhias era a dirigida pela coreógrafa e bailarina Doris Humphrey (1895–1958).
(  ) Globalmente, o balé se entrelaçava com a dança expressionista. No entanto, durante a Primeira Guerra Mundial, na Rússia, o balé nacional não realizava turnês internacionais, embora continuasse a desenvolver novas coreografias, ainda alicerçadas nas técnicas clássicas.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· A presença da dança transcende as fronteiras temporais, manifestando-se de maneira constante em diversas expressões culturais, artísticas e religiosas ao longo da história das diferentes civilizações. Ao longo do tempo, os métodos e estilos dessa forma de expressão foram moldados de acordo com as dinâmicas das relações estéticas e sociais.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O que caracteriza a dança como uma forma de expressão presente em diversas culturas ao redor do mundo?
Resposta Marcada :
A utilização de movimentos corporais organizados derivados de experiências significativas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao longo do tempo, a dança passou por diversas transformações, desenvolvendo-se como uma atividade profissional amplamente estudada e praticada. Analise as seguintes assertivas:
I – Na dança, os bailarinos, ou seja, todos aqueles que participam do processo, manifestam a consciência corporal.
II – Para que a expressão na dança ocorra de maneira eficaz, o bailarino desenvolve a consciência em relação ao espaço, ao tempo e à forma, integrando esses elementos para alcançar uma arte densa, plena e significativa.
III – É fundamental compreender como o espaço, o tempo e a forma são abordados na dança. Em primeiro lugar, esclarecemos a definição de consciência corporal, entendida como uma ferramenta pedagógica que visa diminuir os canais de percepção sensorial.
IV – Trabalhando com elementos constitutivos, ela busca estabelecer uma organização saudável entre corpo e mente, promovendo desequilíbrio.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A direção na dança refere-se à trajetória que os movimentos seguem, originando-se no centro do corpo como ________________. As opções de direção, ou seja, os sentidos para onde os movimentos se deslocam, incluem frente, trás, lateral, diagonais, superior e inferior.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
ponto de chegada.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Alguns elementos desempenham um papel crucial na dança, sendo essenciais para o seu funcionamento, como é o caso do tempo. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) O tempo não está ligado ao ritmo, sendo praticamente impossível separar esses dois conceitos.
(  ) O tempo e o ritmo estão conectados às ações biológicas do nosso corpo, como a respiração.
(  ) O ritmo e a intensidade do inspirar e expirar acontecem de maneira biológica, cada um em seu próprio compasso; por exemplo, alguns indivíduos têm uma respiração mais acelerada, enquanto outros têm uma respiração mais lenta.
(  ) Quando estamos em movimento, como durante a corrida, o ritmo da nossa respiração se modifica, tornando-se mais lento, e relaxamos, ele se torna mais rápido.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – V – V – F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· Qual é a relação entre música e dança de acordo com o texto abordado no material Ritmo e movimento?
Resposta Marcada :
A música e a dança estão artisticamente entrelaçadas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a importância da música na prática da dança, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
A música desempenha funções distintas e serve como inspiração para a criação de coreografias.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A teoria musical é crucial para o aprimoramento da técnica dos músicos e a expansão de seu conhecimento. Os elementos que a compõem são fundamentais nesse contexto. Analise as seguintes assertivas:
I – A música é composta por três elementos principais: melodia, harmonia e ritmo.
II – A melodia, que incorpora letra e poesia, consiste em uma combinação sucessiva de sons.
III – A harmonia, por sua vez, é uma combinação paralela dos sons, utilizando acordes.
IV – O ritmo refere-se à combinação de diferentes valores de tempo, como no caso de estilos musicais como valsa, samba e marcha.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Por meio do ritmo, é possível aprimorar as capacidades físicas, promover a saúde e a qualidade de vida, além de explorar o próprio corpo e suas possibilidades de movimento. O ritmo não apenas despertaenergética em diferentes tipos de exercícios tem papel fundamental na prescrição de treinamento. Na figura a seguir, são apresentadas informações de três atletas de alto nível participantes de diferentes provas de atletismo.
Considerando as informações do texto bem como as características das provas mencionadas na figura em relação à intensidade, ao volume e à duração, assinale a opção correta.
 
Resposta Marcada :
A síntese de ATP nas provas de salto com vara e nas de 200 metros rasos ocorre predominantemente por meio do sistema anaeróbio alático.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· O sedentarismo na adolescência aumenta a incidência de doenças cardiovasculares na vida adulta, sendo a prática de exercícios físicos aeróbios indicada para o combate das doenças hipocinéticas, desde que orientadas por profissionais da área de Educação Física.
AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Diretrizes do ACSM para os testes de esforço e sua prescrição. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan; 2014 (adaptado).
Caracteriza-se como efeito do treinamento aeróbio em adolescentes
Resposta Marcada :
o aumento da diferença entre a frequência cardíaca máxima e a frequência cardíaca de repouso.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Sempre que pensamos em um tipo de competição desportiva, pensamos em Copa do Mundo, Jogos Olímpicos e até em algum que o nosso país participa muito pouco, como as Olimpíadas de Inverno. Porém, nunca imaginamos os Jogos dos Povos Indígenas. Organizado pelo Comitê Intertribal Indígena, os Jogos dos Povos Indígenas têm o seguinte mote: “O importante não é competir, e sim, confraternizar”. A primeira edição dos Jogos ocorreu em 1996. A edição de 2003, por exemplo, teve a participação de sessenta etnias, dentre elas os Kaiowá, Guarani, Bororo, Pataxó e Yanomami. É interessante notar que as sedes dos Jogos são sempre em locais afastados das grandes cidades, contrariando a lógica dos torneios desportivos, mas extremamente coerente com a proposta indígena.
RONDINELLI, P. Jogos dos povos indígenas. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/jogos-dos-povosindigenas.htm. Acesso em: 13 mar. 2020 (adaptado).
Considerando o texto, os Jogos dos Povos Indígenas têm como principal objetivo
Resposta Marcada :
A celebração e o resgate das culturas tradicionais indígenas.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· É tarefa da Educação Física preparar o aluno para ser um praticante lúcido e ativo, que incorpore o esporte e os demais componentes da cultura corporal em sua vida, para deles tirar o melhor proveito possível. Tal ato implica também compreender a organização institucional da cultura corporal em nossa sociedade; é preciso prepará-lo para ser um consumidor do esporte-espetáculo, “o que requer o desenvolvimento de uma reflexão crítica do sistema esportivo profissional.
BETT, M.; ZULIAN), L. R. Educação Física Escolar: uma proposta de diretrizes pedagógicas. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, São Paulo, n.1, p. 73-81, 2002 (adaptado).
Com base no texto, avalie as afirmações a seguir.
I – As aulas de Educação Física na educação básica devem instrumentalizar o aluno para uma apreciação estética e técnica, bem como fornecer as informações políticas, históricas e sociais para que ele possa analisar criticamente a violência, o doping, os interesses políticos e econômicos no esporte.
II – É preciso formar o aluno para que, diante de situação de adesão aos programas de atividades físicas oferecidas ao público em geral, ele possa avaliar a qualidade do que é oferecido e identificar as práticas que melhor promovam sua saúde e bem-estar.
III – É preciso preparar o leitor/espectador para analisar criticamente as informações que recebem dos meios de comunicação a respeito da cultura corporal de movimento.
É correto o que se afirma em
Resposta Marcada :
I, II e III.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total20 / 20
Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ATLETISMO – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A história do atletismo é incrivelmente rica, composta por inúmeras lendas e narrativas que contribuem para sua origem. No entanto, não dispomos de uma origem definitiva para essa modalidade esportiva. O que podemos afirmar é que os movimentos fundamentais do atletismo, como correr, saltar, lançar e arremessar, remontam aos primórdios da existência humana, desempenhando um papel crucial em sua sobrevivência.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As provas de corridas __________ do atletismo são caracterizadas pela ausência de obstáculos ou barreiras a serem ultrapassadas. Geralmente, essas corridas são classificadas com base na distância percorrida, no tempo necessário para completá-las e nas fontes de energia utilizadas pelos atletas. Elas são divididas em corridas de velocidade, que envolvem distâncias curtas, corridas de meio fundo, que compreendem distâncias médias, e corridas de fundo, que abrangem distâncias longas. Muitas dessas provas são parte integrante do programa dos Jogos Olímpicos e são amplamente reconhecidas.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
rasas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual é a importância de dominar os fundamentos do atletismo?
Resposta Marcada :
Para reduzir o risco de lesões e maximizar o potencial do atleta.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das seguintes afirmações reflete melhor a importância do atletismo na escola?
Resposta Marcada :
O atletismo é fundamental para o desenvolvimento e aprimoramento de habilidades motoras essenciais, e sua abordagem nas aulas deve ser principalmente lúdica para incentivar o prazer do aluno.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O atletismo, além de ser uma prática esportiva que promove o desenvolvimento físico e habilidades motoras, também pode ser integrado de forma eficaz com outras disciplinas acadêmicas, enriquecendo assim a experiência educacional dos alunos. Esta integração pode ocorrer de várias maneiras, explorando diferentes aspectos do atletismo em conexão com conteúdo de outras disciplinas. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) O estudo da história do atletismo, desde os Jogos Olímpicos da Grécia Antiga até os dias atuais, pode ser incorporado às aulas de história.
(  ) As aulas de matemática podem se beneficiar da inclusão do atletismo ao explorar conceitos como velocidade, distância, tempo e estatísticas.
(  ) A arte oferece uma oportunidade única para promover a educação para a saúde, abordando questões como nutrição, prevenção de lesões, cuidados com o corpo e bem-estar geral.
(  ) A educação moral e cívica pode ser uma oportunidade para explorar questões geográficas, especialmente ao discutir locais de competições esportivas ao redor do mundo.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual é a importância do Atletismo na Educação Física Escolar?
Resposta Marcada :
Fundamental, pois contribui para a Cultura Corporal de Movimento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O esporte escolar é essencial como ferramenta de aprendizado. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) A prática do jogo é recomendada para atender a um propósito educativo, visando a construção de conhecimento pelos alunos.
(  ) O atletismo escolar desempenha um papel fundamental no ambiente escolar, desde que seja adotado sob uma perspectiva educativa, proporcionando um cenário de motivação, desafios por meio das regras e competição, além de estimular a criatividade e a imaginação.
(  ) O atletismo escolar pode ser abordado de maneira instrutiva, contanto que o professor tenha metas definidas em relação ao que pretende alcançar com a modalidade em suas aulas, e não apenas a utilize de forma recreativa ou voltada para o rendimento.
(  ) É fundamental compreender que valorizar o atletismo não se resume simplesmente a permiti-lo na escola, mas sim explorá-lo de maneira educativa.
A sequência CORRETA é:
RespostaMarcada :
V – V – V – V.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A marcha atlética exige um movimento específico dos braços, com o cotovelo dobrado e os braços se movendo em um padrão ritmado. Sobre essa afirmativa analise as seguintes assertivas:
I – A postura do corpo não tem relevância, com os marchadores mantendo-se eretos e os quadris balanceando-se de forma coordenada.
II – O treinamento de marcha atlética envolve uma combinação de resistência cardiovascular, exercícios de força muscular para os membros inferiores e core, mas não consegue evitar lesões.
III – Além dos Jogos Olímpicos, a marcha atlética é destaque em eventos como os Campeonatos Mundiais de Atletismo, os Campeonatos Continentais, como o Campeonato Europeu de Atletismo, e competições de nível nacional em todo o mundo.
IV – Os marchadores atléticos enfrentam desafios únicos, como o rigor das regras de contato com o solo e a manutenção de um ritmo constante, enquanto os benefícios da prática incluem melhoria da saúde cardiovascular, fortalecimento muscular e resistência mental.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O esporte de alto rendimento pode causar danos ao corpo do atleta, uma vez que muitas vezes ele é levado ao limite. Isso pode resultar em desgaste prematuro da musculatura e das articulações, levando a lesões ou outros problemas que podem surgir após o término da carreira esportiva. A saúde do atleta deve ser uma _____________ em todos os momentos, e ele não deve ser exposto a riscos desnecessários no esporte. Portanto, é essencial que uma equipe conte com profissionais como médicos, psicólogos, fisioterapeutas e nutricionistas, que devem trabalhar em colaboração com a equipe técnica e desportiva.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
Prioridade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A rigidez e os recursos limitados da escola muitas vezes restringem a variedade de abordagens nas aulas, porém, uma alternativa viável durante a transição entre as séries iniciais e finais do ensino fundamental, com o objetivo de estimular o desenvolvimento motor, é aprofundar os fundamentos das modalidades esportivas, como corridas, saltos e lançamentos. Sobre essa afirmação analise as seguintes assertivas:
I – Criar os exercícios para a aula, não é essencial seguir rigidamente as modalidades e categorias.
II – O foco é promover o desenvolvimento da aptidão física das crianças, de acordo com a faixa etária, em apenas alguns aspectos.
III – Avaliar o desempenho em uma modalidade como base para notas no boletim é, no mínimo, satisfatório e pode motivar os alunos.
IV – O aquecimento pode ser conduzido de maneiras bastante diversas: brincadeiras como “caçador” ou “siga o chefe”; música e movimentos ritmados de dança e gestos esportivos; circuitos com uma variedade de exercícios; e exercícios específicos das modalidades com aumento gradual da intensidade.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre as principais valências físicas exigidas nas provas de atletismo, analise as seguintes assertivas:
I – O atletismo se destaca das demais modalidades esportivas devido à sua exigência de diversas valências físicas durante as práticas.
II – O conhecimento minucioso das valências físicas específicas de cada modalidade é essencial para que o profissional possa planejar e organizar a preparação física e técnica dos atletas.
III – O treinamento impede que o atleta alcance seus limites.
IV – As habilidades motoras são movimentos adquiridos que dependem bastante do treinamento, sendo que o desenvolvimento adequado de algumas valências físicas pode dificultar o aprendizado dessas habilidades.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O esporte empregado na escola surge como uma ferramenta para alcançar _________________, tornando-se um elemento indispensável na formação das crianças e adolescentes.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
objetivos educativos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As primeiras estruturações do atletismo, registradas na história, remontam à Grécia Antiga. Analise as seguintes assertivas
I – Segundo a narrativa lendária, Hércules, após suas peregrinações pelo mundo, estabeleceu residência na Ilha de Creta, onde construiu um estádio com uma pista de corrida unidirecional.
II – Registros iconográficos e documentais anteriores ao ano 700 a.C. indicam que, além das corridas, saltos e arremessos já faziam parte dos torneios na Grécia Antiga.
III – As modalidades associadas ao atletismo começaram a receber destaque, especialmente durante a primeira edição dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, datada de 776 a.C.
IV – As corridas ganharam tamanha popularidade que novas modalidades foram incorporadas aos Jogos Olímpicos da Antiguidade.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre as capacidades físicas coordenativas, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) A habilidade motora de coordenação é essencial em todas as modalidades.
( ) A constante demanda de sincronização dos movimentos dos membros superiores e inferiores de forma ágil e eficaz, especialmente nas corridas, requer uma coordenação significativa.
(  ) Nos saltos, além da corrida, não é preciso coordenar o movimento.
(  ) Nos lançamentos e arremessos, somente a força é usada.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das seguintes afirmações reflete a relação entre volume e intensidade no treinamento de atletas de elite, de acordo com o princípio da sobrecarga?
Resposta Marcada :
O sucesso dos atletas de elite está ligado ao desenvolvimento tanto do volume quanto da intensidade no treinamento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre como funciona o antidoping, analise as seguintes assertivas:
I – O atleta é notificado pelo oficial de escolta, que irá acompanhá-lo até a realização do exame.
II – Chegando à área de coleta, o atleta poderá fazer um exame de sangue, retirado com seringa e colocado em dois frascos, ou, de urina, que também será colocado em dois frascos (a coleta é feita na presença do fiscal).
III – Caso o resultado da análise seja positivo, a entidade encarregada pelo exame é notificada, e somente nesse momento é revelada a identidade do atleta.
IV – O atleta deve aceitar o resultado e não tem o direito de se defender e de solicitar a contraprova.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao elaborar o programa escolar, o atletismo pode ser incluído em todas as etapas, com metas e características específicas. Nos primeiros anos do ensino superior, embora as habilidades de locomoção e manipulação estejam bem desenvolvidas, é importante praticá-las com uma limitação de atividades, ampliando assim o repertório motor da criança.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A presença do elemento lúdico é de suma importância ao conduzir as atividades propostas. Ao empregar jogos cooperativos, elimina-se a ênfase na competição e no conceito de vencedor, destacando-se a importância da participação de todos. Sobre essa afirmação analise as seguintes assertivas:
I – É responsabilidade do professor garantir que todas as crianças possam participar das atividades, adaptando-as de maneira a garantir a segurança física dos alunos.
II – O professor tem a possibilidade de ajustar as atividades de atletismo de acordo com o espaço disponível na escola, optando por realizar omini atletismo.
III – O mini atletismo pode ser organizado em apenas uma fase, sendo ela a iniciação.
IV – O objetivo da organização do mini atletismo é fazer a segregação entre os alunos.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das seguintes afirmações melhor reflete a importância de implementar um programa de iniciação ao atletismo em um contexto não formal, como a escola?
Resposta Marcada :
Implementar um programa de iniciação ao atletismo fora do horário regular de aulas proporciona às crianças a oportunidade de desenvolverem aptidão física e habilidades úteis em diversos contextos, além do esportivo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As competições de atletismo seguem as regras estabelecidas pela World Athletics, o órgão principal responsável por popularizar e modernizar o esporte em nível mundial. No caso do paratletismo, essas regras são adaptadas pelo Comitê Paralímpico Internacional (IPC) para garantir que os atletas com deficiência possam participar plenamente. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) Os amputados devem utilizar próteses durante as provas de pista, enquanto seu uso é opcional nas provas de campo.
(  ) Adaptações nos equipamentos, como dardos e discos, são permitidas para acomodar as necessidades dos atletas.
(  ) O uso de cadeiras de rodas é autorizado tanto em provas de pista quanto de campo.
(  ) Nas provas de lançamento, a pontuação final leva em conta tanto a distância quanto o grau de deficiência do atleta, garantindo uma competição desproporcional.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – F.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total40 / 40
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 01 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A substância esponjosa do tecido ósseo, também conhecida como trabecular, contém em seu interior a medula óssea, onde estão localizadas células adiposas (adipócitos), células sanguíneas vermelhas ou brancas e células tronco. Essa porção do tecido ósseo é formada por:
Resposta Marcada :
Traves e placas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O tecido ósseo é composto por duas substâncias ósseas: A substância compacta ou densa e a substância esponjosa ou trabecular. A substância compacta é mais densa e solida, formando as paredes de ossos típicos do esqueleto, como o úmero e o fêmur. Esse tecido ósseo compacto, responsável pela rigidez do osso é formado a partir de qual unidade funcional básica?
Resposta Marcada :
A osteona.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No processo de crescimento e desenvolvimento do feto, a ossificação ocorre de diferentes formas, isto é, ocorre a substituição de outros tecidos por um tecido ósseo. Esse processo ocorre de duas formas diferentes, como a ossificação intramembranosa, isso é, ocorre a substituição de um tecido conectivo fibroso por tecido ósseo. Já na ossificação endocondral, inicia-se a formação óssea a partir de qual estrutura base?
Resposta Marcada :
De cartilagem hialina.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O tecido ósseo sofre diversas remodelações ao longo da vida, tendo esse remodelamento controlado de forma multifatorial, isto é, é influenciada por aspectos biológicos, comportamentais e ambientais; A idade avançada, por exemplo, é um fator responsável por um destes remodelamentos, ondo ocorre uma significativa redução da massa óssea. Essa alteração de remodelamento ósseo que ocorre no envelhecimento é denominada:
Resposta Marcada :
Osteopenia.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O osso é um tecido remodelavel e que teu seu crescimento de diferentes maneiras para acompanhar o crescimento e desenvolvimento do indivíduo ao longo da vida. Esse crescimento pode ocorrer tanto em comprimento, a partir das placas epifisárias, que tornará o osso mais longo, mas, também pode ocorrer em largura, tornando o osso com maior diâmetro; Esse processo de ampliação em diâmetro de um osso em desenvolvimento é denominado de:
Resposta Marcada :
Crescimento aposicional da superfície externa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 02 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· O osso consiste de um componente orgânico composto por ______________________________ e por um componente inorgânico ou __________________. A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é:
Resposta Marcada :
Células e matriz; mineral.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· É função do osso no corpo humano:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quanto aos osteoblastos, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Célula produtora da parte orgânica da matriz óssea.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre o endósteo, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Formado por tecido conjuntivo frouxo, apresenta morfologia semelhante aos fibroblastos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A osteoporose é uma patologia em que ocorre desequilíbrio entre síntese e reabsorção óssea, causando uma redução significativa na densidade mineral óssea. A partir desta perspectiva, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total3 / 5
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 03 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A disposição das fibras musculares de um músculo esquelético é utilizadas para classificação do musculo em diferentes categorias, como é o caso dos músculos fusiformes, que possuem suas fibras dispostas longitudinalmente e paralelas ao tendão. Já em um músculo peniforme, as fibras são:
Resposta Marcada :
Paralelas ao tendão.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Um sarcômero é constituído por uma diversos componentes, entre eles uma série de proteínas, como titina, nebulina, actina e miosina. A titina e a nebulina tem uma função bastante importante de fixação e estabilização do sarcômero, já a actina e a miosina ao interagem entre si, são responsáveis por qual fenômeno?
Resposta Marcada :
Contração muscular.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O musculo esquelético, em sua estrutura macroscópica possui duas grandes porções, uma delas, o ventre muscular, é responsável por receber o estímulo elétrico do neurônio motor, realizar a contração muscular e gerar tensão. Essa tensão produzida pelo ventre muscular será direcionada a um feixe de fibras colágenas localizada na extremidade de um músculo esquelético, responsável por fixar o músculo ao osso. Essa porção do músculo é conhecida como:
Resposta Marcada :
Tendão.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A contração muscular tem início a partir de um estímulo elétrico realizado por um neurônio motor que, ao estimular as fibras musculares que ele inerva, irá promover uma cascata de eventos elétricos e bioquímicos que resultará na contração muscular. Todas as fibras musculares controladas por um único neurônio motor constituem:
Resposta Marcada :
Uma unidade motora.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O envelhecimento é um processo biológico que trás uma série de mudanças fisiológicas no organismo, impactando os mais diversos sistemas, entre eles, o sistema muscular, tanto em quantidade de massa muscular, capacidade e também, capacidade de regeneração. A capacidade de recuperação de lesões em indivíduos idosos diminui porque:
Resposta Marcada :
A quantidade de tecido fibroso do músculo diminui.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total3 / 5
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 04 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Cada músculo é inervado por, pelo menos, um nervo motor, que contém axônios de centenas de neurônios motores. Quando um axônio entra em um músculo, ele se ramifica em vários terminais, cada um formando uma junção neuromuscular com uma única fibra muscular. Sendo assim, é correto dizer que uma unidade motora consiste em:
Resposta Marcada :
um neurônio somático motor e todas as fibras muscularesesqueléticas estimuladas por ele.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A contração muscular requer uma boa quantidade de nutrientes e oxigênio para a síntese de trifosfato de adenosina (ATP), além do estímulo nervoso. A relação íntima com capilares e neurônios proporciona um ambiente favorável para esse evento fisiológico. Em relação à inervação e ao suprimento sanguíneo dos músculos, é CORRETO dizer que:
Resposta Marcada :
No músculo esquelético, o suprimento sanguíneo geralmente é representado por uma artéria e uma ou duas veias que acompanham cada nervo que penetra no músculo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A organização histológica do osso inclui a matriz e as células ósseas. Considerando o tecido ósseo, qual é o significado dos sufixos blasto e clasto, respectivamente?
Resposta Marcada :
O sufixo blasto quer dizer que a célula produz a matriz extracelular, e o sufixo clasto quer dizer que a célula degrada a matriz extracelular óssea.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A osteomielite é uma infecção dolorosa e destrutiva causada por bactéria. Os pacientes em alto risco para o desenvolvimento da osteomielite incluem:
Resposta Marcada :
Desnutridos, idosos, obesos, com alterações no sistema imunológico, doenças crônicas (Diabetes melitus, artrite reumatoide), procedimentos cirúrgicos com exposição ou manipulação óssea.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A miastenia grave é uma doença do sistema muscular e demanda diversos cuidados da enfermagem. Sobre essa doença, é CORRETO dizer que:
Resposta Marcada :
Produz fraqueza muscular progressiva em função da perda de receptores de acetilcolina na placa motora terminal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 05 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Ao sofrer um corte na região da testa, Rafael teve, além da lesão na pele, a lesão de fibras do músculo:
Resposta Marcada :
Occipitofrontal – porção frontal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Júlia caiu e bateu a região posterior da cabeça no chão. Ela sentiu dor durante dois dias, mas não teve nenhum prejuízo funcional. O médico diagnosticou uma contusão leve no local com edema muscular. O músculo envolvido provavelmente é:
Resposta Marcada :
Occipitofrontal – porção occipital.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao sofrer uma paralisia do músculo occipitofrontal – porção frontal, o indivíduo pode ficar incapaz de:
Resposta Marcada :
Enrugar a testa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quanto à invervação dos principais músculos do crânio, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Os principais músculos do crânio são inervados pelo nervo facial.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando o indivíduo está com uma expressão de “dúvida” e eleva uma das sobrancelhas, podemos dizer que está contraindo o músculo:
Resposta Marcada :
Occipitofrontal – porção frontal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 06 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Este músculo está situado profundamente na face lateral do pescoço, embaixo do músculo esternocleidomastóideo. Tem origem nos tubérculos anteriores e sua inserção está presente na face superior da costela. Sua ação é elevar a costela e flexionar a lateral da coluna vertebral cervical. Qual o músculo que está sendo descrito?
Resposta Marcada :
Músculo escaleno anterior.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Este músculo está envolvido na delimitação da margem anterior do trígono anterior do pescoço, que, por sua vez divide-se em duas regiões. Qual o músculo em questão?
Resposta Marcada :
Músculo esternocleidomastóideo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Este nervo cervical derivado de C2 e algumas vezes também de C3 ascende por uma curta distância ao longo da borda posterior do músculo ECOM antes de se dividir em vários ramos. Qual o nervo descrito?
Resposta Marcada :
Nervo occipital menor.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Esta artéria inicia na borda superior da cartilagem tireóidea e termina no colo da mandíbula. Seu primeiro ramo se dirige para baixo (é descendente) e é chamado de artéria tireóidea superior, que dá quatro ramos. De qual artéria do pescoço estamos falando?
Resposta Marcada :
Artéria cervical.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O plexo cervical é uma rede de nervos formados por conexões entre ramos ventrais de nervos cervicais superiores. O plexo cervical é formado por duas partes (superficial e profunda), sendo cada uma dessas partes constituída por importantes estruturas. Assinale a opção que contenha o nome de uma estrutura da parte superficial e uma da parte profunda:
Resposta Marcada :
Artéria subclávia e músculo escaleno anterior.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total3 / 5
QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 07 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Os músculos que se inserem na tela subcutânea da face são responsáveis por produzir as expressões faciais e permitem demonstrar as emoções. Todos são inervados pelo nervo facial e seus ramos. Portanto, se uma pessoa apresenta dificuldade para fechar os olhos e franzir a testa, é possível afirmar que os músculos responsáveis por esse déficit são, respectivamente:
Resposta Marcada :
músculo orbicular do olho e músculo occipitofrontal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Como fisioterapeuta, é importante saber localizar os músculos esqueléticos e compreender suas características, como origem, inserção e ações. Por exemplo, imagine a situação em que um paciente pós-cirúrgico de tumor na face teve removidos todo o arco zigomático e a região orbital da maxila, juntamente com seu processo frontal. Nesse caso, quais músculos da expressão facial têm suas ações mais comprometidas?
Resposta Marcada :
Músculos zigomáticos maior e menor, levantador do lábio superior e levantador do lábio superior e asa do nariz.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Muitos dos músculos da mastigação não estão relacionados à cavidade oral e são responsáveis, basicamente, por mover a mandíbula. Um trauma que frature o ramo da mandíbula afeta a função dos músculos:
Resposta Marcada :
pterigóideo medial e masseter.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A língua é uma importante estrutura muscular que exerce várias funções durante a fala, a mastigação, além de apresentar grande quantidade de receptores para a gustação. Para que as partículas entrem em contato com esses receptores e o sabor seja melhor percebido, além de ser necessária a difusão dessas partículas por meio da saliva, também é preciso que o alimento seja reduzido a partículas cada vez menores por meio da mastigação. Alguns dos músculos responsáveis por direcionar os alimentos até os dentes por meio de movimentos da língua são:
Resposta Marcada :
músculos estiloglosso e genioglosso.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As regiões anterior e lateral do pescoço são áreas importantes para a palpação de estruturas que apresentam trajeto entre a cabeça e o tórax. Durante a avaliação de semiologia, o professor solicita que você palpe a glândula tireoide. Nesse caso, você deve localizá-la em qual ou quais trígonos?
Resposta Marcada :
Trígonos muscular e carótico.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – AULA 08 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A coluna vertebral é composta por uma série de ossos chamados de vértebras. As vértebras nas diferentes regiões da coluna vertebral variam em tamanho, forma e detalhe. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre as características estruturais das vértebras cervicais:
Resposta Marcada :
A vértebra C1 (atlas) é caracterizada por não possuir corpo e processo espinhoso.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em uma vista lateral da coluna vertebral, podemos observar as quatro curvaturas normais que são responsáveis por sua forma sinuosa. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente essas curvaturas:
Resposta Marcada :
As curvaturas cervical e lombar são côncavas posteriormente,e as curvaturas torácica e sacral são convexas posteriormente.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As características desta vértebra são suas facetas articulares, local para a articulação com as costelas, seu processo espinhoso longo e delgado, e seu forame vertebral circular. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de vértebra descrito na frase anterior:
Resposta Marcada :
Torácica
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na coluna vertebral, existe uma vértebra que é frequentemente utilizada como um ponto de referência na anatomia palpatória, uma vez que apresenta um processo espinhoso único e grande, sendo chamada de vértebra proeminente. Assinale a alternativa que corresponde à vértebra descrita na frase anterior:
Resposta Marcada :
C7
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As características desta vértebra são seu corpo grande e grosso, e seus processos espinhoso e transverso retangulares e pesados. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de vértebra descrito na frase anterior:
Resposta Marcada :
Lombar
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A seleção lexical é a pedra angular na criação de uma peça publicitária impressa. Importa ressaltar que essa área do saber está em constante expansão devido à necessidade de oferecer inovação para um mercado essencialmente competitivo. Essa expansão dá-se pela criação de novas palavras e termos nos discursos de língua geral e de especialidade, os quais contribuem para o processo evolutivo da língua. (…)
Os empréstimos de línguas estrangeiras, sobretudo do inglês, são particularmente muito produtivos nas línguas de especialidade. O discurso publicitário não foge desse processo, principalmente por estar inserido em contexto histórico e social que tem o inglês como a língua mais empregada na comunicação e divulgação científica e tecnológica. Dessa forma, é difícil, talvez impossível, estabelecer o controle das influências que as línguas exercem umas sobre as outras. E os empréstimos são um reflexo desse fenômeno.
 
Fonte: BAZZON, S. e JESUS, A. M. Terminologia e neologismo no texto publicitário das mídias digitais. Revista científica UMC. Mogi das Cruzes, v. 2, n.1, 2017. ISSN 2525-5250.
Assim, de acordo com o texto base, considere as asserções:
O inglês é uma língua que tem estreita ligação com a divulgação científica e tecnológica. No meio publicitário, seu uso é incontrolável.
PORQUE
Para atingir o público-alvo é necessário estar atento à seleção lexical, ou seja, à seleção dos termos que a comunidade esteja familiarizada a que é destinada a propaganda.
 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· As Doenças Reumáticas (DR) são popularmente conhecidas como Reumatismo, são prevalentes e representam um conjunto de diferentes doenças que acometem o aparelho locomotor, ou seja, ossos, articulações,cartilagens, músculos, tendões e ligamentos. Sobre as DR podemos AFIRMAR que:
Resposta Marcada :
Podem ser sinais de doença reumática: dificuldade para se movimentar ou rigidez nas articulações ao acordar, dor, inchaço e calor nas articulações, dificuldade para pentear o cabelo.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Considere os seguintes músculos:
1. lisos, responsáveis pelo peristaltismo;
2. estriados, responsáveis pelos movimentos do esqueleto;
III. cardíaco, responsável pelos movimentos de sístole e diástole.
Precisam estar dispostos em pares antagônicos para serem eficientes em sua função:
Resposta Marcada :
II, somente.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Uma pessoa adulta possui 206 ossos que, em conjunto, formam o esqueleto. Esses ossos podem ser classificados, de acordo com seu formato, em longos, curtos, laminares, irregulares e sesamoides.
Marque a alternativa que indica corretamente o nome de um osso longo, um laminar e um irregular, respectivamente.
Resposta Marcada :
Fíbula, ossos do crânio e vértebras.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total20 / 20
Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Ao sofrer um corte na região da testa, Rafael teve, além da lesão na pele, a lesão de fibras do músculo:
Resposta Marcada :
Occipitofrontal – porção frontal.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Como fisioterapeuta, é importante saber localizar os músculos esqueléticos e compreender suas características, como origem, inserção e ações. Por exemplo, imagine a situação em que um paciente pós-cirúrgico de tumor na face teve removidos todo o arco zigomático e a região orbital da maxila, juntamente com seu processo frontal. Nesse caso, quais músculos da expressão facial têm suas ações mais comprometidas?
Resposta Marcada :
Músculos zigomáticos maior e menor, levantador do lábio superior e levantador do lábio superior e asa do nariz.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· É função do osso no corpo humano:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Esta artéria inicia na borda superior da cartilagem tireóidea e termina no colo da mandíbula. Seu primeiro ramo se dirige para baixo (é descendente) e é chamado de artéria tireóidea superior, que dá quatro ramos. De qual artéria do pescoço estamos falando?
Resposta Marcada :
Artéria carótida externa.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As características desta vértebra são seu corpo grande e grosso, e seus processos espinhoso e transverso retangulares e pesados. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de vértebra descrito na frase anterior:
Resposta Marcada :
Lombar
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em uma vista lateral da coluna vertebral, podemos observar as quatro curvaturas normais que são responsáveis por sua forma sinuosa. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente essas curvaturas:
Resposta Marcada :
As curvaturas cervical e lombar são côncavas posteriormente, e as curvaturas torácica e sacral são convexas posteriormente.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Este músculo está envolvido na delimitação da margem anterior do trígono anterior do pescoço, que, por sua vez divide-se em duas regiões. Qual o músculo em questão?
Resposta Marcada :
Músculo esternocleidomastóideo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Na coluna vertebral, existe uma vértebra que é frequentemente utilizada como um ponto de referência na anatomia palpatória, uma vez que apresenta um processo espinhoso único e grande, sendo chamada de vértebra proeminente. Assinale a alternativa que corresponde à vértebra descrita na frase anterior:
Resposta Marcada :
C7
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Cada músculo é inervado por, pelo menos, um nervo motor, que contém axônios de centenas de neurônios motores. Quando um axônio entra em um músculo, ele se ramifica em vários terminais, cada um formando uma junção neuromuscular com uma única fibra muscular. Sendo assim, é correto dizer que uma unidade motora consiste em:
Resposta Marcada :
um neurônio somático motor e todas as fibras musculares esqueléticas estimuladas por ele.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O osso consiste de um componente orgânico composto por ______________________________ e por um componente inorgânico ou __________________. A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é:
Resposta Marcada :
Células e matriz; mineral.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quanto à invervação dos principais músculos do crânio, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Os principais músculos do crânio são inervados pelo nervo facial.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As características desta vértebra são suas facetas articulares, local para a articulação com as costelas, seu processo espinhoso longo e delgado, e seu forame vertebral circular. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de vértebra descrito na frase anterior:
Resposta Marcada:
Torácica
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quanto aos osteoblastos, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Célula produtora da parte orgânica da matriz óssea.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os músculos que se inserem na tela subcutânea da face são responsáveis por produzir as expressões faciais e permitem demonstrar as emoções. Todos são inervados pelo nervo facial e seus ramos. Portanto, se uma pessoa apresenta dificuldade para fechar os olhos e franzir a testa, é possível afirmar que os músculos responsáveis por esse déficit são, respectivamente:
Resposta Marcada :
músculo orbicular do olho e músculo occipitofrontal.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O plexo cervical é uma rede de nervos formados por conexões entre ramos ventrais de nervos cervicais superiores. O plexo cervical é formado por duas partes (superficial e profunda), sendo cada uma dessas partes constituída por importantes estruturas. Assinale a opção que contenha o nome de uma estrutura da parte superficial e uma da parte profunda:
Resposta Marcada :
Artéria subclávia e músculo escaleno anterior.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Este músculo está situado profundamente na face lateral do pescoço, embaixo do músculo esternocleidomastóideo. Tem origem nos tubérculos anteriores e sua inserção está presente na face superior da costela. Sua ação é elevar a costela e flexionar a lateral da coluna vertebral cervical. Qual o músculo que está sendo descrito?
Resposta Marcada :
Músculo escaleno anterior.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O tecido ósseo é composto por duas substâncias ósseas: A substância compacta ou densa e a substância esponjosa ou trabecular. A substância compacta é mais densa e solida, formando as paredes de ossos típicos do esqueleto, como o úmero e o fêmur. Esse tecido ósseo compacto, responsável pela rigidez do osso é formado a partir de qual unidade funcional básica?
Resposta Marcada :
A osteona.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A osteoporose é uma patologia em que ocorre desequilíbrio entre síntese e reabsorção óssea, causando uma redução significativa na densidade mineral óssea. A partir desta perspectiva, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
A osteoporose é uma doença que atinge mais mulheres, uma vez que a menopausa e a redução do estrogênio acelera significativamente a perda de massa óssea.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O musculo esquelético, em sua estrutura macroscópica possui duas grandes porções, uma delas, o ventre muscular, é responsável por receber o estímulo elétrico do neurônio motor, realizar a contração muscular e gerar tensão. Essa tensão produzida pelo ventre muscular será direcionada a um feixe de fibras colágenas localizada na extremidade de um músculo esquelético, responsável por fixar o músculo ao osso. Essa porção do músculo é conhecida como:
Resposta Marcada :
Tendão.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No processo de crescimento e desenvolvimento do feto, a ossificação ocorre de diferentes formas, isto é, ocorre a substituição de outros tecidos por um tecido ósseo. Esse processo ocorre de duas formas diferentes, como a ossificação intramembranosa, isso é, ocorre a substituição de um tecido conectivo fibroso por tecido ósseo. Já na ossificação endocondral, inicia-se a formação óssea a partir de qual estrutura base?
Resposta Marcada :
De cartilagem hialina.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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QUESTIONÁRIO 01 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· A complexidade do organismo humano pode ser compreendida através de alguns princípios fundamentais. Em sua essência mais simples, somos formados por trilhões de células, cada uma com a capacidade de realizar suas próprias funções vitais. No entanto, a sobrevivência de cada célula é interdependente, colaborando juntas para formar as diversas estruturas que sustentam nossa vida.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A membrana plasmática é a fronteira externa da célula, separando-a do fluido extracelular. Considerando os componentes da membrana plasmática, analise as seguintes assertivas:
I. Os fosfolipídios são organizados em uma tripla camada, onde as cabeças hidrofílicas estão orientadas para os fluidos intra e extracelulares, enquanto as caudas hidrofóbicas estão voltadas uma para a outra.
II. Os carboidratos se associam à membrana por meio de ligações covalentes com lipídios ou proteínas, resultando na formação de glicolipídios e glicoproteínas.
III. As proteínas de membrana desempenham o papel fundamental de manter as células adjacentes umas às outras.
IV. As proteínas periféricas, se encontram fortemente ligadas à membrana e podem se desprender dela. Geralmente localizadas no lado citosólico, contribuem para enfraquecer a estrutura celular.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas II e III
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação ao conceito de forças motrizes, toda variação de energia presente numa membrana cria uma força motriz, direcionando as moléculas de áreas de alta energia para regiões de menor energia, determinando assim o caminho que seguirão se movendo livremente. Para o autor, essas forças motrizes:
Resposta Marcada :
Podem ser geradas por diferenças de concentração ou por diversos outros elementos que influenciam as energias das moléculas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O transporte passivo permite que as moléculas cruzem a membrana celular sem consumo de energia, seguindo o gradiente de concentração, por meio de três variantes: difusão simples, difusão facilitada e transporte por canais iônicos. Em relação ao tipo de transporte, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
 
(   ) A difusão simples trata-se do movimento ativo de moléculas pela camada bicamada lipídica da membrana, deslocando-se conforme o gradiente de concentração.
(   ) Na difusão facilitada, os transportadores possuem locais específicos de ligação, geralmente projetados para diferentes tipos de moléculas, como monossacarídeos e aminoácidos.
(   ) A velocidade da difusão facilitada é influenciada por três fatores, nos quais aumentos em qualquer um deles aceleram o processo: 1. A velocidade dos transportadores. 2. A quantidade de transportadores na membrana. 3. A intensidade do gradiente de concentração (ou eletroquímico) da substância sendo transportada.
(   ) Existem dois tipos principais de canais comumente encontrados: osmose e difusão por canais iônicos.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – V – V – F
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os sistemas internos que mantêm a homeostase seguem um mecanismo de feedback_____________: se uma variável aumenta, o sistema age para diminuí-la, e vice-versa, até que retorne ao nível médio. Quando a variável está no ponto de equilíbrio, o sistema permanece________________. As mudanças que ativam esse sistema são chamadas de_____________, detectadas por sensores especializados que enviam sinais para o centro regulador, o qual envia respostas para ajustar a variável. Também existe o feedback______________, que ocorre em certas situações. Nesse caso, o sistema responde para intensificar o estímulo inicial.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
negativo, inativo, sinais de erro, positivo
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· O potencial de membrana refere-se à _____________de potencial elétrico através da membrana celular, resultando em______________. Como os -70 mV representam uma polarização negativa no potencial de repouso do neurônio, qualquer queda adicional nesse valor resulta em_______________, indicando um aumento na polarização da membrana. Em contrapartida, uma mudança em direção a um valor menos negativo que os -70 mV, ou até mesmo positivo, caracteriza uma________________, sinalizando uma diminuição na polarização da membrana. As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:Resposta Marcada :
diferença, polarização, hiperpolarização, despolarização
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A osmolaridade de uma solução também é determinada pela quantidade total de todas as partículas do soluto presente. Por exemplo, um litro contendo 0,1 mol de glicose e 0,1 mol de NaCl representa uma solução com uma osmolaridade de 0,3 osmolares. Na área da fisiologia, é comum utilizar os termos miliosmol e miliosmolar, especialmente porque a concentração de soluto nos fluidos corporais é geralmente uma fração de 1 osmolar. Portanto:
Resposta Marcada :
Uma solução com 1 miliosmolar (mOsm) possui 1 miliosmol (1/1000 de osmol) de partículas de soluto por litro.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A capacidade de uma solução de causar inchaço, encolhimento, ou nenhum efeito na célula depende exclusivamente da concentração de solutos intracelulares aos quais a célula é impermeável. Uma solução considerada isotônica possui uma concentração de 200 mOsm.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O transporte ativo secundário funciona graças a um gradiente de concentração (ou gradiente eletroquímico) que foi estabelecido previamente pelo transporte ativo primário. Em relação ao tipo de transporte, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A proteína transportadora capitaliza uma oportunidade: ela vincula o movimento da substância que transporta ao de outra, que se desloca passivamente a favor do seu gradiente eletroquímico, liberando energia durante o procedimento.
(   ) A energia liberada é empregada pela proteína para impulsionar o transporte da substância, movendo-a agora contra o gradiente eletroquímico.
(   ) O Na+ desloca-se de acordo com seu gradiente eletroquímico, gerando energia utilizada para mover a glicose em direção contrária ao seu próprio gradiente.
(   ) A energia liberada pelo movimento do Na+ seguindo seu gradiente é aproveitada para impulsionar os íons H+ contra o seu gradiente eletroquímico.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Transporte ativo primário emprega diretamente Adenosina Trifosfato – ATP, ou outra forma de energia química para mover moléculas. As proteínas que desempenham um papel chave neste processo são conhecidas como bombas e atuam igualmente como enzimas, uma característica fundamental para que possam utilizar a energia liberada pela hidrólise do ATP, que funciona como seu “combustível”. Considerando os componentes do transporte ativo primário, analise as seguintes assertivas:
I. A bomba de sódio-potássio (também conhecida como Na+/K+ ATPase), um componente encontrado na maioria das células e essencial para processos importantes, incluindo a transmissão de sinais elétricos em neurônios.
II. A bomba opera movimentando íons sódio (Na+) e potássio (K+) na mesma direção através da membrana celular.
III. Após a ligação de dois íons Na+, a hidrólise do ATP leva à fosforilação da proteína responsável pela bomba, desencadeando uma rotação na estrutura da proteína que resulta na expulsão do Na+.
IV. A bomba é responsável por estabelecer os gradientes de concentração de Ca+ e K+.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· Nos canais de potássio, há apenas um único portão, que responde à despolarização gradualmente, abrindo lentamente. Essa abertura dos canais de potássio ocorre quase simultaneamente ao fechamento dos portões de ativação nos canais de sódio, aproximadamente entre 1 e 2 milésimos de segundo após o início da despolarização e do alcance do limiar.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Nas células excitáveis, as alterações na permeabilidade da membrana plasmática, resultantes da abertura e fechamento dos canais iônicos, podem induzir a formação de potenciais de ação. Considerando as fases distintas dentro do neurônio, analise as seguintes assertivas:
I. Na fase de despolarização rápida o potencial elétrico da membrana celular torna-se positivo, mudando rapidamente de -70 mV para +30 mV em um intervalo de tempo extremamente curto.
II. Na fase de repolarização, o potencial de membrana retorna aos -70 mV, o valor de repouso, devido à rápida redução na permeabilidade ao sódio (Na+), diminuindo o influxo desses íons para dentro da célula.
III. Na fase de pós-hiperpolarização o potencial de membrana permanece por um curto período em repouso.
IV. Devido à maior permeabilidade ao Na+ em comparação com o potássio (K+), o potencial de membrana segue em direção ao seu potencial de equilíbrio, que é de +60 mV.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à propagação de potenciais de ação, o PA inicial gerado na zona de disparo induz uma corrente que resulta em um segundo potencial de ação na membrana adjacente, desencadeando assim uma subsequente corrente que inicia outro potencial de ação. Esse processo:
Resposta Marcada :
Continua até que o último potencial de ação seja gerado no botão terminal do neurônio, assemelhando-se a um efeito dominó.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na transmissão sináptica, entendemos como os neurônios geram sinais elétricos, tanto na forma de potenciais graduados quanto de potenciais de ação. Em relação aos tipos de sinapses estudados, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Sinapses químicas são conexões presentes entre neurônios ou entre neurônios e células gliais. Essas células adjacentes estão unidas por junções comunicantes, permitindo que os sinais elétricos sejam imediatamente transmitidos de uma célula para outra por meio do fluxo de íons nas junções..
(   ) Nas sinapses elétricas, um neurônio libera neurotransmissores no líquido extracelular em resposta a um potencial de ação que alcança o terminal axonal.
(   ) As sinapses excitatórias têm como efeito principal aproximar o potencial de membrana do neurônio pós-sináptico ao limiar necessário para gerar um potencial de ação, resultando na despolarização desse neurônio.
(   ) As sinapses inibitórias atuam afastando o potencial de membrana do neurônio pós-sináptico do limiar de despolarização, inibindo a geração de potenciais de ação.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – F – V – V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em todos os tipos de sinapses, o terminal do axônio do neurônio _______________ libera neurotransmissores na fenda sináptica, onde eles se dispersam rapidamente e se ligam aos receptores presentes na membrana do neurônio________________, por meio do processo de transdução de sinais. Esses neurotransmissores são armazenados no terminal pré-sináptico em pequenas estruturas delimitadas por membrana chamadas ____________ sinápticas. A grande maioria desses neurotransmissores é sintetizada pelas enzimas presentes no _______________ do terminal pré-sináptico e é ativamente transportada para as vesículas sinápticas.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Pré-sináptico, pós-sináptico, vesículas, citosol
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· Os órgãos primordiais do sistema respiratório residem nos pulmões, localizados na cavidade torácica, subdivididos em três lobos no lado direito e dois no esquerdo. Considerando que o fluxo de ar ingressa nos pulmões através das vias aéreas superiores e é expelido através das vias aéreas inferiores, analise as seguintes assertivas:
I. As vias aéreas superiores são as passagens do ar na cabeça e no pescoço, incluindo as cavidades nasal e oral, que levam à faringe.
II. Da faringe, o ar segue para a laringe, marcando o término das vias respiratórias inferiores.
III. As vias aéreas inferiores abrangem as passagens que conduzem o ardos pulmões à faringe. Essas vias podem ser divididas em duas áreas: a condutora, que transporta o ar da laringe aos pulmões, e a respiratória, onde ocorrem as trocas gasosas nos pulmões.
IV. A principal distinção entre essas áreas está na espessura das regiões ocupadas pelo ar, sendo somente as áreas com paredes finas capazes de participar das trocas gasosas.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, III e IV
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Durante a inspiração, o diafragma se contrai, movendo o conteúdo abdominal para baixo e elevando as costelas para fora e para cima. Esse movimento aumenta o volume dentro do tórax, reduzindo a pressão intratorácica e permitindo que o ar seja puxado para dentro dos pulmões. À medida que a frequência respiratória diminui, os músculos intercostais externos e outros músculos acessórios também entram em ação para auxiliar na inspiração vigorosa.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Como mencionado anteriormente, a estrutura dos alvéolos facilita a troca de gases entre o ______________ e o ar. A parede dos alvéolos é composta por uma fina camada de células epiteliais alveolares___________, cujas membranas basais se unem frequentemente às das células epiteliais dos______________, formando uma membrana respiratória única que separa o ar do sangue. Os cerca de ______________ de alvéolos nos pulmões têm paredes tão finas que, se combinadas, teriam uma área de superfície de quase 100 m².
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
sangue, tipo 1, capilares, 300 milhões
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O sistema respiratório inicia na laringe, protegida por cartilagem, onde a epiglote impede a entrada de alimentos durante a deglutição. A traqueia, também cartilaginosa, é mais rígida que o esôfago e se divide nos brônquios principais esquerdo e direito. Em relação à zona condutora do sistema respiratório, marque V para as alternativasverdadeiraseFpara asfalsas:
(   ) os brônquios principais, esquerdo e direito, se ramificam em brônquios secundários, que conduzem o ar aos pulmões.
(   ) os brônquios secundários chegam aos pulmões, eles se subdividem em brônquios menores, fornecendo ar aos diferentes lobos pulmonares.
(   ) Os brônquios principais se dividem em brônquios secundários, que, por sua vez, se ramificam em brônquios terciários, continuando o processo de divisão até se transformarem em bronquíolos menores.
(   ) Quando esses túbulos atingem menos de 10 mm de diâmetro, tornam-se bronquíolos, perdendo sua estrutura cartilaginosa
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – F
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Considerando as trocas de gases do tecido pulmonar, ao entrar nos alvéolos, ocorre a troca gasosa, onde o oxigênio e o dióxido de carbono se difundem de acordo com seus gradientes de pressão: o oxigênio se move dos alvéolos para o sangue, enquanto o dióxido de carbono segue o caminho oposto. Esse processo continua até que:
Resposta Marcada :
Haja um equilíbrio entre os gases nos alvéolos e no sangue capilar, resultando em pressões parciais semelhantes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· Considerando outros fatores que afetam a afinidade da Hemoglobina pelo O2, analise as seguintes assertivas:
I. A temperatura influencia a afinidade da hemoglobina pelo oxigênio, modificando sua estrutura molecular. Este efeito é generalizado, afetando todas as proteínas.
II. O pH também desempenha um papel crucial na afinidade da hemoglobina pelo gás carbônico. Durante a ligação do oxigênio à hemoglobina, certos aminoácidos liberam íons de hidrogênio (H+).
III. A pressão parcial de CO2 (PCO2) também influencia a afinidade da hemoglobina pelo oxigênio. O CO2 não reage reversivelmente com certos grupos amino da hemoglobina, formando carbamino-hemoglobina (HbCO2).
IV. O 2,3-bifosfoglicerato (2,3-BPG) é um composto produzido pelos glóbulos vermelhos a partir de um intermediário da proteína, uma via metabólica pela qual os glóbulos vermelhos obtêm energia na ausência de oxigênio
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Nos pulmões, o dióxido de carbono (CO2) se difunde de acordo com seu gradiente de pressão, movendo-se do sangue dos capilares pulmonares para os alvéolos durante a expiração, o que resulta na redução dos níveis sanguíneos de CO2. O aumento do CO2 leva à combinação dos íons bicarbonato (HCO3-) e íons hidrogênio (H+) nos eritrócitos, formando ácido carbônico (H2CO3), que é posteriormente convertido em CO2 e água pela enzima anidrase carbônica (AC).
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A hemoglobina é composta por quatro subunidades, cada uma contendo uma molécula de globina (cadeia polipeptídica globular) e um grupo heme, que inclui um átomo de ferro. Em relação ao transporte de O2, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
(   ) Cada grupo pode se unir a uma molécula de oxigênio, resultando em quatro moléculas de oxigênio sendo transportadas por uma molécula de hemoglobina, formando a oxi-hemoglobina.
(   ) Quando não está ligada ao oxigênio, a molécula de hemoglobina é chamada de oxi-hemoglobina.
(   ) Nos pulmões, durante a transferência de oxigênio das moléculas de ar alveolar para os capilares sanguíneos, o oxigênio se une à hemoglobina.
(   ) Ao chegar aos tecidos, o oxigênio se desprende da hemoglobina e se difunde para as células. É crucial que a ligação entre a hemoglobina e o oxigênio seja reversível para que a hemoglobina possa desempenhar seu papel no transporte de oxigênio.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – V – V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A capacidade de transporte de oxigênio pela hemoglobina no sangue é influenciada pela pressão parcial de oxigênio (PO2) e pela concentração de hemoglobina. Quanto maior a disponibilidade de oxigênio, maior será a formação de oxi-hemoglobina. Em relação ao transporte de O2:
Resposta Marcada :
Mesmo quando a hemoglobina está 75% saturada no sangue venoso misto em repouso, ainda há uma quantidade significativa de oxigênio disponível para os tecidos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando uma molécula de ____________ se liga à hemoglobina, isso _________ a afinidade da molécula pela ligação com mais oxigênio. Em pressões parciais muito baixas, a maioria das moléculas de _____________ não possui oxigênio ligado, devido à baixa afinidade da hemoglobina pelo oxigênio. Essa curva de dissociação Hb-O2 está relacionada aos processos que ocorrem nos __________ e em outros tecidos.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Oxigênio, aumenta, hemoglobina, pulmões.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· Os esteroides, derivados do_______________, são moléculas hormonais hidrofóbicas que mantêm a estrutura de quatro anéis característica do colesterol. Sua síntese ocorre no retículo endoplasmático liso ou nas______________, onde o colesterol é modificado. Devido à sua natureza_________________, os esteroides podem atravessar a membrana plasmática diretamente. Portanto, não são armazenados, mas sim sintetizados conforme necessário e liberados imediatamente para o___________________, sem necessidade de armazenamento prévio. Essa característica diferencia sua síntese e liberação daquelas de peptídeos e aminas.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
colesterol, mitocôndrias, hidrofóbica, líquido intersticial
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O sistema endócrino é composto por glândulas endócrinas, originadas de tecido epitelial, distribuídas em vários órgãos do corpo. Existem dois tipos principais de glândulas exócrinas: as primárias, que têm como funçãoprimordial a produção e secreção de hormônios, e as secundárias, cuja secreção hormonal é consequência de outras funções.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Mensageiros lipofóbicos não atravessam facilmente a membrana celular. Portanto, seus receptores estão localizados na membrana celular, com o local de ligação voltado para o espaço extracelular. Os receptores para esses mensageiros são divididos em três categorias principais. Em relação aos receptores localizados na membrana, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
(   ) Receptores ligados a canais: existem dois tipos: os rápidos, nos quais o receptor e o canal são uma única proteína, e os lentos, nos quais o receptor e o canal são proteínas distintas, porém conectadas pela proteína F.
(   ) Receptores ligados a enzimas são proteínas receptoras que atuam tanto como receptores quanto como enzimas simultaneamente.
(   ) Receptores acoplados à proteína F funcionam ativando proteínas específicas presentes na membrana, chamadas proteínas F, localizadas na parte interna da membrana.
(   ) Essas proteínas G atuam como barreiras entre o receptor acoplado à proteína G e outras proteínas da membrana, conhecidas como efetores, que incluem canais iônicos e enzimas.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – V – F – V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A glândula tireoide, localizada na parte anterior da traqueia, se assemelha a uma “borboleta”. Produz dois hormônios tireoidianos, a tetraiodotironina (T4) e a tri-iodotironina (T3), além da calcitonina. Esses hormônios desempenham um papel crucial na regulação do metabolismo e são essenciais para o crescimento e desenvolvimento adequados. A calcitonina atua reduzindo os níveis de cálcio no sangue. Por outro lado:
Resposta Marcada :
As quatro glândulas paratireoides, localizadas na parte posterior da tireoide, secretam o hormônio da paratireoide (PTH), que desempenha um papel fundamental na regulação dos níveis de cálcio no sangue, influenciando os ossos, rins e intestinos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As ações da insulina nos tecidos-alvo abrangem quase todos os principais processos metabólicos relacionados à geração de energia. Em suma, a insulina facilita as reações metabólicas associadas ao estado absorvido e inibe aquelas ligadas ao estado pós-absorvido. Considerando as suas funções metabólicas da insulina, analise as seguintes assertivas:
I. A insulina também influencia o transporte de nutrientes através das membranas celulares em todo o corpo, com exceção do fígado e do sistema nervoso central.
II. Em diversos tecidos, ela estimula a captação de aminoácidos pelas células, facilitando o processo hormonal de síntese proteica.
III. A insulina também promove a absorção de glicose em tecidos específicos, aumentando a presença de transportadores nas membranas.
IV. Apenas o GLUT-2 responde à presença de insulina, sendo assim o mais relevante no contexto do metabolismo corporal.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e III
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· As miofibrilas consistem em unidades repetitivas chamadas sarcômeros, delimitadas em suas extremidades pelas linhas Z, posicionadas perpendicularmente ao eixo longitudinal, ancorando os filamentos finos em uma extremidade, enquanto os filamentos grossos se conectam através das linhas M em uma estrutura similar. Em relação aos sarcômeros, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
(   ) A banda A, é uma região que contém exclusivamente filamentos grossos, com a zona Z em seu centro.
(   ) A banda I é composta apenas por filamentos finos, com a linha H em seu centro.
(   ) Os filamentos consistem nas proteínas contráteis conhecidas como actina e miosina
(   ) Nos filamentos finos, estão presentes proteínas reguladoras como a tropomiosina e a troponina, responsáveis por controlar o processo de contração.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – F – V – V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando uma célula muscular recebe o impulso do neurônio motor, ocorre uma despolarização que desencadeia um potencial de ação, resultando na estimulação da contração muscular. Esse processo é conhecido como acoplamento excitação-contração. Considerando o acoplamento excitação-contração dos músculos, analise as seguintes assertivas:
I. Na junção neuromuscular, os terminais dos neurônios motores se distribuem sobre uma ampla área do sarcolema, encontrando-se com a placa motora terminal.
II. O potencial de ação estimula os receptores de acetilcolina, resultando em uma despolarização significativa – o potencial da placa terminal – sendo consideravelmente maior do que um potencial pós-sináptico típico.
III. Esse potencial é seguido por outro potencial de ação nas células que recebe, propagando-se por toda a placa motora e ao longo dos túbulos T.
IV. À medida que se propaga pelos túbulos T, o potencial libera íons Ca2+ das cisternas laterais do retículo sarcoplasmático, iniciando assim o ciclo das pontes cruzadas e desencadeando a contração da célula muscular.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e III
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· As contrações do músculo liso também são reguladas pelo cálcio intracelular, mas o retículo sarcoplasmático não é tão desenvolvido. O cálcio também é proveniente do meio extracelular, pois durante a despolarização, os canais de cálcio dependentes de voltagem se abrem, permitindo sua entrada na célula.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A maioria dos músculos esqueléticos está ligada a pelo menos dois ossos por meio de______________, que são estruturas de tecido conjuntivo elástico responsáveis por transmitir a força gerada pelo músculo para o____________. Além disso, há músculos que se conectam à pele, cartilagem e a outros músculos, como será detalhado mais adiante. A parte do músculo responsável pela geração de força é conhecida como________________. Os tendões, compostos por tecido conjuntivo, continuam o revestimento do corpo muscular, chamado________________.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
tendões, osso, corpo muscular, epimísio
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assim como no músculo esquelético, o músculo liso possui filamentos grossos e finos entrelaçados, e gera força por meio do ciclo das pontes cruzadas. No entanto, a principal diferença reside no fato de que seus filamentos não estão organizados em sarcômeros. Embora os filamentos grossos e finos sejam paralelos entre si, eles têm a tendência de se contrair em diferentes eixos. Neste mecanismo:
Resposta Marcada :
Os corpos densos, localizados como pontos de fixação das células entre os filamentos e o tecido epitelial, são responsáveis por transmitir a força de contração para o interior da célula.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total3 / 5
QUESTIONÁRIO 08 – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· O sistema cardiovascular é constituído por dois circuitos distintos: o pulmonar, que conecta os pulmões ao coração, e o sistêmico, que abrange todos os outros vasos sanguíneos do corpo. O coração direito é responsável por bombear sangue para o circuito sistêmico, enquanto o coração esquerdo direciona o sangue para o circuito pulmonar. É importante ressaltar que não há mistura de sangue entre os dois circuitos
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os leitos capilares do circuito sistêmico estão distribuídos por todos os órgãos e tecidos do corpo. Nestes leitos, as células consomem oxigênio e produzem CO₂, resultando em sangue desoxigenado ao sair desses tecidos. Esses dois tipos de sangue têm cores distintas, sendo o oxigenado de um vermelho vivo e o desoxigenado de um tom mais escuro, às vezes descritocomo “vinho. Considerando o percurso que o sangue atravessa entre os dois circuitos, analise as seguintes assertivas:
I. O sangue oxigenado é bombeado pelo ventrículo esquerdo através da válvula aórtica, seguindo em direção à aorta, a principal artéria que distribui sangue para os leitos de todos os órgãos e tecidos do circuito sistêmico.
II. O sangue desoxigenado, ou venoso, retorna ao coração através das veias cavas, que conduzem o sangue de volta ao átrio direito.
III. Ao chegar ao átrio direito, o sangue passa pela válvula atrioventricular direita, também conhecida como tricúspide, e adentra o ventrículo direito.
IV. Nos pulmões, ocorre a oxigenação do sangue, que retorna ao átrio esquerdo por meio das veias pulmonares. Essas veias são as únicas no corpo por onde esse sangue oxigenado circula.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os potenciais de ação que se propagam pelas fibras cardíacas transmitem a excitação, inicialmente pelos átrios e posteriormente pelos ventrículos. Esse processo é viabilizado devido à presença de junções comunicantes que conectam todas as células musculares cardíacas, permitindo a passagem de corrente elétrica entre elas. No coração, essas junções são:
Resposta Marcada :
Organizadas em discos intercalares que contêm desmossomos, estabelecendo uma conexão que capacita o miocárdio a suportar as tensões provocadas pelas contrações (sístole) e relaxamentos (diástole) que compõem o ciclo cardíaco.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O ciclo cardíaco aborda todos os processos relacionados ao movimento do sangue dentro do coração durante um único ciclo cardíaco completo. Um ciclo abrange tanto a contração (sístole) quanto o relaxamento (diástole) dos ventrículos, iniciando-se neste último, quando os átrios e ventrículos estão completamente relaxados. Em relação ao ciclo cardíaco completo, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
(   ) O enchimento ventricular ocorre do meio ao final da sístole, o sangue retorna ao coração pelas artérias e entra nos átrios, passando pelas válvulas atrioventriculares (AV) para chegar aos ventrículos de forma passiva.
(   ) Na contração isovolumétrica, no início da sístole, os ventrículos se contraem, aumentando sua pressão interna.
(   ) Na ejeção ventricular, durante a segunda parte da sístole, o sangue é expelido para a aorta e o tronco pulmonar através das válvulas abertas, resultando em uma redução do volume ventricular.
(   ) No relaxamento isovolumétrico, no começo da diástole, os músculos ventriculares estão se relaxando. Apesar disso, ainda há sangue nos ventrículos sob pressão, já que leva algum tempo para a tensão muscular ventricular diminuir.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – V – V – V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para medir a pressão arterial, o manguito do medidor é inflado até ultrapassar a pressão sistólica (PS), comprimindo a ________________e interrompendo o fluxo sanguíneo, o que resulta na ausência de sons audíveis no estetoscópio. Em seguida, a válvula do manguito é aberta gradualmente, permitindo que a pressão no manguito______________.
Quando a pressão no manguito é ligeiramente inferior à pressão sistólica, a artéria se abre brevemente durante cada batimento cardíaco, causando um fluxo sanguíneo _______________ por meio de uma estreita abertura na artéria. Isso gera os sons audíveis conhecidos como sons de_____________. Quando esses sons são detectados, a pressão no manguito corresponde à pressão sistólica
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Artéria, diminua, turbulento, Korotkoff
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR
· A capacidade máxima de captação, transporte e utilização de oxigênio durante o exercício é conhecida como o consumo máximo de oxigênio (VO2máx). A mensuração do VO2máx é reconhecida por cientistas como válida para a avaliação do condicionamento cardiovascular. Os valores do VO2máx podem ser expressos na forma absoluta (L/min) ou na relativa (mL/kg/min).
POWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. 8. ed. Barueri: Manole, 2014 (adaptado).
 
No quadro a seguir, apresentam-se os valores médios do tempo de corrida e do consumo máximo de oxigênio de meninas em períodos distintos da menarca.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As meninas com 2 anos ou mais de pós-menarca (2PM) apresentam-se mais condicionadas que as meninas sem menarca (SM).
PORQUE
II. As meninas apresentam uma diminuição do VO2máx relativo ao longo do período (de SM para 2PM), devido ao aumento da massa corporal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A obstrução dos bronquíolos impede que o oxigênio atinja:
Resposta Marcada :
Os alvéolos
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Observe o esquema representado abaixo, de parte do sistema respiratório humano, e assinale a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
O ar chega aos pulmões pelo esôfago, indicado por I.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Ao observarmos a circulação, quando compararmos artérias e veias, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
A pressão do sangue nas veias é mais baixa que nas artérias.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total15 / 20
Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – FISIOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A glândula tireoide, localizada na parte anterior da traqueia, se assemelha a uma “borboleta”. Produz dois hormônios tireoidianos, a tetraiodotironina (T4) e a tri-iodotironina (T3), além da calcitonina. Esses hormônios desempenham um papel crucial na regulação do metabolismo e são essenciais para o crescimento e desenvolvimento adequados. A calcitonina atua reduzindo os níveis de cálcio no sangue. Por outro lado:
Resposta Marcada :
As quatro glândulas paratireoides, localizadas na parte posterior da tireoide, secretam o hormônio da paratireoide (PTH), que desempenha um papel fundamental na regulação dos níveis de cálcio no sangue, influenciando os ossos, rins e intestinos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As ações da insulina nos tecidos-alvo abrangem quase todos os principais processos metabólicos relacionados à geração de energia. Em suma, a insulina facilita as reações metabólicas associadas ao estado absorvido e inibe aquelas ligadas ao estado pós-absorvido. Considerando as suas funções metabólicas da insulina, analise as seguintes assertivas:
I. A insulina também influencia o transporte de nutrientes através das membranas celulares em todo o corpo, com exceção do fígado e do sistema nervoso central.
II. Em diversos tecidos, ela estimula a captação de aminoácidos pelas células, facilitando o processo hormonal de síntese proteica.
III. A insulina também promove a absorção de glicose em tecidos específicos, aumentando a presença de transportadores nas membranas.
IV. Apenas o GLUT-2 responde à presença de insulina, sendo assim o mais relevante no contexto do metabolismo corporal.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e III
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando as trocas de gases do tecido pulmonar, ao entrar nos alvéolos, ocorre a troca gasosa, onde o oxigênio e o dióxido de carbono se difundem de acordo com seus gradientes de pressão: o oxigênio se move dos alvéolos para o sangue, enquanto o dióxido de carbono segue o caminho oposto. Esse processo continua até que:
Resposta Marcada :
Haja um equilíbrio entre os gases nos alvéolos e no sangue capilar, resultando em pressões parciais semelhantes.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Transporte ativo primário emprega diretamente Adenosina Trifosfato – ATP, ou outra formauma consciência corporal, mas também estimula a __________________________.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
união, colaboração e cooperação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre o material Ritmo e Movimento, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) A melodia é uma sequência de notas musicais individuais que caracteriza uma composição. A capacidade de identificar uma música apenas pelo assobio de alguém é atribuída à melodia, pois é ela que confere reconhecimento a uma canção.
(  ) A harmonia está intrinsecamente ligada à concordância e à correspondência dentro de uma composição musical ou em outros contextos. No âmbito musical, a harmonia se desenvolve através da sobreposição de acordes simultâneos, criando uma estrutura musical coesa.
(  ) O estudo da modalidade rítmica se fundamenta no ritmo corporal, envolvendo a prática analítica dos diferentes movimentos corporais. A rítmica pode ser aprimorada por meio de exercícios que trabalham os sentidos musculares relacionados ao tempo e a melodia, dificultando as conexões entre o corpo e a música.
(  ) Existem diversos exercícios voltados para a velocidade, como, por exemplo, o aluno avançando para frente e, ao comando do professor, retrocedendo quatro passos, mantendo-se no ritmo da música.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· A inclusão da dança como disciplina no âmbito educacional é uma adição antiga, decorrente de uma perspectiva singular adotada por estudiosos e pesquisadores da educação em relação ao processo de aprendizagem. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é o destaque da dança no âmbito educacional a partir do século XX, conforme ressaltado por Souza e Hunger (2019)?
Resposta Marcada :
A dança é considerada uma linguagem única que contribui para o desenvolvimento cultural e pessoal dos indivíduos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A dança no contexto escolar representa uma experiência lúdica extremamente construtiva, pois está acessível a todos, sendo que seu principal meio é o corpo. Analise as seguintes assertivas:
I – A dança surge como uma das principais impulsionadoras da expressão do movimento humano, e no ambiente escolar, mas não pode ser empregada de maneira pedagógica em atividades esportivas, jogos e brincadeiras.
II – Ela se revela uma ferramenta eficaz para a crítica social e o questionamento de valores que demandam reconstrução ao longo do tempo, bem como de padrões repetitivos, exemplificados nas coreografias com apelo sexual, que estão cada vez mais em voga.
III – A dança é também uma ferramenta que possibilita ao educador abordar uma variedade de temas, tais como a distinção entre gêneros, o controle corporal e os ritmos, o que pode contribuir de maneira significativa para o desenvolvimento cognitivo da criança.
IV – Com sua natureza educacional e formadora, a dança pode promover o despertar e a construção da disciplina e responsabilidade, mas não consegue promover o autocontrole e comportamentos socialmente aceitáveis.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A __________________ deve ser integrada em todas as fases do ensino fundamental. Na fase infantil, a criança é inerentemente ativa, utilizando esse dinamismo para explorar e compreender seu entorno. Atividades como pular, correr, dançar e girar fazem parte do contexto social da criança.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
inclusão na dança.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A inclusão da dança na educação infantil demanda um tratamento específico e diferenciado, pois é por meio dela que a criança desenvolve aspectos que serão fundamentais em fases posteriores da vida. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) Torna-se cada vez mais evidente a importância da presença da Educação Física no ambiente educacional infantil.
(  ) Ao contribuir para a formação integral do estudante desde os anos iniciais, aprimorando as habilidades motoras, a disciplina de Educação Física mostra-se desnecessária no processo de ensino-aprendizagem.
(  ) A dança marca presença em todos os espaços escolares, mesmo que de forma mais simplificada. Independentemente da classe social, ela se faz presente em todos os contextos.
(  ) É fundamental compreender que a dança não apenas contribui para o desenvolvimento físico, mas também desempenha um papel decisivo no desenvolvimento emocional, cognitivo e social dos alunos.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – V – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· O ensino da Dança nas aulas de Educação Física revela-se como um conteúdo enriquecedor, proporcionando aos alunos a expressão de seus desejos, expectativas e necessidades.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é o propósito principal dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), estabelecidos em 1997?
Resposta Marcada :
Fornecimento de orientações para a formulação e/ou revisão de conteúdos escolares.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao direcionarmos nossa atenção para a disciplina de Educação Física, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) delineiam essa área como um campo que aborda a cultura corporal, levando em consideração suas dimensões cultural, social, política e afetiva. Analise as seguintes assertivas:
I – O documento (PCNs) ainda reconhece a Educação Física escolar como uma esfera que não deve se restringir apenas à aptidão e ao desempenho físico, enfatizando que a Educação Física na escola deve envolver todos os alunos, proporcionando espaço para o desenvolvimento de suas habilidades nas áreas de esporte, dança, ginástica e lutas profissionais.
II – As danças e qualquer atividade corporal que envolva ritmo, música ou brincadeiras cantadas são categorizadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) como “Atividades Revolucionárias”.
III – O documento (PCNs) orienta que, para obter um embasamento teórico mais aprofundado sobre a dança como linguagem artística e compreender melhor os aspectos criativos inerentes a essa prática, o professor deve consultar o bloco de biologia.
IV – Na Educação Física, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) orientam que a dança seja abordada como um conteúdo voltado para a exploração das manifestações culturais brasileiras.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) enfatizam ainda que, por meio das danças e brincadeiras locais, os professores têm a capacidade de transmitir aos alunos não apenas qualidades e técnicas de execução de movimentos, mas também de capacitá-los para a prática autônoma da expressão corporal. Essa abordagem, vinculada ao contexto cultural específico de cada localidade, enriquece a experiência dos estudantes, tornando o aprendizado ___________________ e relevante para suas vidas.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
mais significativo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O documento adota uma estrutura organizada em torno de 10 competências gerais, caracterizadas como um conjunto de habilidades, atitudes e conhecimentos que os alunos devem possuir para aplicar em seu dia a dia, representando a soma de aprendizagens que os estudantes devem experienciar ao longo de sua trajetória educacional.
(  ) Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destinada à Educação Infantil, a disciplina de Educação Física se integra ao campo de experiênciade energia química para mover moléculas. As proteínas que desempenham um papel chave neste processo são conhecidas como bombas e atuam igualmente como enzimas, uma característica fundamental para que possam utilizar a energia liberada pela hidrólise do ATP, que funciona como seu “combustível”. Considerando os componentes do transporte ativo primário, analise as seguintes assertivas:
I. A bomba de sódio-potássio (também conhecida como Na+/K+ ATPase), um componente encontrado na maioria das células e essencial para processos importantes, incluindo a transmissão de sinais elétricos em neurônios.
II. A bomba opera movimentando íons sódio (Na+) e potássio (K+) na mesma direção através da membrana celular.
III. Após a ligação de dois íons Na+, a hidrólise do ATP leva à fosforilação da proteína responsável pela bomba, desencadeando uma rotação na estrutura da proteína que resulta na expulsão do Na+.
IV. A bomba é responsável por estabelecer os gradientes de concentração de Ca+ e K+.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os sistemas internos que mantêm a homeostase seguem um mecanismo de feedback_____________: se uma variável aumenta, o sistema age para diminuí-la, e vice-versa, até que retorne ao nível médio. Quando a variável está no ponto de equilíbrio, o sistema permanece________________. As mudanças que ativam esse sistema são chamadas de_____________, detectadas por sensores especializados que enviam sinais para o centro regulador, o qual envia respostas para ajustar a variável. Também existe o feedback______________, que ocorre em certas situações. Nesse caso, o sistema responde para intensificar o estímulo inicial.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
negativo, inativo, sinais de erro, positivo
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Nos canais de potássio, há apenas um único portão, que responde à despolarização gradualmente, abrindo lentamente. Essa abertura dos canais de potássio ocorre quase simultaneamente ao fechamento dos portões de ativação nos canais de sódio, aproximadamente entre 1 e 2 milésimos de segundo após o início da despolarização e do alcance do limiar.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O transporte ativo secundário funciona graças a um gradiente de concentração (ou gradiente eletroquímico) que foi estabelecido previamente pelo transporte ativo primário. Em relação ao tipo de transporte, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A proteína transportadora capitaliza uma oportunidade: ela vincula o movimento da substância que transporta ao de outra, que se desloca passivamente a favor do seu gradiente eletroquímico, liberando energia durante o procedimento.
(   ) A energia liberada é empregada pela proteína para impulsionar o transporte da substância, movendo-a agora contra o gradiente eletroquímico.
(   ) O Na+ desloca-se de acordo com seu gradiente eletroquímico, gerando energia utilizada para mover a glicose em direção contrária ao seu próprio gradiente.
(   ) A energia liberada pelo movimento do Na+ seguindo seu gradiente é aproveitada para impulsionar os íons H+ contra o seu gradiente eletroquímico.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – V
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para medir a pressão arterial, o manguito do medidor é inflado até ultrapassar a pressão sistólica (PS), comprimindo a ________________e interrompendo o fluxo sanguíneo, o que resulta na ausência de sons audíveis no estetoscópio. Em seguida, a válvula do manguito é aberta gradualmente, permitindo que a pressão no manguito______________.
Quando a pressão no manguito é ligeiramente inferior à pressão sistólica, a artéria se abre brevemente durante cada batimento cardíaco, causando um fluxo sanguíneo _______________ por meio de uma estreita abertura na artéria. Isso gera os sons audíveis conhecidos como sons de_____________. Quando esses sons são detectados, a pressão no manguito corresponde à pressão sistólica
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Artéria, diminua, turbulento, Korotkoff
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O sistema cardiovascular é constituído por dois circuitos distintos: o pulmonar, que conecta os pulmões ao coração, e o sistêmico, que abrange todos os outros vasos sanguíneos do corpo. O coração direito é responsável por bombear sangue para o circuito sistêmico, enquanto o coração esquerdo direciona o sangue para o circuito pulmonar. É importante ressaltar que não há mistura de sangue entre os dois circuitos
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A complexidade do organismo humano pode ser compreendida através de alguns princípios fundamentais. Em sua essência mais simples, somos formados por trilhões de células, cada uma com a capacidade de realizar suas próprias funções vitais. No entanto, a sobrevivência de cada célula é interdependente, colaborando juntas para formar as diversas estruturas que sustentam nossa vida.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Como mencionado anteriormente, a estrutura dos alvéolos facilita a troca de gases entre o ______________ e o ar. A parede dos alvéolos é composta por uma fina camada de células epiteliais alveolares___________, cujas membranas basais se unem frequentemente às das células epiteliais dos______________, formando uma membrana respiratória única que separa o ar do sangue. Os cerca de ______________ de alvéolos nos pulmões têm paredes tão finas que, se combinadas, teriam uma área de superfície de quase 100 m².
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
sangue, tipo 1, capilares, 300 milhões
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A membrana plasmática é a fronteira externa da célula, separando-a do fluido extracelular. Considerando os componentes da membrana plasmática, analise as seguintes assertivas:
I. Os fosfolipídios são organizados em uma tripla camada, onde as cabeças hidrofílicas estão orientadas para os fluidos intra e extracelulares, enquanto as caudas hidrofóbicas estão voltadas uma para a outra.
II. Os carboidratos se associam à membrana por meio de ligações covalentes com lipídios ou proteínas, resultando na formação de glicolipídios e glicoproteínas.
III. As proteínas de membrana desempenham o papel fundamental de manter as células adjacentes umas às outras.
IV. As proteínas periféricas, se encontram fortemente ligadas à membrana e podem se desprender dela. Geralmente localizadas no lado citosólico, contribuem para enfraquecer a estrutura celular.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas II e III
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As miofibrilas consistem em unidades repetitivas chamadas sarcômeros, delimitadas em suas extremidades pelas linhas Z, posicionadas perpendicularmente ao eixo longitudinal, ancorando os filamentos finos em uma extremidade, enquanto os filamentos grossos se conectam através das linhas M em uma estrutura similar. Em relação aos sarcômeros, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
(   ) A banda A, é uma região que contém exclusivamente filamentos grossos, com a zona Z em seu centro.
(   ) A banda I é composta apenas por filamentos finos, com a linha H em seu centro.
(   ) Os filamentos consistem nas proteínas contráteis conhecidas como actina e miosina
(   ) Nos filamentos finos, estão presentes proteínas reguladoras como a tropomiosina e a troponina, responsáveis por controlar o processo de contração.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – F – V – V
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A maioria dos músculos esqueléticos está ligada a pelo menos dois ossos por meio de______________, que são estruturas de tecido conjuntivo elástico responsáveis por transmitir a força geradapelo músculo para o____________. Além disso, há músculos que se conectam à pele, cartilagem e a outros músculos, como será detalhado mais adiante. A parte do músculo responsável pela geração de força é conhecida como________________. Os tendões, compostos por tecido conjuntivo, continuam o revestimento do corpo muscular, chamado________________.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
tendões, osso, corpo muscular, epimísio
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Nas células excitáveis, as alterações na permeabilidade da membrana plasmática, resultantes da abertura e fechamento dos canais iônicos, podem induzir a formação de potenciais de ação. Considerando as fases distintas dentro do neurônio, analise as seguintes assertivas:
I. Na fase de despolarização rápida o potencial elétrico da membrana celular torna-se positivo, mudando rapidamente de -70 mV para +30 mV em um intervalo de tempo extremamente curto.
II. Na fase de repolarização, o potencial de membrana retorna aos -70 mV, o valor de repouso, devido à rápida redução na permeabilidade ao sódio (Na+), diminuindo o influxo desses íons para dentro da célula.
III. Na fase de pós-hiperpolarização o potencial de membrana permanece por um curto período em repouso.
IV. Devido à maior permeabilidade ao Na+ em comparação com o potássio (K+), o potencial de membrana segue em direção ao seu potencial de equilíbrio, que é de +60 mV.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A osmolaridade de uma solução também é determinada pela quantidade total de todas as partículas do soluto presente. Por exemplo, um litro contendo 0,1 mol de glicose e 0,1 mol de NaCl representa uma solução com uma osmolaridade de 0,3 osmolares. Na área da fisiologia, é comum utilizar os termos miliosmol e miliosmolar, especialmente porque a concentração de soluto nos fluidos corporais é geralmente uma fração de 1 osmolar. Portanto:
Resposta Marcada :
Uma solução com 1 miliosmolar (mOsm) possui 1 miliosmol (1/1000 de osmol) de partículas de soluto por litro.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O sistema endócrino é composto por glândulas endócrinas, originadas de tecido epitelial, distribuídas em vários órgãos do corpo. Existem dois tipos principais de glândulas exócrinas: as primárias, que têm como função primordial a produção e secreção de hormônios, e as secundárias, cuja secreção hormonal é consequência de outras funções.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A hemoglobina é composta por quatro subunidades, cada uma contendo uma molécula de globina (cadeia polipeptídica globular) e um grupo heme, que inclui um átomo de ferro. Em relação ao transporte de O2, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
(   ) Cada grupo pode se unir a uma molécula de oxigênio, resultando em quatro moléculas de oxigênio sendo transportadas por uma molécula de hemoglobina, formando a oxi-hemoglobina.
(   ) Quando não está ligada ao oxigênio, a molécula de hemoglobina é chamada de oxi-hemoglobina.
(   ) Nos pulmões, durante a transferência de oxigênio das moléculas de ar alveolar para os capilares sanguíneos, o oxigênio se une à hemoglobina.
(   ) Ao chegar aos tecidos, o oxigênio se desprende da hemoglobina e se difunde para as células. É crucial que a ligação entre a hemoglobina e o oxigênio seja reversível para que a hemoglobina possa desempenhar seu papel no transporte de oxigênio.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – V – V
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Assim como no músculo esquelético, o músculo liso possui filamentos grossos e finos entrelaçados, e gera força por meio do ciclo das pontes cruzadas. No entanto, a principal diferença reside no fato de que seus filamentos não estão organizados em sarcômeros. Embora os filamentos grossos e finos sejam paralelos entre si, eles têm a tendência de se contrair em diferentes eixos. Neste mecanismo:
Resposta Marcada :
Os corpos densos, localizados como pontos de fixação das células entre os filamentos e o tecido conjuntivo, são responsáveis por transmitir a força de contração para o interior do tecido.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Em todos os tipos de sinapses, o terminal do axônio do neurônio _______________ libera neurotransmissores na fenda sináptica, onde eles se dispersam rapidamente e se ligam aos receptores presentes na membrana do neurônio________________, por meio do processo de transdução de sinais. Esses neurotransmissores são armazenados no terminal pré-sináptico em pequenas estruturas delimitadas por membrana chamadas ____________ sinápticas. A grande maioria desses neurotransmissores é sintetizada pelas enzimas presentes no _______________ do terminal pré-sináptico e é ativamente transportada para as vesículas sinápticas.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Pré-sináptico, pós-sináptico, vesículas, citosol
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total38 / 40
QUESTIONÁRIO – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – AULA 01 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A inspiração é considerada a entrada de ar para dentro dos pulmões. Durante a contração do diafragma, este é tracionado para baixo, de modo a permitir a expansão pulmonar. Em relação ao ciclo respiratório, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Durante o esforço respiratório, os músculos esterno cleidomastóide e os escalenos agem como músculos acessórios inspiratórios.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As pleuras têm a função de proteger os pulmões e a caixa torácica contra atritos durante os mecanismos de expansão e retração pulmonar. Em relação à pressão intrapleural, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Quando se torna negativa em relação à pressão intra-alveolar, os alvéolos se expandem.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação aos volumes e as capacidades pulmonares, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O VRI é o ar inspirado, além do VC.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A pelve é responsável pelos movimentos de anteroversão e retroversão. Os músculos responsáveis pela anteroversão, quando tensionados, alteram a biomecânica respiratória. Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os músculos abdominais devem ser fortalecidos e os músculos eretor da espinha, reto femoral e iliopsoas devem ser alongados.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A cintura escapular participa da biomecânica respiratória, já que as articulações esternoclavicular e acromioclavicular permitem amplos movimentos que auxiliam na elevação das costelas durante a ventilação pulmonar. Assinale a alternativa correta, a qual compreende os músculos dos membros superiores que participam na inspiração com suas respectivas ações.
Resposta Marcada :
O peitoral maior movimenta somente o esterno, causando o movimento de alavanca de bomba.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – AULA 02 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· “O estudo da cinemática inclui a descrição da marcha em termos de suas características espaciais e temporais (como e quando o pé encosta no solo), e como todo o corpo e seus segmentos se movem através do espaço” (Cinesiologia clínica de Brunnstrom / Peggy A. Houglum, Dolores B. Bertoti; [traduzido por Jerri Ribeiro]. Barueri, SP: Manole, 2014). Tendo em vista o movimento dos membros inferiores durante a marcha, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Os músculos flexores do quadril impulsionam o corpo anteriormente.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “O corpo humano é ativo e está em constante movimento. Portanto, está sujeito a mudanças frequentes na posição. A correlação entre as várias partes do corpo também muda constantemente” (Lippert, Lynn S. Cinesiologia clínica e anatomia / Lynn S. Lippert; colaboração de Jennifer Hurrell; tradução Maria de Fátima Azevedo. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018). Tendo em vistao movimento dos membros superiores durante a marcha, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
O movimento dos braços estabiliza o centro de massa do corpo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O corpo humano é analisado estrutural e funcionalmente, como em um paralelepípedo, de maneira que as forças podem ser transmitidas em três dimensões, correspondentes aos eixos vertical, medial-lateral e anteroposterior. Tendo em vista a força de reação do solo durante marcha, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
A força vertical acelera e desacelera o movimento durante a marcha.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Tendo em vista a comparação entre caminhada, corrida e sprint, considerando tronco, pelve e quadril, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Na fase de apoio no sprint, a pelve apresenta inclinação igual a da corrida.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Tendo em vista a comparação entre caminhada, corrida e sprint, considerando joelho, tornozelo e pé, é correto, na íntegra, o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Na fase de balanço no sprint, o contato inicial é feito pelo calcanhar.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total3 / 5
QUESTIONÁRIO – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – AULA 03 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A escápula é um osso em forma de asa grande e triangular situado na porção pósteros superior do tronco. Essa estrutura, às vezes chamada de osso do ombro, é considerada um osso tanto da cintura escapular quanto da articulação do ombro. A figura abaixo ilustra as muitas proeminências ósseas da escápula, incluindo as bordas lateral e medial e o ângulo inferior na junção das duas bordas.
Em relação aos movimentos que acontecem no ombro e aos seus respectivos eixos, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
a escápula realiza abdução no plano frontal/eixo anteroposterior.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A articulação do joelho, uma das maiores do corpo, é sinovial uniaxial e costuma ser chamada de articulação em gínglimo. Na realidade, não é uma articulação em gínglimo verdadeira, mas um gínglimo. A verdadeira, como a dobradiça de uma porta, abre-se e fecha-se em torno de um único eixo constante. No joelho, a tíbia (osso distal) desliza em torno da extremidade distal do fêmur (osso proximal) e, embora o movimento permaneça no mesmo plano (sagital), ocorre em torno de um eixo em mudança constante. Com cada grau de movimento no plano sagital, o eixo frontal horizontal muda. Assim, no caso do joelho, o termo articulação em gínglimo modificado é mais apropriado do que apenas articulação em gínglimo.
Considerando a cinesiologia da articulação do joelho e a figura acima, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
o deslocamento da perna ocasiona, no joelho, força de compressão.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Os músculos anteriores do cotovelo são três: o braquial, o braquiorradial e o bíceps braquial. O braquial e o braquiorradial estão envolvidos, exclusivamente, em um movimento único da articulação do cotovelo, a flexão, enquanto o bíceps braquial participa do movimento da articulação do cotovelo e também do movimento do antebraço.
Na flexão do cotovelo, considerando o tipo de alavanca e a figura acima, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
se trata de uma alavanca com desvantagem mecânica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A caminhada requer equilíbrio sobre um membro inferior enquanto o outro se move para frente. É necessário o movimento não só dos membros inferiores, mas também do tronco e dos membros superiores. Na marcha, quais músculos contribuem para a estabilidade da pelve, considerando os membros superiores e inferiores?
Resposta Marcada :
Eretores da espinha e abdutores da coxa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A articulação chamada de punho envolve a extremidade distal do rádio e, sobretudo, dois ossos da fileira proximal do carpo: o escafoide e o semilunar. O movimento entre esses ossos produz uma ação de deslizamento à medida que um escorrega sobre o outro. As articulações radiocarpais são classificadas como articulações elipsóideas em decorrência dos seus movimentos. Em relação aos movimentos do punho, sobretudo nas articulações radiocarpais, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
acontecem nos planos sagital e frontal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA
· A coluna vertebral de um adulto é formada por quatro curvaturas, classificadas como primárias e secundárias. De acordo com o seu conhecimento sobre curvaturas fisiológicas, marque a alternativa que traz os nomes das curvaturas relacionadas com suas características normais.
Resposta Marcada :
As curvaturas sacral e torácica são côncavas anteriormente e as curvaturas lombar e cervical são côncavas posteriormente.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· João, um senhor de 75 anos de idade, relata que tem dificuldades para caminhar devido a fortes dores na região lombar que irradiam para o membro inferior esquerdo. Após a realização de uma tomografia, foi observada uma degeneração em L5. Com relação às lesões e deformidades da coluna vertebral, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Hérnia de disco.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Voltando de viagem, um casal colidiu o carro violentamente. Um deles, durante a forte batida, teve uma brusca hiperextensão cervical seguida de uma flexão. Essa lesão ocorreu em quais vértebras?
Resposta Marcada :
Entre as vértebras cervicais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com características especiais, o Atlas é articulado com o Áxis por meio do processo odontóide e do ligamento transverso. Essa articulação executa o movimento de____________ realizado no plano transverso.
Resposta Marcada :
Rotação lateral direita e esquerda.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando um indivíduo senta numa cadeira sem apoio, seu tronco tende a flexionar para se manter em equilíbrio. Essa postura pode causar grandes pressões nas vértebras devido ao deslocamento do ponto de gravidade em relação à coluna vertebral. Essa condição pode resultar numa lesão degenerativa. Marque a alternativa correspondente ao local de lesão.
Resposta Marcada :
O núcleo pulposo é deslocado do centro para a periferia, podendo causar uma hérnia de disco.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – AULA 05 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A coluna vertebral é constituída por quatro regiões: cervical, torácica, lombar, sacrococcígea. Cada segmento se movimenta em um plano com seu eixo. Assinale os movimentos da coluna vertebral realizados nos planos com seus respectivos eixos.
Resposta Marcada :
A rotação atlantoaxial é executada no plano transverso em seu eixo longitudinal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As regiões da coluna vertebral se movimentam em uma certa amplitude de movimento. Em alguns segmentos, os movimentos são limitados, já em outras, são amplos. Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A coluna lombar realiza o movimento de rotação axial de 5 a 10 graus.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os arcos costais se inserem nas vértebras torácicas para formar a caixa torácica. Durante a respiração, esses arcos se movimentam de acordo com a contração de certos grupos musculares. Em relação aos movimentos torácicos, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Durante uma inspiração forçada, o movimento dos arcos costais se associa à extensão da coluna torácica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A inspiração é considerada o ato de puxar o ar pelo nariz para expandir os pulmões, enquanto na expiração ocorre a exalação do ar pela boca. Para que esse mecanismo funcione, são necessárias as contrações de grupos musculares. Em relação às contrações musculares atuantes nesse mecanismo, assinale a resposta correta:
Resposta Marcada :
Durante a inspiração, o diafragma se rebaixa até a cavidade abdominal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ana estava participando de uma corrida. Depois de percorrer 5km, ela se sentiu cansadae começou a inspirar e expirar pela boca. Após alguns minutos, ela descansou e voltou a correr. Para a realização da respiração forçada durante o exercício tisico, é necessário que alguns grupos musculares se contraiam. Em relação à função deles, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Os músculos abdominais são os principais músculos que participam na expiração forçada.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA
· Os membros superiores são constituídos por diversas articulações, sendo estas responsáveis por movimentos amplos. Assinale a alternativa que apresenta a descrição correta das articulações dos membros superiores.
· Resposta Marcada :
· A articulação glenoumeral realiza amplos movimentos, em todos os planos, com seus respectivos eixos.
· Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando estamos em pé e com a postura ereta, sem ação de alguma força, o corpo tende a ficar equilibrado. O controle do equilíbrio corporal requer a interação de alguns sistemas. Assinale a alternativa correta a respeito do controle do equilíbrio.
· Resposta Marcada :
· Nossa cabeça é orientada para manter os olhos nivelados graças ao sistema visual.
· Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As leis de Isaac Newton são também conhecidas como Lei da Inércia, Lei de Aceleração e Lei da Ação e Reação. Assinale a alternativa correta a respeito das três leis de Newton.
· Resposta Marcada :
· A Primeira Lei de Newton é observada em esportes como corrida e golfe.
· Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Durante a caminhada, são aplicadas forças para impulsionar os membros e o corpo. Como as funções do corpo são tridimensionais, são aplicadas três forças também tridimensionais. Assinale a alternativa que descreve corretamente essas forças.
· Resposta Marcada :
· O componente vertical é a força de aceleração ou desaceleração do movimento do corpo para frente.
· Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os membros inferiores são responsáveis pela marcha, pela sustentação do peso corporal e pelo equilíbrio. As articulações são estruturas que unem o esqueleto, a fim de permitir a estabilidade e a mobilidade do segmento. Quanto a isso, assinale a alternativa correta.
· Resposta Marcada :
· O joelho realiza movimentos de flexão e extensão no plano sagital.
· Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – AULA 07 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· O complexo articular do ombro está ligado ao esqueleto axial por meio da articulação esternoclavicular. Além dessa articulação, o complexo articular do ombro possui mais quatro em sua composição. A respeito das articulações que compõem o complexo articular do ombro, quais são consideradas fisiológicas?
Resposta Marcada :
Articulação subdeltóidea e escapulotorácica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Além dos estímulos que você está habituado a receber pelo olfato, pela visão, pelo tato e pelo paladar, há estímulos provenientes dos proprioceptores, receptores localizados internamente na pele, nas articulações, nos músculos e nos tendões. Assinale a alternativa correta a respeito das informações recebidas desses proprioceptores.
Resposta Marcada :
Os proprioceptores fornecem um feedback sobre a tensão, a extensão, a contração muscular, a posição dos membros e do corpo e sobre os movimentos articulares.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os movimentos são controlados pelo córtex motor primário, o qual possui dois grupos descendentes: grupo lateral e ventromedial. Quais os tratos que compõem o grupo lateral?
Resposta Marcada :
Trato corticoespinhal e trato rubroespinhal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os músculos esqueléticos fazem sinapses com os neurônios motores alfa e gama, permitindo a contração e controlando-a. Nesse sentido, quais os respectivos conceitos das fibras intrafusais e extrafusais?
Resposta Marcada :
Fibra muscular que age como receptor de estiramento e detecta mudanças de comprimento; fibra muscular responsável pela força exercida durante a contração.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O complexo articular do quadril confere grande estabilidade e menor mobilidade quando comparado ao complexo do ombro. Ele possui algumas estruturas que garantem a estabilidade articular, como um anel fibrocartilaginoso, a cápsula articular e os ligamentos que reforçam a articulação anteriormente e posteriormente. A respeito dos ligamentos que reforçam a cápsula articular, quais estão presentes anteriormente?
Resposta Marcada :
Ligamentos pubofemoral e iliofemoral.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – AULA 08 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Maria resolveu realizar uma caminhada para melhorar seu condicionamento físico. Durante o percurso na praça, caiu e machucou o tornozelo, ao levantar, ela sentiu dor acentuada no local da lesão. Com base no estudo de caso, Maria não conseguiu realizar uma das subfases da marcha. Em qual das subfases ela teve mais dificuldade?
Resposta Marcada :
Dificuldade durante o contato inicial.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A marcha é uma habilidade necessária na vida do ser humano e consiste na realização de uma sequência de eventos. Cada indivíduo tem o seu estilo próprio de marcha. Existem características normais, como as espaciais e as temporais, que são responsáveis pela adequada locomoção. Com base nos seus conhecimentos sobre a marcha, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A duração do passo é considerada o tempo decorrido durante o passo e é uma característica temporal da marcha.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sabe-se que existem diferenças entre a caminhada e a corrida, esta última exigindo mais gasto energético e maior contração muscular dos membros inferiores. Em relação à corrida, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
No balanço final há uma desaceleração para o apoio do contato final.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O centro da gravidade do corpo está situado 5 cm a frente da segunda vértebra sacral. Numa caminhada normal, o centro de gravidade não varia além de 5 cm em direção vertical. Em relação ao centro de gravidade durante a marcha, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os determinantes da marcha ocorrem em ordem sequencial, os primeiros eventos são: rotação pélvica, inclinação da pelve e flexão do joelho na fase de apoio.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No decorrer da vida do ser humano, mudanças corporais começam a mudar, tais como a fraqueza nos membros inferiores, o déficit de equilíbrio e a diminuição da flexibilidade. Com base nessas informações, marque a alternativa que se relaciona com as alterações da marcha no idoso.
Resposta Marcada :
Durante a fase de apoio há instabilidade dinâmica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA
· O exercício resistido pode ser classificado em categorias comparando a força gerada em um músculo ou grupo de músculos em relação a uma carga externa. Esta carga externa pode ser aplicada por diferentes mecanismos como um aparelho, uma pessoa (resistência manual), um objeto estacionário ou o peso corporal.
· O exercício em que a força interna gerada equivale à carga externa aplicada é:
· Resposta Marcada :
· exercício isométrico.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Intensidade, duração, frequência e tipo de sobrecarga metabólica são parâmetros que influenciam as adaptações nas funções fisiológicas e metabólicas (McArdle et al., 2008).
· O princípio que CORRETAMENTE explica essas adaptações é o da:
· Resposta Marcada :
· Especificidade.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Considere o texto e o gráfico a seguir.
· Texto I
· O envelhecimento da população é uma realidade atual que provoca mudanças e desafios que o Estado brasileiro terá que enfrentar. Os desafios são múltiplos e se encontram em diversos setores da estrutura social brasileira como: seguridade social e previdência, saúde, educação, habitação, trabalho, renda e desenvolvimentourbano. Cabe ao governo central formular políticas públicas para o atendimento das demandas provocadas pelo envelhecimento populacional brasileiro, bem como construir uma legislação eficiente, que irá proteger os indivíduos que envelhecem no país.
· Fonte: Braga, M.F.S; Filho, M.D.A; Silveira, B.R; Guimaraes, M.V.L. As Políticas Públicas para os Idosos no Brasil: A Cidadania no Envelhecimento. Disponível em: . Acesso em: 29 mar. 2017.
· Texto II
· Observe o gráfico na imagem a seguir.
· 
· Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
· I. O Brasil tem apresentado, de acordo com as estatísticas registradas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), um aumento no índice de envelhecimento da população. Em contrapartida, o crescimento na taxa de fecundidade tem preocupado o governo na proposta de novas ações que visem se adequar à nova realidade brasileira.
· PORQUE
· II. Com o envelhecimento populacional o governo deverá aumentar as políticas públicas direcionadas à população idosa, em áreas de saúde, por exemplo, em razão de uma demanda crescente.
· De acordo com as asserções apresentadas, assinale a alternativa correta:
· Resposta Marcada :
· A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· De acordo com os princípios atuais da biomecânica, o estudo das estruturas corporais deve favorecer, entre outros aspectos, a consciência do corpo. Nos procedimentos tradicionais para aquisição e desenvolvimento da técnica da dança, muitos equívocos foram cometidos para que fossem seguidos determinados padrões de movimento. Qual atitude expressa adequadamente essa visão tradicional?
· Resposta Marcada :
· Valorizar a estética do movimento corporal em detrimento da eficiência dos padrões de movimento do corpo, ampliando os limites considerados anatômicos.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Total20 / 20
Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· O complexo articular do ombro está ligado ao esqueleto axial por meio da articulação esternoclavicular. Além dessa articulação, o complexo articular do ombro possui mais quatro em sua composição. A respeito das articulações que compõem o complexo articular do ombro, quais são consideradas fisiológicas?
Resposta Marcada :
Articulação subdeltóidea e escapulotorácica.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “O estudo da cinemática inclui a descrição da marcha em termos de suas características espaciais e temporais (como e quando o pé encosta no solo), e como todo o corpo e seus segmentos se movem através do espaço” (Cinesiologia clínica de Brunnstrom / Peggy A. Houglum, Dolores B. Bertoti; [traduzido por Jerri Ribeiro]. Barueri, SP: Manole, 2014). Tendo em vista o movimento dos membros inferiores durante a marcha, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Os músculos flexores do quadril impulsionam o corpo anteriormente.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A marcha é uma habilidade necessária na vida do ser humano e consiste na realização de uma sequência de eventos. Cada indivíduo tem o seu estilo próprio de marcha. Existem características normais, como as espaciais e as temporais, que são responsáveis pela adequada locomoção. Com base nos seus conhecimentos sobre a marcha, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A duração do passo é considerada o tempo decorrido durante o passo e é uma característica temporal da marcha.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “O corpo humano é ativo e está em constante movimento. Portanto, está sujeito a mudanças frequentes na posição. A correlação entre as várias partes do corpo também muda constantemente” (Lippert, Lynn S. Cinesiologia clínica e anatomia / Lynn S. Lippert; colaboração de Jennifer Hurrell; tradução Maria de Fátima Azevedo. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018). Tendo em vista o movimento dos membros superiores durante a marcha, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
O movimento dos braços estabiliza o centro de massa do corpo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Tendo em vista a comparação entre caminhada, corrida e sprint, considerando joelho, tornozelo e pé, é correto, na íntegra, o que se afirma em:
Resposta Marcada :
A marcha em alta velocidade pode solicitar mais energia do que correr, propriamente.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A cintura escapular participa da biomecânica respiratória, já que as articulações esternoclavicular e acromioclavicular permitem amplos movimentos que auxiliam na elevação das costelas durante a ventilação pulmonar. Assinale a alternativa correta, a qual compreende os músculos dos membros superiores que participam na inspiração com suas respectivas ações.
Resposta Marcada :
O peitoral menor eleva as primeiras costelas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Sabe-se que existem diferenças entre a caminhada e a corrida, esta última exigindo mais gasto energético e maior contração muscular dos membros inferiores. Em relação à corrida, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
No balanço final há uma desaceleração para o apoio do contato final.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Além dos estímulos que você está habituado a receber pelo olfato, pela visão, pelo tato e pelo paladar, há estímulos provenientes dos proprioceptores, receptores localizados internamente na pele, nas articulações, nos músculos e nos tendões. Assinale a alternativa correta a respeito das informações recebidas desses proprioceptores.
Resposta Marcada :
Os proprioceptores fornecem um feedback sobre a tensão, a extensão, a contração muscular, a posição dos membros e do corpo e sobre os movimentos articulares.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A inspiração é considerada o ato de puxar o ar pelo nariz para expandir os pulmões, enquanto na expiração ocorre a exalação do ar pela boca. Para que esse mecanismo funcione, são necessárias as contrações de grupos musculares. Em relação às contrações musculares atuantes nesse mecanismo, assinale a resposta correta:
Resposta Marcada :
Durante a inspiração, o diafragma se rebaixa até a cavidade abdominal.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os membros superiores são constituídos por diversas articulações, sendo estas responsáveis por movimentos amplos. Assinale a alternativa que apresenta a descrição correta das articulações dos membros superiores.
Resposta Marcada :
A articulação glenoumeral realiza amplos movimentos, em todos os planos, com seus respectivos eixos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Durante a caminhada, são aplicadas forças para impulsionar os membros e o corpo. Como as funções do corpo são tridimensionais, são aplicadas três forças também tridimensionais. Assinale a alternativa que descreve corretamente essas forças.
Resposta Marcada :
O componente vertical é a força de aceleração ou desaceleração do movimento do corpo para frente.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quando estamos em pé e com a postura ereta, sem ação de alguma força, o corpo tende a ficar equilibrado. O controle do equilíbrio corporal requer a interação de alguns sistemas. Assinale a alternativa correta a respeito do controle do equilíbrio.
Resposta Marcada :
Nossa cabeça é orientada para manter os olhos nivelados graças ao sistema visual.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O corpo humano é analisado estrutural e funcionalmente, como em um paralelepípedo, de maneira que as forças podem ser transmitidas em três dimensões, correspondentes aos eixos vertical, medial-lateral e anteroposterior. Tendo em vista a força de reação do solo durante marcha, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
A força vertical acelera e desacelera o movimento durante a marcha.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quando um indivíduo senta numa cadeira sem apoio, seu tronco tende a flexionar para se manter em equilíbrio. Essa postura pode causar grandes pressões nas vértebras devidoao deslocamento do ponto de gravidade em relação à coluna vertebral. Essa condição pode resultar numa lesão degenerativa. Marque a alternativa correspondente ao local de lesão.
Resposta Marcada :
O núcleo pulposo é deslocado do centro para a periferia, podendo causar uma hérnia de disco.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As regiões da coluna vertebral se movimentam em uma certa amplitude de movimento. Em alguns segmentos, os movimentos são limitados, já em outras, são amplos. Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A coluna lombar realiza o movimento de rotação axial de 5 a 10 graus.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A coluna vertebral de um adulto é formada por quatro curvaturas, classificadas como primárias e secundárias. De acordo com o seu conhecimento sobre curvaturas fisiológicas, marque a alternativa que traz os nomes das curvaturas relacionadas com suas características normais.
Resposta Marcada :
As curvaturas sacral e torácica são côncavas anteriormente e as curvaturas lombar e cervical são côncavas posteriormente.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os membros inferiores são responsáveis pela marcha, pela sustentação do peso corporal e pelo equilíbrio. As articulações são estruturas que unem o esqueleto, a fim de permitir a estabilidade e a mobilidade do segmento. Quanto a isso, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O joelho realiza movimentos de flexão e extensão no plano sagital.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O centro da gravidade do corpo está situado 5 cm a frente da segunda vértebra sacral. Numa caminhada normal, o centro de gravidade não varia além de 5 cm em direção vertical. Em relação ao centro de gravidade durante a marcha, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os determinantes da marcha ocorrem em ordem sequencial, os primeiros eventos são: rotação pélvica, inclinação da pelve e flexão do joelho na fase de apoio.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No decorrer da vida do ser humano, mudanças corporais começam a mudar, tais como a fraqueza nos membros inferiores, o déficit de equilíbrio e a diminuição da flexibilidade. Com base nessas informações, marque a alternativa que se relaciona com as alterações da marcha no idoso.
Resposta Marcada :
Durante a fase de apoio há instabilidade dinâmica.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· João, um senhor de 75 anos de idade, relata que tem dificuldades para caminhar devido a fortes dores na região lombar que irradiam para o membro inferior esquerdo. Após a realização de uma tomografia, foi observada uma degeneração em L5. Com relação às lesões e deformidades da coluna vertebral, marque a alternativa correta
Resposta Marcada :
Hérnia de disco.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 01 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Segundo o Decreto n.º 5.296/2004, a pessoa com deficiência intelectual apresenta um funcionamento mental significativamente inferior à média, com manifestação antes dos 18 anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como:
Resposta Marcada :
habilidades acadêmicas, lazer e trabalho.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Uma das causas da deficiência intelectual é a hidrocefalia. Ela ocorre ainda no período pré-natal, ou seja, na formação do embrião. No que consiste a hidrocefalia?
Resposta Marcada :
No acúmulo anormal de líquido no crânio.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Uma das classificações para a deficiência intelectual é a capacidade funcional e adaptativa. Essa classificação se refere aos ambientes em que o deficiente se adapta e às funções que consegue desempenhar. Como é classificada a criança que, se colocada em classes especiais, poderá treinar diversas funções, como disciplina e hábitos higiênicos?
Resposta Marcada :
Treinável.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A classificação da deficiência intelectual por gravidade da dependência é realizada por meio de testes psicométricos, como o Quociente Intelectual (QI), e é dividida em quatro níveis. O aluno com um laudo de deficiência intelectual profunda vai apresentar quais características?
Resposta Marcada :
Graves problemas sensoriais, como fala e audição, ortopédicos (deformação da estrutura corporal) e grandes limitações referentes à aprendizagem.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A aula para a pessoa com deficiência intelectual precisa de adaptações. Com a Educação Física não é diferente, pois o professor deve pensar em alternativas para melhor desenvolver esse aluno. Sobre adaptações, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
deve-se fazer uso dos diversos canais sensoriais para a transmissão da informação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 02 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· As causas da deficiência visual podem ser congênitas (desde o nascimento) ou adquiridas (ao longo da vida). Entre as causas, uma das mais recorrentes é a catarata. No que esta consiste?
Resposta Marcada :
Traumatismo ocular.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O principal meio de alfabetização, leitura e escrita para cegos é a utilização do sistema Braille. Sobre esse sistema, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
ele é um elemento importante nas aulas de educação física por ser um recurso para a cegueira e, por isso, é importante o professor saber o seu funcionamento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Além da classificação educacional (baixa visão ou cegueira), existe também a classificação esportiva, a qual é utilizada em competições. Sobre essa classificação, é correto dizer:
Resposta Marcada :
O atleta B1 vai desde a inexistência de percepção luminosa, mas com incapacidade para reconhecer a forma de uma mão a qualquer distância ou direção.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As pessoas com deficiência devem ser incluídas igualmente nas aulas de educação física, participando ativamente das atividades propostas pelo professor. No entanto, o professor precisa adotar algumas adaptações. Entre as adaptações de recursos a seguir, qual delas é necessária?
Resposta Marcada :
Utilizar guizos ou sacolas plásticas nas bolas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para que o aluno consiga ter um melhor desenvolvimento na aula, se faz necessária a utilização de estratégias específicas.
No caso do aluno com baixa visão, qual estratégia o professor deve adotar?
Resposta Marcada :
Auxílios não ópticos e ópticos
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 03 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Uma das etapas do tratamento dado às pessoas com deficiência ao longo da história foi o processo de exclusão. Sobre a exclusão é correto falar que:
Resposta Marcada :
ela começou na Pré-História e, mesmo com o surgimento de outras etapas como a segregação e a inclusão, ainda existe na atualidade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O preconceito ainda é uma grande barreira para o processo de inclusão social. Ele está presente em todos os setores da sociedade atual. Sobre o preconceito no âmbito educacional, qual é o maior desafio que enfrentam as pessoas com deficiência?
Resposta Marcada :
A representação da sociedade de que são pessoas incapazes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Apesar de as leis garantirem o processo de inclusão escolar, sabe-se que, em muitos casos, as pessoas com deficiência ainda não são contempladas. Nas aulas de Educação Física, alguns fatores são apontados como principais responsáveis pela exclusão nessa disciplina. Quais são eles?
Resposta Marcada :
O isolamento social, a falta de adaptação e a inferioridade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em uma aula de Educação Física, o professor propõe uma atividade de voleibol para a sua turma, a qual conta com dois alunos com deficiência física. O professor pede, então, que os alunos sem deficiência joguem em uma parte da quadra e os dois alunos com deficiência em outra. A partir disso, pode-se dizer que o professor praticou uma:Resposta Marcada :
integração.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em uma aula de Educação Física, o professor ensina a modalidade de futebol de 5 para deficientes visuais, pois tem um aluno com essa deficiência na turma. Para jogar, o professor distribuiu vendas e montou três times, sendo que todos devem jogar o mesmo número de jogos. Nessa aula, o professor praticou o processo de:
Resposta Marcada :
inclusão.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 04 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A primeira edição das Paralimpíadas ocorreu em Roma, em 1960. Desta edição até a edição XI realizada em Toronto, em 1976, apenas atletas com um tipo específico de deficiência eram aceitos. Qual era esse tipo?
Resposta Marcada :
Deficiência motora
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Apesar de se ter notícia da prática do esporte adaptado desde o século XIX por parte dos surdos, a popularização desses esportes ocorrerá em meados do século XX. Qual o motivo que levou isso a acontecer?
Resposta Marcada :
A reabilitação de soldados que voltaram mutilados da Segunda Guerra Mundial.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Atualmente, o quadro de esportes dos Jogos Paralímpicos conta com 22 modalidades diferentes, que são divididas por classificação funcional e pelo tipo de deficiência do atleta. Sobre as deficiências, as modalidades que englobam todas as deficiências, enquanto outras são exclusivas de um determinado tipo, qual das modalidades a seguir é disputada exclusivamente por deficientes visuais?
Resposta Marcada :
Judô
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De todas as modalidades esportivas que fazem parte das competições paralímpicas, apenas uma não é adaptada do esporte tradicional. Qual seria essa modalidade?
Resposta Marcada :
Goalball
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O Comitê Paralímpico Internacional tem proposto o aumento do número de esportes em cada edição dos jogos. As Paralimpíadas realizadas no Rio de Janeiro, em 2016, tiveram, ao todo, 20 esportes em seu programa. No próximo evento, em Tóquio, duas novas modalidades integrarão os jogos. Quais são essas modalidades?
Resposta Marcada :
Badminton e taekwondo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 05 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A primeira lei que garantiu direito aos deficientes a nível mundial foi promulgada em 1994, na Espanha. A Declaração de Salamanca é uma das mais importantes leis referentes à deficiência auditiva. O que essa declaração promoveu?
Resposta Marcada :
A inclusão escolar.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Do ouvido humano provém a maioria das causas relativas à deficiência auditiva. Ele é constituído de três partes, sendo cada uma responsável por determinada função. Qual destas partes é responsável pela percepção auditiva?
Resposta Marcada :
Ouvido interno.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As causas para a surdez são procedentes dos mais diversos fatores e nem sempre conseguem ser identificadas. Elas podem ser divididas em pré-natais, perinatais ou pósnatais. Qual delas é uma causa perinatal?
Resposta Marcada :
Som alto.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A deficiência auditiva pode ser classificada por tipo, por perda auditiva ou por lateralidade. A perda auditiva pode ser classificada em normal, leve, moderada, profunda e severa. A surdez moderada é aquela em que o sujeito tem, como ponto de definição:
Resposta Marcada :
ser capaz de ouvir e repetir bem as palavras em volume elevado a um metro de distância.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para conseguir transmitir ao aluno com deficiência auditiva a mensagem de sua aula, o professor deve utilizar algumas estratégias. Qual das opções a seguir é uma estratégia para esses alunos?
Resposta Marcada :
Proporcionar oportunidades para que o aluno se comunique sempre em aula, com o objeto que melhore sua linguagem e a integração com o grupo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 06 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Além das questões de ensino-aprendizagem para os alunos com deficiência, o ambiente educacional enfrenta outros desafios a serem superados. Quais são eles?
Resposta Marcada :
Barreiras arquitetônicas, falta de mobiliários e falta de recursos humanos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Promulgada em 1999, a Política Nacional para a Pessoa Portadora de Deficiência é um conjunto de normas que objetiva assegurar os direitos para esses indivíduos de forma plena. Segundo essa lei, as pessoas com deficiência têm direito:
Resposta Marcada :
a recursos como a carteira adaptada ou uma avaliação em braile.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Um dos processos importantes no aspecto pedagógico, e que deve ser levado em conta no caso de um aluno com deficiência, é a avaliação. Para colaborar com a inclusão escolar, esse aluno deve ter uma avaliação:
Resposta Marcada :
conforme o seu desenvolvimento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A partir da Declaração de Salamanca, em 1994, os alunos com deficiência tiveram seu direito garantido para frequentar escolas regulares. No Brasil, a primeira lei a tratar desse item é a LDB. No caso específico da Educação Física, até essas leis vigorarem, as pessoas com deficiência não participavam da aula. No período da Ditadura Militar, qual era o motivo dessa não participação?
Resposta Marcada :
Os alunos não apresentavam bom rendimento esportivo e, por consequência, não se tornariam atletas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Educação Física pode ser um elemento importante e colaborativo no processo de inclusão. Quais são os principais fatores a serem trabalhados nessa disciplina que estimulariam a pessoa com deficiência?
Resposta Marcada :
A melhora do repertório motor e a socialização.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 07 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A deficiência física ou motora é a segunda em números no Brasil e consiste na alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. Essa deficiência se caracteriza por comprometimentos em quais sistemas?
Resposta Marcada :
Sistema osteoarticular, muscular e nervoso.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A paralisia cerebral consiste na alteração do controle dos movimentos. Ela é classificada em atetoide, atáxica e espástica, sendo esta última a mais comum. Quais são as características da paralisia cerebral espástica?
Resposta Marcada :
Rigidez ou tensão muscular.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A deficiência motora pode ser classificada pelos membros afetados. No primeiro dia de aula, você recebe a informação que há dois alunos com deficiência motora: o aluno A tem hemiplegia e o aluno B apresenta paraplegia. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O aluno A tem perda total da função motora de um lado do corpo. O aluno B apresenta perda total da função motora dos membros inferiores.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Entre as inúmeras atividades sugeridas para as pessoas com deficiência motora, estão atividades em que eles possam ter a percepção sobre o controle do corpo. Das atividades a seguir, qual se enquadraria nesse padrão?
Resposta Marcada :
Atividades com troca de direção e deslocamentos variados.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao ter um aluno com deficiência motora em sua turma, você necessita adotar estratégias para que seu objetivo atinja esse aluno. Qual estratégia pode ser adotada?
Resposta Marcada :
A utilização de lousas com letras magnéticas, pranchas e material concreto.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – AULA 08 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Os conceitos relacionados às políticas públicas não são únicos, apresentando muita variedade. No entanto, há sujeitos responsáveis por elas. Quem são esses sujeitos?
Resposta Marcada :
Os políticos e os cidadãos.Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A busca pela inclusão de pessoas com deficiência no Brasil começou ainda no Período Imperial. Porém, a impulsão das políticas públicas para pessoas com deficiência aconteceu na década de 1980, devido a qual fato?
Resposta Marcada :
Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Brasil, a primeira lei que abordou os direitos da pessoa com deficiência foi a Constituição Federal, promulgada em 1988. A Constituição garante três direitos para as pessoas com deficiência (PcDS). Quais são eles?
Resposta Marcada :
Saúde e assistência públicas, proteção e garantia das pessoas com deficiências.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Apesar da lei obrigar grandes empresas a contratarem pessoas com deficiência, isso nem sempre acontece, o que gera multas do Ministério do Trabalho. Quais seriam os dois motivos principais que levam as empresas a não cumprirem a lei?
Resposta Marcada :
Geração maior de custos e saídas para consultas médicas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As políticas públicas garantem como obrigatória a matrícula de pessoas com deficiência nas escolas brasileiras. No entanto, ainda existem barreiras nessa inclusão. Quais seriam essas barreiras?
Resposta Marcada :
Falta de recursos materiais e humanos, acessibilidade e número grande de alunos por sala.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Na avaliação do técnico do IBGE os números da Pnad Contínua de maio, junho e julho refletem o “cenário econômico conturbado” vivido pelo país e os “seus reflexos no mercado de trabalho”.
“O mercado de trabalho brasileiro está em pleno círculo vicioso, com perda do poder de compra, queda na população ocupada – com grupamentos importantes apresentado redução em seu contingente de trabalhadores – e da qualidade do emprego – que se reflete no número de pessoas trabalhando com carteira assinada, que recuou quatro anos atrás”.
Fonte: IBGE: mercado de trabalho vive círculo vicioso com perda de emprego e renda. Empresa Brasil de Comunicação S/A – EBC, 2016.Disponível em: . Acesso em: 20 jul 2017.
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O reflexo da queda do trabalho formal tem sido a absorção de desempregados pelo trabalho informal, gerando assim estabilidade financeira e reaproveitamento da mão de obra.
PORQUE
II. O cenário da recessão explicita diminuição da arrecadação de impostos pagos pelos empregadores que dificulta o giro da economia, além condições inseguras ao trabalhador.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· De acordo com o PARECER CNE/CEB nº 17/01, no que diz respeito à construção da inclusão na área educacional, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 
( ) A educação especial insere-se tanto na Educação Básica quanto na Educação Superior, bem como na interação com outras modalidades da educação escolar, como a educação profissional e a educação indígena, sendo excluída desse ramo apenas a Educação de Jovens e Adultos.
( ) A política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino consiste, exclusivamente, na permanência física desses alunos junto aos demais educandos, sempre respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades.
( ) O respeito e a valorização da diversidade dos alunos exigem que a escola defina sua responsabilidade no estabelecimento de relações que possibilitem a criação de espaços inclusivos, bem como procure superar a produção, pela própria escola, de necessidades especiais.
( ) Não é o aluno que se amolda ou se adapta à escola, mas é ela que, consciente de sua função, coloca-se à disposição do aluno, tornando-se um espaço inclusivo. Nesse contexto, a educação especial é concebida para possibilitar que o aluno com necessidades educacionais especiais atinja os objetivos da educação geral.
Resposta Marcada :
V/ V/ V/ V
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Analise as afirmativas a seguir:
Para atender as mais diversas pessoas com deficiência, foram adaptadas inúmeras modalidades que se apresentam nos dias atuais nos grandes eventos esportivos mundiais. No caso das pessoas com deficiência visual, a adaptação da modalidade futebol se tornou possível devido, entre outros fatores, à
Resposta Marcada :
introdução de guizos na bola.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· No tocante à obra de DARIDO (O Contexto da Educação Física Escolar), julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
 
I – A partir da década de 30, a concepção dominante passou a ser baseada na perspectiva eugenista.
II – A inclusão da Educação Física no Brasil ocorreu oficialmente em 1951.
III – No modelo militarista, os objetivos da Educação Física na escola eram vinculados à formação de indivíduos capazes de suportar o combate.
 
Resposta Marcada :
Apenas o item III é verdadeiro.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
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Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E INCLUSÃO – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
As pessoas com deficiência devem ser incluídas igualmente nas aulas de educação física, participando ativamente das atividades propostas pelo professor. No entanto, o professor precisa adotar algumas adaptações. Entre as adaptações de recursos a seguir, qual delas é 
necessária?
Resposta Marcada : Utilizar guizos ou sacolas plásticas nas bolas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Para que o aluno consiga ter um melhor desenvolvimento na aula, se faz necessária a utilização 
de estratégias específicas. No caso do aluno com baixa visão, qual estratégia o professor
deve adotar?
Resposta Marcada : Auxílios não ópticos e ópticos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
A deficiência auditiva pode ser classificada por tipo, por perda auditiva ou por lateralidade. A perda auditiva pode ser classificada em normal, leve, moderada, profunda e severa. A surdez moderada é aquela em que o sujeito tem, como ponto de definição:
Resposta Marcada :ser capaz de ouvir e repetir bem as palavras em volume elevado a um metro de distância.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Em uma aula de Educação Física, o professor ensina a modalidade de futebol de 5 para deficientes visuais, pois tem um aluno com essa deficiência na turma. Para jogar, o professor distribuiu vendas e montou três times, sendo que todos devem jogar o mesmo número de jogos. Nessa aula, o professor praticou o processo de:
Resposta Marcada : inclusão.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Apesar de se ter notícia da prática do esporte adaptado desde o século XIX por parte dos surdos, a popularização desses esportes ocorrerá em meados do século XX. Qual o motivo que levou isso a acontecer?
Resposta Marcada : A reabilitação de soldados que voltaram mutilados da Segunda Guerra Mundial.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
As causas da deficiência visual podem ser congênitas (desde o nascimento) ou adquiridas (ao longo da vida). Entre as causas, uma das mais recorrentes é a catarata. No que esta consiste?
Resposta Marcada : Alteração na transparência da lente
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Apesar da lei obrigar grandes empresas a contratarem pessoas com deficiência, isso nem sempre acontece, o que gera multas do Ministério do Trabalho. Quais seriam os dois motivos principais que levam as empresas a não cumprirem a lei?
Resposta Marcada : Geração maior de custos e saídas para consultas médicas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Promulgada em 1999, a Política Nacional para a Pessoa Portadora de Deficiência é um conjunto de normas que objetiva assegurar os direitos para esses indivíduos de forma plena.Segundo essa lei, as pessoas com deficiência têm direito 
Resposta Marcada : a recursos como a carteira adaptada ou uma avaliação em braile.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Um dos processos importantes no aspecto pedagógico, e que deve ser levado em conta no caso de um aluno com deficiência, é a avaliação. Para colaborar com a inclusão escolar, esse aluno deve ter uma avaliação:
Resposta Marcada : conforme o seu desenvolvimento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
As causas para a surdez são procedentes dos mais diversos fatores e nem sempre conseguem ser 
identificadas. Elas podem ser divididas em pré-natais, perinatais ou pósnatais. Qual delas é uma causa perinatal?
Resposta Marcada : Infecção hospitalar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Uma das etapas do tratamento dado às pessoas com deficiência ao longo da história foi o processo de exclusão. Sobre a exclusão é correto falar que:
Resposta Marcada : ela começou na Pré-História e, mesmo com o surgimento de outras etapas como a segregação e a inclusão, ainda existe na atualidade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Atualmente, o quadro de esportes dos Jogos Paralímpicos conta com 22 modalidades diferentes, que 
são divididas por classificação funcional e pelo tipo de deficiência do atleta. Sobre as deficiências, as 
modalidades que englobam todas as deficiências, enquanto outras são exclusivas de um determinado tipo, qual das modalidades a seguir é disputada exclusivamente por deficientes visuais?
Resposta Marcada : Judô
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Além das questões de ensino-aprendizagem para os alunos com deficiência, o ambiente educacional enfrenta outros desafios a serem superados. Quais são eles?
Resposta Marcada : Barreiras arquitetônicas, falta de mobiliários e falta de recursos 
humanos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
A classificação da deficiência intelectual por gravidade da dependência é realizada por meio de testes psicométricos, como o Quociente Intelectual (QI), e é dividida em quatro níveis. O aluno com um laudo de deficiência intelectual profunda vai apresentar quais características?
Resposta Marcada : Graves problemas sensoriais, como fala e audição, ortopédicos (deformação da estrutura corporal) e grandes limitações referentes à aprendizagem.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@
Ao ter um aluno com deficiência motora em sua turma, você necessita adotar estratégias para que seu objetivo atinja esse aluno. Qual estratégia pode ser adotada?
Resposta Marcada : A utilização de lousas com letras magnéticas, pranchas e material 
concreto.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Uma das classificações para a deficiência intelectual é a capacidade funcional e adaptativa. Essa classificação se refere aos ambientes em que o deficiente se adapta e às funções que consegue desempenhar. Como é classificada a criança que, se colocada em classes especiais, poderá 
treinar diversas funções, como disciplina e hábitos higiênicos?
Resposta Marcada : Treinável.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Além da classificação educacional (baixa visão ou cegueira), existe também a classificação esportiva, a qual é utilizada em competições. Sobre essa classificação, é correto dizer:
Resposta Marcada : O atleta B1 vai desde a inexistência de percepção luminosa, mas com
incapacidade para reconhecer a forma de uma mão a qualquer distância ou direção.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
A primeira lei que garantiu direito aos deficientes a nível mundial foi promulgada em 1994, na Espanha. A Declaração de Salamanca é uma das mais importantes leis referentes à deficiência auditiva. O que essa declaração promoveu?
Resposta Marcada : A inclusão escolar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
O Comitê Paralímpico Internacional tem proposto o aumento do número de esportes em cada edição dos jogos. As Paralimpíadas realizadas no Rio de Janeiro, em 2016, tiveram, ao todo, 20 esportes em seu programa. No próximo evento, em Tóquio, duas novas modalidades 
integrarão os jogos. Quais são essas modalidades?
Resposta Marcada : Badminton e taekwondo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
As políticas públicas garantem como obrigatória a matrícula de pessoas com deficiência nas escolas 
brasileiras. No entanto, ainda existem barreiras nessa inclusão. Quais seriam essas barreiras?
Resposta Marcada : Falta de recursos materiais e humanos, acessibilidade e número grande de alunos por sala.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA@@2
Total40
· No Brasil, a primeira lei que abordou os direitos da pessoa com deficiência foi a Constituição Federal, promulgada em 1988. A Constituição garante três direitos para as pessoas com deficiência (PcDS). Quais são eles?
Resposta Marcada :
Saúde e assistência públicas, proteção e garantia das pessoas com deficiências.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em uma aula de Educação Física, o professor propõe uma atividade de voleibol para a sua turma, a qual conta com dois alunos com deficiência física. O professor pede, então, que os alunos sem deficiência joguem em uma parte da quadra e os dois alunos com deficiência em outra. A partir disso, pode-se dizer que o professor praticou uma:
Resposta Marcada :
integração.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A partir da Declaração de Salamanca, em 1994, os alunos com deficiência tiveram seu direito garantido para frequentar escolas regulares. No Brasil, a primeira lei a tratar desse item é a LDB. No caso específico da Educação Física, até essas leis vigorarem, as pessoas com deficiência não participavam da aula. No período da Ditadura Militar, qual era o motivo dessa não participação?
Resposta Marcada :
Os alunos não apresentavam bom rendimento esportivo e, por consequência, não se tornariam atletas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para conseguir transmitir ao aluno com deficiência auditiva a mensagem de sua aula, o professor deve utilizar algumas estratégias. Qual das opções a seguir é uma estratégia para esses alunos?
Resposta Marcada :
Proporcionar oportunidades para que o aluno se comunique sempre em aula, com o objeto que melhore sua linguagem e a integração com o grupo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Apesar da lei obrigar grandes empresas a contratarem pessoas com deficiência, isso nem sempre acontece, o que gera multas do Ministério do Trabalho. Quais seriam os dois motivos principais que levam as empresas a não cumprirem a lei?
Resposta Marcada :
Geração maior de custos e saídas para consultas médicas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As pessoas com deficiência devem ser incluídas igualmente nas aulas de educação física, participando ativamente das atividades propostas pelo professor. No entanto, o professor precisa adotar algumas adaptações. Entre as adaptações de recursos a seguir, qual delas é necessária?
Resposta Marcada :
Utilizar guizos ou sacolas plásticas nas bolas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os conceitos relacionados às políticas públicas não são únicos, apresentando muita variedade. No entanto, há sujeitos responsáveis por elas. Quem são esses sujeitos?
Resposta Marcada :
Os políticos e os cidadãos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em uma aula de Educação Física, o professor ensina a modalidade de futebol de 5 para deficientes visuais, pois tem um aluno com essa deficiência na turma. Para jogar, o professor distribuiu vendas e montou três times, sendo que todos devem jogar o mesmo número de jogos. Nessa aula, o professor praticou o processo de:
Resposta Marcada :
inclusão.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Segundo o Decreto n.º 5.296/2004, a pessoa com deficiência intelectual apresenta um funcionamento mental significativamente inferior à média, com manifestação antes dos 18 anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como:
Resposta Marcada :
habilidades acadêmicas, lazer e trabalho.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A deficiência auditiva pode ser classificada por tipo, por perda auditiva ou por lateralidade. A perda auditiva pode ser classificadaem normal, leve, moderada, profunda e severa. A surdez moderada é aquela em que o sujeito tem, como ponto de definição:
Resposta Marcada :
ser capaz de ouvir e repetir bem as palavras em volume elevado a um metro de distância.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A aula para a pessoa com deficiência intelectual precisa de adaptações. Com a Educação Física não é diferente, pois o professor deve pensar em alternativas para melhor desenvolver esse aluno. Sobre adaptações, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
deve-se fazer uso dos diversos canais sensoriais para a transmissão da informação.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Um dos processos importantes no aspecto pedagógico, e que deve ser levado em conta no caso de um aluno com deficiência, é a avaliação. Para colaborar com a inclusão escolar, esse aluno deve ter uma avaliação:
Resposta Marcada :
conforme o seu desenvolvimento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A busca pela inclusão de pessoas com deficiência no Brasil começou ainda no Período Imperial. Porém, a impulsão das políticas públicas para pessoas com deficiência aconteceu na década de 1980, devido a qual fato?
Resposta Marcada :
Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A deficiência motora pode ser classificada pelos membros afetados. No primeiro dia de aula, você recebe a informação que há dois alunos com deficiência motora: o aluno A tem hemiplegia e o aluno B apresenta paraplegia. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O aluno A tem perda total da função motora de um lado do corpo. O aluno B apresenta perda total da função motora dos membros inferiores.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Entre as inúmeras atividades sugeridas para as pessoas com deficiência motora, estão atividades em que eles possam ter a percepção sobre o controle do corpo. Das atividades a seguir, qual se enquadraria nesse padrão?
Resposta Marcada :
Atividades com troca de direção e deslocamentos variados.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As causas para a surdez são procedentes dos mais diversos fatores e nem sempre conseguem ser identificadas. Elas podem ser divididas em pré-natais, perinatais ou pósnatais. Qual delas é uma causa perinatal?
Resposta Marcada :
Infecção hospitalar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Uma das etapas do tratamento dado às pessoas com deficiência ao longo da história foi o processo de exclusão. Sobre a exclusão é correto falar que:
Resposta Marcada :
ela começou na Pré-História e, mesmo com o surgimento de outras etapas como a segregação e a inclusão, ainda existe na atualidade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De todas as modalidades esportivas que fazem parte das competições paralímpicas, apenas uma não é adaptada do esporte tradicional. Qual seria essa modalidade?
Resposta Marcada :
Goalball
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A paralisia cerebral consiste na alteração do controle dos movimentos. Ela é classificada em atetoide, atáxica e espástica, sendo esta última a mais comum. Quais são as características da paralisia cerebral espástica?
Resposta Marcada :
Rigidez ou tensão muscular.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A primeira lei que garantiu direito aos deficientes a nível mundial foi promulgada em 1994, na Espanha. A Declaração de Salamanca é uma das mais importantes leis referentes à deficiência auditiva. O que essa declaração promoveu?
Resposta Marcada :
A inclusão escolar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total40 / 40
· Promulgada em 1999, a Política Nacional para a Pessoa Portadora de Deficiência é um conjunto de normas que objetiva assegurar os direitos para esses indivíduos de forma plena. Segundo essa lei, as pessoas com deficiência têm direito:
Resposta Marcada :
a recursos como a carteira adaptada ou uma avaliação em braile.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A deficiência motora pode ser classificada pelos membros afetados. No primeiro dia de aula, você recebe a informação que há dois alunos com deficiência motora: o aluno A tem hemiplegia e o aluno B apresenta paraplegia. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O aluno A tem perda total da função motora de um lado do corpo. O aluno B apresenta perda total da função motora dos membros inferiores.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao ter um aluno com deficiência motora em sua turma, você necessita adotar estratégias para que seu objetivo atinja esse aluno. Qual estratégia pode ser adotada?
Resposta Marcada :
A utilização de lousas com letras magnéticas, pranchas e material concreto.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Além da classificação educacional (baixa visão ou cegueira), existe também a classificação esportiva, a qual é utilizada em competições. Sobre essa classificação, é correto dizer:
Resposta Marcada :
O atleta B1 vai desde a inexistência de percepção luminosa, mas com incapacidade para reconhecer a forma de uma mão a qualquer distância ou direção.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A primeira edição das Paralimpíadas ocorreu em Roma, em 1960. Desta edição até a edição XI realizada em Toronto, em 1976, apenas atletas com um tipo específico de deficiência eram aceitos. Qual era esse tipo?
Resposta Marcada :
Deficiência motora
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Atualmente, o quadro de esportes dos Jogos Paralímpicos conta com 22 modalidades diferentes, que são divididas por classificação funcional e pelo tipo de deficiência do atleta. Sobre as deficiências, as modalidades que englobam todas as deficiências, enquanto outras são exclusivas de um determinado tipo, qual das modalidades a seguir é disputada exclusivamente por deficientes visuais?
Resposta Marcada :
Judô
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Apesar da lei obrigar grandes empresas a contratarem pessoas com deficiência, isso nem sempre acontece, o que gera multas do Ministério do Trabalho. Quais seriam os dois motivos principais que levam as empresas a não cumprirem a lei?
Resposta Marcada :
Geração maior de custos e saídas para consultas médicas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As causas para a surdez são procedentes dos mais diversos fatores e nem sempre conseguem ser identificadas. Elas podem ser divididas em pré-natais, perinatais ou pósnatais. Qual delas é uma causa perinatal?
Resposta Marcada :
Infecção hospitalar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para conseguir transmitir ao aluno com deficiência auditiva a mensagem de sua aula, o professor deve utilizar algumas estratégias. Qual das opções a seguir é uma estratégia para esses alunos?
Resposta Marcada :
Proporcionar oportunidades para que o aluno se comunique sempre em aula, com o objeto que melhore sua linguagem e a integração com o grupo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A classificação da deficiência intelectual por gravidade da dependência é realizada por meio de testes psicométricos, como o Quociente Intelectual (QI), e é dividida em quatro níveis. O aluno com um laudo de deficiência intelectual profunda vai apresentar quais características?
Resposta Marcada :
Graves problemas sensoriais, como fala e audição, ortopédicos (deformação da estrutura corporal) e grandes limitações referentes à aprendizagem.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O preconceito ainda é uma grande barreira para o processo de inclusão social. Ele está presente em todos os setores da sociedade atual. Sobre o preconceito no âmbito educacional, qual é o maior desafio que enfrentam as pessoas com deficiência?
Resposta Marcada :
A representação da sociedade de que são pessoas incapazes
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Uma das classificações para a deficiência intelectual é a capacidade funcional e adaptativa. Essa classificação se refere aos ambientes em que o deficiente se adapta e às funções que consegue desempenhar. Como é classificada a criança que, se colocada em classes especiais, poderá treinar diversas funções, como disciplina e hábitos higiênicos?
Resposta Marcada :
Treinável.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A deficiência física ouintitulado “Corpo e gesto apenas”.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destinada ao Ensino Fundamental está subdividida em anos iniciais, abrangendo do 1° ao 5° ano, e anos finais, do 6° ao 9° ano.
(  ) Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destinada ao Ensino Médio, a Educação Física está inserida no campo das linguagens.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – V – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO 06 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· A história da colonização brasileira é marcada por intensos processos de exploração da natureza e das próprias pessoas. Nesse período, a população foi categorizada em grupos, sendo alguns detentores do conhecimento, linguagem e controle sobre a exploração do trabalho, enquanto outros eram subjugados, funcionando como meros mecanismos de dominação. Esses grupos apresentavam apenas características físicas.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao abordar o estudo das manifestações rítmicas de matriz afrodescendente e a cultura corporal, qual manifestação singular enriquece significativamente esse contexto, incorporando elementos essenciais da cultura corporal afrodescendente?
Resposta Marcada :
Capoeira.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A dança afro é um tesouro cultural que carrega as raízes e as manifestações do povo negro, trazendo consigo uma riqueza de elementos herdada da diáspora africana. Analise as seguintes assertivas:
I – A escola é mais do que apenas um ambiente de aprendizado; é um espaço político que desempenha um papel significativo na reprodução dos padrões de civilidade.
II – Para proporcionar uma compreensão positiva e esclarecedora dessa cultura, é essencial incorporar práticas diárias sobre o assunto, integrando suas manifestações, como a dança, de maneira mais frequente no ambiente escolar.
III – Ao tornar a dança e outras manifestações culturais mais comuns no ambiente escolar, criamos um ambiente menos inclusivo, onde poucas perspectivas são valorizadas e celebradas, contribuindo para uma educação mais completa, mas menos enriquecedora.
IV – As danças representam uma das formas mais reconhecíveis de expressão das identidades de diferentes povos, sendo amplamente conhecidas e socialmente aceitas.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As danças afro-brasileiras, ricas em sonorização intensa e passos expressivos encantadores, são por vezes subjugadas, sendo erroneamente interpretadas como meras ritualizações espirituais ou até mesmo mal compreendidas. É essencial superar essas barreiras e promover uma apreciação mais profunda, reconhecendo não apenas a beleza artística, mas também o ________________ e histórico dessas expressões.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
valor cultural.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os objetivos gerais do ensino da Educação Física são claros: conhecer, valorizar e respeitar a pluralidade das diversas manifestações culturais do Brasil e do mundo. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A compreensão e apreciação das diversas manifestações culturais não apenas enriquecem a experiência educacional, mas também contribuem para a formação de indivíduos mais conscientes, respeitosos e abertos à diversidade presente na sociedade.
( ) Compreendendo que a dança vai além da forma técnica do movimento, estendendo-se ao modo de vida e às manifestações de crenças de diferentes comunidades, a Educação Física enfrenta um desafio metodológico significativo.
(  ) A Educação Física apenas promove o desenvolvimento físico.
(  ) A Educação antirracista não é meramente uma opção progressista, mas sim uma necessidade obrigatória.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO 07 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· O Brasil destaca-se globalmente não apenas por sua vasta extensão territorial, mas também pela exuberante diversidade cultural que permeia cada uma de suas cinco regiões. Para além das festas, gastronomias, gírias e comportamentos sociais que caracterizam o país, as danças folclóricas emergem como expressões marcantes dessa multiplicidade cultural. Elas desempenham um papel vital na preservação de memórias e tradições de diversos povos, enraizando-se em distintas localidades.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das seguintes opções é uma manifestação cultural que contribui para a riqueza da tradição ao longo das gerações?
Resposta Marcada :
Festas, danças, músicas e rituais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Brasil, são realizadas diversas festas populares, abrangendo aspectos religiosos, culturais e artísticos, que refletem as ricas tradições socioculturais de diferentes regiões. Analise as seguintes assertivas:
I – No contexto escolar, as festas juninas ganham destaque, sendo muitas vezes as únicas celebrações populares organizadas por professores de arte e educação física. Nestes eventos, as danças típicas do ciclo junino, como a tradicional quadrilha, são apresentadas de forma festiva e colorida.
II – Essas festividades são especialmente marcantes no Nordeste, notadamente nas famosas festas de São João, conhecidas por sua abundância de comida, música envolvente, decorações vibrantes e danças características ao redor de imponentes fogueiras, um elemento central dessas comemorações.
III – O Carnaval se destaca como uma celebração conhecida mundialmente, atraindo turistas e sendo composto por quatro dias oficiais de folia ou mais, dependendo da região do país.
IV – Outra festa popular brasileira de grande destaque é a Festa do Bonfim, ou Lavagem das Escadarias do Bonfim, que ocorre em Maceió (AL) e reúne anualmente mais de 800 mil pessoas.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao reconhecermos que a construção cultural brasileira é fortemente influenciada pelas raízes da cultura negra e indígena, torna-se fundamental compreender como essas influências perduram nos dias atuais. A escola, como principal instituição voltada ao conhecimento e ________________________, desempenha um papel crucial nesse contexto. A contextualização das manifestações culturais e das danças folclóricas nas aulas de diversas disciplinas é essencial.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
preservação do patrimônio cultural.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Cantigas de roda são manifestações culturais populares, especialmente associadas ao universo infantil. São canções tradicionais que envolvem o canto e a movimentação das crianças em círculo, promovendo interação e diversão. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) As cantigas de roda desempenham um papel importante na preservação da cultura popular, sendo um patrimônio imaterial que contribui para a socialização e a transmissão de tradições dentro das comunidades.
( ) As cantigas de roda, associadas às brincadeiras de roda na prática pedagógica, proporcionam um ambiente prazeroso para o desenvolvimento das múltiplas linguagens, estimulando o convívio em grupo e promovendo a cooperação, o desenvolvimento da consciência corporal e a ampliação do repertório musical, entre outros benefícios.
(  ) As cantigas de roda, além de favorecerem o brincar, apresentam letras facilmente compreendidas e memorizadas pelas crianças, estimulando a imaginação e a criatividade.
(  ) A colaboração do professor não tem significância ao criar espaços na escola para as cantigas de roda, especialmente considerando que nas famílias esse tipo de atividade tem perdido espaço.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total4 / 5motora é a segunda em números no Brasil e consiste na alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. Essa deficiência se caracteriza por comprometimentos em quais sistemas?
Resposta Marcada :
Sistema osteoarticular, muscular e nervoso.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em uma aula de Educação Física, o professor ensina a modalidade de futebol de 5 para deficientes visuais, pois tem um aluno com essa deficiência na turma. Para jogar, o professor distribuiu vendas e montou três times, sendo que todos devem jogar o mesmo número de jogos. Nessa aula, o professor praticou o processo de:
Resposta Marcada :
inclusão.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A aula para a pessoa com deficiência intelectual precisa de adaptações. Com a Educação Física não é diferente, pois o professor deve pensar em alternativas para melhor desenvolver esse aluno. Sobre adaptações, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
deve-se fazer uso dos diversos canais sensoriais para a transmissão da informação.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Do ouvido humano provém a maioria das causas relativas à deficiência auditiva. Ele é constituído de três partes, sendo cada uma responsável por determinada função. Qual destas partes é responsável pela percepção auditiva?
Resposta Marcada :
Ouvido interno.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Segundo o Decreto n.º 5.296/2004, a pessoa com deficiência intelectual apresenta um funcionamento mental significativamente inferior à média, com manifestação antes dos 18 anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como:
Resposta Marcada :
habilidades acadêmicas, lazer e trabalho.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A partir da Declaração de Salamanca, em 1994, os alunos com deficiência tiveram seu direito garantido para frequentar escolas regulares. No Brasil, a primeira lei a tratar desse item é a LDB. No caso específico da Educação Física, até essas leis vigorarem, as pessoas com deficiência não participavam da aula. No período da Ditadura Militar, qual era o motivo dessa não participação?
Resposta Marcada :
Os alunos não apresentavam bom rendimento esportivo e, por consequência, não se tornariam atletas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O Comitê Paralímpico Internacional tem proposto o aumento do número de esportes em cada edição dos jogos. As Paralimpíadas realizadas no Rio de Janeiro, em 2016, tiveram, ao todo, 20 esportes em seu programa. No próximo evento, em Tóquio, duas novas modalidades integrarão os jogos. Quais são essas modalidades?
Resposta Marcada :
Badminton e taekwondo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Apesar de as leis garantirem o processo de inclusão escolar, sabe-se que, em muitos casos, as pessoas com deficiência ainda não são contempladas. Nas aulas de Educação Física, alguns fatores são apontados como principais responsáveis pela exclusão nessa disciplina. Quais são eles?
Resposta Marcada :
O isolamento social, a falta de adaptação e a inferioridade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total40 / 40
QUESTIONÁRIO 01 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· O caso histórico em que o brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado em sua prova, nas Olimpíadas de 2004, em Atenas, lhe rendeu a medalha “Barão de Coubertain” pelo mérito olímpico, devido à sua reação à atitude do agressor. Entre as características que compõem o “espírito olímpico”, o atleta brasileiro foi recompensado por continuar a prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras características que compõem o “espírito olímpico” devem ser estimuladas pela intervenção do profissional de Educação Física que incluem:
Resposta Marcada :
O fair play ou jogo limpo é um princípio que se refere ao respeito total ao árbitro e suas decisões e ao desejo de igualdade entre as equipes e os participantes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o material de estudos em sua plataforma; Assinale uma das atividades que os professores podem organizar para arrecadar fundos para projetos especiais da escola:
Resposta Marcada :
Maratona de Dança
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os eventos especiais não são considerados modelos de currículo, mas devem ser integrados ao calendário de planejamento com antecedência, pois as crianças criam expectativas positivas por ser uma experiência marcante. Com relação aos eventos especiais, é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Podem incluir alunos de uma mesma turma, de turmas diferentes e, até mesmo, de séries diferentes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para auxiliar no desenvolvimento do aluno, os modelos de currículos alternativos devem ser incorporados aos modelos de currículos oficiais da Educação Física. Os eventos especiais esportivos são uma boa opção para os currículos oficiais e a sua promoção na escola está baseada em:
Resposta Marcada :
Fazer com que os alunos adquiram as habilidades motoras básicas e desenvolvam a compreensão dos conceitos relacionados com essas habilidades para poderem participar de atividades complexas que serão apresentadas nos anos subsequentes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Considere que um profissional de Educação Física esteja comprometido com o resgate de jogos populares e que reconheça o significado de tais atividades para a formação do ser humano. Esse profissional, para sistematizar práticas pedagógicas que valorizam a tradição e a cultura local, faz reflexões acerca da intervenção docente, investigando o contexto educativo. Nesse sentido, que atividade, entre as apresentadas a seguir, favorece a consolidação da identidade cultural e o enriquecimento do repertório de movimentos de crianças e jovens?
Resposta Marcada :
Pesquisar jogos entre os membros idosos da comunidade e organizar essa memória lúdica em festivais de vivência desses jogos tradicionais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· Ao se proporcionar atividades e eventos voltados ao lazer, devemos levar em consideração conteúdos que favorecem o desenvolvimento humano e o preparo para a cidadania. De modo geral, esses conteúdos podem ser abordados a partir de três dimensões que correspondem a “o que se deve saber”, “o que se deve saber fazer” e “como se deve ser”. A seguir, assinale a alternativa que contém essas dimensões:
Resposta Marcada :
Conceitual, procedimental e atitudinal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A infância é o período que se estende do nascimento até os 12 anos de idade. Essa fase é caracterizada por muitos aprendizados, tendo em vista que o conhecimento, as atitudes e os valores são construídos ao longo da vida. Em uma proposta de recreação para crianças, assinale a alternativa que apresenta um conteúdo atitudinal a ser desenvolvido:
Resposta Marcada :
Valorizar e respeitar as diferenças.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O envelhecimento é marcado pela regressão das capacidades e habilidades que foram adquiridas ao longo da vida. As atividades recreativas podem exercer a manutenção de tais elementos, assim como a reabilitação de algumas disfunções que podem ocorrer. No entanto, ao se pensar tais propostas para o público idoso, algumas finalidades podem estar presentes na elaboração de projetos recreativos. Assinale a alternativa que apresenta uma finalidade das atividades recreativas ao público idoso:
Resposta Marcada :
Integradora, pois momentos nos quais todos podem participar de maneira coletiva, fortalecendo os vínculos sociais e o pertencimento ao grupo, são benéficos ao bem-estar do idoso.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As atividades recreativas e de lazer para os idosos devem buscar o bem-estar físico, cognitivo e social. Essas habilidades podem estar caracterizadas por meio do conceito de animação nas diversas áreas que necessitam de intervenção, manutenção ou reabilitação de capacidades. Sobre a promoção da animação do público idoso em atividades recreativas, assinale a alternativaque contempla o conceito de “animação comunitária”:
Resposta Marcada :
Consiste em valorizar a sabedoria adquirida pelo idoso ao longo de sua vida e trazê-lo para a participação cidadã em assembleias da organização civil, como as associações de bairro, por exemplo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os projetos de recreação devem apresentar tópicos consistentes e bem elaborados, de forma que seja possível promover um evento ou uma atividade com objetivos bem definidos em relação ao público-alvo identificado, além de proporcionar um momento que oportunize a participação crítica de todos os envolvidos. Acerca dos projetos de recreação, assinale o tópico que apresenta uma contextualização sobre o ambiente que será desenvolvido o projeto, o problema que orienta tais propostas e as possíveis soluções.
Resposta Marcada :
Justificativa.
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Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· Marque a alternativa correta que se refere à relação entre tempo livre e tempo de lazer.
Resposta Marcada :
O tempo de lazer está compreendido dentro do tempo livre, porém o tempo livre compreende outras atividades importantes para o sujeito.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Por que, diferente do lazer, a recreação não precisa, necessariamente, ser praticada no tempo livre ou no período do não trabalho?
Resposta Marcada :
Porque pode se explorar aspectos criativos do indivíduo para resolução de problemas de forma subjetiva em um momento de ensino-aprendizagem de forma lúdica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando falamos de jogo como aspecto do lazer, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O jogo é algo inerente ao ser humano e uma prática mais antiga que a cultura, pois diversas espécies sistematizam jogos a fim de entretenimento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quais os aspectos centrais que ajudam a definir lazer?
Resposta Marcada :
O caráter gratuito, a função significante que dá sentido à ação, o prazer e a satisfação pela prática.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em determinado período, o lazer começou a ser oferecido em larga escala. O que contribuiu para que esse fenômeno ocorresse?
Resposta Marcada :
O aumento do tempo livre da população, que começou a buscar formas de ocupar esse tempo com entretenimento, de forma consciente e com algum significado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· Entre as possibilidades de praticar atividades recreativas, existem aquelas que são realizadas na natureza. Entretanto, muitas das atividades executadas nesses espaços necessitam de alguns recursos. Assinale a alternativa que apresenta algumas características das atividades recreativas na natureza.
Resposta Marcada :
As atividades recreativas na natureza, muitas vezes, necessitam de conhecimento técnico prévio e de recursos materiais específicos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os conceitos de lazer e recreação são muito próximos, embora eles se diferenciem em alguns pontos. Assinale a alternativa que demonstra o público-alvo das atividades recreativas em geral:
Resposta Marcada :
A recreação, ainda que esteja muito associada à infância, é desenvolvida com pessoas de todas as idades.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Brasil, algumas iniciativas visavam a transformar os espaços públicos em locais que possibilitassem as práticas de lazer e recreação. Assinale a alternativa que aponta uma dessas iniciativas que ganhou destaque na década de 1920:
Resposta Marcada :
Um dos importantes marcos na recreação de lazer em espaços públicos foi a contribuição do professor Frederico Guilherme Gaelzer, que transformou parques e praças em locais de lazer e recreação com equipamentos improvisados.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No âmbito das mídias digitais no interior das unidades escolares, essas têm mostrado algumas modificações na cultura do brincar das crianças. Assinale a alternativa que apresenta um dos grandes desafios encontrados por professores e demais profissionais da educação.
Resposta Marcada :
O avanço das mídias digitais tem modificado o interesse dos jovens estudantes. Com isso, embora jogos digitais possibilitem uma melhora nas habilidades cognitivas, os jogos e as brincadeiras tradicionais, pautados pelo movimento, têm perdido espaço na cultura do brincar.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As mídias digitais trouxeram algumas possibilidades e mudanças no campo da recreação e lazer. Assinale a alternativa que apresenta uma das mudanças promovidas com o avanço do acesso popularizado das mídias digitais.
Resposta Marcada :
As mídias digitais apresentam uma nova forma de buscar e desenvolver atividades recreativas que antes eram predominantemente desenvolvidas em espaços coletivos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· O selo impresso na França mostra a “sesta da tarde” pintada por Vincent van Gogh, datada no ano de 1890 e nomeada Noon — Rest from Work (after Millet), que, em tradução literária, significa Meio-dia — Intervalo do trabalho.
A partir da observação da ilustração, é possível identificar que o artista retratava a relação entre trabalho e tempo de descanso/lazer. Refletindo sobre a obra e levando-se em consideração todo o conceito histórico que culminou na concepção de lazer e do que se entende como trabalho, e, ainda, reconhecendo a relação entre essas duas variáveis como condição inerente para seu entendimento, pode-se afirmar que essa se deu de maneira antagônica nas eras Clássica e Cristã, respectivamente. Assim, deve-se acreditar que esses conceitos na Era Moderna podem ser classificados como:
Resposta Marcada :
complementares.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Refletindo a relação entre o exercício laboral ou de trabalho na Era Capitalista, podemos identificar a distanciação entre as classes sociais mais abastadas e as menos favorecidas e a necessidade urgente de tempo para lazer. Tal reflexão confere ao lazer não somente uma possibilidade de descanso, mas, também, uma ferramenta críticosocial. A construção do conceito do lazer evidencia-se em relação ao desenvolvimento do homem enquanto sociedade. Desde os primórdios, a prática do lazer trouxe ao indivíduo praticante a possibilidade do gozo de seus benefícios de forma livre ou não instruída e instituída.
Diante do constructo considerado para a conceituação do lazer em seu entendimento mais amplo e atual, podemos defini-lo como:
Resposta Marcada :
necessidade básica à condição humana, ferramenta para o desenvolvimento do pleno ser, integrante simplificada ao tempo de trabalho.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As possibilidades de aplicação para o conceito de lazer podem ser entendidas em diferentes esferas, de acordo com a teoria que as fundamenta. No Brasil, os conceitos trazidos por Marcellino e Dumazedier são os mais difundidos. Assim, Marcellino (1990, p. 31) propôs que “(…) lazer é por mim entendido como a cultura — compreendida no seu sentido mais amplo — vivenciada (praticada ou fruida) no tempo disponível. É fundamental, como traço definidor, o caráter “desinteressado” dessas vivências. Não se busca, pelo menos basicamente, outra recompensa além da satisfação provocada pela situação. A disponibilidade de tempo significa possibilidade de opção pela atividade prática ou contemplativa”. Já Dumazedier (1976, p. 94) define lazer como: “(…) um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou, ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais”.
Considerando a prática do lazer uma condição inerente à humanidade e ao seu desenvolvimento e levando-se em consideração o conceito histórico, crítico,político e social que tange a conceituação de lazer, cite quais são os principais benefícios dessa prática.
Resposta Marcada :
Psicológicos, sociológicos e fisiológicos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A brincadeira “amarelinha”, como conhecemos hoje, tem sua origem nos tempos romanos. Naquela época, tal atividade tinha como finalidade o treinamento militar, que constituía em passar com agilidade e rapidez por um enorme circuito de mais de 100 metros delimitados com pequenos espaços. Tal atividade foi imitada pelas crianças romanas em menor escala. Tempos depois, algumas novas adaptações foram introduzidas, como diferentes formas de delimitação, inserção de números nas “casas” a serem puladas e, posteriormente, acrescidas as palavras “céu” e “inferno” no início e final do desenho, respectivamente. Diante disso, pode-se destacar o processo histórico de adaptações que o jogo “amarelinha” passou. Assim, as brincadeiras conferem:
Resposta Marcada :
possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Observe a imagem a seguir:
Os crescentes centros urbanos são marcados pela falta de espaços propícios para a prática de atividades de lazer. Há uma sobreposição de lugares delimitados, cuja estrutura foi desenvolvida para a era tecnológica, com forte intervenção do homem, do capitalismo e pouco propícia à saúde. Assim, alia-se a esse panorama o fato de a procura de opções de lazer mais sedentárias, individuais e digitais ter aumentado muito nos últimos anos. Refletindo sobre a imagem e levando em consideração a função social que a prática de lazer pode oferecer, entende-se que:
Resposta Marcada :
as atividades de lazer são uma possibilidade de interações sociais e intergeracionais que podem proporcionar melhora das capacidades físicas, comportamentais e biológicas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO 06 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· Há, atualmente, uma grande problemática nas realidades modernas, em que a prepotência capitalista desiguala o processo de direitos vigentes no Estado brasileiro. Sobre esse respeito, é possível refletir que a relação trabalho e lazer também sofre grande influência do sistema capitalista, ofertando lazer e entretenimento a poucos que possam pagar por essas atividades. Nesse sentido, pode-se afirmar que:
I) as injustiças vividas pelo homem que trabalha — em especial aqueles da região norte do país — são responsáveis pelas desigualdades sociais.
II) a centralização do poder e a atual relação entre trabalho e lazer confluem para as desigualdades sociais.
III) as atividades de lazer, em especial os eventos culturais, podem contribuir para a diminuição das desigualdades sociais, por meio do acesso à cultura, educação e reflexão.
A esse respeito, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Apenas a I está correta.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os eventos culturais constituem uma importante possibilidade de transformação de uma sociedade inteira, por que trazem em si conceituações, como as de cultura, lazer e educação, e exprimem a chance de superação das diferenças sociais, do livre arbítrio e do conhecimento. Nessa perspectiva, cultura, lazer e educação são entendidos como:
Cultura — “(…) num conjunto de modos de fazer, ser, interagir e representar, que produzimos socialmente, envolvem simbolização e, por sua vez, definem o modo pelo qual a vida social se desenvolve” (Carmem Cinira Macedo).Lazer — ” (… ) o lazer é por mim entendido como a cultura — compreendida no seu sentido mais amplo — vivenciada (praticada ou fruída) no tempo disponível. É fundamental, como traço definidor, o caráter “desinteressado” dessa vivência. Não se busca, pelo menos basicamente, outra recompensa além da satisfação provocada pela situação. A disponibilidade de tempo significa possibilidade de opção pela atividade prática ou contemplativa” (Nelson Carvalho Marcellino).Educação — “em toda sociedade no seu conjunto e em todo indivíduo com relação aos outros indivíduos, bem como entre dirigentes e dirigidos, entre vanguarda e corpos do exército. Enfim, toda relação hegemônica é necessariamente uma relação pedagógica” (Antonio Gramsci).Analisando a afirmativa acima bem como os conceitos apresentados, pode-se acreditar que cultura, lazer e educação são benefícios conferidos aos eventos culturais, pois são seus (suas) constituintes principais:
I) interação social, livre manifestação, forma educacional não formal.
II) acesso social, liberdade de ir e vir, escolarização.
III) saúde, educação e liberdade de ir e vir.
IV) desenvolvimento social, livre manifestação, educação.
A esse respeito, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Apenas a IV está correta.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Copa das Confederações da FIFA Brasil 2013 passou a ser conhecida como “Copa das Manifestações”. O povo insatisfeito com a má administração dos bens e orçamentos públicos em prol do megaevento protestou em número expressivo (1 milhão de manifestantes) a sua insatisfação. As principais reivindicações centraram-se na diminuição das tarifas de transporte público, na qualidade de serviço e no direito à mobilidade urbana. Refletindo sobre os megaeventos ocorridos nos últimos anos no Brasil, pode-se considerar que:
Resposta Marcada :
o modo como as cidades brasileiras construíram a infraestrutura para a Copa das Confederações de 2013, a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016 negaram ao cidadão a possibilidade de participação democrática nas decisões sobre a destinação de recursos e sobre a eleição de prioridades.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Levando-se em consideração os principais megaeventos no Brasil nos últimos anos, é possível afirmar que uma de suas conveniências é as modificações estruturais. Refletindo sobre isso, é possível afirmar que:
I) os megaeventos propiciam mobilização urbana, por meio do readequamento de casas e estruturas no entorno dos estádios.
II) os megaeventos propiciam mobilização urbana no sentido pejorativo, uma vez que não houve uma estratégia de readequamento das casas no entorno dos estádios.
III) os megaeventos não levaram em consideração apropriadamente os impactos mobiliários com estratégias de readequamento das casas no entorno dos estádios.
A esse respeito, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Apenas II e III estão corretas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os eventos culturais devem ser entendidos como uma forma de lazer, de aproveitamento do tempo disponível fora do trabalho, uma possibilidade de interação entre sujeito e sociedade. Dependendo da sua finalidade, os eventos culturais podem utilizar ações diferentes para atingir os seus objetivos. Assim, que tipo de atividades/ações pode ser tomadas quando a finalidade do evento cultural é o combate à desigualdade social?
Resposta Marcada :
Ações culturais, esportivas, educacionais e socioassistenciais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO 07 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· As atividades de acantonamento são uma forma de reunir sujeitos que nem sempre têm um vínculo prévio para desenvolver diversas atividades, entre elas, as recreativas. Assinale a alternativa que apresenta o público-alvo dessas atividades.
Resposta Marcada :
Crianças e adolescentes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os locais de hospedagem são aqueles empreendimentos voltados a todos os públicos que desejam passar pelo menos um dia em determinado local. Estes lugares têm se qualificado em relação às opções de lazer, construindo os conceitos de resort. Assinale a alternativa que apresenta uma forma de lazer que possibilita a visitação de países e praias diversas sem deixar o local de hospedagem.
Resposta Marcada :
Resorts flutuantes ou navio de cruzeiro
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Uma das estratégias ao estabelecer objetivos de um público-alvo específico é por meio da faixa etária em que se encontram os indivíduos. Assinale a alternativa que apresenta uma característica de criançasque se encontram na primeira infância.
Resposta Marcada :
As crianças, durante os primeiros anos de vida, têm pouca capacidade de interação social, demonstrando temperamento egocêntrico.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As atividades recreativas têm ganhado cada vez mais espaço junto ao público idoso. Entretanto, ao promover atividades para estes grupos, alguns aspectos devem ser levados em consideração. Assinale a alternativa que apresenta alguns cuidados que devem ser tomados ao proporcionar atividades aos idosos.
Resposta Marcada :
As atividades não devem ser muito extenuantes ou exigir movimentos muito rápidos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As abordagens do conceito de ludicidade têm sido exploradas por diferentes áreas do conhecimento. Assinale a alternativa em que a abordagem percebe, em uma atividade como cozinhar, uma prática lúdica, desde que esteja sustentada por estados de leveza e prazer do praticante.
Resposta Marcada :
Abordagem subjetiva.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO 08 – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· As diferentes conceituações do lazer devem ser entendidas diante das condições políticas, econômicas e sociais em que estão inseridas. Desde as primeiras formulações da definição do lazer, muita coisa mudou. Se antes observávamos um importante, mas restrita atuação para o lazer, hoje entendemos que essa atividade exerce papel fundamental para o desenvolvimento da sociedade moderna e de suas atribulações. O conceito de lazer superou as possibilidades como atividade e agora é discutido como um veículo ou uma ferramenta de transformação política, econômica e social. Levando em consideração essa reflexão, analise as afirmações a seguir:
I) De acordo com o contexto atual das diferentes definições do lazer, pode-se acreditar que ele deve ser caracterizado de acordo com a sua função, sua composição, seu objetivo e sua finalidade para chegarmos às possibilidades de intervenção política, social e econômica.
II) Na atualidade, a discussão do lazer pode ser definida quanto à sua função, pois a partir dessa é que serão norteadas as transformações sociais, econômicas e políticas.
III) Na era moderna, o lazer deve ser considerado diante de sua função e finalidade, pois, uma vez que superados todos os outros aspectos com a própria evolução do conceito nas diferentes eras do conhecimento humano, o lazer pode ser resumido quanto ao papel que desempenha (função) e para que desempenha (finalidade).
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Refletindo sobre a utilização do tempo frente a percepções e relações com o mundo moderno, trazendo a possibilidade da utilização do tempo com atividades de lazer e, ainda, de acordo com os conceitos que possibilitem a construção do pleno ser, podemos classificar o lazer quanto à sua função. Assim, pode-se destacar a função do lazer em acordo com quais aspectos?
Resposta Marcada :
Educativo, social e pessoal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A crescente urbanização possibilitou uma oportunidade de planejamento e organização espacial que, em boa parte das vezes, foi mal distribuída entre as classes sociais. Há a existência de diversos espaços considerados de todos, mas nem todos podem ter acesso a eles. Ademais, foram criados espaços que limitam ou intimidam a presença de todos de forma equiparada. Houve a necessidade de garantir que espaços possam ou não ser tomados/frequentados por todos. Observe as figuras a seguir e, refletindo sobre as relações de espaço público e espaço privado, elenque as quatro imagens de acordo com a classificação dos respectivos espaços de lazer.
Resposta Marcada :
As imagens correspondem a: 1) Espaço público livre.2) Espaço público com restrição.3) Espaço privado.4) Espaço acessível ao público.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A conceituação proposta por Robert Stebbins acerca do Lazer Sério e a Perspectiva do lazer sério trouxe uma importante visão da prática do lazer, pois aproximou esse conceito do entendimento atual, de forma natural. Sem dúvida, a proposição de Stebbins é um marco na história dos estudos sobre o lazer e suas relações com o trabalho no mundo moderno. Sobre as reflexões quanto ao lazer sério, é possível afirmar que:
Resposta Marcada :
Lazer sério pode ser análogo ao esporte de alta performance.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No entendimento do conceito de lazer sério, pode-se destacar a possibilidade dessa prática como uma oportunidade de manutenção das necessidades capitalistas relacionadas ao trabalho e seus consequentes resultados de forma, no mínimo mais prazerosa, além, claro, de agregar diversos outros aspectos positivos oriundos dessa prática por meio da carreira. Levando em consideração a afirmativa acima, aponte as características que definem o lazer sério.
Resposta Marcada :
Perseverança, esforço, carreira, identificação, ethos único e benefícios duráveis.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS
· Nesse ano teríamos a Olimpíada em Tóquio no Japão, adiada para o próximo ano por conta do COVID-19. Marque a alternativa que tem uma arte marcial que foi incluída nessa Olimpíada.
Resposta Marcada :
Karatê
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Leia atentamente os itens abaixo.
I. É um jogo desportivo coletivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismit.
II. É um desporto olímpico desde os Jogos Olímpicos de Verão de 1936 em Berlim.
III. É um dos esportes mais populares do mundo.
IV. Em Dezembro de 1891, o professor de educação física canadense James Naismit, do Springfield College, recebeu uma tarefa de seu diretor: criar um desporto que os alunos pudessem praticar em um local fechado, pois o inverno costumava ser muito rigoroso, o que impedia a prática do Beisebol e do Futebol Americano.
V. James Naismith logo descartou um jogo que utilizasse os pés ou com muito contato físico, pois poderiam se tornar muito violentos devido às características de um ginásio, local fechado e com piso de madeira.
Os itens acima se referem a modalidade esportiva de(o):
Resposta Marcada :
Basquetebol.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Leia os textos a seguir.
Texto I
O Estado Brasileiro ao longo do tempo tem firmado tratados e pactos internacionais e assumido compromissos com outras nações que levam em consideração diversos temas de direitos humanos. Dentre estes temas estão os direitos humanos e a prevenção de despejos e deslocamento de pessoas, dos quais já existe o comprometimento do Brasil em ver respeitados os direitos fundamentais individuais e sociais de pessoas e de coletivos na defesa do direito à moradia e na prevenção de despejos.
Fonte: Megaeventos e Violações dos Direitos Humanos no Rio de Janeiro – Dossiê do Comitê Popular da Copa e Olimpíadas do Rio de Janeiro. Disponível em: . Acesso em: 23 mar. 2017.
 
Texto II
A Constituição da República (CR/88) determina o seguinte:
“Art. 5° – Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade […].”
Fonte: BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil (CR/88), 1988. Disponível em: . Acesso em: 23 mar. 2017.
 
Texto III
Observe a imagem a seguir.
De acordo com as informações apresentadas nos textos, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O direito a uma vida digna, com acesso à habitação é garantido por tratados internacionais firmados pelo país e pela Constituição da República (CR/88). No entanto, são colocados em segundo plano em detrimento dos interesses da classe empresarial.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Os eventos esportivos podemapresentar as seguintes características:
I. A classificação, o confronto e a continuidade dependendo dos resultados obtidos no seu desenvolvimento.
II. Seu desenvolvimento ocorre em um período prolongado de dias, semanas ou até meses.
III. Não requer, necessariamente, a presença de árbitros para sua realização.
IV. A ênfase centra-se na criatividade e na diversidade de práticas esportivas realizadas.
 
Considerando a organização de evento com vistas à realização de uma competição ou de um festival, é possível destacar que as afirmações:
Resposta Marcada :
I e III são exclusivas de competições.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total15 / 20
Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Quando falamos de jogo como aspecto do lazer, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O jogo é algo inerente ao ser humano e uma prática mais antiga que a cultura, pois diversas espécies sistematizam jogos a fim de entretenimento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao se proporcionar atividades e eventos voltados ao lazer, devemos levar em consideração conteúdos que favorecem o desenvolvimento humano e o preparo para a cidadania. De modo geral, esses conteúdos podem ser abordados a partir de três dimensões que correspondem a “o que se deve saber”, “o que se deve saber fazer” e “como se deve ser”. A seguir, assinale a alternativa que contém essas dimensões:
Resposta Marcada :
Conceitual, procedimental e atitudinal.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Levando-se em consideração os principais megaeventos no Brasil nos últimos anos, é possível afirmar que uma de suas conveniências é as modificações estruturais. Refletindo sobre isso, é possível afirmar que:
I) os megaeventos propiciam mobilização urbana, por meio do readequamento de casas e estruturas no entorno dos estádios.
II) os megaeventos propiciam mobilização urbana no sentido pejorativo, uma vez que não houve uma estratégia de readequamento das casas no entorno dos estádios.
III) os megaeventos não levaram em consideração apropriadamente os impactos mobiliários com estratégias de readequamento das casas no entorno dos estádios.
A esse respeito, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Apenas II e III estão corretas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O selo impresso na França mostra a “sesta da tarde” pintada por Vincent van Gogh, datada no ano de 1890 e nomeada Noon — Rest from Work (after Millet), que, em tradução literária, significa Meio-dia — Intervalo do trabalho.
A partir da observação da ilustração, é possível identificar que o artista retratava a relação entre trabalho e tempo de descanso/lazer. Refletindo sobre a obra e levando-se em consideração todo o conceito histórico que culminou na concepção de lazer e do que se entende como trabalho, e, ainda, reconhecendo a relação entre essas duas variáveis como condição inerente para seu entendimento, pode-se afirmar que essa se deu de maneira antagônica nas eras Clássica e Cristã, respectivamente. Assim, deve-se acreditar que esses conceitos na Era Moderna podem ser classificados como:
Resposta Marcada :
complementares.
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· As abordagens do conceito de ludicidade têm sido exploradas por diferentes áreas do conhecimento. Assinale a alternativa em que a abordagem percebe, em uma atividade como cozinhar, uma prática lúdica, desde que esteja sustentada por estados de leveza e prazer do praticante.
Resposta Marcada :
Abordagem subjetiva.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O envelhecimento é marcado pela regressão das capacidades e habilidades que foram adquiridas ao longo da vida. As atividades recreativas podem exercer a manutenção de tais elementos, assim como a reabilitação de algumas disfunções que podem ocorrer. No entanto, ao se pensar tais propostas para o público idoso, algumas finalidades podem estar presentes na elaboração de projetos recreativos. Assinale a alternativa que apresenta uma finalidade das atividades recreativas ao público idoso:
Resposta Marcada :
Integradora, pois momentos nos quais todos podem participar de maneira coletiva, fortalecendo os vínculos sociais e o pertencimento ao grupo, são benéficos ao bem-estar do idoso.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No entendimento do conceito de lazer sério, pode-se destacar a possibilidade dessa prática como uma oportunidade de manutenção das necessidades capitalistas relacionadas ao trabalho e seus consequentes resultados de forma, no mínimo mais prazerosa, além, claro, de agregar diversos outros aspectos positivos oriundos dessa prática por meio da carreira. Levando em consideração a afirmativa acima, aponte as características que definem o lazer sério.
Resposta Marcada :
Perseverança, esforço, carreira, identificação, ethos único e benefícios duráveis.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Entre as possibilidades de praticar atividades recreativas, existem aquelas que são realizadas na natureza. Entretanto, muitas das atividades executadas nesses espaços necessitam de alguns recursos. Assinale a alternativa que apresenta algumas características das atividades recreativas na natureza.
Resposta Marcada :
As atividades recreativas na natureza, muitas vezes, necessitam de conhecimento técnico prévio e de recursos materiais específicos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Por que, diferente do lazer, a recreação não precisa, necessariamente, ser praticada no tempo livre ou no período do não trabalho?
Resposta Marcada :
Porque pode se explorar aspectos criativos do indivíduo para resolução de problemas de forma subjetiva em um momento de ensino-aprendizagem de forma lúdica.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No âmbito das mídias digitais no interior das unidades escolares, essas têm mostrado algumas modificações na cultura do brincar das crianças. Assinale a alternativa que apresenta um dos grandes desafios encontrados por professores e demais profissionais da educação.
Resposta Marcada :
O avanço das mídias digitais tem modificado o interesse dos jovens estudantes. Com isso, embora jogos digitais possibilitem uma melhora nas habilidades cognitivas, os jogos e as brincadeiras tradicionais, pautados pelo movimento, têm perdido espaço na cultura do brincar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os locais de hospedagem são aqueles empreendimentos voltados a todos os públicos que desejam passar pelo menos um dia em determinado local. Estes lugares têm se qualificado em relação às opções de lazer, construindo os conceitos de resort. Assinale a alternativa que apresenta uma forma de lazer que possibilita a visitação de países e praias diversas sem deixar o local de hospedagem.
Resposta Marcada :
Resorts flutuantes ou navio de cruzeiro
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As diferentes conceituações do lazer devem ser entendidas diante das condições políticas, econômicas e sociais em que estão inseridas. Desde as primeiras formulações da definição do lazer, muita coisa mudou. Se antes observávamos um importante, mas restrita atuação para o lazer, hoje entendemos que essa atividade exerce papel fundamental para o desenvolvimento da sociedade moderna e de suas atribulações. O conceito de lazer superou as possibilidades como atividade e agora é discutido como um veículo ou uma ferramenta de transformação política, econômica e social. Levando em consideração essa reflexão, analise as afirmações a seguir:
I) De acordo com o contexto atual das diferentes definições do lazer, pode-se acreditar que ele deve ser caracterizado de acordo com a sua função, sua composição, seu objetivo e sua finalidade para chegarmos às possibilidades de intervenção política, social e econômica.
II) Na atualidade, a discussão do lazer pode ser definida quanto à sua função, pois a partir dessa é que serão norteadas as transformações sociais, econômicas e políticas.
III) Na era moderna, o lazer deve ser considerado diante de sua função e finalidade, pois, uma vez que superados todos os outros aspectos com a própria evolução do conceito nasdiferentes eras do conhecimento humano, o lazer pode ser resumido quanto ao papel que desempenha (função) e para que desempenha (finalidade).
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I.
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· O caso histórico em que o brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado em sua prova, nas Olimpíadas de 2004, em Atenas, lhe rendeu a medalha “Barão de Coubertain” pelo mérito olímpico, devido à sua reação à atitude do agressor. Entre as características que compõem o “espírito olímpico”, o atleta brasileiro foi recompensado por continuar a prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras características que compõem o “espírito olímpico” devem ser estimuladas pela intervenção do profissional de Educação Física que incluem:
Resposta Marcada :
O fair play ou jogo limpo é um princípio que se refere ao respeito total ao árbitro e suas decisões e ao desejo de igualdade entre as equipes e os participantes.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As atividades de acantonamento são uma forma de reunir sujeitos que nem sempre têm um vínculo prévio para desenvolver diversas atividades, entre elas, as recreativas. Assinale a alternativa que apresenta o público-alvo dessas atividades.
Resposta Marcada :
Crianças e adolescentes.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os conceitos de lazer e recreação são muito próximos, embora eles se diferenciem em alguns pontos. Assinale a alternativa que demonstra o público-alvo das atividades recreativas em geral:
Resposta Marcada :
A recreação, ainda que esteja muito associada à infância, é desenvolvida com pessoas de todas as idades.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No Brasil, algumas iniciativas visavam a transformar os espaços públicos em locais que possibilitassem as práticas de lazer e recreação. Assinale a alternativa que aponta uma dessas iniciativas que ganhou destaque na década de 1920:
Resposta Marcada :
Um dos importantes marcos na recreação de lazer em espaços públicos foi a contribuição do professor Frederico Guilherme Gaelzer, que transformou parques e praças em locais de lazer e recreação com equipamentos improvisados.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As mídias digitais trouxeram algumas possibilidades e mudanças no campo da recreação e lazer. Assinale a alternativa que apresenta uma das mudanças promovidas com o avanço do acesso popularizado das mídias digitais.
Resposta Marcada :
As mídias digitais apresentam uma nova forma de buscar e desenvolver atividades recreativas que antes eram predominantemente desenvolvidas em espaços coletivos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os projetos de recreação devem apresentar tópicos consistentes e bem elaborados, de forma que seja possível promover um evento ou uma atividade com objetivos bem definidos em relação ao público-alvo identificado, além de proporcionar um momento que oportunize a participação crítica de todos os envolvidos. Acerca dos projetos de recreação, assinale o tópico que apresenta uma contextualização sobre o ambiente que será desenvolvido o projeto, o problema que orienta tais propostas e as possíveis soluções.
Resposta Marcada :
Justificativa.
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· As atividades recreativas e de lazer para os idosos devem buscar o bem-estar físico, cognitivo e social. Essas habilidades podem estar caracterizadas por meio do conceito de animação nas diversas áreas que necessitam de intervenção, manutenção ou reabilitação de capacidades. Sobre a promoção da animação do público idoso em atividades recreativas, assinale a alternativa que contempla o conceito de “animação comunitária”:
Resposta Marcada :
Consiste em valorizar a sabedoria adquirida pelo idoso ao longo de sua vida e trazê-lo para a participação cidadã em assembleias da organização civil, como as associações de bairro, por exemplo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quais os aspectos centrais que ajudam a definir lazer?
Resposta Marcada :
O caráter gratuito, a função significante que dá sentido à ação, o prazer e a satisfação pela prática.
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 01 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Entre os tipos de conhecimento podemos citar:
Resposta Marcada :
Conhecimento público
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· Se pensarmos no desenvolvimento de cada ser humano, quando surge o desenho pelo conhecimento?
Resposta Marcada :
Ao nascer
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a alternativa que apresenta o conceito correto para senso comum:
Resposta Marcada :
É originário da simplicidade das pessoas comuns, cuja interação com a realidade se dá de forma espontânea e desembaraçada, sem a necessidade de técnicas e métodos rígidos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em ciência, as regras devem ser criteriosamente observadas. Isto porque:
Resposta Marcada :
A inobservância dos determinantes formais para a produção do conhecimento científico pode comprometer seu reconhecimento perante o meio acadêmico.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A palavra “conceito” pode ser entendida como:
Resposta Marcada :
a menor unidade da abstração do pensamento humano.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 02 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Estudantes normalmente afirmam ser o primeiro semestre do curso o mais difícil, porque:
Resposta Marcada :
Apresentam dificuldade em atender às expectativas de professores que não consideram como sendo nova a fase em que os estudantes se encontram.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Autonomia intelectual refere-se a:
Resposta Marcada :
Capacidade que o ser humano desenvolve de pensar de forma independente, criativa e crítica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Andragogia é um termo que se refere a:
Resposta Marcada :
Educação voltada para o adulto
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· Pode-se dizer que entre os objetivos da leitura técnica está a identificação de itens como:
Resposta Marcada :
Plágio
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na educação de adultos a ênfase deve ser colocada na aprendizagem, podemos classificá-la em três tipos gerais de aprendizagem:
Resposta Marcada :
Aprendizagem cognitiva, aprendizagem afetiva e aprendizagem psicomotora
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 03 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Na redação científica devemos buscar sempre a:
Resposta Marcada :
Objetividade e clareza
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Existem três tipologias textuais, são elas:
Resposta Marcada :
a dissertação, a narração e a descrição. Na redação científica os textos são dissertativos e descritivos
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Plágio consiste na apropriação fraudulenta de uma obra, no todo ou na parte, sem a autorização expressa do autor.
Resposta Marcada :
O Código Penal trata plágio como “Crime Contra a Propriedade Intelectual”, em seu artigo 184.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo Charaudeau e Maingueneau a paráfrase é:
Resposta Marcada :uma relação de equivalência entre dois enunciados
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As citações servem para:
Resposta Marcada : fundamentar a ideia do autor do trabalho, referendar sua argumentação, indicar que outros autores estão na mesma linha de raciocínio e, sobretudo, dar consistência teórica ao trabalho produzido.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 04 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Qual das expressões abaixo tem o estilo mais adequado para a redação científica?
Resposta Marcada :
Considerando-se os dados coletados, é possível afirmar que…
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a melhor forma de proceder no seu texto em uma primeira ocorrência da seguinte expressão: IBGE.
Resposta Marcada :
Escrever por extenso o significado da expressão e em parênteses a sigla. A partir de então, a sigla será usada sempre que o termo aparecer.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinalea opção mais adequada ao texto acadêmico, considerando estilo, clareza, e a noção de sentido único e exato para a frase.
Resposta Marcada :
O estudo de caso foi realizado em duas escolas da rede pública estadual.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a opção mais apropriada em estilo para a redação científica.
Resposta Marcada :
O potencial de contribuição científica do estudo era significativo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O trecho a seguir não é apropriado para a redação científica: “Os professores foram observados em sala de aula por dois anos, tendo suas aulas gravadas em vídeo. O tempo voou, e ao final do estudo os professores foram convidados a assistir aos vídeos e prestar depoimentos. Nos depoimentos, insatisfação com a própria performance foi percebida.” Identifique a inadequação dentre os problemas listados abaixo.
Resposta Marcada :
Uso de figura(s) de linguagem
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 05 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Que função cumpre a bibliografia?
Resposta Marcada :
A bibliografia tem a função de aprofundar o estudo científico do pesquisador para traçar argumentos sobre sua pesquisa, a fim de evidenciar ou não estudos e ideias na área escolhida.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Uma das características de um projeto é que ele deve permitir que o pesquisador demonstre:
Resposta Marcada :
Uma consciência do conhecimento relevante no campo.
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· Marque a alternativa que nos revela as fontes onde se publicam pesquisas e informações.
Resposta Marcada :
Livros-texto, artigos, publicações governamentais, publicações legais e profissionais, literatura comercial, artigos para conferências, monografias e estatísticas
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Um dos trabalhos mais solicitados pelos professores é o resumo. Ele pode ser de três tipos:
Resposta Marcada :
informativo, crítico e indicativo
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Projeto de pesquisa é um trabalho que tem servido a diferentes propósitos. Em geral esse trabalho é solicitado nos últimos semestres do curso para definir as estratégias da pesquisa que subsidiará a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Entretanto, há muitos professores que veem na pesquisa uma forma de incrementar e auxiliar o ensino, quando pedem para os estudantes elaborarem um projeto e executarem a pesquisa, normalmente no âmbito de uma disciplina. Em todos os casos, o projeto é sempre o ponto de partida para uma pesquisa, pois é por meio dele que são respondidas as seguintes questões, EXCETO:
Resposta Marcada :
Qual a hipótese inicial?
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 06 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A metodologia consiste na:
Resposta Marcada :
etapa do projeto em que o autor deve indicar os procedimentos a serem tomados para a execução da pesquisa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A revisão da literatura tem uma importância fundamental para a produção cientifica, pois:
Resposta Marcada :
uma das características do conhecimento cientifico e a acumulação
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo a NBR 6022 (2003, p. 2), artigo cientifico é:
Resposta Marcada :
parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a alternativa que corresponde a palavras-chave:
Resposta Marcada :
Recomenda-se entre três e cinco palavras e é um elemento obrigatório do resumo. Devem ser precedidas da expressão: “Palavras-chave”. São separadas por ponto e finalizadas também por ponto.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Cronograma se refere a:
Resposta Marcada :
Parte do projeto onde o autor deverá descrever as etapas ou ações em uma linha do tempo
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 07 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Segundo Marconi e Lakatos (2010), entre as características de uma monografia podemos citar, EXCETO:
Resposta Marcada :
metodologia abrangente e globalizada
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quanto a estruturação da monografia, as principais regras para formatação dos trabalhos acadêmicos em geral são as seguintes:
Resposta Marcada :
1. Margens esquerda e superior: 3 cm; direita e inferior: 2 cm; 2. Tamanho da fonte: 12; 3. Entrelinhas: 1,5; 4. Papel no formato A4 (21 cm x 29,7 cm); 5. Tipo de fonte mais utilizada: Times New Roman ou Arial.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Entre os elementos pré-textuais temos:
Resposta Marcada :
Agradecimentos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em síntese, o desenvolvimento de um trabalho deve conter:
Resposta Marcada :
a fundamentação teórica
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Elementos pós-textuais são:
Resposta Marcada :
aqueles que vem após o trabalho e podem ser referências, apêndices e anexos
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 08 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Os três critérios para avaliar as evidências são:
Resposta Marcada :
Relevância, Suficiência, Veracidade
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Há duas maneiras de se identificar um tema de pesquisa. Marque a alternativa que nos revela estas duas maneiras.
Resposta Marcada :
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia – livros e publicações acadêmicas – e profissionais os quais podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os princípios éticos se enquadram em quatro áreas principais. Marque a alternativa que nos revela esses princípios.
Resposta Marcada :
Evitar danos aos participantes, garantir um consentimento informado, respeitar a privacidade e evitar o uso de engano.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Marque a alternativa que contempla os fins da pesquisa:
Resposta Marcada :
Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa, metodológica, aplicada e intervencionista.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para iniciar uma pesquisa é necessário que o pesquisador tenha clareza dos caminhos a serem percorridos para o desenvolvimento satisfatório da mesma. Essa clareza deve-se:
Resposta Marcada :
Ao leitor.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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ENADE – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – EDUCAÇÃO FÍSICA
· O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado descobertas importantes, mesmo antes da sua confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos detectores do acelerador de partículas large hadron colider (LHC), que serão utilizados em materiais de diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para lidar com problemas inéditos será útil para algum setor.”
Fonte: CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado).
 
Considerando o caso relatado no texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 I – É necessário que a sociedade incentive e financie estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo que não haja perspectiva de aplicação imediata.
PORQUE
II – O desenvolvimento da ciência pura para a busca de soluções de seus próprios problemas pode gerar resultados de grande aplicabilidade em diversas áreas do conhecimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Resposta Marcada:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Sobre o conhecimento científico, podemos AFIRMAR que:
I – É claro e preciso, comunicável, verificável, sistemático, geral, legal, preditivo.
II –  É superficial, sensitivo, subjetivo, assistemático, acrítico.
III – É valorativo, verificável, falível, inexato onde as verdades são infalíveis.
IV – Trata-se de um conjunto de enunciados sem sequência lógica.
V – Parte do princípio de que as verdades são infalíveis e não têm a necessidade da verificabilidade. 
Das assertivas apresentadas:
Resposta Marcada :
Apenas I está correta.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Habilidades:I – fazer escolhas éticas, responsabilizando-se por suas consequências
A economia da comunidade do Mangue Seco é movimentada, sobretudo, pelo desenvolvimento de artes extrativistas da pesca, como destaque a mariscagem. Os crustáceos e moluscos, em particular, são de grande aceitação no mercado e tem alta importância econômica para as comunidades marisqueiras desta região. É cultura na comunidade do mangue seco, a mariscagem, o “fazer com as mãos”. O trabalho manual faz parte de um dos múltiplos aspectos culturais e históricos desta localidade. O grupo de mulheres se divide, basicamente, em marisqueiras e catadeiras, que extraem do mangue moluscos, sururu, siri e caranguejo, ademais, o grupo trabalha ainda com o filetamento do camarão, produtos bastante apreciados na região, apesar da pouca valorização do trabalho dessas mulheres.
Fonte: NASCIMENTO, Clovis Leandro. O desafio da sustentabilidade em comunidades tradicionais: Marisqueiras e quilombolas. Disponível em: . Acesso em: 24 jun. 2018.
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – A descrição da comunidade presente no texto não permite classificá-la como uma comunidade sustentável.
PORQUE
II – A sustentabilidade em comunidades tradicionais é uma prática que une a tradição com ações inovadoras, voltadas à preservação do meio ambiente, da cultura e da história desses povos, através da substituição de uma economia de exploração para uma economia baseada na manutenção dos ecossistemas naturais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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· Habilidades: IV – interpretar diferentes representações simbólicas, gráficas e numéricas de um mesmo conceito
Leia os textos a seguir.
 Sobre os textos acima, analise as proposições abaixo:
I – Até 1960, o Brasil era um país de população predominantemente rural. As principais atividades econômicas estavam associadas à exportação de produtos agrícolas, dentre eles o café. A partir do início do processo industrial, em 1930, começou a se criar no país condições específicas para o aumento do êxodo rural.
II – O Sudeste é a região que apresenta as maiores taxas de urbanização dos últimos 70 anos. A partir de 1960, com taxa de urbanização em 57%, foi a primeira região a registrar superioridade de habitantes vivendo na área urbana em relação à população rural.
III –  A fraca urbanização e densidade demográfica da região Nordeste está apoiada no fato de que dessa região partiram várias correntes migratórias para o restante do país e, além disso, o pequeno desenvolvimento econômico das cidades nordestinas não era capaz de atrair a sua própria população rural.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I, II e III.
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Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Um dos trabalhos mais solicitados pelos professores é o resumo. Ele pode ser de três tipos:
Resposta Marcada :
informativo, crítico e indicativo
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· Segundo Marconi e Lakatos (2010), entre as características de uma monografia podemos citar, EXCETO:
Resposta Marcada :
metodologia abrangente e globalizada
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· Marque a alternativa que nos revela as fontes onde se publicam pesquisas e informações.
Resposta Marcada :
Livros-texto, artigos, publicações governamentais, publicações legais e profissionais, literatura comercial, artigos para conferências, monografias e estatísticas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Os princípios éticos se enquadram em quatro áreas principais. Marque a alternativa que nos revela esses princípios.
Resposta Marcada :
Evitar danos aos pesquisadores, garantir um consentimento informado, respeitar a privacidade e evitar o uso de engano.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Quanto a estruturação da monografia, as principais regras para formatação dos trabalhos acadêmicos em geral são as seguintes:
Resposta Marcada :
1. Margens esquerda e superior: 3 cm; direita e inferior: 2 cm; 2. Tamanho da fonte: 12; 3. Entrelinhas: 1,5; 4. Papel no formato A4 (21 cm x 29,7 cm); 5. Tipo de fonte mais utilizada: Times New Roman ou Arial.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A revisão da literatura tem uma importância fundamental para a produção cientifica, pois:
Resposta Marcada :
uma das características do conhecimento cientifico e a acumulação
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Assinale a opção mais adequada ao texto acadêmico, considerando estilo, clareza, e a noção de sentido único e exato para a frase.
Resposta Marcada :
O estudo de caso foi realizado em duas escolas da rede pública estadual.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Se pensarmos no desenvolvimento de cada ser humano, quando surge o desenho pelo conhecimento?
Resposta Marcada :
Ao nascer
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Assinale a opção mais apropriada em estilo para a redação científica.
Resposta Marcada :
O potencial de contribuição científica do estudo era significativo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Plágio consiste na apropriação fraudulenta de uma obra, no todo ou na parte, sem a autorização expressa do autor.
Resposta Marcada :
O Código Penal trata plágio como “Crime Contra a Propriedade Intelectual”, em seu artigo 184.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Que função cumpre a bibliografia?
Resposta Marcada :
A bibliografia tem a função de aprofundar o estudo científico do pesquisador para traçar argumentos sobre sua pesquisa, a fim de evidenciar ou não estudos e ideias na área escolhida.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das expressões abaixo tem o estilo mais adequado para a redação científica?
Resposta Marcada :
Considerando-se os dados coletados, é possível afirmar que…
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O trecho a seguir não é apropriado para a redação científica: “Os professores foram observados em sala de aula por dois anos, tendo suas aulas gravadas em vídeo. O tempo voou, e ao final do estudo os professores foram convidados a assistir aos vídeos e prestar depoimentos. Nos depoimentos, insatisfação com a própria performance foi percebida.” Identifique a inadequação dentre os problemas listados abaixo.
Resposta Marcada :
Uso de figura(s) de linguagem
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Assinale a alternativa que apresenta o conceito correto para senso comum:
Resposta Marcada :
É originário da simplicidade das pessoas comuns, cuja interação com a realidade se dá de forma espontânea e desembaraçada, sem a necessidade de técnicas e métodos rígidos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A metodologia consiste na:
Resposta Marcada :
etapa do projeto em que o autor deve indicar os procedimentos a serem tomados para a execução da pesquisa.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Entre os elementos pré-textuais temos:
Resposta Marcada :
Agradecimentos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As citações servem para:
Resposta Marcada :
fundamentar a ideia do autor do trabalho, referendar sua argumentação,indicar que outros autores estão na mesma linha de raciocínio e, sobretudo, dar consistência teórica ao trabalho produzido.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para iniciar uma pesquisa é necessário que o pesquisador tenha clareza dos caminhos a serem percorridos para o desenvolvimento satisfatório da mesma. Essa clareza deve-se:
Resposta Marcada :
Ao leitor.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Elementos pós-textuais são:
Resposta Marcada :
aqueles que vem após o trabalho e podem ser referências, apêndices e anexos
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Segundo a NBR 6022 (2003, p. 2), artigo cientifico é:
Resposta Marcada :
parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total36 / 40
QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 01 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Ao se deparar com um acidente envolvendo um carro e uma moto, você prontamente se dispõe a prestar os primeiros socorros às vítimas. Antes do início de seu atendimento, é necessário certificar-se de uma condição. Qual das alternativas abaixo representa essa condição?
Resposta Marcada :
Analisar o ambiente e garantir que a sua vida não estará em risco.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Brasil, temos duas principais maneiras de solicitar assistência médica especializada. Uma é acionando o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) e a outra é acionando o Serviço de Emergência do Corpo de Bombeiros. Ambos são acionados principalmente pelo contato telefônico. Qual das opções abaixo representa corretamente os números de contato do SAMU e do Corpo de bombeiros, respectivamente?
Resposta Marcada :
192 e 193.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das opções abaixo apresenta a primeira etapa da avaliação primária da vítima em caso de acidentes?
Resposta Marcada :
Avaliar as vias aéreas e desobstruí-las se necessário.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) publicou, em 2003, o código de ética dos profissionais de Educação Física, documento que norteia não só a atuação dos professores de Educação Física como também dispõe sobre seus deveres e direitos. Sua última atualização ocorreu em 2015. Entre os artigos dispostos no código de ética, alguns chamam a atenção em relação à preservação da vida. Qual dos itens abaixo representa um dever dos professores de Educação Física?
Resposta Marcada :
É dever do professor promover o uso adequado dos materiais e equipamentos específicos para a prática da Educação Física.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Após ser feita a avaliação primária da vítima de um acidente e ser constatada a sua não responsividade, qual é o procedimento correto a seguir?
Resposta Marcada :
Iniciar o protocolo de RCP.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 02 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Pensar rápido, tomar a decisão e agir com confiança. Estas são algumas das características necessárias para os primeiros socorristas. As situações de urgência coletiva exigirão de você certas atitudes diante dos cenários que serão decisivas para o sucesso da sua intervenção. Qual é a atitude que você deve tomar ao lidar com situações de urgência coletiva?
Resposta Marcada :
Sentir-se autoconfiante e prático no momento do auxílio, bem como designar pequenas tarefas para os observadores que se sentirem competentes a ajudar.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Acidentes em vias de alta velocidade oferecem risco aos socorristas, pois os carros que trafegam pela pista podem se envolver no acidente, piorando ainda mais a situação do local. Imagine que você está em uma pista de alta velocidade, na qual acabou de acontecer um acidente de carros com possibilidade de múltiplas vítimas envolvidas. Qual é a distância mais indicada para a sinalização ser colocada?
Resposta Marcada :
75 m.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Situações de desabamento ou deslizes de terra são extremamente perigosas para os socorristas e para as vítimas, pois as chances de novos desabamentos são reais. Imagine que você se encontra em um local com as condições mencionadas e o resgate ainda não chegou, e uma vítima necessita de cuidados imediatos, pois está presa sob os destroços estáveis. Além de organizar as pessoas presentes no local, qual é a outra atitude necessária que você deve tomar?
Resposta Marcada :
Erguer os destroços e removê-los para cuidar do paciente.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em situações de urgência coletiva, a técnica de triagem é eficiente quando se pretende dar o melhor atendimento às vítimas que mais necessitam. Com base nas classificações de triagem, como você poderia classificar a prioridade de atendimento das vítimas envolvidas?
Resposta Marcada :
Prioridade vital, prioridade mediana e baixa prioridade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· As situações de incêndio são as situações mais desafiadoras que podem ser vivenciadas. Elas exigem conhecimento específico e material apropriado, e, em geral, os bombeiros são os agentes mais qualificados para lidar com essas situações. Em situações que envolvem fogo, quais são as atitudes que você tomar?
Resposta Marcada :
Não entrar na construção e tratar os pacientes feridos que saem ou já estão do lado de fora.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 03 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Para prestar os primeiros socorros no esporte de maneira eficiente, você precisa saber qual tratamento de emergência é apropriado para cada tipo diferente de lesão. Mesmo que a maioria das lesões que você vai encontrar seja de cortes superficiais, pequenas contusões, entorses e distensões, você também deve estar preparado para lidar com lesões mais graves como luxações e fraturas. Para estes tipos de lesões musculoesqueléticas, você deve ter em sua caixa de primeiros socorros:
Resposta Marcada :
talas infláveis, talas maleáveis, colete de imobilização dorsal, luvas de látex, proteção ocular e máscaras ou protetores faciais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao saltar para pegar um rebote, a armadora Kriste é atingida acidentalmente por sua colega de jogo, gerando um desequilíbrio, e cai de maneira inadequada sobre a perna esquerda, provocando uma luxação de joelho. Você, como socorrista, entra em quadra com a caixa de primeiros socorros composta por:
Resposta Marcada :
talas infláveis, talas maleáveis, cintos de fixação e tábuas de imobilização.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Num encontro de futebol, um jogador cai no chão depois de tropeçar em outro jogador. Esse jogador cai sobre o antebraço direito e corta seu braço com cacos de vidro que estavam no campo de futebol. Inicia-se um sangramento forte e em jatos. Você, como socorrista, observa o acontecido e faz uma pressão imediata no local lesionado utilizando quais materiais?
Resposta Marcada :
Luvas de látex, gazes e compressas esterilizadas e esparadrapo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Num centro de atividade física para idosos, um deles, enquanto estava fazendo a aula, caiu por causa do chão molhado. O idoso reclamou por muita dor na coxa e imediatamente apresentou sinais de hemorragia interna, sendo provável que tenha tido uma fratura de fêmur. Na anamnese, o idoso informou que há cinco anos apresenta osteoporose. Você, como socorrista, deve ter quais materiais e equipamentos para prestar os primeiros socorros?
Resposta Marcada :
Talas infláveis, talas maleáveis, cintos de fixação, tábuas de imobilização, luvas de látex, gazes, compressas esterilizadas e esparadrapo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Numa distensão muscular de um esportista de atletismo (100 metros rasos), você, como socorrista, deve utilizar quais materiais para, posteriormente, retirá-lo da pista de atletismo e levá-lo ao centro médico mais perto?
Resposta Marcada :
Cintos de fixação e tábuasde imobilização.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 04 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) dispõe sobre a proteção desses indivíduos. O artigo 4.o pondera sobre os direitos absolutos da criança e do adolescente: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” Com base nesse artigo, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
É obrigação para todos os cidadãos prestar socorro, uma vez que os direitos referentes à vida e à saúde são garantidos pelo Estado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O Código Penal brasileiro, em seu artigo 135, institui crime “deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, à criança abandonada ou extraviada, ou à pessoa inválida ou ferida, ao desamparo ou em grave e iminente perigo; ou não pedir, nesses casos, socorro da autoridade pública.” Esse mesmo código estipula as penalidades possíveis de serem aplicadas. Assinale a alternativa que contém uma dessas penalidades, de acordo com o artigo 135.
Resposta Marcada :
A penalidade será em forma de multa ou detenção, podendo esta variar de seis meses a um ano.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As diretrizes curriculares nacionais para os cursos de Educação Física, em nível superior de graduação, dispõem, em seu artigo 3.o, que o profissional da área tem seu objeto de estudo pautado na perspectiva da prevenção de problemas de agravo à saúde, além da promoção, proteção e reabilitação desta.
Sobre isso assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O profissional tem a responsabilidade de prestar primeiros socorros, uma vez que a sua omissão pode agravar os problemas de saúde do indivíduo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O capítulo II do Código de Ética do Profissional de Educação Física discorre sobre os princípios que pautam o exercício da profissão.
Assinale a alternativa correta quanto a esses princípios.
Resposta Marcada :
O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os professionais da saúde podem ser penalizados por ato de negligência, caracterizado pela omissão de ajuda ou descuidado ao prestá-la. Nessa situação, ele pode ser penalizado segundo o código de ética preestabelecido para cada profissão.
Assinale a alternativa que compreende as penalidades possíveis de serem aplicadas ao profissional de Educação Física.
I – Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa.
II – Censura pública.
III – Suspensão do exercício da profissão.
IV – Cancelamento do registro profissional e divulgação do fato.
Resposta Marcada :
Todas são penalidades.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 05 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· A respiração cardiopulmonar é uma manobra importantíssima a ser realizada pelo socorrista em atendimentos pré-hospitalares. Essa manobra consiste em compressões torácicas com frequência determinada e técnica preestabelecida. Qual a finalidade do uso de tal técnica em situações de paradas cardiorrespiratórias?
Resposta Marcada :
Preservar a circulação da vítima, evitando morte cerebral.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As vítimas de parada respiratória apresentam quadro típico, como fortes dores no peito, gasping, mudança na coloração, ausência de pulso ou pulsação anormal. Esses sinais devem ser avaliados pelo socorrista para que tenha certeza do quadro de parada cardiorrespiratória e, assim, iniciar a RCP ou aplicar o DEA. Na avaliação inicial, uma das características é o gasping. Quais são os sintomas o compõem?
Resposta Marcada :
Respiração agônica, anormal, ofegante e ineficaz.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os desfibriladores externos automáticos (DEAs) são equipamentos primordiais no atendimento a paradas cardiorrespiratórias. No posicionamento do American Heart Association de 2015, modifica a recomendação de uso de 2010. A nova recomendação postula o seguinte:
Resposta Marcada :
Recomenda-se que o DEA seja colocado em locais públicos, podendo ser usado por socorristas leigos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A nova recomendação para respiração cardiopulmonar diz que socorristas leigos devem fornecer a manobra somente com as mãos, devendo continuar o atendimento apenas com compressões até a chegada de um DEA ou socorrista mais experiente. Socorristas mais experientes estão aptos a realizar que outras manobras?
Resposta Marcada :
2 ventilações a cada 30 compressões torácicas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O posicionamento atual do American Heart Association apresenta recomendação para a profundidade máxima de compressão torácica, uma vez que a mesma, se excessiva, pode comprometer a integridade do paciente por oferecer riscos de fraturas de esterno e costelas. Qual a recomendação de profundidade máxima?
Resposta Marcada :
6cm.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 06 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· As queimaduras são feridas traumáticas causadas por diversos tipos de agentes, podendo ser químicos, elétricos ou radioativos. Esse tipo de ferida é classificado pela sua magnitude: de primeiro, segundo ou terceiro grau. Com relação às queimaduras de primeiro grau, como é possível identificá-las?
Resposta Marcada :
São queimaduras de menor gravidade que podem ser dolorosas, atingem a camada superficial da pele e podem descamá-la.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Sociedade Brasileira de Atendimento Integrado ao Traumatizado (SBAIT) listou diversos itens passíveis de causarem danos por queimaduras ao organismo. É importante o conhecimento desses itens para que possam ser guardados de maneira adequada, fora do alcance de crianças. Assinale a alternativa que contenha os itens passíveis de causarem queimaduras de acordo com a SBAIT.
Resposta Marcada :
Líquidos superaquecidos, combustível, chama direta, superfícies superaquecidas e eletricidade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Brasil, casos de afogamento são relatados diariamente. Postula-se que 17 pessoas morram por dia devido a esse tipo de ocorrência. Assinale a alternativa que contém os fatores de risco para casos de afogamento e sua justificativa adequada.
Resposta Marcada :
Sexo: os homens apresentam maior índice de mortalidade, pois apresentam maior exposição ao meio aquático.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Casos de afogamento são frequentes e mantêm uma relação íntima com a Educação Física, pois o ensino de natação é uma prerrogativa dos profissionais da área. Em casos de afogamento, você deverá tomar certas medidas. Assinale a opção que contém as medidas corretas a serem tomadas.
Resposta Marcada :
Forneça flutuador, corda ou boia para a pessoa que está se afogando. Esses utensílios lhe auxiliarão para retirar a vítima da água.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As hemorragias são situações em que há extravasamento do sangue de dentro de seus vasos. Esse extravasamento pode ser interno ou externo, quando rompe a camada protetora do corpo, que é a pele. Podemos identificar três tipos de hemorragia com relação às características do sangramento, como velocidade e coloração. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três tipos.
Resposta Marcada :
Hemorragias arteriais, hemorragias venosas e hemorragias capilares.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 07 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Distensões e estiramentos são lesões frequentes em ambientes de prática esportiva, variando em gravidade. Lesões menos graves podem permitir que o indivíduo continue participando da atividade, enquantoQUESTIONÁRIO 08 – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· Qual é o principal benefício da dança?
Resposta Marcada :
Facilitar a expressão e a comunicação através dos movimentos corporais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a responsabilidade principal do educador físico na educação especial, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Promover práticas físicas e psicomotoras adaptadas para atender a todos os alunos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No contexto da educação especial, a dança vai além de ser apenas uma prática de estímulo aos movimentos corporais; ela se configura também como uma forma de terapia. Analise as seguintes assertivas:
I – Ao estimular movimentos por meio da música, a dança revela potencialidades muitas vezes desconhecidas ou subjugadas pela sociedade.
II – Para incluir indivíduos com qualquer tipo de deficiência nessa prática, é fundamental libertar seus corpos das normas que os limitam e subestimam, favorecendo assim novas possibilidades de movimento e sensação.
III – A Educação Física adaptada tem como objetivo proporcionar atividades físicas a estudantes com deficiência, visando o desenvolvimento apenas individual, revelando e valorizando as potencialidades de seus corpos com o devido respeito às limitações individuais.
IV – A dança, em sua essência, representa uma forma limitada de se expressar.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A incorporação da dança nas aulas de Educação Física oferece uma oportunidade única para explorar os movimentos e as nuances das diferenças presentes nos corpos dentro do ambiente escolar. Deve ser percebida como uma fonte rica e inesgotável de _______________________, não como uma restrição às práticas pedagógicas.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
produção de conhecimento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a aplicação da dança a Educação Física, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) A Educação Física é uma prática de intervenção fundamentada no conhecimento especializado do movimento humano e nas manifestações de expressão corporal regidas por padrões de movimento.
(  ) A intervenção por meio da dança se revela como uma forma prejudicial para o desenvolvimento motor.
(  ) Para integrar a dança no âmbito da Educação Física, é essencial que ela apresente apenas características rítmicas.
(  ) Ensinar dança em um contexto amplo implica posicionar essa prática no cenário educacional, contribuindo para consolidar o status ainda debatido dos principais objetos de intervenção da educação física.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – F – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS
· Hoje, dada a falta de espaço, de tempo e em razão das influências midiáticas, as experiências de movimento das crianças restringem-se às advindas das mídias eletrônicas, principalmente da televisão. Com isso, pode-se dizer que as referências de brincadeiras e brinquedos estão quase sempre ligadas aos personagens dos jogos e desenhos eletrônicos, o que resulta na diminuição do repertório de experiências das crianças.
SARAIVA, M. C. et al. Dança e formação para o lazer: investigando conteúdos e metodologias. In: FALCÃO, 1. L. C.; SARAIVA, M. C. (Orgs). Práticas corporais no contexto contemporâneo: (In)tensas. “experiências. Florianópolis: Copiart, 2009 (adaptado).
Considerando que, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor de Educação Física deve oportunizar uma diversidade de experiências corporais aos seus alunos, avalie as afirmações a seguir.
I – O professor deve entender a importância da vivência de diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais e permitir que seus alunos percebam como essa variada combinação de influências está presente na vida cotidiana.
II – O professor deve obter informações acerca de brincadeiras, jogos, lutas e danças produzidos na cultura popular, muitas vezes esquecidos ou marginalizados pela sociedade, para ampliar o espectro de conhecimentos sobre a cultura corporal de movimento.
III – O professor deve deter um vasto conhecimento das culturas corporais do movimento e, portanto, desconsiderar os conteúdos associados aos jogos eletrônicos, uma vez que estes não contribuem para o desenvolvimento motor e para a saúde das crianças.
É correto que se afirma em
Resposta Marcada :
I e II, apenas.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· O conhecimento antropológico da nossa cultura passa, inevitavelmente, pelo conhecimento das outras culturas, e devemos reconhecer que somos uma cultura possível entre tantas outras, mas não a única. Apesar das diferenças entre as Várias sociedades, existem semelhanças entre os seres humanos, das quais a mais interessante é a capacidade de se diferenciarem uns dos outros, de se expressarem das mais variadas formas, sem perderem a condição de seres humanos.
DAOLIO, J. Da cultura do corpo. Campinas: Papirus, 1995 (adaptado).
Considerando que os atores da escola possuem distintos repertórios culturais e que a Educação Física é uma disciplina que estuda o movimento, significado de forma particular pelas diversas culturas, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
O professor de Educação Física é responsável por identificar as diferentes manifestações culturais da turma e promover condições para que os alunos possam propor atividades para a aula.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· No desenvolvimento profissional em Educação Física, o docente agrega uma gama de expectativas, perspectivas e valores que auxiliam na definição de sua identidade profissional. Contudo, estes fatores não se apresentam dissociados de problemáticas e de enfrentamentos decorrentes do processo de socialização profissional. O percurso profissional em Educação Física resulta da ação conjunta de três processos de desenvolvimento: o de crescimento pessoal, o de aquisição de competências para o ensino e o de socialização profissional. Dessa forma, para o desenvolvimento profissional em Educação Física, é necessário saber como utilizar o conhecimento científico. Entretanto, a produção de conhecimento não é realizada apenas pela ciência, mas também pelo conhecimento popular.
FOLLE, A. et al. Construção da carreira docente em Educação Física: escolhas, trajetórias e perspectivas. Movimento. Porto Alegre, v.15, n. O1, p. 25-49, 2009 (adaptado).
A partir do exposto, é correto afirmar que a principal diferença entre conhecimento científico e conhecimento popular está na
Resposta Marcada :
abordagem metodológica e nos instrumentos de produção do conhecimento.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Quando observamos atualmente tantos projetos que pretensamente promovem inclusão social por meio do esporte educacional (na escola e fora dela), parece-nos ser muito mais importante, necessário e urgente à Educação Física escolar preocupar-se em tentar garantir a inclusão dos cidadãos sob nossa responsabilidade pedagógica na cultura esportiva, não apenas como atores sociais a desempenhar papéis em roteiros esportivos escritos por outros, mas principalmente como autores e produtores da sua própria relação com esporte. Uma relação educativa que se construa com base na perspectiva da apropriação crítica e criativa dos saberes/ fazeres da cultura de movimento e da construção autônoma e participativa da cidadania emancipada para todos, no esporte e para além dele.
PIRES, G. L; SILVEIRA, J. Esporte educacional… existe? Tarefa e Compromisso da Educação Física com o esporte na escola. In: SIWVA, M. R. (Org) Esporte, educação, Estado e sociedade: as políticas públicas em foco. Chapecó: Argos, 2007 (adaptado).
Com base no texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Um dos objetivos da Educação Física é socializar a cultura esportiva e garantir que todos os alunos compreendam, vivenciem e se apropriem do esporte,que lesões mais graves são incapacitantes e necessitam de intervenção médica. Qual é o procedimento correto a ser adotado em casos de distensões e de estiramentos?
Resposta Marcada :
Aplicar compressas com gelo, por até quinze minutos, no local afetado. O membro pode ser elevado, para impedir a progressão da inflamação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Cãibras são lesões musculares de menor gravidade, configurando-se como distúrbios neuromusculares que causam a contração da musculatura afetada. Sobre as cãibras, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
As cãibras são fenômenos neuromusculares causados por desbalanços eletrolíticos e energéticos, causados pela prática de atividade física intensa ou desidratação, na maioria das vezes.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As fraturas ósseas podem ser divididas em complicadas ou simples, sendo que a definição do tipo de fratura irá definir os cuidados emergenciais e médicos a serem adotados. A respeito das diferenças entre esses tipos de fraturas, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Fraturas complicadas são caracterizadas por afetarem os tecidos vizinhos, podendo causar lesões em vasos sanguíneos, músculos e nervos. Quanto às simples, apresentam somente traumas nos ossos, sem lesões associadas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os traumas indiretos, ou seja, aqueles causados pela transferência de força de um local para o outro, podem atingir as articulações. Alguns deles geram perda da congruência articular, devido à manutenção de uma posição que não permite a função dos movimentos realizados por aquela articulação. Como chamamos esse tipo de lesão?
Resposta Marcada :
Luxação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A entorse é caracterizada com a perda momentânea da congruência ou da continuidade articular, ocasionada por um movimento brusco ou violento. Geralmente, essa lesão vem acompanhada de danos aos tecidos conectivos adjacentes, em especial os ligamentos articulares. A respeito dos primeiros socorros a serem oferecidos, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O objetivo do tratamento da entorse é reduzir a inflamação. Para tal, poderão ser feitas compressas de gelo e proceder à elevação do membro.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – AULA 08 – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Cardiopatias coronarianas são quadros sérios de saúde que requerem tratamento e cuidados médicos. Essas doenças acometem, especificamente, o coração e seu tecido. Sendo assim, assinale a alternativa correta quanto às características dessa patologia.
Resposta Marcada :
Doenças coronarianas afetam, principalmente, os vasos sanguíneos que irrigam o coração (artérias coronárias), fazendo com que o fluxo de sangue e nutrientes para o tecido cardíaco seja comprometido.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os acidentes vasculares cerebrais são as condições que mais deixam sequelas entre as patologias, pois as artérias que irrigam o cérebro são comprometidas. Existem dois tipos de AVCs. Quais são eles?
Resposta Marcada :
Isquêmico e hemorrágico.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A pressão arterial é a força que o sangue exerce sobre as artérias. Essa força sofre alterações ao longo do dia, respondendo às diferentes posturas adotadas, á prática de atividade física e aos hábitos alimentares. Existem tabelas que padronizam os valores considerados fisiológicos ou patológicos. No caso da hipertensão arterial, quais são os valores de pressão sistólica e diastólica mínimos para que um indivíduo seja diagnosticado com hipertensão estágio 1?
Resposta Marcada :
140/90mmHg.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Doenças cardiovasculares podem evoluir para situações complexas, como infartos do miocárdio, por exemplo, resultando em parada cardiovascular. Nessas situações, os primeiros socorristas devem agir de maneira a verificar o quadro de sinais vitais e, na ausência do destes, iniciar os procedimentos de RCP. Indique a relação correta entre compressões torácicas e respirações de emergências.
Resposta Marcada :
Duas respirações de emergência a cada 30 compressões torácicas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os casos de hipotensão são caracterizados por uma série de sintomas como confusão, fraqueza, tontura, vertigens e desmaios. Uma maneira eficaz de diagnosticar pressão baixa é através do exame de pressão executado por esfigmomanômetro analógico ou digital. Qual valor de pressão deve ser considerado como hipotensão postural?
Resposta Marcada :
90/60.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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ENADE – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Se o monitor de transporte for prestar socorre a alguma vítima, deve estar atento à situação e:
· Resposta Marcada :
· não se preocupar com a ‘baba’ da vítima ,caso isso ocorra, pois ela não é contagiosa.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· O mais comum em acidentes de trânsito é a ocorrência de hemorragia na vítima. Os sintomas são: palidez, pele fria, pulso rápido e fino, entre outros. São condutas adequadas do socorrista para controle de hemorragia externa:
· I- compressão direta;
· II- compressão indireta;
· III- garroteamento;
· IV- aplicação de torniquetes.
· Dos itens acima descritos estão corretos, apenas:
· Resposta Marcada :
· I, II e III.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Assim, a educação, no escopo da ciência e da tecnologia, tem um lugar de destaque nas transformações da sociedade e na formação dos sujeitos que atuam nela. A adesão a essas tecnologias não deve acontecer de forma incondicional como se fossem solucionar todos os problemas educacionais. Precisamos explorar as potencialidades dos recursos computacionais nas situações de ensino-aprendizagem e evitar o deslumbramento que tende a levar ao uso mais ou menos indiscriminado da tecnologia por si e em si, ou seja, mais por suas virtualidades técnicas do que por suas virtudes pedagógicas.
· Fonte: BELLONI, M. L. Educação à distância, 2003. In: FELDEN, Eliane de Lourdes; KLIDZIO, Regiane. As Tecnologias da Informação e Comunicação: Novos Contextos de Ensino-Aprendizagem. Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI, Santa Maria, Vol.7, n.13, out. 2011. Disponível em: Acesso em: 20 jul. 2017
· Com base nas ideias apresentadas e sabendo que apesar da maioria das escolas ainda não ter acesso à internet, como a educação tem contribuído para o emprego da tecnologia da informação e comunicação junto à sociedade brasileira?
· Resposta Marcada :
· Com a articulação da tecnologia para a construção do conhecimento na educação.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Segundo Melinda Flegel, em seu livro, Primeiros Socorros no esporte: o mais prático guia de socorros para o esporte, que trata emergências circulatórias e respiratórias, analise as assertivas abaixo:
· I. A reanimação cardiopulmonar tem três partes: técnicas de posicionamento, compressão e respiração.
· II. A parada cardíaca ocorre quando a pessoa para de respirar e o coração para de bater.
· III. A manobra de Heimlich surgiu no início da década de 70 como uma técnica de primeiros socorros para obstrução parcial das vias aéreas.
·  
· Quais estão corretas?
· Resposta Marcada :
· Apenas I e II.
· Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
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Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Cardiopatias coronarianas são quadros sérios de saúde que requerem tratamento e cuidados médicos. Essas doenças acometem, especificamente, o coração e seu tecido. Sendo assim, assinale a alternativa correta quanto às características dessa patologia.
Resposta Marcada :
Doenças coronarianas afetam, principalmente, os vasos sanguíneos que irrigam o coração (artérias coronárias), fazendo com que o fluxo de sangue e nutrientes para o tecido cardíaco seja comprometido.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Numa distensãomuscular de um esportista de atletismo (100 metros rasos), você, como socorrista, deve utilizar quais materiais para, posteriormente, retirá-lo da pista de atletismo e levá-lo ao centro médico mais perto?
Resposta Marcada :
Cintos de fixação e tábuas de imobilização.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O posicionamento atual do American Heart Association apresenta recomendação para a profundidade máxima de compressão torácica, uma vez que a mesma, se excessiva, pode comprometer a integridade do paciente por oferecer riscos de fraturas de esterno e costelas. Qual a recomendação de profundidade máxima?
Resposta Marcada :
6cm.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As vítimas de parada respiratória apresentam quadro típico, como fortes dores no peito, gasping, mudança na coloração, ausência de pulso ou pulsação anormal. Esses sinais devem ser avaliados pelo socorrista para que tenha certeza do quadro de parada cardiorrespiratória e, assim, iniciar a RCP ou aplicar o DEA. Na avaliação inicial, uma das características é o gasping. Quais são os sintomas o compõem?
Resposta Marcada :
Respiração agônica, anormal, ofegante e ineficaz.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os desfibriladores externos automáticos (DEAs) são equipamentos primordiais no atendimento a paradas cardiorrespiratórias. No posicionamento do American Heart Association de 2015, modifica a recomendação de uso de 2010. A nova recomendação postula o seguinte:
Resposta Marcada :
Recomenda-se que o DEA seja colocado em locais públicos, podendo ser usado por socorristas leigos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) dispõe sobre a proteção desses indivíduos. O artigo 4.o pondera sobre os direitos absolutos da criança e do adolescente: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” Com base nesse artigo, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
É obrigação para todos os cidadãos prestar socorro, uma vez que os direitos referentes à vida e à saúde são garantidos pelo Estado.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Após ser feita a avaliação primária da vítima de um acidente e ser constatada a sua não responsividade, qual é o procedimento correto a seguir?
Resposta Marcada :
Iniciar o protocolo de RCP.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O capítulo II do Código de Ética do Profissional de Educação Física discorre sobre os princípios que pautam o exercício da profissão.
Assinale a alternativa correta quanto a esses princípios.
Resposta Marcada :
O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para prestar os primeiros socorros no esporte de maneira eficiente, você precisa saber qual tratamento de emergência é apropriado para cada tipo diferente de lesão. Mesmo que a maioria das lesões que você vai encontrar seja de cortes superficiais, pequenas contusões, entorses e distensões, você também deve estar preparado para lidar com lesões mais graves como luxações e fraturas. Para estes tipos de lesões musculoesqueléticas, você deve ter em sua caixa de primeiros socorros:
Resposta Marcada :
talas infláveis, talas maleáveis, colete de imobilização dorsal, luvas de látex, proteção ocular e máscaras ou protetores faciais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Doenças cardiovasculares podem evoluir para situações complexas, como infartos do miocárdio, por exemplo, resultando em parada cardiovascular. Nessas situações, os primeiros socorristas devem agir de maneira a verificar o quadro de sinais vitais e, na ausência do destes, iniciar os procedimentos de RCP. Indique a relação correta entre compressões torácicas e respirações de emergências.
Resposta Marcada :
Duas respirações de emergência a cada 30 compressões torácicas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A nova recomendação para respiração cardiopulmonar diz que socorristas leigos devem fornecer a manobra somente com as mãos, devendo continuar o atendimento apenas com compressões até a chegada de um DEA ou socorrista mais experiente. Socorristas mais experientes estão aptos a realizar que outras manobras?
Resposta Marcada :
2 ventilações a cada 30 compressões torácicas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Num centro de atividade física para idosos, um deles, enquanto estava fazendo a aula, caiu por causa do chão molhado. O idoso reclamou por muita dor na coxa e imediatamente apresentou sinais de hemorragia interna, sendo provável que tenha tido uma fratura de fêmur. Na anamnese, o idoso informou que há cinco anos apresenta osteoporose. Você, como socorrista, deve ter quais materiais e equipamentos para prestar os primeiros socorros?
Resposta Marcada :
Talas infláveis, talas maleáveis, cintos de fixação, tábuas de imobilização, luvas de látex, gazes, compressas esterilizadas e esparadrapo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A entorse é caracterizada com a perda momentânea da congruência ou da continuidade articular, ocasionada por um movimento brusco ou violento. Geralmente, essa lesão vem acompanhada de danos aos tecidos conectivos adjacentes, em especial os ligamentos articulares. A respeito dos primeiros socorros a serem oferecidos, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O objetivo do tratamento da entorse é reduzir a inflamação. Para tal, poderão ser feitas compressas de gelo e proceder à elevação do membro.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) publicou, em 2003, o código de ética dos profissionais de Educação Física, documento que norteia não só a atuação dos professores de Educação Física como também dispõe sobre seus deveres e direitos. Sua última atualização ocorreu em 2015. Entre os artigos dispostos no código de ética, alguns chamam a atenção em relação à preservação da vida. Qual dos itens abaixo representa um dever dos professores de Educação Física?
Resposta Marcada :
É dever do professor promover o uso adequado dos materiais e equipamentos específicos para a prática da Educação Física.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A Sociedade Brasileira de Atendimento Integrado ao Traumatizado (SBAIT) listou diversos itens passíveis de causarem danos por queimaduras ao organismo. É importante o conhecimento desses itens para que possam ser guardados de maneira adequada, fora do alcance de crianças. Assinale a alternativa que contenha os itens passíveis de causarem queimaduras de acordo com a SBAIT.
Resposta Marcada :
Líquidos superaquecidos, combustível, chama direta, superfícies superaquecidas e eletricidade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Casos de afogamento são frequentes e mantêm uma relação íntima com a Educação Física, pois o ensino de natação é uma prerrogativa dos profissionais da área. Em casos de afogamento, você deverá tomar certas medidas. Assinale a opção que contém as medidas corretas a serem tomadas.
Resposta Marcada :
Forneça flutuador, corda ou boia para a pessoa que está se afogando. Esses utensílios lhe auxiliarão para retirar a vítima da água.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No Brasil, temos duas principais maneiras de solicitar assistência médica especializada. Uma é acionando o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) e a outra é acionando o Serviço de Emergência do Corpo de Bombeiros. Ambos são acionados principalmente pelo contato telefônico. Qual das opções abaixo representa corretamente os números de contato do SAMU e do Corpo de bombeiros, respectivamente?
Resposta Marcada :
192 e 193.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em situações de urgência coletiva, a técnica de triagem é eficiente quando se pretende dar o melhor atendimento às vítimas que mais necessitam. Com base nas classificações de triagem, como você poderia classificar a prioridade de atendimentodas vítimas envolvidas?
Resposta Marcada :
Alta prioridade, segunda prioridade e menor prioridade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As queimaduras são feridas traumáticas causadas por diversos tipos de agentes, podendo ser químicos, elétricos ou radioativos. Esse tipo de ferida é classificado pela sua magnitude: de primeiro, segundo ou terceiro grau. Com relação às queimaduras de primeiro grau, como é possível identificá-las?
Resposta Marcada :
São queimaduras de menor gravidade que podem ser dolorosas, atingem a camada superficial da pele e podem descamá-la.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No Brasil, casos de afogamento são relatados diariamente. Postula-se que 17 pessoas morram por dia devido a esse tipo de ocorrência. Assinale a alternativa que contém os fatores de risco para casos de afogamento e sua justificativa adequada.
Resposta Marcada :
Sexo: os homens apresentam maior índice de mortalidade, pois apresentam maior exposição ao meio aquático.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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QUESTIONÁRIO 01 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Considerando o contexto abordado sobre os primeiros socorros, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O conceito de primeiros socorros, conforme destacado por Hammerly (1979), ressalta a natureza temporária e urgente desse tipo de assistência, destacando a importância de ações imediatas para estabilizar a condição do paciente até que uma intervenção médica mais especializada seja obtida. ( ) O entendimento da Cruz Vermelha Brasileira, conforme Alves e Silva (2011), reforça a ideia de que os primeiros socorros são ações iniciais aplicadas diretamente no local do acidente, com o objetivo de preservar a vida sem causar novas lesões ou agravar as já existentes até a chegada de socorro qualificado. ( ) A definição de primeiros socorros como atendimento imediato prestado a uma pessoa doente ou ferida, conforme Pergola e Araujo (2008), destaca a possibilidade de a população em geral administrar esse socorro, especialmente em ambientes como o escolar, onde acidentes são mais comuns. ( ) Apesar da definição simples apresentada por Pergola e Araujo (2008), a complexidade envolvida no atendimento de primeiros socorros está intrinsecamente ligada à gravidade do acidente e suas especificidades, exigindo do socorrista a habilidade de identificar essas nuances para uma assistência direcionada e eficaz. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : V, V, V, F Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Considerando as informações sobre primeiros socorros, avalie as afirmativas a seguir
I Os objetivos primordiais dos primeiros socorros incluem preservar a vida, evitar agravamentos para a vítima, socorristas e observadores, reduzir o estresse e a ansiedade da situação, além de promover o conforto da pessoa acidentada. II – Os primeiros socorros têm a finalidade de substituir o médico ou os serviços de urgência e emergência, proporcionando uma abordagem abrangente e definitiva em casos de lesões graves. III – O socorrista deve ter a capacidade de analisar e classificar a situação do acidente, solicitando ajuda de maneira ponderada, centrada e sem desespero, avaliando a intensidade do risco de morte em que a vítima se encontra. IV – As intervenções educativas em primeiros socorros constituem o ponto de partida para a prevenção de complicações pós-acidentes e a preservação de vidas. 
A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I e IV. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Aproximadamente 50% das lesões ocorridas entre os estudantes são passíveis de prevenção por meio de ações educativas e alterações no ambiente e na engenharia, regulamentadas por legislações efetivas. Podemos concluir que a alternativa é: 
Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
 Qual das afirmações sobre primeiros socorros está CORRETA? 
Resposta Marcada : A ênfase na rapidez e eficácia na prestação dos primeiros socorros tem se mantido ao longo do tempo, com a intervenção imediata sendo essencial para preservação da vida. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
 Qual das afirmações sobre o ensino de primeiros socorros e sua relevância no contexto escolar está INCORRETA? 
Resposta Marcada : A integração do ensino de conhecimentos em primeiros socorros entre os estudantes não tem impacto significativo na redução de incidentes nas escolas, conforme evidenciado por pesquisas. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1   
QUESTIONÁRIO 02 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Quais dos seguintes itens são essenciais em uma caixa de primeiros socorros? 
Resposta Marcada : Talas, bandagem triangular, compressas esterilizadas Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Como a montagem da caixa de primeiros socorros deve ser adaptada? 
Resposta Marcada : Deve ser padronizada para todos os ambientes. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Qual é a função principal das luvas durante a prestação de primeiros socorros? 
Resposta Marcada : Prevenir a contaminação por agentes infecciosos Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Em casos de feridas abertas, qual é a técnica recomendada para tratar lacerações? 
Resposta Marcada : Controlar o sangramento com pressão direta e elevação do membro Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 O que deve ser feito em caso de uma ferida perfurante com um objeto ainda encravado? 
Resposta Marcada : Proteger a ferida e fixar o objeto para evitar movimento Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
QUESTIONÁRIO 03 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Qual das afirmações sobre o envolvimento da sociedade na prática de primeiros socorros está CORRETA? 
Resposta Marcada : Atitudes simples, realizadas imediatamente por qualquer cidadão, podem ser determinantes para a sobrevivência e prevenção de complicações físicas, reconhecendo a relevância do envolvimento de todos na prática de primeiros socorros. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Considerando as informações sobre os aspectos legais no contexto de socorrismo, avalie as afirmativas a seguir: I – De acordo com o Código Penal, em seu artigo 135, o descumprimento do dever de prestar socorro em situações de risco de vida ou prejuízo à saúde pode resultar em punições, como multa ou detenção, destacando a gravidade do não cumprimento desse dever. II – O preparo dos profissionais de Educação Física é ressaltado como fundamental para agirem de maneira eficaz em situações de emergência, contribuindo para a preservação da vida e a minimização de danos, considerando a diversidade de contextos nos quais esses profissionais podem ser confrontados com emergências. III – A prestação de socorro, conforme previsto no Código Penal, é facultativa, não havendo penalidades para o descumprimento do dever de prestar assistência, inclusive para profissionais de Educação Física. IV – A formação específica dos profissionais de Educação Física, incluindo disciplinas como anatomia, fisiologia, cinesiologia e biomecânica, destaca sua capacidade de compreender o funcionamento do corpo em diferentes situações, contribuindo significativamente em ações de primeiros socorros. Escolha a opção CORRETA: 
Resposta Marcada : Apenas I e III estão corretas. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Sobre o código de ética dos profissionais de educação física, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O segundo capítulo do Código de Ética do Profissional de Educação Física, conforme a Resolução n° 307 do CONFEF, destaca princípios éticos que orientam a conduta do profissional, incluindo o reconhecimento e respeito à vida, dignidade, integridade e direitos individuais como fundamentais. ( ) O artigo 5º do Código de Ética aborda a preservação da saúde individual e coletiva, destacando o comprometimento do profissional com o desenvolvimento físico, intelectual, cultural e social dos beneficiados por suas ações. ( ) A adoção de responsabilidade social é um dos princípios elencados no artigo 4º do Código de Ética, reforçando a importância desse compromissopara uma conduta ética e cidadã. ( ) O dever de prestar os primeiros socorros implica superar as barreiras emocionais diante de situações de emergência, contribuindo para a preservação da vida e assegurando o direito básico à vida, conforme destacado no contexto apresentado. Escolha a opção CORRETA: 
Resposta Marcada : V, V, F, F Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 O artigo 135 do Código Penal estabelece que quando um indivíduo se omite em prestar socorro em uma situação de emergência ou urgência, quando havia a possibilidade de fazê-lo, ou seja, comete omissão de socorro, ele pode estar sujeito a multa ou detenção de um a seis meses. Podemos concluir que a alternativa é: 
Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das afirmações sobre a legislação relacionada ao socorrismo está INCORRETA? 
Resposta Marcada : O artigo 135 do Código Penal reforça a importância do dever de prestar assistência em situações de emergência, buscando garantir que a negligência na prestação de primeiros socorros seja tratada como uma violação passível de consequências legais. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
QUESTIONÁRIO 04 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Qual das afirmações sobre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) e suas características está INCORRETA? 
Resposta Marcada : As Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) emergem como a principal razão por trás de óbitos e incapacidade prematura, correspondendo a mais de 62% das causas de morte no Brasil no ano de 2004. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 A conscientização sobre fatores como a intensidade do exercício, a condição física individual e a adequação do ambiente, minimiza a ocorrência desses mal-estares. Além disso, a educação física é de suma importância, ao fornecer orientações sobre práticas seguras, técnicas adequadas e estratégias de aquecimento e resfriamento. Podemos concluir que a alternativa é: 
Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Considerando as informações sobre primeiros socorros apresentadas, avalie as afirmativas a seguir: I – O mal-estar súbito durante o exercício físico pode ser atribuído exclusivamente à prática intensa de atividade física, sem considerar outros fatores como arritmias cardíacas, hipoglicemia, hipotensão e diversos hábitos cotidianos do indivíduo. II – A ingestão de alimentos que proporcionem a oferta de glicose é a única medida necessária para a recuperação de quadros de hipoglicemia associados ao mal-estar súbito durante o exercício físico. III – A hipotensão, caracterizada pela queda da pressão arterial, é a segunda maior desencadeadora do mal-estar súbito durante o exercício físico, logo após as arritmias. IV – Ao prestar socorro em casos de mal-estar súbito durante o exercício, é fundamental manter a calma, realizar uma análise inicial do local, afastar curiosos, avaliar os sinais vitais da vítima e ligar imediatamente para o serviço de emergência. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I e II. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Qual das afirmações sobre as causas e prevenção das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) está CORRETA? 
Resposta Marcada : A prática de exercícios físicos adaptados a cada DCNT é destacada como uma importante abordagem preventiva, visando promover uma melhor qualidade de vida e bem-estar. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Considerando as informações sobre a prática de exercícios físicos e tipos de mal-estar súbitos, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Segundo as orientações descritas, é recomendável elevar as pernas acima da linha da cabeça para facilitar o retorno venoso em casos de mal-estar súbito relacionado ao exercício físico. ( ) Em situações de parada cardiorrespiratória, o procedimento indicado é iniciar a ventilação artificial antes de realizar as manobras de RCP. ( ) Profissionais de Educação Física não precisam ser capacitados para agir diante de casos de mal-estar súbito, pois isso é responsabilidade exclusiva da área médica. ( ) A temperatura corporal humana varia até 2°C para mais ou menos, sendo que alterações significativas nesse padrão podem acarretar prejuízos importantes para o organismo. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : F, V, F, V Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
QUESTIONÁRIO 05 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Qual das afirmações sobre a distinção entre urgência e emergência, assim como as características das situações de emergências coletivas, está INCORRETA?
 Resposta Marcada : Uma das principais distinções entre emergências individuais e emergências coletivas está relacionada ao número de vítimas envolvidas, sendo que, nas emergências coletivas, o número ultrapassa cinco indivíduos, configurando uma urgência coletiva. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Sobre o atendimento em situações de urgência coletiva e a abordagem de múltiplas vítimas, analise as afirmativas abaixo: I – Na gestão de situações de urgência múltipla, a abordagem tradicional prioriza o “melhor esforço e primeiros cuidados para a vítima mais grave” e enfatiza o “melhor cuidado e esforço para o maior número de vítimas no local, no menor tempo possível e no momento de maior necessidade”. II – A triagem, sendo a principal função de um primeiro socorrista, implica na categorização rápida das vítimas em diferentes graus para facilitar o tratamento e transporte, permitindo uma abordagem mais eficiente diante de um grande número de vítimas em situações de urgência coletiva. III – Os princípios fundamentais do atendimento em situações de urgência coletiva são triagem, transporte e tratamento, visando oferecer a melhor assistência possível às vítimas que mais necessitam. IV – A mudança de foco na abordagem de situações de urgência coletiva destaca a importância de uma resposta abrangente e eficiente, priorizando o bem-estar do maior número possível de afetados em situações críticas. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : Apenas I e II. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Sobre as informações relacionadas à triagem em situações de urgência coletiva, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
É indicado realizar a triagem de forma ágil entre os acidentados, utilizando métodos visuais claros para categorização das vítimas, reconhecendo a importância de otimizar o tempo disponível. ( ) Durante o processo de triagem, é necessário eliminar do local objetos que possam agravar a situação dos acidentados e, se necessário, movê-los para um local mais seguro. ( ) A realização da triagem tem o propósito de organizar o local, permitindo que a equipe de resgate atue de maneira eficiente, focalizando o atendimento nas vítimas que apresentam maior probabilidade de sobrevivência. ( ) Quando o socorro profissional chegar, é primordial informar as ações já realizadas e coordenar o transporte das vítimas de alta prioridade, priorizando efetivamente o atendimento nas situações de urgência coletiva. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : V, V, V, V. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das afirmações sobre a abordagem em cenas de emergência está CORRETA? 
Resposta Marcada : Sempre que possível, a movimentação imediata do paciente deve ser realizada, independentemente do perigo no local, para acelerar o transporte para a unidade de saúde mais próxima. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 As situações de emergências coletivas se diferenciam das emergências individuais por diversas características distintivas. Uma das principais distinções reside no número de vítimas envolvidas, sendo que, nas emergências coletivas, este número ultrapassa cinco indivíduos, configurando uma urgência coletiva. Podemos concluir que a alternativa é: Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 QUESTIONÁRIO 06 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Considerando o contexto abordado sobre lesões musculares, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O papeldo profissional de Educação Física se limita à prescrição de exercícios, excluindo a responsabilidade na prevenção de lesões traumáticas durante a prática esportiva. ( ) A atualização constante sobre novas práticas e estudos na área não é considerada importante para uma abordagem eficaz e segura na prevenção de lesões. ( ) O tecido muscular é composto por diversas proteínas contráteis, sendo a actina e a miosina as menos proeminentes, conhecidas como miofilamentos. ( ) A distinção entre estiramento e distensão destaca a importância de considerar a localização específica da lesão, sendo o estiramento relacionado ao ventre muscular e a distensão à região tendínea-muscular. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : V, V, F, F Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Com base nas informações fornecidas sobre lesões por estiramento e distensões, avalie as afirmações a seguir: I – Lesões de 1º grau em estiramentos musculares caracterizam-se por rompimento completo das fibras musculares, demandando intervenção cirúrgica para reconexão das fibras. II – O tratamento paliativo para estiramentos inclui o uso de compressas quentes para acelerar a recuperação muscular. III – Distensões de 3º grau podem comprometer completamente as fibras do tecido conjuntivo do tendão, sendo necessária intervenção cirúrgica para recuperação eficaz. IV – A aplicação de crioterapia, utilizando gelo na área afetada, é uma recomendação comum para o tratamento inicial de lesões por estiramento e distensões. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : III e IV. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Embora as cãibras possam afetar diversas regiões musculares, é comum que a musculatura dos membros superiores seja mais frequentemente acometida por esse fenômeno. Podemos concluir que a alternativa é: 
Resposta Marcada : FALSA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das afirmações sobre o tratamento de contraturas musculares está CORRETA? 
Resposta Marcada : A importância do diagnóstico preciso é destacada no tratamento das contraturas musculares e lesões mais graves podem exigir intervenção fisioterapêutica, sendo necessário encaminhar o indivíduo para cuidados especializados adequados. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das seguintes afirmações sobre fraturas, luxações e entorses está INCORRETA, de acordo com as informações fornecidas por Barbieri e Bulgarelli (2018)? 
Resposta Marcada : Em fraturas abertas, é recomendável tentar recolocar o osso no local antes de imobilizar o membro. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
QUESTIONÁRIO 07 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Considerando o contexto abordado sobre o sistema cardiovascular, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Segundo Barbieri e Bulgarelli (2018), o sistema cardiovascular desempenha uma função essencial no transporte de sangue rico em oxigênio e nutrientes, sendo suscetível a desordens decorrentes de hábitos de vida inadequados, tais como uma dieta rica em gorduras saturadas e carboidratos simples, inatividade física, consumo de álcool, e outras substâncias. ( ) Conforme destacado por Barbieri e Bulgarelli (2018), a doença arterial periférica é uma condição que afeta principalmente os vasos sanguíneos dos membros superiores ou inferiores, resultando em uma redução do fluxo sanguíneo e manifestando-se através de dor no membro, especialmente durante o aumento do esforço. ( ) De acordo com as informações apresentadas por Barbieri e Bulgarelli (2018), os infartos e os Acidentes Vasculares Encefálicos (AVEs) são eventos agudos causados principalmente pela formação de placas de ateroma nas artérias coronárias, comprometendo o fluxo sanguíneo adequado para o coração e cérebro, respectivamente. ( ) A OMS (Organização Mundial da Saúde), citada por Barbieri e Bulgarelli (2018), identifica as doenças cardiovasculares como a principal causa de óbitos em escala global, superando anualmente o número de mortes por qualquer outra enfermidade, destacando a importância de intervenções globais para melhorar o acesso a cuidados de saúde de qualidade. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, F, V, V Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Considerando as informações sobre infarto agudo do miocárdio e intervenção na parada cardiorrespiratória, avalie as afirmativas a seguir: I – O infarto agudo do miocárdio é caracterizado pela necrose celular devido à obstrução ou estenose das artérias coronárias, resultando na redução do fornecimento de oxigênio ao músculo cardíaco. Fatores de risco, como placas de ateroma, elevados níveis de colesterol, tabagismo, obesidade e hipertensão, contribuem para o estreitamento dessas artérias. II – A intervenção na parada cardiorrespiratória, resultante de um infarto, envolve a ativação das cadeias de suporte básico de vida, verificação imediata dos sinais vitais da vítima, início imediato da reanimação cardiopulmonar (RCP) e o contato com o sistema de emergência ou a utilização de um desfibrilador externo automático, se disponível. III – O protocolo de suporte básico de vida (SBV) inclui a avaliação inicial da vítima, verificação de responsividade, avaliação da respiração e pulso, seguido pelo início da RCP com compressões torácicas em caso de ausência de sinais vitais. A chamada de ajuda, a abertura de vias aéreas e a ventilação são passos adicionais importantes. IV – Os fatores de risco modificáveis para o infarto agudo do miocárdio incluem idade, etnia e histórico familiar, enquanto hipertensão, diabetes, tabagismo, etilismo, obesidade e inatividade física oferecem oportunidades para intervenção positiva. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I e IV Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 A vertigem é uma falsa sensação de movimento próprio, associada principalmente a desequilíbrios. A definição clássica de vertigem é a ilusão do movimento. Durante as crises de vertigem, os cuidados necessários em relação ao indivíduo afetado estão relacionados à segurança, uma vez que as crises podem resultar em quedas e desconforto. Colocar o indivíduo em uma posição imóvel, seja sentado ou deitado, é importante. Podemos concluir que a alternativa é: 
Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das afirmações sobre hipotensão arterial está CORRETA? 
Resposta Marcada : A desidratação é a causa mais comum da hipotensão ortostática, especialmente durante a prática de atividades físicas, exigindo atenção à hidratação dos participantes. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das afirmações sobre o atendimento a uma pessoa que desmaiou está INCORRETA? 
Resposta Marcada : Inclinar a vítima para frente, curvando-a de modo que a cabeça fique abaixo dos joelhos, ajuda a reduzir a altura da cabeça em relação aos joelhos. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
QUESTIONÁRIO 08 – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 Avalie as afirmativas sobre hipoglicemia e primeiros socorros no contexto escolar e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A hipoglicemia é uma condição caracterizada por níveis baixos de glicose no sangue, com sintomas como tonturas, dores de cabeça e aumento da frequência cardíaca. Em situações críticas, pode levar à perda de consciência. O tratamento recomendado, conforme a Associação Americana de Diabetes, envolve a ingestão de 15 a 20 g de carboidratos, como uma colher de açúcar ou mel, com reavaliação após 15 minutos. ( ) O guia de primeiros socorros destaca que a aplicação de insulina é apropriada em situações de hipoglicemia, pois ajuda a reduzir os níveis de glicose na corrente sanguínea. Em casos extremos, considera-se a administração de glucagon para estimular a liberação hepática de glicose. ( ) A atenção ao estado alimentar dos alunos durante treinos ou atividades físicas é importante para prevenir a hipoglicemia. Caso um aluno apresente sintomas indicativos, como tonturas, a atividade deve ser interrompida e o aluno questionado sobre suas últimas refeições. ( ) O guia de primeiros socorros ressalta que a administraçãode insulina é recomendada em situações de hipoglicemia para elevar imediatamente os níveis de glicose no sangue. A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : F, V, F, V Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Sobre hiperglicemia e concussões, analise as assertivas abaixo: I. A hiperglicemia ocorre em pacientes com diabetes tipo I, nos quais é necessário administrar insulina externamente. Pacientes com diabetes tipo II produzem sua própria insulina, mas enfrentam dificuldades na sinalização celular. Durante atividade física, os níveis de glicose podem atingir valores elevados, exigindo cuidados no controle da alimentação e medicação. II. Os sintomas frequentes de hiperglicemia incluem boca seca, sede, enjoo, náuseas e hálito cetônico durante o exercício físico. Recomenda-se evitar atividade física quando os níveis de glicose atingem valores acima de 110 mg/dL, visando a segurança de praticantes de exercícios com diabetes. III. Concussões resultam de traumas diretos ou indiretos na cabeça, destacando-se a desaceleração brusca da cabeça. A perda completa da consciência nem sempre ocorre, sendo crucial avaliar o nível de consciência para determinar a gravidade do trauma. IV. Em casos de concussão, quando a vítima está inconsciente, é essencial transferi-la rapidamente para uma unidade de urgência, evitando lesões cervicais. Se consciente, a avaliação cuidadosa do estado mental é necessária, permitindo o retorno gradual às atividades normais no contexto esportivo, com atenção a sintomas persistentes. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I, III, IV. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 A partir da Resolução n.º 218, de 1997, o profissional de Educação Física foi oficialmente reconhecido como um integrante da área da saúde. Esse reconhecimento conferiu ao profissional a possibilidade de integrar equipes multidisciplinares, impondo-lhe novas obrigações e responsabilidades. Podemos concluir que a alternativa é: 
Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
 Qual das alternativas abaixo está CORRETA em relação à prática de primeiros socorros, conforme abordado no texto? 
Resposta Marcada : A intervenção imediata nos primeiros socorros não sofreu modificações significativas ao longo dos anos, mantendo-se estável em suas diretrizes. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 
 Qual das afirmativas sobre as diretrizes de reanimação cardiopulmonar (RCP) de 2020 da American Heart Association (AHA) está INCORRETA? 
Resposta Marcada : A rapidez com que os pacientes recebem atendimentos emergenciais não tem correlação com os prognósticos de sobrevivência e a velocidade do processo de recuperação em casos de parada cardiorrespiratória, segundo as novas diretrizes de 2020. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 
ENADE – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS 
 A abordagem sobre as questões relativas à saúde no campo da Educação Física, hegemonicamente, tem atuado como uma intervenção medicalizante. Contudo, nos últimos anos, tem sido verificada a emergência de novos enfoques que enfatizam a saúde como: Resposta Marcada : Resultado das condições de vida. Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5 Ao matricular-se nas aulas de alongamento de um projeto social da prefeitura de sua cidade, Ana, de 45 anos, foi submetida a um processo de avaliação inicial. Este procedimento busca investigar: Resposta Marcada : A presença de fatores de risco para doenças hipocinéticas e identificar o estado atual da condição física do indivíduo. Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5 Garantidas as condições de segurança, o professor deve fazer adaptações e criar situações de modo a possibilitar a participação de todos os alunos PORQUE é necessário incluí-los em turmas especiais, organizadas considerando as várias deficiências, nas quais possam ser mais bem atendidos. A esse respeito, pode-se concluir que: Resposta Marcada : As duas afirmações são falsas. Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  0 Quando o praticante de exercício físico apresenta elevação da frequência cardíaca de repouso, perda brusca de peso, falta de apetite e queixas de fadiga devem-se reduzir as cargas de treinamento PORQUE este é um quadro típico de supercompensação e a redução das cargas de treinamento provocaria maior catabolismo no indivíduo. A esse respeito, pode-se concluir que: Resposta Marcada : A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5 Total15 
Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA 
 Qual das afirmações sobre hipotensão arterial está CORRETA? Resposta Marcada : A desidratação é a causa mais comum da hipotensão ortostática, especialmente durante a prática de atividades físicas, exigindo atenção à hidratação dos participantes. Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Sobre hiperglicemia e concussões, analise as assertivas abaixo: I. A hiperglicemia ocorre em pacientes com diabetes tipo I, nos quais é necessário administrar insulina externamente. Pacientes com diabetes tipo II produzem sua própria insulina, mas enfrentam dificuldades na sinalização celular. Durante atividade física, os níveis de glicose podem atingir valores elevados, exigindo cuidados no controle da alimentação e medicação. II. Os sintomas frequentes de hiperglicemia incluem boca seca, sede, enjoo, náuseas e hálito cetônico durante o exercício físico. Recomenda-se evitar atividade física quando os níveis de glicose atingem valores acima de 110 mg/dL, visando a segurança de praticantes de exercícios com diabetes. III. Concussões resultam de traumas diretos ou indiretos na cabeça, destacando-se a desaceleração brusca da cabeça. A perda completa da consciência nem sempre ocorre, sendo crucial avaliar o nível de consciência para determinar a gravidade do trauma. IV. Em casos de concussão, quando a vítima está inconsciente, é essencial transferi-la rapidamente para uma unidade de urgência, evitando lesões cervicais. Se consciente, a avaliação cuidadosa do estado mental é necessária, permitindo o retorno gradual às atividades normais no contexto esportivo, com atenção a sintomas persistentes. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I, III, IV. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando o contexto abordado sobre os primeiros socorros, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 ( ) O conceito de primeiros socorros, conforme destacado por Hammerly (1979), ressalta a natureza temporária e urgente desse tipo de assistência, destacando a importância de ações imediatas para estabilizar a condição do paciente até que uma intervenção médica mais especializada seja obtida. ( ) O entendimento da Cruz Vermelha Brasileira, conforme Alves e Silva (2011), reforça a ideia de que os primeiros socorros são ações iniciais aplicadas diretamente no local do acidente, com o objetivo de preservar a vida sem causar novas lesões ou agravar as já existentes até a chegada de socorro qualificado. ( ) A definição de primeiros socorros como atendimento imediato prestado a uma pessoa doente ou ferida, conforme Pergola e Araujo (2008), destaca a possibilidade de a população em geral administrar esse socorro, especialmente em ambientes como o escolar, onde acidentes são mais comuns. ( ) Apesar da definição simples apresentada por Pergola e Araujo (2008), a complexidade envolvida no atendimento de primeiros socorros está intrinsecamente ligada à gravidade do acidente e suas especificidades, exigindo do socorrista a habilidade de identificar essas nuances para uma assistência direcionada e eficaz. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, V, F, V Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Quais dos seguintes itens são essenciais em uma caixa de primeiros socorros? Resposta Marcada : Talas, bandagemtriangular, compressas esterilizadas Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 A vertigem é uma falsa sensação de movimento próprio, associada principalmente a desequilíbrios. A definição clássica de vertigem é a ilusão do movimento. Durante as crises de vertigem, os cuidados necessários em Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 relação ao indivíduo afetado estão relacionados à segurança, uma vez que as crises podem resultar em quedas e desconforto. Colocar o indivíduo em uma posição imóvel, seja sentado ou deitado, é importante. Podemos concluir que a alternativa é: Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Avalie as afirmativas sobre hipoglicemia e primeiros socorros no contexto escolar e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A hipoglicemia é uma condição caracterizada por níveis baixos de glicose no sangue, com sintomas como tonturas, dores de cabeça e aumento da frequência cardíaca. Em situações críticas, pode levar à perda de consciência. O tratamento recomendado, conforme a Associação Americana de Diabetes, envolve a ingestão de 15 a 20 g de carboidratos, como uma colher de açúcar ou mel, com reavaliação após 15 minutos. ( ) O guia de primeiros socorros destaca que a aplicação de insulina é apropriada em situações de hipoglicemia, pois ajuda a reduzir os níveis de glicose na corrente sanguínea. Em casos extremos, considera-se a administração de glucagon para estimular a liberação hepática de glicose. ( ) A atenção ao estado alimentar dos alunos durante treinos ou atividades físicas é importante para prevenir a hipoglicemia. Caso um aluno apresente sintomas indicativos, como tonturas, a atividade deve ser interrompida e o aluno questionado sobre suas últimas refeições. ( ) O guia de primeiros socorros ressalta que a administração de insulina é recomendada em situações de hipoglicemia para elevar imediatamente os níveis de glicose no sangue. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 F, V, F, V Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0 Qual das afirmações sobre primeiros socorros está CORRETA? Resposta Marcada : A ênfase na rapidez e eficácia na prestação dos primeiros socorros tem se mantido ao longo do tempo, com a intervenção imediata sendo essencial para preservação da vida. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando as informações sobre primeiros socorros apresentadas, avalie as afirmativas a seguir: I – O mal-estar súbito durante o exercício físico pode ser atribuído exclusivamente à prática intensa de atividade física, sem considerar outros fatores como arritmias cardíacas, hipoglicemia, hipotensão e diversos hábitos cotidianos do indivíduo. II – A ingestão de alimentos que proporcionem a oferta de glicose é a única medida necessária para a recuperação de quadros de hipoglicemia associados ao mal-estar súbito durante o exercício físico. III – A hipotensão, caracterizada pela queda da pressão arterial, é a segunda maior desencadeadora do mal-estar súbito durante o exercício físico, logo após as arritmias. IV – Ao prestar socorro em casos de mal-estar súbito durante o exercício, é fundamental manter a calma, realizar uma análise inicial do local, afastar curiosos, avaliar os sinais vitais da vítima e ligar imediatamente para o serviço de emergência. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I e IV. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0 Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 As situações de emergências coletivas se diferenciam das emergências individuais por diversas características distintivas. Uma das principais distinções reside no número de vítimas envolvidas, sendo que, nas emergências coletivas, este número ultrapassa cinco indivíduos, configurando uma urgência coletiva. Podemos concluir que a alternativa é: Resposta Marcada : VERDADEIRA Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Qual é a função principal das luvas durante a prestação de primeiros socorros? Resposta Marcada : Prevenir a contaminação por agentes infecciosos Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Qual das afirmações sobre a abordagem em cenas de emergência está CORRETA? Resposta Marcada : Sempre que possível, a movimentação imediata do paciente deve ser realizada, independentemente do perigo no local, para acelerar o transporte para a unidade de saúde mais próxima. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 O que deve ser feito em caso de uma ferida perfurante com um objeto ainda encravado? Resposta Marcada : Proteger a ferida e fixar o objeto para evitar movimento Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando o contexto abordado sobre o sistema cardiovascular, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 ( ) Segundo Barbieri e Bulgarelli (2018), o sistema cardiovascular desempenha uma função essencial no transporte de sangue rico em oxigênio e nutrientes, sendo suscetível a desordens decorrentes de hábitos de vida inadequados, tais como uma dieta rica em gorduras saturadas e carboidratos simples, inatividade física, consumo de álcool, e outras substâncias. ( ) Conforme destacado por Barbieri e Bulgarelli (2018), a doença arterial periférica é uma condição que afeta principalmente os vasos sanguíneos dos membros superiores ou inferiores, resultando em uma redução do fluxo sanguíneo e manifestando-se através de dor no membro, especialmente durante o aumento do esforço. ( ) De acordo com as informações apresentadas por Barbieri e Bulgarelli (2018), os infartos e os Acidentes Vasculares Encefálicos (AVEs) são eventos agudos causados principalmente pela formação de placas de ateroma nas artérias coronárias, comprometendo o fluxo sanguíneo adequado para o coração e cérebro, respectivamente. ( ) A OMS (Organização Mundial da Saúde), citada por Barbieri e Bulgarelli (2018), identifica as doenças cardiovasculares como a principal causa de óbitos em escala global, superando anualmente o número de mortes por qualquer outra enfermidade, destacando a importância de intervenções globais para melhorar o acesso a cuidados de saúde de qualidade. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, F, V, V Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Em casos de feridas abertas, qual é a técnica recomendada para tratar lacerações? Resposta Marcada : Controlar o sangramento com pressão direta e elevação do membro Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 Sobre as informações relacionadas à triagem em situações de urgência coletiva, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) É indicado realizar a triagem de forma ágil entre os acidentados, utilizando métodos visuais claros para categorização das vítimas, reconhecendo a importância de otimizar o tempo disponível. ( ) Durante o processo de triagem, é necessário eliminar do local objetos que possam agravar a situação dos acidentados e, se necessário, movê-los para um local mais seguro. ( ) A realização da triagem tem o propósito de organizar o local, permitindo que a equipe de resgate atue de maneira eficiente, focalizando o atendimento nas vítimas que apresentam maior probabilidade de sobrevivência. ( ) Quando o socorro profissional chegar, é primordial informar as ações já realizadas e coordenar o transporte das vítimas de alta prioridade, priorizando efetivamente o atendimento nas situações de urgência coletiva. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, V, V, V. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando as informações sobre os aspectos legais no contexto de socorrismo, avalie as afirmativas a seguir: I – De acordo com o Código Penal, em seu artigo 135, o descumprimento do dever de prestar socorro em situações de risco de vida ou prejuízo à saúde pode resultar em punições, como multa ou detenção, destacando a gravidade do não cumprimentodesse dever. II – O preparo dos profissionais de Educação Física é ressaltado como fundamental para agirem de maneira eficaz em situações de emergência, contribuindo para a preservação Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 da vida e a minimização de danos, considerando a diversidade de contextos nos quais esses profissionais podem ser confrontados com emergências. III – A prestação de socorro, conforme previsto no Código Penal, é facultativa, não havendo penalidades para o descumprimento do dever de prestar assistência, inclusive para profissionais de Educação Física. IV – A formação específica dos profissionais de Educação Física, incluindo disciplinas como anatomia, fisiologia, cinesiologia e biomecânica, destaca sua capacidade de compreender o funcionamento do corpo em diferentes situações, contribuindo significativamente em ações de primeiros socorros. Escolha a opção CORRETA: Resposta Marcada : Apenas II e IV estão corretas. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando as informações sobre infarto agudo do miocárdio e intervenção na parada cardiorrespiratória, avalie as afirmativas a seguir: I – O infarto agudo do miocárdio é caracterizado pela necrose celular devido à obstrução ou estenose das artérias coronárias, resultando na redução do fornecimento de oxigênio ao músculo cardíaco. Fatores de risco, como placas de ateroma, elevados níveis de colesterol, tabagismo, obesidade e hipertensão, contribuem para o estreitamento dessas artérias. II – A intervenção na parada cardiorrespiratória, resultante de um infarto, envolve a ativação das cadeias de suporte básico de vida, verificação imediata dos sinais vitais da vítima, início imediato da reanimação cardiopulmonar (RCP) e o contato com o sistema de emergência ou a utilização de um desfibrilador externo automático, se disponível. III – O protocolo de suporte básico de vida (SBV) inclui a avaliação inicial da vítima, verificação de responsividade, Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 avaliação da respiração e pulso, seguido pelo início da RCP com compressões torácicas em caso de ausência de sinais vitais. A chamada de ajuda, a abertura de vias aéreas e a ventilação são passos adicionais importantes. IV – Os fatores de risco modificáveis para o infarto agudo do miocárdio incluem idade, etnia e histórico familiar, enquanto hipertensão, diabetes, tabagismo, etilismo, obesidade e inatividade física oferecem oportunidades para intervenção positiva. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : I e II Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0 Qual das alternativas abaixo está CORRETA em relação à prática de primeiros socorros, conforme abordado no texto? Resposta Marcada : A American Heart Association (AHA) e a European Resuscitation são exemplos de órgãos nacionais que desenvolvem guias de atuação em situações de emergência. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando o contexto abordado sobre lesões musculares, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O papel do profissional de Educação Física se limita à prescrição de exercícios, excluindo a responsabilidade na prevenção de lesões traumáticas durante a prática esportiva. ( ) A atualização constante sobre novas práticas e estudos na área não é considerada importante para uma abordagem eficaz e segura na prevenção de lesões. ( ) O tecido muscular é composto por diversas proteínas contráteis, sendo a actina e a miosina as menos proeminentes, conhecidas como miofilamentos. ( ) A distinção entre estiramento e distensão destaca a importância de considerar a localização específica da lesão, Downloaded by Alessandra Bukas Lé Oliveira (alessandraobj@gmail.com) lOMoARcPSD|24522727 sendo o estiramento relacionado ao ventre muscular e a distensão à região tendínea-muscular. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, V, F, F Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2 Considerando as informações sobre a prática de exercícios físicos e tipos de mal-estar súbitos, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Segundo as orientações descritas, é recomendável elevar as pernas acima da linha da cabeça para facilitar o retorno venoso em casos de mal-estar súbito relacionado ao exercício físico. ( ) Em situações de parada cardiorrespiratória, o procedimento indicado é iniciar a ventilação artificial antes de realizar as manobras de RCP. ( ) Profissionais de Educação Física não precisam ser capacitados para agir diante de casos de mal-estar súbito, pois isso é responsabilidade exclusiva da área médica. ( ) A temperatura corporal humana varia até 2°C para mais ou menos, sendo que alterações significativas nesse padrão podem acarretar prejuízos importantes para o organismo. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada
· Sobre hiperglicemia e concussões, analise as assertivas abaixo:
I. A hiperglicemia ocorre em pacientes com diabetes tipo I, nos quais é necessário administrar insulina externamente. Pacientes com diabetes tipo II produzem sua própria insulina, mas enfrentam dificuldades na sinalização celular. Durante atividade física, os níveis de glicose podem atingir valores elevados, exigindo cuidados no controle da alimentação e medicação.
II. Os sintomas frequentes de hiperglicemia incluem boca seca, sede, enjoo, náuseas e hálito cetônico durante o exercício físico. Recomenda-se evitar atividade física quando os níveis de glicose atingem valores acima de 110 mg/dL, visando a segurança de praticantes de exercícios com diabetes.
III. Concussões resultam de traumas diretos ou indiretos na cabeça, destacando-se a desaceleração brusca da cabeça. A perda completa da consciência nem sempre ocorre, sendo crucial avaliar o nível de consciência para determinar a gravidade do trauma.
IV. Em casos de concussão, quando a vítima está inconsciente, é essencial transferi-la rapidamente para uma unidade de urgência, evitando lesões cervicais. Se consciente, a avaliação cuidadosa do estado mental é necessária, permitindo o retorno gradual às atividades normais no contexto esportivo, com atenção a sintomas persistentes.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I, III, IV.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre as informações relacionadas à triagem em situações de urgência coletiva, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) É indicado realizar a triagem de forma ágil entre os acidentados, utilizando métodos visuais claros para categorização das vítimas, reconhecendo a importância de otimizar o tempo disponível.
( ) Durante o processo de triagem, é necessário eliminar do local objetos que possam agravar a situação dos acidentados e, se necessário, movê-los para um local mais seguro.
( ) A realização da triagem tem o propósito de organizar o local, permitindo que a equipe de resgate atue de maneira eficiente, focalizando o atendimento nas vítimas que apresentam maior probabilidade de sobrevivência.
( ) Quando o socorro profissional chegar, é primordial informar as ações já realizadas e coordenar o transporte das vítimas de alta prioridade, priorizando efetivamente o atendimento nas situações de urgência coletiva.
 A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, V, V.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando as informações sobre a prática de exercícios físicos e tipos de mal-estar súbitos, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Segundo as orientações descritas, é recomendável elevar as pernas acima da linha da cabeça para facilitar o retorno venoso em casos de mal-estar súbito relacionado ao exercício físico.
( ) Em situações de parada cardiorrespiratória, o procedimento indicado é iniciar a ventilação artificial antes de realizar as manobras de RCP.
( ) Profissionais de Educação Física não precisam ser capacitados para agir diante de casos de mal-estar súbito, pois isso é responsabilidade exclusiva da área médica.
( ) A temperatura corporal humana varia até 2°C para mais ou menos, sendo que alterações significativasnesse padrão podem acarretar prejuízos importantes para o organismo.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, F, F, V
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das afirmações sobre a legislação relacionada ao socorrismo está INCORRETA?
Resposta Marcada :
A omissão de socorro é considerada infração apenas quando ocorre em situações de emergência médica, excluindo outras circunstâncias.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das seguintes afirmações sobre fraturas, luxações e entorses está INCORRETA, de acordo com as informações fornecidas por Barbieri e Bulgarelli (2018)?
Resposta Marcada :
Em fraturas abertas, é recomendável tentar recolocar o osso no local antes de imobilizar o membro.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando o contexto abordado sobre os primeiros socorros, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O conceito de primeiros socorros, conforme destacado por Hammerly (1979), ressalta a natureza temporária e urgente desse tipo de assistência, destacando a importância de ações imediatas para estabilizar a condição do paciente até que uma intervenção médica mais especializada seja obtida.
( ) O entendimento da Cruz Vermelha Brasileira, conforme Alves e Silva (2011), reforça a ideia de que os primeiros socorros são ações iniciais aplicadas diretamente no local do acidente, com o objetivo de preservar a vida sem causar novas lesões ou agravar as já existentes até a chegada de socorro qualificado.
( ) A definição de primeiros socorros como atendimento imediato prestado a uma pessoa doente ou ferida, conforme Pergola e Araujo (2008), destaca a possibilidade de a população em geral administrar esse socorro, especialmente em ambientes como o escolar, onde acidentes são mais comuns.
( ) Apesar da definição simples apresentada por Pergola e Araujo (2008), a complexidade envolvida no atendimento de primeiros socorros está intrinsecamente ligada à gravidade do acidente e suas especificidades, exigindo do socorrista a habilidade de identificar essas nuances para uma assistência direcionada e eficaz.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, V
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Aproximadamente 50% das lesões ocorridas entre os estudantes são passíveis de prevenção por meio de ações educativas e alterações no ambiente e na engenharia, regulamentadas por legislações efetivas.
Podemos concluir que a alternativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Embora as cãibras possam afetar diversas regiões musculares, é comum que a musculatura dos membros superiores seja mais frequentemente acometida por esse fenômeno.
Podemos concluir que a alternativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A conscientização sobre fatores como a intensidade do exercício, a condição física individual e a adequação do ambiente, minimiza a ocorrência desses mal-estares. Além disso, a educação física é de suma importância, ao fornecer orientações sobre práticas seguras, técnicas adequadas e estratégias de aquecimento e resfriamento.
 
Podemos concluir que a alternativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A vertigem é uma falsa sensação de movimento próprio, associada principalmente a desequilíbrios. A definição clássica de vertigem é a ilusão do movimento. Durante as crises de vertigem, os cuidados necessários em relação ao indivíduo afetado estão relacionados à segurança, uma vez que as crises podem resultar em quedas e desconforto. Colocar o indivíduo em uma posição imóvel, seja sentado ou deitado, é importante.
Podemos concluir que a alternativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando as informações sobre primeiros socorros, avalie as afirmativas a seguir:
 
I – Os objetivos primordiais dos primeiros socorros incluem preservar a vida, evitar agravamentos para a vítima, socorristas e observadores, reduzir o estresse e a ansiedade da situação, além de promover o conforto da pessoa acidentada.
II – Os primeiros socorros têm a finalidade de substituir o médico ou os serviços de urgência e emergência, proporcionando uma abordagem abrangente e definitiva em casos de lesões graves.
III – O socorrista deve ter a capacidade de analisar e classificar a situação do acidente, solicitando ajuda de maneira ponderada, centrada e sem desespero, avaliando a intensidade do risco de morte em que a vítima se encontra.
IV – As intervenções educativas em primeiros socorros constituem o ponto de partida para a prevenção de complicações pós-acidentes e a preservação de vidas.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I e IV.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual é a função principal das luvas durante a prestação de primeiros socorros?
Resposta Marcada :
Prevenir a contaminação por agentes infecciosos
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A partir da Resolução n.º 218, de 1997, o profissional de Educação Física foi oficialmente reconhecido como um integrante da área da saúde. Esse reconhecimento conferiu ao profissional a possibilidade de integrar equipes multidisciplinares, impondo-lhe novas obrigações e responsabilidades.
Podemos concluir que a alternativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das afirmações sobre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) e suas características está INCORRETA?
Resposta Marcada :
As doenças cardiovasculares, incluindo a doença coronariana, doença cerebrovascular e hipertensão, são exemplos de DCNT que não têm impacto significativo na saúde pública, de acordo com estudos recentes.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quais dos seguintes itens são essenciais em uma caixa de primeiros socorros?
Resposta Marcada :
Talas, bandagem triangular, compressas esterilizadas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando as informações sobre infarto agudo do miocárdio e intervenção na parada cardiorrespiratória, avalie as afirmativas a seguir:
 
I – O infarto agudo do miocárdio é caracterizado pela necrose celular devido à obstrução ou estenose das artérias coronárias, resultando na redução do fornecimento de oxigênio ao músculo cardíaco. Fatores de risco, como placas de ateroma, elevados níveis de colesterol, tabagismo, obesidade e hipertensão, contribuem para o estreitamento dessas artérias.
II – A intervenção na parada cardiorrespiratória, resultante de um infarto, envolve a ativação das cadeias de suporte básico de vida, verificação imediata dos sinais vitais da vítima, início imediato da reanimação cardiopulmonar (RCP) e o contato com o sistema de emergência ou a utilização de um desfibrilador externo automático, se disponível.
III – O protocolo de suporte básico de vida (SBV) inclui a avaliação inicial da vítima, verificação de responsividade, avaliação da respiração e pulso, seguido pelo início da RCP com compressões torácicas em caso de ausência de sinais vitais. A chamada de ajuda, a abertura de vias aéreas e a ventilação são passos adicionais importantes.
IV – Os fatores de risco modificáveis para o infarto agudo do miocárdio incluem idade, etnia e histórico familiar, enquanto hipertensão, diabetes, tabagismo, etilismo, obesidade e inatividade física oferecem oportunidades para intervenção positiva.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
II e III
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· As situações de emergências coletivas se diferenciam das emergências individuais por diversas características distintivas. Uma das principais distinções reside no número de vítimas envolvidas, sendo que, nas emergências coletivas, este número ultrapassa cinco indivíduos, configurando uma urgência coletiva.
 Podemos concluir que a alternativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das afirmativas sobre as diretrizes de reanimação cardiopulmonar (RCP) de 2020 da American Heart Association (AHA) está INCORRETA?
Resposta Marcada :
A rapidez com que os pacientes recebem atendimentos emergenciais não tem correlação com os prognósticosde sobrevivência e a velocidade do processo de recuperação em casos de parada cardiorrespiratória, segundo as novas diretrizes de 2020.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando as informações sobre os aspectos legais no contexto de socorrismo, avalie as afirmativas a seguir:
I – De acordo com o Código Penal, em seu artigo 135, o descumprimento do dever de prestar socorro em situações de risco de vida ou prejuízo à saúde pode resultar em punições, como multa ou detenção, destacando a gravidade do não cumprimento desse dever.
II – O preparo dos profissionais de Educação Física é ressaltado como fundamental para agirem de maneira eficaz em situações de emergência, contribuindo para a preservação da vida e a minimização de danos, considerando a diversidade de contextos nos quais esses profissionais podem ser confrontados com emergências.
III – A prestação de socorro, conforme previsto no Código Penal, é facultativa, não havendo penalidades para o descumprimento do dever de prestar assistência, inclusive para profissionais de Educação Física.
IV – A formação específica dos profissionais de Educação Física, incluindo disciplinas como anatomia, fisiologia, cinesiologia e biomecânica, destaca sua capacidade de compreender o funcionamento do corpo em diferentes situações, contribuindo significativamente em ações de primeiros socorros.
 
Escolha a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Apenas II e IV estão corretas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das afirmações sobre o ensino de primeiros socorros e sua relevância no contexto escolar está INCORRETA?
Resposta Marcada :
A integração do ensino de conhecimentos em primeiros socorros entre os estudantes não tem impacto significativo na redução de incidentes nas escolas, conforme evidenciado por pesquisas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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image2.pnga ponto de reconstruí-lo.
PORQUE
II – Ao oferecer condições aos alunos de desenvolver a razão crítica, a análise da complexidade da realidade esportiva e o agir coletivamente, a Educação Física estará contribuindo para uma educação emancipatória.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
As asserções I e Il são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
Pontuação total: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
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Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇAS – 4º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Qual é a responsabilidade principal do educador físico na educação especial, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Promover práticas físicas e psicomotoras adaptadas para atender a todos os alunos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao reconhecermos que a construção cultural brasileira é fortemente influenciada pelas raízes da cultura negra e indígena, torna-se fundamental compreender como essas influências perduram nos dias atuais. A escola, como principal instituição voltada ao conhecimento e ________________________, desempenha um papel crucial nesse contexto. A contextualização das manifestações culturais e das danças folclóricas nas aulas de diversas disciplinas é essencial.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
preservação do patrimônio cultural.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Alguns elementos desempenham um papel crucial na dança, sendo essenciais para o seu funcionamento, como é o caso do tempo. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) O tempo não está ligado ao ritmo, sendo praticamente impossível separar esses dois conceitos.
(  ) O tempo e o ritmo estão conectados às ações biológicas do nosso corpo, como a respiração.
(  ) O ritmo e a intensidade do inspirar e expirar acontecem de maneira biológica, cada um em seu próprio compasso; por exemplo, alguns indivíduos têm uma respiração mais acelerada, enquanto outros têm uma respiração mais lenta.
(  ) Quando estamos em movimento, como durante a corrida, o ritmo da nossa respiração se modifica, tornando-se mais lento, e relaxamos, ele se torna mais rápido.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – V – V – F.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A presença da dança transcende as fronteiras temporais, manifestando-se de maneira constante em diversas expressões culturais, artísticas e religiosas ao longo da história das diferentes civilizações. Ao longo do tempo, os métodos e estilos dessa forma de expressão foram moldados de acordo com as dinâmicas das relações estéticas e sociais.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A história da colonização brasileira é marcada por intensos processos de exploração da natureza e das próprias pessoas. Nesse período, a população foi categorizada em grupos, sendo alguns detentores do conhecimento, linguagem e controle sobre a exploração do trabalho, enquanto outros eram subjugados, funcionando como meros mecanismos de dominação. Esses grupos apresentavam apenas características físicas.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As danças afro-brasileiras, ricas em sonorização intensa e passos expressivos encantadores, são por vezes subjugadas, sendo erroneamente interpretadas como meras ritualizações espirituais ou até mesmo mal compreendidas. É essencial superar essas barreiras e promover uma apreciação mais profunda, reconhecendo não apenas a beleza artística, mas também o ________________ e histórico dessas expressões.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
valor cultural.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O Brasil destaca-se globalmente não apenas por sua vasta extensão territorial, mas também pela exuberante diversidade cultural que permeia cada uma de suas cinco regiões. Para além das festas, gastronomias, gírias e comportamentos sociais que caracterizam o país, as danças folclóricas emergem como expressões marcantes dessa multiplicidade cultural. Elas desempenham um papel vital na preservação de memórias e tradições de diversos povos, enraizando-se em distintas localidades.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Por meio do ritmo, é possível aprimorar as capacidades físicas, promover a saúde e a qualidade de vida, além de explorar o próprio corpo e suas possibilidades de movimento. O ritmo não apenas desperta uma consciência corporal, mas também estimula a __________________________.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
união, colaboração e cooperação.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a aplicação da dança a Educação Física, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) A Educação Física é uma prática de intervenção fundamentada no conhecimento especializado do movimento humano e nas manifestações de expressão corporal regidas por padrões de movimento.
(  ) A intervenção por meio da dança se revela como uma forma prejudicial para o desenvolvimento motor.
(  ) Para integrar a dança no âmbito da Educação Física, é essencial que ela apresente apenas características rítmicas.
(  ) Ensinar dança em um contexto amplo implica posicionar essa prática no cenário educacional, contribuindo para consolidar o status ainda debatido dos principais objetos de intervenção da educação física.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – F – V.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao longo do tempo, a dança passou por diversas transformações, desenvolvendo-se como uma atividade profissional amplamente estudada e praticada. Analise as seguintes assertivas:
I – Na dança, os bailarinos, ou seja, todos aqueles que participam do processo, manifestam a consciência corporal.
II – Para que a expressão na dança ocorra de maneira eficaz, o bailarino desenvolve a consciência em relação ao espaço, ao tempo e à forma, integrando esses elementos para alcançar uma arte densa, plena e significativa.
III – É fundamental compreender como o espaço, o tempo e a forma são abordados na dança. Em primeiro lugar, esclarecemos a definição de consciência corporal, entendida como uma ferramenta pedagógica que visa diminuir os canais de percepção sensorial.
IV – Trabalhando com elementos constitutivos, ela busca estabelecer uma organização saudável entre corpo e mente, promovendo desequilíbrio.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao direcionarmos nossa atenção para a disciplina de Educação Física, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) delineiam essa área como um campo que aborda a cultura corporal, levando em consideração suas dimensões cultural, social, política e afetiva. Analise as seguintes assertivas:
I – O documento (PCNs) ainda reconhece a Educação Física escolar como uma esfera que não deve se restringir apenas à aptidão e ao desempenho físico, enfatizando que a Educação Física na escola deve envolver todos os alunos, proporcionando espaço para o desenvolvimento de suas habilidades nas áreas de esporte, dança, ginástica e lutas profissionais.
II – As danças e qualquer atividade corporal que envolva ritmo, música ou brincadeiras cantadas são categorizadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) como “Atividades Revolucionárias”.
III – O documento (PCNs) orienta que, para obter um embasamento teórico mais aprofundado sobre a dança como linguagem artística e compreender melhor os aspectos criativos inerentes a essa prática, o professor deve consultar o bloco de biologia.
IV – Na Educação Física, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) orientam que a dança seja abordada como um conteúdo voltado para a exploração das manifestações culturais brasileiras.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Pontuaçãototal: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O ensino da Dança nas aulas de Educação Física revela-se como um conteúdo enriquecedor, proporcionando aos alunos a expressão de seus desejos, expectativas e necessidades.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A dança afro é um tesouro cultural que carrega as raízes e as manifestações do povo negro, trazendo consigo uma riqueza de elementos herdada da diáspora africana. Analise as seguintes assertivas:
I – A escola é mais do que apenas um ambiente de aprendizado; é um espaço político que desempenha um papel significativo na reprodução dos padrões de civilidade.
II – Para proporcionar uma compreensão positiva e esclarecedora dessa cultura, é essencial incorporar práticas diárias sobre o assunto, integrando suas manifestações, como a dança, de maneira mais frequente no ambiente escolar.
III – Ao tornar a dança e outras manifestações culturais mais comuns no ambiente escolar, criamos um ambiente menos inclusivo, onde poucas perspectivas são valorizadas e celebradas, contribuindo para uma educação mais completa, mas menos enriquecedora.
IV – As danças representam uma das formas mais reconhecíveis de expressão das identidades de diferentes povos, sendo amplamente conhecidas e socialmente aceitas.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual das seguintes opções é uma manifestação cultural que contribui para a riqueza da tradição ao longo das gerações?
Resposta Marcada :
Festas, danças, músicas e rituais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual é o principal benefício da dança?
Resposta Marcada :
Facilitar a expressão e a comunicação através dos movimentos corporais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A dança no contexto escolar representa uma experiência lúdica extremamente construtiva, pois está acessível a todos, sendo que seu principal meio é o corpo. Analise as seguintes assertivas:
I – A dança surge como uma das principais impulsionadoras da expressão do movimento humano, e no ambiente escolar, mas não pode ser empregada de maneira pedagógica em atividades esportivas, jogos e brincadeiras.
II – Ela se revela uma ferramenta eficaz para a crítica social e o questionamento de valores que demandam reconstrução ao longo do tempo, bem como de padrões repetitivos, exemplificados nas coreografias com apelo sexual, que estão cada vez mais em voga.
III – A dança é também uma ferramenta que possibilita ao educador abordar uma variedade de temas, tais como a distinção entre gêneros, o controle corporal e os ritmos, o que pode contribuir de maneira significativa para o desenvolvimento cognitivo da criança.
IV – Com sua natureza educacional e formadora, a dança pode promover o despertar e a construção da disciplina e responsabilidade, mas não consegue promover o autocontrole e comportamentos socialmente aceitáveis.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A inclusão da dança como disciplina no âmbito educacional é uma adição antiga, decorrente de uma perspectiva singular adotada por estudiosos e pesquisadores da educação em relação ao processo de aprendizagem. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No Brasil, são realizadas diversas festas populares, abrangendo aspectos religiosos, culturais e artísticos, que refletem as ricas tradições socioculturais de diferentes regiões. Analise as seguintes assertivas:
I – No contexto escolar, as festas juninas ganham destaque, sendo muitas vezes as únicas celebrações populares organizadas por professores de arte e educação física. Nestes eventos, as danças típicas do ciclo junino, como a tradicional quadrilha, são apresentadas de forma festiva e colorida.
II – Essas festividades são especialmente marcantes no Nordeste, notadamente nas famosas festas de São João, conhecidas por sua abundância de comida, música envolvente, decorações vibrantes e danças características ao redor de imponentes fogueiras, um elemento central dessas comemorações.
III – O Carnaval se destaca como uma celebração conhecida mundialmente, atraindo turistas e sendo composto por quatro dias oficiais de folia ou mais, dependendo da região do país.
IV – Outra festa popular brasileira de grande destaque é a Festa do Bonfim, ou Lavagem das Escadarias do Bonfim, que ocorre em Maceió (AL) e reúne anualmente mais de 800 mil pessoas.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O que caracteriza a dança como uma forma de expressão presente em diversas culturas ao redor do mundo?
Resposta Marcada :
A utilização de movimentos corporais organizados derivados de experiências significativas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual é a importância da música na prática da dança, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
A música desempenha funções distintas e serve como inspiração para a criação de coreografias.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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QUESTIONÁRIO 01 – ATLETISMO
· A história do atletismo é incrivelmente rica, composta por inúmeras lendas e narrativas que contribuem para sua origem. No entanto, não dispomos de uma origem definitiva para essa modalidade esportiva. O que podemos afirmar é que os movimentos fundamentais do atletismo, como correr, saltar, lançar e arremessar, remontam aos primórdios da existência humana, desempenhando um papel crucial em sua sobrevivência.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a principal justificativa para a presença ancestral das habilidades motoras, como correr, lançar e arremessar, na história da humanidade?
Resposta Marcada :
Adaptação e prosperidade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As primeiras estruturações do atletismo, registradas na história, remontam à Grécia Antiga. Analise as seguintes assertivas
I – Segundo a narrativa lendária, Hércules, após suas peregrinações pelo mundo, estabeleceu residência na Ilha de Creta, onde construiu um estádio com uma pista de corrida unidirecional.
II – Registros iconográficos e documentais anteriores ao ano 700 a.C. indicam que, além das corridas, saltos e arremessos já faziam parte dos torneios na Grécia Antiga.
III – As modalidades associadas ao atletismo começaram a receber destaque, especialmente durante a primeira edição dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, datada de 776 a.C.
IV – As corridas ganharam tamanha popularidade que novas modalidades foram incorporadas aos Jogos Olímpicos da Antiguidade.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com o ____________________, alguns esportes foram suprimidos durante a ascensão do cristianismo, tornando-se praticamente insignificantes. Isso ocorreu principalmente na Idade Média, quando as atividades esportivas foram em grande parte condenadas, apesar de alguns torneios ainda persistirem. As práticas atléticas perderam destaque nesse período.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
Declínio dos jogos antigos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre os principais atletas do atletismo, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) Paavo Nurmi, o corredor finlandês, figura entre os maiores atletas de todos os tempos. Em 2012, ele foi honrado com a imortalização no Hall da Fama do atletismo. Reconhecido como o “homem-relógio” devido ao hábito de correr com um relógio na mão, Nurmi conquistou nove medalhas de ouro olímpicas e três de prata.
(  ) Marie-José Perec, a atleta francesa, destacou-se nas provas de velocidade, especialmente nos 200 metros e 400 metros rasos. Nos Jogos de Atlantaem 1996, ela venceu ambas as provas, e em Barcelona, em 1992, conquistou os 400 metros. Perec possui ainda dois títulos mundiais nesta última categoria.
(  ) Vanderlei Cordeiro de Lima, apesar de suas numerosas conquistas na carreira, incluindo dois títulos pan-americanos e vitórias em maratonas importantes, como Hamburgo e Tóquio, ficou especialmente conhecido por ser empurrado por um ex-padre irlandês enquanto liderava a maratona nos Jogos Olímpicos de Atenas, em 2004. O brasileiro, mesmo após o incidente, retornou à prova e conquistou a medalha de bronze, além de receber a medalha Pierre de Coubertin por seu notável espírito esportivo.
(  ) João Carlos de Oliveira, conhecido como João do Pulo e também praticante do salto triplo, tornou-se tetracampeão pan-americano e obteve duas medalhas de bronze nas Olimpíadas de 1976 e 1980.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ATLETISMO
· O Atletismo não se limita apenas a ser uma modalidade esportiva, mas se revela como uma atividade inerente à vida cotidiana. Apesar disso, é notório que, na esfera educacional, o Atletismo ainda carece de uma abordagem mais ampla. A ação de correr, saltar ou lançar, mesmo sem a aplicação técnica específica, é uma prática recorrente em nossas vidas.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a importância do Atletismo na Educação Física Escolar?
Resposta Marcada :
Fundamental, pois contribui para a Cultura Corporal de Movimento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre o atletismo e papel do professor abordado no material, analise as seguintes assertivas:
I – Definir o papel do professor de educação física diante do atletismo escolar, é essencial, em primeiro lugar, esclarecer a concepção de esporte adotada neste estudo, buscando delinear a função pedagógica do educador.
II – O esporte é uma instituição, visto que se configura como uma modalidade vinculada a uma entidade ou federação que estipula as normas e a estrutura correspondentes.
III – A competição, amplamente apreciada e debatida tanto no interior quanto fora do âmbito esportivo, é caracterizada como um procedimento pelo qual o êxito é avaliado diretamente por meio da comparação das realizações daqueles envolvidos na mesma atividade física, seguindo regras e condições padronizadas.
IV – O atletismo é reconhecido como uma modalidade esportiva, sendo a mais antiga.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O esporte empregado na escola surge como uma ferramenta para alcançar _________________, tornando-se um elemento indispensável na formação das crianças e adolescentes.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
objetivos educativos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O esporte escolar é essencial como ferramenta de aprendizado. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) A prática do jogo é recomendada para atender a um propósito educativo, visando a construção de conhecimento pelos alunos.
(  ) O atletismo escolar desempenha um papel fundamental no ambiente escolar, desde que seja adotado sob uma perspectiva educativa, proporcionando um cenário de motivação, desafios por meio das regras e competição, além de estimular a criatividade e a imaginação.
(  ) O atletismo escolar pode ser abordado de maneira instrutiva, contanto que o professor tenha metas definidas em relação ao que pretende alcançar com a modalidade em suas aulas, e não apenas a utilize de forma recreativa ou voltada para o rendimento.
(  ) É fundamental compreender que valorizar o atletismo não se resume simplesmente a permiti-lo na escola, mas sim explorá-lo de maneira educativa.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – ATLETISMO
· Qual é a importância de dominar os fundamentos do atletismo?
Resposta Marcada :
Para reduzir o risco de lesões e maximizar o potencial do atleta.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a origem histórica da marcha atlética?
Resposta Marcada :
Remonta aos tempos antigos como uma forma de transporte.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A marcha atlética exige um movimento específico dos braços, com o cotovelo dobrado e os braços se movendo em um padrão ritmado. Sobre essa afirmativa analise as seguintes assertivas:
I – A postura do corpo não tem relevância, com os marchadores mantendo-se eretos e os quadris balanceando-se de forma coordenada.
II – O treinamento de marcha atlética envolve uma combinação de resistência cardiovascular, exercícios de força muscular para os membros inferiores e core, mas não consegue evitar lesões.
III – Além dos Jogos Olímpicos, a marcha atlética é destaque em eventos como os Campeonatos Mundiais de Atletismo, os Campeonatos Continentais, como o Campeonato Europeu de Atletismo, e competições de nível nacional em todo o mundo.
IV – Os marchadores atléticos enfrentam desafios únicos, como o rigor das regras de contato com o solo e a manutenção de um ritmo constante, enquanto os benefícios da prática incluem melhoria da saúde cardiovascular, fortalecimento muscular e resistência mental.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As provas de corridas __________ do atletismo são caracterizadas pela ausência de obstáculos ou barreiras a serem ultrapassadas. Geralmente, essas corridas são classificadas com base na distância percorrida, no tempo necessário para completá-las e nas fontes de energia utilizadas pelos atletas. Elas são divididas em corridas de velocidade, que envolvem distâncias curtas, corridas de meio fundo, que compreendem distâncias médias, e corridas de fundo, que abrangem distâncias longas. Muitas dessas provas são parte integrante do programa dos Jogos Olímpicos e são amplamente reconhecidas.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
rasas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As provas de corrida com barreiras e obstáculos, apesar de suas diferenças, compartilham algumas características essenciais. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) Em ambas as provas, os competidores enfrentam o desafio de superar obstáculos, embora o número e o tipo de obstáculos possam variar.
(  ) Todas as provas de corrida têm a mesma linha de chegada, localizada no final da reta principal. O vencedor é determinado pelo primeiro atleta a cruzar essa linha com o tronco.
(  ) Os atletas podem competir somente descalços.
( ) As provas de 100 metros com barreiras (masculina) e 110 metros com barreiras (feminina) têm sido parte dos Jogos Olímpicos desde diferentes épocas.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – ATLETISMO
· Nos últimos anos, observou-se que os métodos teóricos e práticos empregados muitas vezes afastam os alunos das atividades de Educação Física, especialmente do atletismo, que frequentemente é negligenciado pelos professores. Muitos alegam a falta de espaço adequado e de materiais apropriados para justificar a exclusão dessa modalidade das aulas. Embora o atletismo não seja diretamente praticado, algumas de suas técnicas podem ser implicitamente abordadas em outras modalidades, como voleibol, futsal, basquetebol e handebol. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das seguintes afirmações reflete melhor a importância do atletismo na escola?
Resposta Marcada :
O atletismo é fundamental para o desenvolvimento e aprimoramento de habilidades motoras essenciais, e sua abordagem nas aulas deve ser principalmente lúdica para incentivar o prazer do aluno.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A presença do elementolúdico é de suma importância ao conduzir as atividades propostas. Ao empregar jogos cooperativos, elimina-se a ênfase na competição e no conceito de vencedor, destacando-se a importância da participação de todos. Sobre essa afirmação analise as seguintes assertivas:
I – É responsabilidade do professor garantir que todas as crianças possam participar das atividades, adaptando-as de maneira a garantir a segurança física dos alunos.
II – O professor tem a possibilidade de ajustar as atividades de atletismo de acordo com o espaço disponível na escola, optando por realizar o mini atletismo.
III – O mini atletismo pode ser organizado em apenas uma fase, sendo ela a iniciação.
IV – O objetivo da organização do mini atletismo é fazer a segregação entre os alunos.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das seguintes afirmações melhor reflete a importância de implementar um programa de iniciação ao atletismo em um contexto não formal, como a escola?
Resposta Marcada :
Implementar um programa de iniciação ao atletismo fora do horário regular de aulas proporciona às crianças a oportunidade de desenvolverem aptidão física e habilidades úteis em diversos contextos, além do esportivo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A importância de incentivar as crianças e proporcionar bem-estar e oportunidades através da prática esportiva, passamos para outro aspecto do esporte, que é a iniciação esportiva com foco na identificação de talentos. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) O profissional de Educação Física é essencial na seleção e identificação de talentos, bem como no aprimoramento de jovens talentos, oferecendo-lhes a oportunidade de desenvolver o potencial identificado em programas de treinamento de longo prazo.
(  ) O desenvolvimento de talentos esportivos deve levar em consideração não apenas as características individuais, como a influência da família e da escola, mas também as necessidades específicas para o aprimoramento das habilidades técnicas e táticas, bem como dos componentes de aptidão física.
(  ) Para alcançar os melhores resultados em uma seleção e no desenvolvimento de talentos esportivos, é essencial elaborar um programa de longo prazo destinado a estimular os componentes de aptidão física.
(  ) A organização de eventos de atletismo representa um atraso no desenvolvimento dos alunos.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – ATLETISMO
· O atletismo adaptado teve sua origem por volta de 1920, inicialmente envolvendo apenas pessoas com deficiência visual. Contudo, foi somente a partir de 1952, nos Jogos de Stoke Mandeville, que a prática começou a se estruturar, com a realização da primeira competição de corridas em cadeiras de rodas, envolvendo exclusivamente veteranos de guerra. A criação dos Jogos Paralímpicos em 1960, em Roma, marcou um marco importante, pois o atletismo adaptado foi incorporado juntamente com outras sete modalidades. Desde então, essa modalidade tem sido uma presença constante em competições internacionais.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das seguintes afirmações está correta em relação ao Atletismo Adaptado no Brasil?
Resposta Marcada :
Atualmente, o Atletismo Adaptado é considerado o principal esporte paralímpico na era moderna e tem o maior número de praticantes no Brasil.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Atletismo Paralímpico, as provas são divididas em três categorias: pista, rua e campo. Sobre essa afirmação, analise as seguintes assertivas:
I – Na pista, os atletas competem em diversas modalidades, incluindo corridas de velocidade como os 200m, 300m e 400m, além de revezamentos como o 4x200m e o 4x400m.
II – Há provas de meio fundo, como os 950m e 1.500m, e de fundo, como os 5.000m e 10.000m.
III – Na categoria de rua, os atletas participam de provas como a maratona, que tem 42km de extensão, e a meia-maratona, com 21km.
IV – As competições oficiais do atletismo paralímpico sempre ocorrem em pistas de atletismo e áreas de provas de campo regulamentadas pelas entidades responsáveis. Além disso, o atletismo paralímpico também pode ser praticado em ambientes adaptados, como clubes, escolas e universidades.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A classificação funcional foi introduzida no contexto do Esporte Paralímpico competitivo com o propósito de garantir a participação justa de atletas com deficiência, independentemente da natureza ou do grau da deficiência, com o objetivo de nivelar a competição entre indivíduos com diferentes condições de saúde. A primeira forma de classificação para pessoas com deficiência foi estabelecida para deficiências físicas no início do movimento esportivo para pessoas com deficiência, ________________, em 1944, por meio da colaboração de médicos e especialistas em reabilitação.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
Na Inglaterra.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As competições de atletismo seguem as regras estabelecidas pela World Athletics, o órgão principal responsável por popularizar e modernizar o esporte em nível mundial. No caso do paratletismo, essas regras são adaptadas pelo Comitê Paralímpico Internacional (IPC) para garantir que os atletas com deficiência possam participar plenamente. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) Os amputados devem utilizar próteses durante as provas de pista, enquanto seu uso é opcional nas provas de campo.
(  ) Adaptações nos equipamentos, como dardos e discos, são permitidas para acomodar as necessidades dos atletas.
(  ) O uso de cadeiras de rodas é autorizado tanto em provas de pista quanto de campo.
(  ) Nas provas de lançamento, a pontuação final leva em conta tanto a distância quanto o grau de deficiência do atleta, garantindo uma competição desproporcional.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total4 / 
QUESTIONÁRIO 06 – ATLETISMO
· Qual é a importância da conexão entre o esporte, o contexto social e sua prática na escola?
Resposta Marcada :
A conexão entre o esporte, o contexto social e sua prática na escola é essencial para superar as impressões negativas e promover uma abordagem mais inclusiva do atletismo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao elaborar o programa escolar, o atletismo pode ser incluído em todas as etapas, com metas e características específicas. Nos primeiros anos do ensino superior, embora as habilidades de locomoção e manipulação estejam bem desenvolvidas, é importante praticá-las com uma limitação de atividades, ampliando assim o repertório motor da criança.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A rigidez e os recursos limitados da escola muitas vezes restringem a variedade de abordagens nas aulas, porém, uma alternativa viável durante a transição entre as séries iniciais e finais do ensino fundamental, com o objetivo de estimular o desenvolvimento motor, é aprofundar os fundamentos das modalidades esportivas, como corridas, saltos e lançamentos. Sobre essa afirmação analise as seguintes assertivas:
I – Criar os exercícios para a aula, não é essencial seguir rigidamente as modalidades e categorias.
II – O foco é promover o desenvolvimento da aptidão física das crianças, de acordo com a faixa etária, em apenas alguns aspectos.
III – Avaliar o desempenho em uma modalidade como base para notas no boletim é, no mínimo, satisfatório e pode motivar os alunos.
IV – O aquecimento pode ser conduzido de maneiras bastante diversas: brincadeiras como “caçador” ou “siga o chefe”; música e movimentos ritmados de dança e gestos esportivos; circuitos com uma variedadede exercícios; e exercícios específicos das modalidades com aumento gradual da intensidade.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O atletismo, além de ser uma prática esportiva que promove o desenvolvimento físico e habilidades motoras, também pode ser integrado de forma eficaz com outras disciplinas acadêmicas, enriquecendo assim a experiência educacional dos alunos. Esta integração pode ocorrer de várias maneiras, explorando diferentes aspectos do atletismo em conexão com conteúdo de outras disciplinas. Marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) O estudo da história do atletismo, desde os Jogos Olímpicos da Grécia Antiga até os dias atuais, pode ser incorporado às aulas de história.
(  ) As aulas de matemática podem se beneficiar da inclusão do atletismo ao explorar conceitos como velocidade, distância, tempo e estatísticas.
(  ) A arte oferece uma oportunidade única para promover a educação para a saúde, abordando questões como nutrição, prevenção de lesões, cuidados com o corpo e bem-estar geral.
(  ) A educação moral e cívica pode ser uma oportunidade para explorar questões geográficas, especialmente ao discutir locais de competições esportivas ao redor do mundo.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Uma questão fundamental ao trabalhar o esporte na escola é o risco de assumir a competição como um fim em si mesma, a tendência de buscar ___________________________ sem um propósito claro. A busca pela melhoria pode ser situada dentro de um ambiente de crescimento ou desenvolvimento, mas sempre deve ser justificada de forma clara dentro do contexto educacional
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
Superação e resultados.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – ATLETISMO
· Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a preparação física no atletismo em relação ao sucesso esportivo?
Resposta Marcada :
A preparação física é um fator primordial para o sucesso no atletismo, especialmente em um contexto de alta competição entre atletas profissionais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das seguintes afirmações reflete a relação entre volume e intensidade no treinamento de atletas de elite, de acordo com o princípio da sobrecarga?
Resposta Marcada :
O sucesso dos atletas de elite está ligado ao desenvolvimento tanto do volume quanto da intensidade no treinamento.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre as principais valências físicas exigidas nas provas de atletismo, analise as seguintes assertivas:
I – O atletismo se destaca das demais modalidades esportivas devido à sua exigência de diversas valências físicas durante as práticas.
II – O conhecimento minucioso das valências físicas específicas de cada modalidade é essencial para que o profissional possa planejar e organizar a preparação física e técnica dos atletas.
III – O treinamento impede que o atleta alcance seus limites.
IV – As habilidades motoras são movimentos adquiridos que dependem bastante do treinamento, sendo que o desenvolvimento adequado de algumas valências físicas pode dificultar o aprendizado dessas habilidades.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O esporte de alto rendimento pode causar danos ao corpo do atleta, uma vez que muitas vezes ele é levado ao limite. Isso pode resultar em desgaste prematuro da musculatura e das articulações, levando a lesões ou outros problemas que podem surgir após o término da carreira esportiva. A saúde do atleta deve ser uma _____________ em todos os momentos, e ele não deve ser exposto a riscos desnecessários no esporte. Portanto, é essencial que uma equipe conte com profissionais como médicos, psicólogos, fisioterapeutas e nutricionistas, que devem trabalhar em colaboração com a equipe técnica e desportiva.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
Prioridade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre as capacidades físicas coordenativas, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) A habilidade motora de coordenação é essencial em todas as modalidades.
( ) A constante demanda de sincronização dos movimentos dos membros superiores e inferiores de forma ágil e eficaz, especialmente nas corridas, requer uma coordenação significativa.
(  ) Nos saltos, além da corrida, não é preciso coordenar o movimento.
(  ) Nos lançamentos e arremessos, somente a força é usada.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 08 – ATLETISMO
· Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o ambiente competitivo esportivo e o uso de substâncias proibidas?
Resposta Marcada :
O ambiente competitivo esportivo enfrenta questões preocupantes relacionadas ao uso de substâncias proibidas para aprimorar o desempenho dos atletas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quais são as consequências adversas associadas ao uso de anabolizantes (esteroides) no meio esportivo?
Resposta Marcada :
Desenvolvimento de características masculinas em mulheres, disfunção erétil e problemas hepáticos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre como funciona o antidoping, analise as seguintes assertivas:
I – O atleta é notificado pelo oficial de escolta, que irá acompanhá-lo até a realização do exame.
II – Chegando à área de coleta, o atleta poderá fazer um exame de sangue, retirado com seringa e colocado em dois frascos, ou, de urina, que também será colocado em dois frascos (a coleta é feita na presença do fiscal).
III – Caso o resultado da análise seja positivo, a entidade encarregada pelo exame é notificada, e somente nesse momento é revelada a identidade do atleta.
IV – O atleta deve aceitar o resultado e não tem o direito de se defender e de solicitar a contraprova.
Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No âmbito esportivo, valores como amizade, responsabilidade, respeito, cooperação e honestidade são fundamentais para promover um _________________________. Além disso, o esporte, em especial o atletismo, oferece uma oportunidade única para aprendermos tais valores, uma vez que a prática esportiva demanda disciplina, organização, respeito às regras e trabalho duro para alcançar objetivos individuais e coletivos.
A opção que completa, corretamente, a lacuna é:
Resposta Marcada :
Ambiente saudável e ético.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre ética e valores no esporte, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas.
(  ) Valores representam os diversos princípios intangíveis que uma pessoa considera como guias pessoais para distinguir o certo do errado, o valioso do inútil, sendo de grande importância, pois influenciam as ações humanas.
(  ) A amizade, a responsabilidade, o respeito, a cooperação, o diálogo e a solidariedade representam valores essenciais para a convivência.
(  ) No ambiente esportivo, também são enfatizadas a honestidade, a lealdade, a sinceridade, a transparência nos processos, a conduta correta, o respeito mútuo entre competidores e a adesão estrita às normas de conduta cívica e esportiva.
(  ) O espírito esportivo, embora não tenha uma definição universal, se traduz em comportamentos leais no esporte, como uma postura adequada em relação à arbitragem, aos adversários, aos colegas e aos espectadores.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – V – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – ATLETISMO
· A performance de alto nível em diferentes modalidades esportivas é determinada parcialmente pela eficiência do organismo em produzir energia. A análise da participação e integração das vias metabólicas responsáveis pela síntese