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ACTIVIDADES-EXPRESIÓN-GÉNICA-TRANSCRIPCIÓN-DEL-ADN-NM4-BIOLOGíA

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COLEGIO SANTA BERNARDITA 
 TALCAHUANO 
 ASIGNATURA: Biologia. 
 PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila 
 NIVEL: NM4 
 
 1 
EXPRESIÓN GÉNICA 
 
Nombre: __________________________________________________________ 
Curso: 4º Medio 
Consultas y dudas al siguiente correo: rburgos@cosanber.cl 
ACTIVIDADES - TRANSCRIPCIÓN DEL ADN 
1. Investigue y explique el experimento “Pulso y Caza” relacionándolo con la expresión 
génica. 
2. ¿Por qué motivo el Dogma Central de la Biología debió ser nombrado como Hipótesis 
Central? 
 
3. Complete la siguiente tabla con las diferencias entre la transcripción de células 
eucariontes y procariontes. 
 
PROCARIONTES EUCARIONTES 
 
 
 
Ocurre en el núcleo 
ARNm se empieza a traducir según va 
siendo sintetizado 
 
 
 
 
 
 
 
Posee intrones y exones 
Todas las moléculas de ARN son 
sintetizadas por un solo tipo de ARN 
polimerasa 
 
 
 
 
 
 
 
 
mailto:rburgos@cosanber.cl
 
 COLEGIO SANTA BERNARDITA 
 TALCAHUANO 
 ASIGNATURA: Biologia. 
 PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila 
 NIVEL: NM4 
 
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4. Defina los siguientes conceptos. 
 
CONCEPTOS DEFINICIÓN 
 
PROMOTOR 
 
 
 
 
INTRÓN 
 
 
 
EXÓN 
 
 
 
INICIACIÓN DE LA 
TRANSCRIPCIÓN 
 
 
ELONGACIÓN DE LA 
TRANSCRPCIÓN 
 
 
 
TERMINACIÓN DE LA 
TRANSCRIPCIÓN 
 
 
 
TRANSCRIPCIÓN DE 
ADN 
 
 
GEN 
 
 
SPLICEOSOMA 
 
 
 
 
 
5. Explique la acción de la ARN polimerasa II en el proceso transcripcional. 
 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
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 TALCAHUANO 
 ASIGNATURA: Biologia. 
 PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila 
 NIVEL: NM4 
 
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6. Explique ¿por qué en eucariontes el ARNm inmaduro o transcrito primario, no puede 
abandonar el núcleo, para continuar con el proceso de expresión génica? 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 
 
 
7. Complete en orden el siguiente cuadro sobre los fenómenos de maduración del ARNm 
en Eucariontes 
 
MADURACION DEL ARNm ¿QUÉ OCURRE? IMPORTANCIA 
1. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
 
 
8. Realice un ejemplo donde se evidencie el empalme alternativo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 TALCAHUANO 
 ASIGNATURA: Biologia. 
 PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila 
 NIVEL: NM4 
 
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9. La cadena molde de un fragmento doble hebra de ADN tiene la siguiente secuencia: 
 
5´ CTTAACACCCCTGACTTCGCGCCGTCG 3´ 
 
¿Cuál es la secuencia de la hebra codificante y del ARNm? 
 
Hebra codificante 
 
 
ARNm 
 
 
 
10. Si en una célula se inhibe la transcripción y al cabo de unas horas, sus componentes 
moleculares se comparan con los de una célula intacta, se constatará que la primera tendrá 
una menor cantidad de 
 
I. ARNt. 
II. ARNm. 
III. Proteínas. 
 
A. Solo I 
B. Solo II 
C. Solo III 
D. Solo II y III 
E. I, II y III

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