Logo Passei Direto
Buscar

Prova Curricular LINGUA PORTUGUESA FONÉTICA E FONOLOGIA ingles v1

User badge image
Marcos R

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 28 nov 2025, 13:30
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 28 nov 2025, 13:53
Tempo
empregado
22 minutos 58 segundos
Questão 1
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 2
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
A atividade apresentada a seguir pode ser definida como um exercício que ajuda a desenvolver o letramento:
a. Auxiliar as crianças a se prepararem para lerem seus poemas numa apresentação no Dia das Mães.
b. Pedir para as crianças produzirem uma redação com um gênero textual definido para a professora corrigir na
sequência.
c. Selecionar algumas palavras difíceis para os alunos lerem para a professora.
d. Trabalhar com as crianças suas maiores dificuldades ortográficas para aperfeiçoar a escrita delas.
e. Desenvolver nas crianças a competência de saber fazer silêncio na hora certa.
Sua resposta está correta.
Muitos são os processos fonológicos no português falado no Brasil. Assinale a opção em que haja uma diminuição de fonemas:
a. Cama - [ ‘kãmɐ ].
b. Mas - [ ‘mas ], [ ‘mais ], [ ‘maiʃ ].
c. Três - [ ‘tres ], [ ‘treis ], [ ‘treiʃ ].
d. Menino - [ me ‘ninʊ ], [ mi ‘ninʊ ].
e. Feijão - [ ‘feyʒãw ],  [ ‘feʒãw ].
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUES E INGLÊS-disc. 6125 - LINGUA PORTUGUESA FONÉTICA E FONOLOGIA
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 28/11/2025 A 01/12/2025 - VALOR 6,0 PONTOS
/ AB13 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 28/11/2025 A 01/12/2025 - VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84377
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84377
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84377
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84377#section-11
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=2753137
Questão 3
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 4
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Sabe-se que as palavras terminadas nas vogais “e”, “o” finais átonas podem ter esses finais pronunciados, respectivamente,
como [ ɪ ], [ ʊ ]. Assinale a opção em que essa pronúncia descrita possa ocorrer com todas as palavras sugeridas:
a. Adore, menino.
b. Sumaré, perigoso.
c. Até, olho.
d. Dendê, carro.
e. Pele, mocotó.
Sua resposta está correta.
Considerando que, em Língua Portuguesa, um mesmo som pode ser representado por letras diferentes, assinale a opção em
que as letras destacadas representem o mesmo som que a letra “s”, na palavra “mesa”:
a. Azar, surreal, perigoso.
b. Mexer, sapato, paz.
c. Azul, assadeira, açude.
d. Zuar, mês, examinar.
e. Exausto, azedo, casamento.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 6
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Sobre os valores sonoros que as letras “m” e “n” podem representar no português falado no Brasil, assinale a opção em que o
destaque mostra uma dessas letras desempenhando o papel sonoro de semivogal:
a. Sentir.
b. Viagem.
c. Macaco.
d. Anoitecer.
e. Campestre.
Sua resposta está correta.
O preconceito linguístico na fase de alfabetização pode:
a. Ser uma mera questão de diferença linguística entre os alunos.
b. Ser ignorado na sala de aula,  porque é um problema para o psicólogo da escola resolver.
c. Ser um problema menor na sala de aula.
d. Inibir as crianças e promover a evasão escolar.
e. Prejudicar as crianças, caso o professor identifique o problema e dialogue sobre ele com os alunos.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 8
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Símbolos do Alfabeto Fonético Internacional são usados para representar os fones do português do Brasil. Assinale a alternativa
em que o símbolo fonético em questão represente corretamente as letras destacadas:
a. CaRRo - [ ʒ ].
b. piLHa - [ ʃ ].
c. QUeijo - [ c ].
d. piNHo  - [ ɳ ].
e. CHuva - [ ʎ ].
Sua resposta está correta.
Com o avanço dos estudos fonológicos, tem-se o Gerativismo. Assinale a opção que apresente o conceito de fonema para a
Fonologia Gerativa de Noam Chomsky:
a. Unidade mínima de som de uma língua.
b. Sons nasalizados por influência de outros sons nasais.
c. Sons intencionais da voz humana.
d. Diferenças regionais de pronúncia.
e. Um feixe de traços distintivos.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 10
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Na hora da produção das consoantes, caso o ar vibre as cordas vocais por elas estarem fechadas, haverá a produção de uma
consoante  vozeada. Mas, se as cordas vocais estiverem abertas, haverá as condições para a articulação de consoantes não
vozeadas. Assinale a opção em que foram destacadas consoantes vozeadas:
a. Atitude, zebra.
b. Bar, ponto.
c. Marcação, pecado.
d. Surreal, gotinha.
e. Sapato, zorra.
Sua resposta está correta.
Segundo os estudos de Chomsky, o gerativismo procurava desenvolver uma teoria que:
a. Procurasse compreender melhor as variações fonéticas em língua portuguesa.
b. Priorizasse o fonema enquanto unidade mínima distintiva da língua.
c. Estabelecesse regras capazes de explicar fenômenos linguísticos universais.
d. Priorizasse a fala como elemento de análise.
e. Conciliasse a teoria do do gerativismo padrão com a teoria estruturalista.
Sua resposta está correta.
◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE
Seguir para...
AB14 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 08/12/2025 A 10/12/2025 - VALOR 6,0 PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE ►
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=2869003&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=2753138&forceview=1

Mais conteúdos dessa disciplina